2,214 matches
-
163 Lenz, Siegfried, Die Deutschstunde (Lecția de germană), 227, 297, 308 Lessing, Doris, The Golden Notebook (Caietul auriu), 56 Lessing, Gotthold Ephraim, Laokoon, 183 Lester, John A., Jr., 279 Lévi-Strauss, Claude, 27, 112 Lewis, Sinclair, Travel is So Broadening, 329 Link, Jürgen, 92, 108, 114 Litz, A. Walton, 205, 229 Lockemann, W., 99, 145-146, 182-183 Lodge, David, 56-57, 198-199, 343 London, Jack, 241 Loofbourow, John, 162 Lotman, Iuri, 23, 32, 110 Ludwig, Otto, 81-82, 87, 220 Lubbock, Percy, 33, 37, 87
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
întîi pentru lingvistică și apoi pentru teoria literară de orientare structuralistă, vezi Jonathan Culler, Structuralist Poetics. Structuralism, Lingusitics, and the Study of Literature, Ithaca, N.Y., 1978, 14-16. O introducere în diferitele concepte operaționale structuraliste poate fi găsită în Jürgen Link, Literaturwissenschaftliche Grundbegriffe. Eine programmierte Einführung auf strukturalistischer Basis, München, 1974. 135 Doležel, "The Typology of the Narrator: Point of View in Fiction", în: To Honor Roman Jakobson, Den Haag, 1967, vol. 1, 541-552. În dezvoltarea ulterioară a tipologiei sale, Doležel
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
Moderne", în: Erzählung und Erzählforschung im 20. Jahrhundert, ed. R. Kloepfer și G. Janetzke-Dillner, Stuttgart, 1981, 371-383. 158 Jacques Dubois et al., Allgemeine Rhetorik (1970), trad. de Armin Schütz, München, 1974, mai ales 306 ș.u. 159 Distincția lui Jürgen Link dintre "un tip normal de discurs epic" și "un dicurs epic defamiliarizat dialogic" se bazează de asemenea pe modelul deviației, v. Link, Literaturwissenschaftliche Grundbegriffe, 293-304. Propriu-zis, această distincție cuprinde o serie de opoziții: narațiunea la persoana întîi/a treia, reflector
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
Allgemeine Rhetorik (1970), trad. de Armin Schütz, München, 1974, mai ales 306 ș.u. 159 Distincția lui Jürgen Link dintre "un tip normal de discurs epic" și "un dicurs epic defamiliarizat dialogic" se bazează de asemenea pe modelul deviației, v. Link, Literaturwissenschaftliche Grundbegriffe, 293-304. Propriu-zis, această distincție cuprinde o serie de opoziții: narațiunea la persoana întîi/a treia, reflector/personaj narator, precum și opoziția text narativ/text comentativ a lui Anderegg. La un moment dat Link chiar echivalează "tipul normal" cu o
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
de asemenea pe modelul deviației, v. Link, Literaturwissenschaftliche Grundbegriffe, 293-304. Propriu-zis, această distincție cuprinde o serie de opoziții: narațiunea la persoana întîi/a treia, reflector/personaj narator, precum și opoziția text narativ/text comentativ a lui Anderegg. La un moment dat Link chiar echivalează "tipul normal" cu o situație narativă personală (v. 367). Ca orice "normalizare" a unui singur tip al situațiilor narative posibile, acest lucru pare problematic. 160 Vezi Thomas S. Kuhn, Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen, Frankfurt/M, 1967; Hans Robert
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
of Narrative Transmission", 237. Vezi și Genette, Narrative Discourse, 162-164. 173 Hamburger, Logik, 143. 174 Părțile narative sînt segmentele unui text narativ în care este exprimată intermedierea narațiunii. Acest sens al termenului trebuie distins de sensul cuvîntului corespunzător conceptului lui Link de "text narativ", care înseamnă "toate textele care se bazează pe o intrigă". Pentru Link, în afară de roman și dramă în textele narative sînt incluse filmele, teatrul radiofonic, benzile desenate etc. Link, Literaturwissenschaftliche Grundbegriffe, 272. 175 Stanzel, Typische Erzählsituationen, capitolul II
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
Părțile narative sînt segmentele unui text narativ în care este exprimată intermedierea narațiunii. Acest sens al termenului trebuie distins de sensul cuvîntului corespunzător conceptului lui Link de "text narativ", care înseamnă "toate textele care se bazează pe o intrigă". Pentru Link, în afară de roman și dramă în textele narative sînt incluse filmele, teatrul radiofonic, benzile desenate etc. Link, Literaturwissenschaftliche Grundbegriffe, 272. 175 Stanzel, Typische Erzählsituationen, capitolul II. 176 Vezi Werner Günther, Probleme der Rededarstellung. Untersuchungen zur direkten, indirekten und erlebten Rede im
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
termenului trebuie distins de sensul cuvîntului corespunzător conceptului lui Link de "text narativ", care înseamnă "toate textele care se bazează pe o intrigă". Pentru Link, în afară de roman și dramă în textele narative sînt incluse filmele, teatrul radiofonic, benzile desenate etc. Link, Literaturwissenschaftliche Grundbegriffe, 272. 175 Stanzel, Typische Erzählsituationen, capitolul II. 176 Vezi Werner Günther, Probleme der Rededarstellung. Untersuchungen zur direkten, indirekten und erlebten Rede im Deutschen, Französischen und Italienischen, Marburg, 1928, 81-82. 177 Vezi K. Hamburger, Logik, 144-145. 178 Vezi Winfried
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
l " Toc164861136" Knowledge Management Society of Japan PAGEREF Toc164861136 \h 95 HYPERLINK \l " Toc164861137" TEHNOLOGIA PAGEREF Toc164861137 \h 97 HYPERLINK \l " Toc164861138" Gigantismul flexibil? PAGEREF Toc164861138 \h 97 HYPERLINK \l " Toc164861139" Dentsu PAGEREF Toc164861139 \h 97 HYPERLINK \l " Toc164861140" I link therefore I am PAGEREF Toc164861140 \h 99 HYPERLINK \l " Toc164861141" Nomura Research Institute PAGEREF Toc164861141 \h 99 HYPERLINK \l " Toc164861142" Strategia home page PAGEREF Toc164861142 \h 100 HYPERLINK \l " Toc164861143" NTT DoCoMo PAGEREF Toc164861143 \h 100 HYPERLINK \l " Toc164861144" Birouri
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
răscruce a istoriei sale. Odată cu instaurarea epocii Meiji, țara a pierdut mult din valorile culturii Edo, ce era calitativă, festivă și artistică. Poate că ar trebui să se inspire iarăși din ea, pentru a-și lua un nou avânt. I link therefore I am Nomura Research Institute Rețeaua face existența. Există două tendințe În ceea ce privește gestionarea cunoașterii. Prima, de inspirație americană, se concentrează asupra bazelor de date, pentru a alimenta apoi cunoașterea umană. Se pleacă de la conținuturi pentru a ajunge la managementul
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
formală spre cunoașterea tacită În interiorul comunităților de practici. Apoi, indivizii se informează și discută Între ei. Această cale nord-americană - mai curând, individualistă - este pe cale să se schimbe. De la „Gândesc (think), deci exist” al lui René Descartes, ea evoluează spre „I link, therefore I am”. Abordarea japoneză se bazează pe comunitate și pe existența unei minți colective (collective mind); ea este formată din colaborări și eforturi concertate. În societatea niponă, economia cunoașterii este profund Înrădăcinată În cultură. Această concepție deplasează centrul strategic
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
de bază pot fi de natură tehnică - de exemplu, asociate tehnologiilor de turnare -, dar și de natură economico-managerială - de exemplu, asociate outsourcing-ului. Colectarea informațiilor se continuă pe Internet cu cuvinte-cheie. De exemplu pentru „jucărie din plastic” apar 21100 de pagini. Linkurile sponsorizate de tip www.engineerlive.com, www.neomax.ro sau www.east-master.com oferă deschideri de natură tehnică, în primele cazuri, sau de natură comercială cu referire la China, în ultimul caz. Se vizitează apoi site-uri ce oferă date
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
formular online se va furniza numele utilizatorului și parola printr-un email trimis către adresa de email din formular. Intrând pe adresa www.sdn.sap.com/irj/sdn/nw downloads se poate specifica descărcare unei versiuni trial pentru ABAP pe linkul SAP NetWeaver 7.0 (2004s) ABAP Trial Version . Odată descărcate aceste două fișiere, urmează dezarhivarea lor într-un același director. În subdirectorul -Imagedin structura dezarhivată se rulează - setup.exe-. Instalarea va dura cam vreo oră în condiții favorabile. După terminarea
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
și se trece pasul 2 . La pasul 2 se specifică dacă se folosește Project Server. La pasul se revine în Ghidul de Proiect. Prin apăsarea butonului de Report (Raport) din spațiul de unelte asociat ghidului de proiect, se vor găsi linkuri care vor ajuta să se dea un raport despre proiect, inclusiv un link care permite să se listeze ce se vede pe ecran - anume Print current view as a report -. Procedeul în patru pași ajută la următoarele: determinarea numărului de
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
Project Server. La pasul se revine în Ghidul de Proiect. Prin apăsarea butonului de Report (Raport) din spațiul de unelte asociat ghidului de proiect, se vor găsi linkuri care vor ajuta să se dea un raport despre proiect, inclusiv un link care permite să se listeze ce se vede pe ecran - anume Print current view as a report -. Procedeul în patru pași ajută la următoarele: determinarea numărului de pagini ale raportului; modificarea dimensiunii raportului prin schimbarea scalei de timp sau a
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
sarcini, s-ar putea să fie nevoie doar ca sarcinile existente în șablon să fie adaptate. Pentru a folosi șabloanele se accesează meniu File și de aici New. În panoul de sarcini New Project Task se găsesc o serie de linkuri spre aceste șabloane. O variantă ar fi folosirea șabloanelor disponibile pe calculator prin accesare linkului - On computer... altă variantă ar fi căutarea de șabloane în rețea sau pe internet. Aici sunt două opțiuni Office Online Web site care este un
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
adaptate. Pentru a folosi șabloanele se accesează meniu File și de aici New. În panoul de sarcini New Project Task se găsesc o serie de linkuri spre aceste șabloane. O variantă ar fi folosirea șabloanelor disponibile pe calculator prin accesare linkului - On computer... altă variantă ar fi căutarea de șabloane în rețea sau pe internet. Aici sunt două opțiuni Office Online Web site care este un site oficial pentru descărcarea de șabloane sau oricare alt site prin comanda On Web Sites
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
vor respecta întotdeauna datele impuse de constrângere). Când această opțiune nu este bifată, dependențele mai degrabă decât constrângerile vor determina temporizarea. Se pot crea dependențe în unul din următoarele moduri: Se selectează două sarcini și apoi din meniul - Editse alege - Link Tasks(Unește sarcinile) sau se folosește butonul din bara standard de instrumente. Prima sarcină selectată devine predecesorul din cadrul relației. Se poate deschide fereastra de dialog - Task Information - a succesorului și în tabul - Predecessors(Predecesori) se introduce informația legată de predecesor
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
proiectului nu mai depinde de suma duratelor fiecărei sarcini ci de configurația rețelei de sarcini combinată cu duratele individuale ale sarcinilor. Se pot crea dependențe în unul din următoarele moduri: Se selectează două sarcini și apoi din meniul - Editse alege - Link Tasks(Unește sarcinile) sau se folosește butonul din bara standard de instrumente. Prima sarcină selectată devine predecesorul din cadrul relației. Se poate deschide fereastra de dialog - Task Information - a succesorului și în tabul - Predecessors(Predecesori) se introduce informația legată de predecesor
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
și acum se Întinde agilă, Într-o mișcare ca de yoga, care-i pune În evidență brațele lungi și fine. — Luke, am tot vrut să-ți spun, m-am simțit foarte bine aseară. Mă interesează foarte tare ideea aia cu linkurile de web... Extrem de amărîtă, merg ca o rață cu greu pînă la scaunul meu și aștept să termine de vorbit despre profilul clinicii Venetiei. Însă acum au trecut deja la discuții despre broșură și despre posibile Îmbunătățiri ale ei. — Vai
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
Introducere în psihologia experimentală, Editura Viața Românească, București. Arends, R. (1994), Learning to teach, McGraw-Hill, New York. Ausubel, D.P., Robinson, F.G., (1981) Învățarea în școală. O introducere în psihologia pedagogică, Editura Didactică și Pedagogică, București Badaracco, J.L. Jr. (1991), The Knowledge Link, Harvard Business School, Boston. Badders, B. (1998), „Collaborative Work, Ideas that Work Magazine, Eisenhower National Clearinghouse (ENC), Ohio. Baloche, L.; Mauger, M. Lee et al. (1993), „Fishbowls, Creative Controversy, Talking Chips: Exploring Literature Cooperatively”, English Journal, octombrie. Barna, A. (1995
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
din tabel Liniile 2-10 din tabel, aliniate la centru vor fi completate cu date fictive d) Salvați fisierul cu numele fis2.html. Aplicația 3 Creați o pagină Web cu limbajul HTML. Cerințe: a) Fundalul paginii să fie de culoare vernil, link-urile nevizitate marcați-le cu culoare negru iar cele vizitate cu culoare alb, textul să fie scris cu titlu H4, lăsați 2 rânduri libere. b) Creați o legătură la site-ul M.E.C.T. www.edu.ro pe textul Doriti sa accesati
APLICAŢII PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUAREA COMPETENŢELOR DIGITALE by PAULA MAXIM () [Corola-publishinghouse/Science/324_a_604]
-
culoare fundal măsliniu Inserați 6 linii în tabel și completați-le cu date de pe Internet. d) Salvați fisierul cu numele fis4.html. Aplicația 5 Creați o pagină Web cu limbajul HTML. Cerințe: a) Fundalul paginii să fie de culoare albastru, link-urile nevizitate marcați-le cu culoare roșu, textul să fie scris cu font Monotype Corsiva, dimensiune 6, aliniat la centru, lăsați 2 rânduri libere la început. b) Creați o legătură la un dictionar englez, lăsați 2 rânduri libere. c) Creați
APLICAŢII PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUAREA COMPETENŢELOR DIGITALE by PAULA MAXIM () [Corola-publishinghouse/Science/324_a_604]
-
Conceatu, Editura Antet, București, 2003]. Gambeta, Diego, 1988, Trust: Making and Breaking Cooperative Relations, Blackwell Limited, Oxford. Granovetter, Mark, 1973, „The Strength of Weak Ties”, American Journal of Sociology, vol. 78, pp. 1360-1380. Grootaert, Christiaan, 1998, „Social Capital: The Missing Link?”, SCI-WP 3, World Bank. Knack, Stephen, 1999, „Social Capital, Growth, Poverty: A Survey of Cross-Country Evidence”, SCI-WP 7, World Bank. Kolankiewicz, George, 1996, „Social capital and social change”, British Journal of Sociology, 47 (3), pp. 427-441. Lyon, Fergus, 2000, „Trust
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
pentru ascultarea și extragerea pachetelor de pe switch-uri; • WinPcap captează și analizează traficul în rețele de tip Win32. Conține module pentru filtrarea pachetelor transmise de nucleul sistemului de operare, analizează bibliotecile de funcții și proceduri ale aplicațiilor Windows (DLL-urile - dinamic link library), precum și legăturile dintre aceste biblioteci. Hijacking Pirateria (hijacking), o altă variantă de man-in-the-middle, este o tehnică de atac și de furt care presupune substituirea de identitate pentru accesul la informații. De exemplu, un utilizator, care dorește să aibă acces
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]