5,396 matches
-
scăderea tonului și volumul reprezintă, la rândul lor, factori variabili (între câteva limite, în sensul că un ton ridicat poate să sune neplăcut/strident sau un volum prea scăzut poate să oblige ascultătorul la un efort suplimentar, care să îi micșoreze aria temporală la care poate să dezvolte o atenție maximă); astfel, anumite părți ale mesajului pot fi subliniate prin aceste variații de ton și de volum. Când toți acești factori sunt adiționați cuvintelor, ei pot schimba înțelesul a ceea ce dorim
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
unui nivel ridicat de contact vizual atunci când vorbește el și a unui nivel scăzut de contact vizual atunci când îl ascultă pe celălalt); compensarea privind creșterea distanței (spre exemplu, două persoane care se află la o petrecere, în colțuri opuse, dar micșorează distanța printr-un schimb frecvent de priviri). Limbajul ochilor ne poate arăta foarte multe despre o persoană. Spre exemplu, Richard Bandler și John Grinder (apud Gamble, Gamble, 1993, p. 110) au sugerat că oamenii se uită într-o direcție (în
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
de a obține resursele identificate ca utile, poate chiar prin modificarea și transformarea celor existente (acest lucru se poate face, așa cum remarca M. de Mot, pe următoarele categorii: de utilizat în alte scopuri; de adaptat;de modificat; de mărit; de micșorat; de înlocuit; de reclasat; de inversat; de combinat etc.). Totuși, există cazuri în care dezacordurile dintre persoane nu pot fi rezolvate încă din această etapă, și atunci este necesară dezvoltarea unor strategii de rezolvare a conflictelor (acestea din urmă pot
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
Ce tip de norme ți-ar plăcea să funcționeze în cadrul grupului în care te afli?” - „Ce norme crezi că ar dori colegii tăi să funcționeze în cadrul grupului?” - „Care sunt normele comune și care sunt cele diferite? Cum ar putea fi micșorate diferențierile dintre normele tale și ale celorlalți?” etc. Într-o etapă ulterioară apar negocierile implicite ale normelor (atunci când persoana nu își exprimă direct preferința pentru o normă, dar încearcă în pași mici să introducă cât mai mult din ea în
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
a metodei concasării, M. de Mot (apud Tabachiu, Moraru, 1997) ne prezintă autochestionarea (self-questioning), care vizează trecerea printr-un filtru a întrebărilor dezvoltate pe intervalul a nouă categorii: - de utilizat pentru alte scopuri; - de adaptat; - de modificat; - de mărit; - de micșorat; - de înlocuit; - de reclasat; - de inversat; și - de combinat. În literatura de specialitate mai este cunoscută și tehnica SCAMPER, propusă de Bob Eberle în 1971 (apud Treffinger, Isaksen, 1985), care cuprindea următorii pași: S - să substitui (Substitute?) C - să combin
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
În literatura de specialitate mai este cunoscută și tehnica SCAMPER, propusă de Bob Eberle în 1971 (apud Treffinger, Isaksen, 1985), care cuprindea următorii pași: S - să substitui (Substitute?) C - să combin (Combine?) A - să adaptez (Adapt?) M - să modific, măresc, micșorez (Modify? Magnify? Minify?) P - să le dau o altă întrebuințare (Put to other uses?) E - să elimin (Eliminate?) R - să inversez, să rearanjez (Reverse? Rearrange?) Tehnica SCAMPER mai este întâlnită în literatura de specialitate sub denumirea de SCAMMPERR (apud Mikalko
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
rezolvarea creativă de probleme. Bob Eberle în 1971 a propus tehnica SCAMPER, care presupune într-un mod abreviat tot o descoperire a ideilor: Substitute? (Să înlocuiesc?) Combine? (Să combin?) Adapt? (Să adaptez?) Modify? Magnify? Minify? (Să modific? Să măresc? Să micșorez?) Put to other users? (Să dau altor utilizatori?) Eliminate? (Să elimin?) Reverse? Rearrange? (Să inversez? Să rearanjez?) Un același inventar propunea și M. de Mot, sugerând, în procedeul intitulat autochestionarea, următoarele categorii de atribuire asupra unui fenomen: - de utilizat în
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
Să elimin?) Reverse? Rearrange? (Să inversez? Să rearanjez?) Un același inventar propunea și M. de Mot, sugerând, în procedeul intitulat autochestionarea, următoarele categorii de atribuire asupra unui fenomen: - de utilizat în alte scopuri; - de adaptat; - de modificat; - de mărit; - de micșorat; - de înlocuit; - de reclasat; - de inversat; - de combinat etc. ¬ Descoperirea soluției. În ceea ce privește procesul de descoperire a soluțiilor, acesta presupune mai multe etape: - compararea mai multor alternative; - compararea dorințelor (ce vreau) cu cererile (ce am nevoie); - urmărirea opțiunilor pentru conducerea grupului
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
se întrebe „Dacă aș...” și să conecteze ideea obținută și la opusul său. Acest instrument ne oferă posibilitatea găsirii unor căi de acțiune inedite; lista oferită de către autor poate fi lesne completată cu alte perechi acționale opuse: a mări/a micșora, a întări/a înmuia, a personaliza/a depersonaliza. 4. Schimbarea direcției ori locației perspectivei Spre exemplu, o perspectivă fizică se poate schimba dacă privim respectivul obiect cu susul în jos (răsturnat). 5. Rotirea rezultatelor Dacă sunteți o companie care își
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
de departe De parcă nici nu a fost odată O minge, o cutiuță, O pietricică O praștie Și alte o mie de jucării Făcute ori găsite prin gunoaie Au rămas undeva În fundul memoriei Da, acolo este copilăria Și cu timpul se micșorează, Umbrele o acoperă, singurătatea o înzidește, Bucuriile n-o mai recunosc Totuși avem nevoie de copilărie Căci ea este singura insulă Unde puritatea Încă guvernează nestingherită... RÂND PE RÂND Rând pe rând toate misterele Își desfac petalele Și uimirea dispare
VERSURI de HARRY ROSS în ediţia nr. 1698 din 25 august 2015 [Corola-blog/BlogPost/381289_a_382618]
-
rânduit după carte Ne despărțim încet-încet De câte o parte Din viața noastră de dinainte Pierdem puțin din lumina ochilor Apoi din auz, din puterea mușchilor Se răresc firele de păr, dar și bătăile inimii, Oasele se pulverizează, somnul se micșorează, Traheea se îngustează și chiar intestinele se lenevesc splina, ficatul, rinichii își uită menirea, se chircesc Creierul e ultimul Amic care te însoțește El lucrează, coordonează Dirijează trupul rănit de bătrânețe Încă trăim, sperăm, visăm, dar Sfârșitul spectacolului e aproape
POEZII de HARRY ROSS în ediţia nr. 1957 din 10 mai 2016 [Corola-blog/BlogPost/381303_a_382632]
-
dacă reușesc să elimine toate „rațele” și să mai aibă mingi în joc sau câștigă „rațele” dacă în momentul în care nu mai sunt mingi în joc mai sunt „rațe” nelovite. Indicații metodice: Se mărește distanța dintre echipe și se micșorează suprafața în care se deplasează „rațele” în funcție de vârsta și nivelul de pregătire al elevilor. 3. Mingea frige Vârsta elevilor: 7-9 ani; Obiective instructive: dezvoltarea coordonării segmentare, vederii periferice, atenției și inițiere în lovirea mingii cu piciorul. Organizarea jocului: Se formează
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
penalizat cu un punct. Jocul se reia în sens opus și continuă în același fel. Câștigă elevii care au cele mai puține puncte de penalizare după un timp dinainte stabilit. Indicații metodice: Se mărește numărul de elevi și astfel se micșorează distanța dintre ei, în funcție de vârsta și nivelul de pregătire al elevilor. 4. La mijloc Vârsta elevilor: 7-9 ani; Obiective instructive: dezvoltarea coordonării segmentare, atenției, orientării spațiale și inițiere în lovirea mingii cu piciorul. Organizarea jocului: Se formează cercuri de 6-8
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
să existe un parteneriat cât mai strâns Între părinții copiilor cu dizabilități și cadrele didactice bine pregătite și informate În legătură cu felul În care pot interveni pentru consilierea acestora. Acest lucru ajută la reducerea stresului pe care-l resimt familiile și micșorează riscul ca părinții să-și manifeste frustrările asupra copiilor lor. Trebuie redusă izolarea părinților punându-i În legătură cu alți părinți aflați În situații similare, promovând o abordare pozitivă a creșterii și disciplinării copiilor. Măsurile Întreprinse trebuie să se adreseze În mod
PROBLEME DE INTEGRARE A COPIILOR CU CERINȚE EDUCATIVE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Maricica HUȚUPAŞU, Elena NECHIFOR, Elena PORFIR () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2162]
-
vor ajunge pradă nebunilor și vor fi pretutindeni chinuiți de cei nelegiuiți. Numai cei răi vor propăși; oamenii de ispravă vor suferi ocări și vor fi pradă sărăciei” (7, 15). Lumea va cunoaște o escaladare a răului. Dreptatea se va micșora până la dispariție; patru vicii vor stăpâni întreaga lume: inpietas, auaritia, cupiditas și libido; cei bogați vor cădea în mâinile netrebnicilor; nu va mai fi nici o lege; „dreptatea” se va face prin uis și audacia. Non fides in hominibus, non pax
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
tocmai pentru că el este Domnul, dreptul Judecător și Stăpânul tuturor. Dar el este în egală măsură milostiv, bun și răbdător și mântuiește pe cei pe care îi știe. Astfel, nici bunătatea nu îi lipsește, din pricina dreptății, nici înțelepciunea nu se micșorează, căci el mântuiește pe cei pe care trebuie să îi mântuiască și îi judecă pe cei care merită să fie judecați; iar această dreptate nu este crudă, fiind precedată și prevăzută de bunătate”. Marcion susține că Dumnezeu ar fi înțelept
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
Vasile Bogrea, În Cârneleagă și iarăși Cârneleagă. După o întrerupere de șase ani, în 1922 Ș. reapare, pe lângă Artur Gorovei în fruntea ei figurând, de astă dată, Mihai Lupescu și G. T. Kirileanu. Dar numărul celor ce o sprijineau se micșorează treptat, astfel că întemeietorii ei hotărăsc, în 1929, după cel de al douăzeci și cincilea volum, să sisteze apariția. Artur Gorovei, le va mai adăuga acestora un al douăzeci și șaselea tom, reprezentând indicele analitic și alfabetic. Revista de la Fălticeni
SEZATOAREA-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289654_a_290983]
-
izometrică a musculaturii trunchiului timp de 5-6 sec. Dacă pacienta prezintă hiperlordoză, se așează un sul sub abdomen; Poziția inițială: decubit dorsal cu brațele pe lângă corp și palmele așezate pe abdomen, gravida își rotește brațele extern, adducând astfel omoplații și micșorând curburile cervicale și lombare; contracția izometrică se menține 5-6 sec; Poziția inițială: stând; gravida se ridică pe vârfuri și duce brațele înainte; se menține contracția izometrică. Se execută același exercițiu, dar cu rotația brațelor spre exterior. g) Exerciții la aparate
V. KINETOTERAPIA GRAVIDEI ŞI LĂUZEI, LA SALA DE FITNESS ŞI LA DOMICILIU. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Bogdan Alexandru Hagiu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_631]
-
la fiecare bătaie. Mișcările ancorei sunt limitate de două mici șuruburi ș. Prin potrivirea lungimii optime a spiralei se reglează perioada de oscilație. Dacă mărim lungimea părului, bătăile vor fi mai rare, adică se vor succede mai rar, iar dacă micșorăm lungimea părului bătăile vor fi mai dese, deci se vor succede mai repede. Să considerăm, acum, pentru a înțelege mai bine fenomenul, un corp care se poate roti în jurul unei axe. Dacă scoatem corpul din poziția de echilibru, rotindu-1 cu
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
echilibru, rotindu-1 cu un unghi α, momentul de rotație care ia naștere va tinde să readucă corpul în poziția de echilibru. Semnul minus ne spune că momentul M este orientat în sensul descreșterii unghiului α sau că M tinde să micșoreze unghiul. Constanta de proporționalitate, D, se numește moment director. Să considerăm, spre exemplificare, un disc care se poate roti în jurul unui ax vertical, de ax fiind fixată o spirală al cărei moment director este D, așa cum este balansierul de la ceasornice
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
prin care să spuneți oamenilor unde vă aflați, următoarea problemă va fi să în încetiniți deshidratarea. 40% din apa din organism ce se pierde prin deshidratarea este pierdută datorită respirației și transpirației. Cantitatea de apă pierdută prin respirație poate fi micșorată rămânând calm . Cantitatea de apă ce se pierde prin transpirație poate fi redusă prin a preveni aerul fierbinte și uscat să intre în contact cu pielea . Deși vi se pare ironic, jachetele sunt mijlocul cel mai bun de a vă
PROIECT DE CONSILIERE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Mihaela Cenuşă () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_910]
-
tiroidiană. CHIMIOTERAPIA Chimioterapia este tratamentul cancerului cu medicamente anticanceroase (citotoxice sau citostatice). Scopul chimioterapiei este de a distruge celulele canceroase, în timp ce sunt aduse cele mai puține prejudicii posibile celulelor sănătoase. În unele cazuri, chimioterapia se efectuează în încercarea de a micșora tumora înaintea actului chirurgical. Acest tratament, numit chimioterapie neoadjuvantă, nu este standard. Chimioterapia poate fi administrată și în timp ce primiți radioterapie (chimioradioterapie) sau ca unic tratament (în cancerul faringian). Chimioterapia se efectuează de obicei sub formă de injecții intravenoase. Veți beneficia
CANCERUL CAVITĂŢII ORALE GHID PENTRU PACIENŢI by DANIELA TRANDAFIR , VIOLETA TRANDAFIR () [Corola-publishinghouse/Science/414_a_861]
-
distruge celulele canceroase, afectând cât mai puțin posibil celulele sănătoase. Pentru cancerul sinusurilor paranazale, chimioterapia se folosește, de regulă, împreună cu radioterapia, această asociere fiind cunoscută sub denumirea de tratament chimioiradiant. Chimioterapia poate fi de asemenea efectuată în încercarea de a micșora dimensiunile tumorii canceroase, înaintea tratamentului chirurgical. Echipa de specialiști implicată în tratamentul bolii dumneavoastră va efectua un program al actului terapeutic, care va include ședințe de chimioterapie separate de perioade de pauză, pe o durată de timp de câteva săptămâni
CANCERUL CAVITĂŢII ORALE GHID PENTRU PACIENŢI by DANIELA TRANDAFIR , VIOLETA TRANDAFIR () [Corola-publishinghouse/Science/414_a_861]
-
termistorului și mediul înconjurător egală cu 1K. Coeficientul de disipare se xeprimă de regulă în mW/K e. τ= constantă de timp este numeric egală cu timpul după care temperatura corpului de lucru a termistorului la răcirea lui liberă se micșorează cu 63%. Constantă de timp se exprimă în secunde și valoarea ei depinde de proprietățile mediului exterior. Pentru diferite tipuri de termistori constantă de timp în aer este cuprinsă între 0,5 și 140s. 3. CONSTRUCȚIA TERMISTORULUI. Corpul termistorului poate
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Doina Grigoraş () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1154]
-
În acest domeniu intensitățile fiind mici căldură care se degajă ca urmare a trecerii curentului electric este neglijabila. Dependența intensității curentului de tensiunea aplicată este descrisă de legea lui Ohm. Pe masura ce intensitatea curentului crește, crește temperatura termistorului, rezistența temistorului se micșorează și dependența între intensitate și tensiune nu mai este liniară(BC). La creșterea în continuare a curentului, tensiunea se micșorează, ca urmare a scăderii accentuate a rezistenței(CD). La intensități mai mari tensiunea variază foarte putin(DE). Rezistență dinamică(diferențiala
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Doina Grigoraş () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1154]