3,194 matches
-
se lăsau cuceriți, când Cosimo era de-acum un bărbat în puterea vârstei, de faima lui în organizarea celebrelor mascarade. Valoarea pânzelor sale a crescut, se pare, abia după ce devenise celebru în organizarea carnavalului ; alegerea subiectelor și realizarea orna mentației perfecționaseră triumfuri sarcastice și întunecate. Muzică, scenete, alaiuri de călăreți provocau iritarea și plăcerea poporului. Caii înaintau, împodobiți, luminați, noaptea, de costumele strălucitoare de podoabe ale călăreților purtând, în mâini, deasupra capetelor, făclii puternice. Nevoia de-a submina, folosind orice prilej
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
peisajul îmi umple inima de admirație. Natura trebuie câștigată prin cultură și prin educație. Râurile noastre sunt de păcură. Ca cele din Infern. Transpirăm intens la „prepararea” aerului care ne va ucide pe toți. Spre deosebire de om, animalele nu-și pot perfecționa răutatea. . Omul a îmblânzit porcul, nu fiindcă e mai ager la minte, ci pentru că e mai gustos. MITURI Mitul deplasează necunoscutul spre mister. Ne agățăm de mituri ca de corabia lui Noe. Din mica Arcă a lui Noe a crescut
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
cel mai profund conținut. Unde e Raiul, părinte? Dracu știe, fiule! Totuși Golgota este preludiul învierii. Suferința poate fi o formă de mântuire prin pedeapsă. Spre deosebire de filosofie, religiile au știut să cucerească lumea prin accesibilitate. Deși sursele luminoase s-au perfecționat la maximum, numai bătrâna lumânare își păstrează conotațiile metafizice. Și dacă rugile noastre celeste se izbesc în centura de sateliți ai pământului. Creștinismul a venit cu o totală epurare a zeilor. Contemporanii au ars-o pe rug pe Ioana d
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
anticorpi. Scriu pentru a-mi achita o infimă parte din datoriile uriașe față de cărțile pe care le-am citit. Miezul nu hrănește dezinteresat coaja. Adevărul are nevoie de complicitatea libertății. Învinge-l ca să-i transferi calitățile tale, nu să-i perfecționezi defectele. Este imposibil ca din investițiile generozității să nu răsară nimic. Speranțele încolțesc uneori din stări mizere. Precum ciupercile din bălegar. Oamenii mari își îmbrâncesc epoca din tandrețe. De mii de ani, oamenii se preocupă îndeosebi de silueta cuvântului imposibil
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
posibile se 28 {EminescuOpXV 29} pot asemenea determina după o inducțiune minuțioasă, deși poate ar fi o muncă netrebuitoare. Afară de aceasta, să nu uităm cumcă în faza ce ne cuprinde, timporală și trecătoare a pământului, formele se moștenesc și se perfecționează, pe când o reproducere analoagă în tot și în parte am putea-o pretinde cu drept cuvânt numai atuncea când faza aceasta s-ar fi sfârșit și s-ar fi reînnoit cu totului din nou, după ce-ar fi percurs toate
Opere 15 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295593_a_296922]
-
unei tehnici corecte se exercită efectele pozitive neurogene și mecanice asupra organelor interne. Efectele Întârziate ale antrenamentului de tonifiere 1. Crește forța și rezistența musculară, se formează forma dorită a corpului. 2. Se Îmbunătățește activitatea sistemului cardiovascular, În special se perfecționează reacțiile vasculare, se Îmbunătățește microcirculația. 3. Se normalizează lucrul organelor interne. 4. Se observă o relaxare mentală și neuro-musculară pe timp lung. 5. Se Îmbunătățește rezistența la frig. 6. Se Îmbunătățește tonusul psihic, determinând formarea completă și complexă a personalității
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
fragmentate reprezintă un avantaj În combinarea lor În procesul de asimilare a acțiunilor motrice. Metoda acționării În paralel se aplică În general În procesul de perfecționare al acțiunilor motorii pentru dezvoltarea calităților motrice. În acest caz tehnica acțiunii motorii se perfecționează În condiții, care necesită creșterea efortului fizic (de exemplu: utilizarea greutăților, halterelor etc.). Astfel are loc perfecționarea tehnicii concomitent cu dezvoltarea capacităților fizice. În timpul folosirii metodei acționării În paralel este necesar a se atrage atenția la tehnica acțiunii motorii pentru
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
de către factorii ereditari și de mediu. Limitele practice de dezvoltare ale abilităților umane sunt determinate de durata vieții umane, de metodele de educație și formare (Învățare) etc., dar aceasta nu Înseamnă că sunt Încorporate În acele abilități. Este suficient să perfecționăm metodele de educație și formare pentru ca limitele de dezvoltare ale abilităților să se extindă instantaneu. Pentru dezvoltarea abilităților motorii este necesar crearea unor condiții de activitate, folosind exerciții fizice specifice pentru viteză, forță etc. În acest caz, efectul de antrenare
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
domeniul culturii fizice, dezvoltați fizic și spiritual. Interesul pentru cultura fizică se manifestă În preocupările pentru activitatea educațional pedagogică, dorința de a-i face pe alți oameni puternici, vioi, sănătoși. Devotamentul profesiei sale devine sensul vieții, forțând specialistul să-și perfecționeze permanent abilitățile sale, să se intereseze de munca colegilor săi, oferindu-le ajutor să abordeze creativ activitățile sale profesionale. Cunoștințele reprezintă unul dintre factorii care determină posibilitățile de dezvoltare a unui specialist În activitățile profesional pedagogice. Erudiția instructorului de fitness
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
practicare competitivă a exercițiilor fizice (Alexe și colab., 1974). Deci, antrenamentul sportiv vizează tot perfecționarea dezvoltării fizice și a aptitudinilor de mișcare ale omului, deosebindu-se însă de educația fizică prin scop și organizare, precum și prin faptul că specializează și perfecționează până la virtuozitate cunoștințele, priceperile și deprinderile motrice. În legătură cu organizarea antrenamentului trebuie să menționăm că acesta se adresează cu deosebire celor dotați cu aptitudini pentru practicarea la nivel superior a ramurilor de sport. Ținându-se seama de criteriul valoric, se stabilesc
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
parțial automatizate ale activității voluntare a omului; sunt rezultate ale repetării acțiunilor în scopul îmbunătățirii execuției, pentru obținerea de rezultate mai bune calitativ și cantitativ; fiecare mișcare este dependentă de cea precedentă și o condiționează pe cea care urmează; se perfecționează treptat și neuniform; sunt grupate în familii de mișcări; se exprimă prin coordonare, precizie, ușurință și rapiditate în execuție; creează posibilitatea eliberării unei părți a conștiinței în vederea înfăptuirii proceselor nervoase superioare. Baza fiziologică a deprinderilor motrice La baza aplicării mecanismelor
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
esențiale, care, în același timp, le definesc dar le și diferențiază în raport cu deprinderile motrice, și anume: sunt componente neautomatizate ale activității voluntare umane; sunt dependente de volumul și complexitatea deprinderilor motrice însușite anterior; exprimă măiestria practică în situații variabile; se perfecționează prin exersare în condiții mereu schimbătoare; se bazează pe calitatea proceselor cognitive, pe care, de altfel, le și influențează. Tipuri de priceperi motrice În ceea ce privește clasificarea priceperilor motrice, analogia cu deprinderile motrice, pe baza cărora se manifestă, este evidentă. Astfel, câteva
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
pentru cele de perspectivă. Idealul nu poate fi realizat niciodată în întregime, deoarece comanda socială se schimbă continuu. Acest lucru este mai evident atunci când vorbim despre idealul în sport, mult mai dinamic decât cel al educației fizice, adaptându-se și perfecționându-se mult mai operativ, consecință a elementelor noi apărute în sfera competițională. Absența idealului, ca model prospectiv, conduce la perturbații în desfășurarea activităților specifice, conținutul lor putând rezolva în cel mai bun caz unele necesități operative de moment, nu și
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
ce permit abstractizarea. Aceasta se face de o manieră internă simțind fiecare parte a corpului și externă, văzând fiecare segment, în oglindă sau jucându-se cu mâinile și picioarele apoi văzând un alt copil. 3. orientarea spațio-corporală pe măsură ce copilul își perfecționează simțurile, percepe orientările și pozițiile pe care le ia fiecare segment corporal, apoi poate asocia segmentele corporale cu obiectele corespunzătoare (mână-mănușă, cap-capișon, etc.). Fundamentele teoretice ale educației fizice și sportului i 128 4. organizarea spațio-corporală, când copilul poate folosi toate
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
românesc de educație fizică și sport. * Instituțiile de învățământ superior de educație fizică și sport și centrele de cercetări în domeniul educației fizice și sportului Instituțiile de învățământ superior de educație fizică și sport au rolul de a pregăti și perfecționa specialiștii domeniului. De asemenea, ele dețin un rol important în cercetarea multiplelor aspecte legate de activitățile specifice educației fizice și sportului. Acestea sunt: Academia Națională de Educația Fizică și Sport din București; Facultățile de Educație Fizică și Sport din țară
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
temporală; ) capacitatea de reprezentare mentală. Motricitatea sa globală, coordonată și ritmică, va releva mai târziu o bună dezvoltare a funcției sale de adaptare. Primele mișcări, primele urgențe vor fi rezolvate pe plan practic, va trebui ca automatismele formate să se perfecționeze pe de o parte, iar pe altă parte să poată servi ca suport activităților intenționate ulterioare. Stadiul de la 3 la 6 ani, rămâne o perioadă de tranziție, atât pe planul structurii spațio temporale, cât și pe planul structurii schemei corporale
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
competiția nu a fost judecată de elevii mei așa cum a fost de mine. Ei știau deja cât de bine se vor comporta în situația de competiție și au dat note mai mari unor asemenea itemi, ca o oportinitate să te perfecționezi. Poate vom găsi discrepanțe similare între ceea ce credem că motivează elevii sau concurenții din echipă și ceea ce ei raportează la un asemenea chestionar. Motivele de a efectua sarcini fizice bine sunt numeroase și complexe. Motivele pentru a efectua bine și
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
copiii americani de trei ani pot spune minciuni reușind să-și controleze expresia feței în așa fel încît să nu se dea de gol (Lewis et al. 1989). Astfel, cercetările arată că, începînd să mintă de la vîrste fragede, copiii își perfecționează treptat această capacitate. Legătura între minciuni și fantezie, asupra căreia Ferenczi (1955:77-80) atrage atenția, poate fi observată în viața adulților în întreceri de minciuni, organizate uneori pentru amuzament și/sau în scopul strîngerii unor fonduri; ne vom referi la
Sociologia minciunii by J. A. Barnes () [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
erau o josnică insultă și constituiesc până astăzi cel mai mare monument de incultură sufletească, de analfabetism și demagogie. Școală naționalistă antisemită și demagogie. Școala naționalistă antisemită a d-lor Iorga și Cuza, care și-au propus pe afiș să perfecționeze individualitatea românească ce li se părea stricată, a contribuit cu o nouă nuanță de ticăloșie la viața tineretului, victima vârstei admirabile și credule și a politicienilor pitiți în personaje cu barbă, profesorale". Accentuarea și prelungirea acuzei tranșante cade, aici, în
Tudor Arghezi : discursul polemic by Minodora Sălcudean [Corola-publishinghouse/Science/1086_a_2594]
-
bizare precum vidul infinit, ea a transformat universul într-o confortabilă coajă de nucă. Nu exista infinitate, nu exista vid - doar sfere minunate care înconjurau Pământul, aflat, bineînțeles, în inima universului. Acesta era sistemul aristotelic, care a fost mai târziu perfecționat de astronomul alexandrin Ptolemeu, devenind filozofia dominantă din lumea antică greacă. Și, respingând conceptele de zero și infinitate, Aristotel a eliminat prin explicațiile sale paradoxurile lui Zenon. El a declarat, pur și simplu, că matematicienii „nu au nevoie de infinit
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
al XV-lea, artiștii erau matematicieni amatori. Leonardo da Vinci a scris un ghid despre desenul în perspectivă. Altă carte scrisă de el, despre pictură, ne avertizează: „Cine nu este matematician să nu citească lucrările mele.“ Acești artiști matematicieni au perfecționat tehnica perspectivei și au reușit foarte repede să reprezinte pe pânză imagini neconvenționale în trei dimensiuni. Artiștii nu aveau să se mai limiteze niciodată la reproduceri lipsite de relief. Zero transformase lumea artei. Zero a stat, literalmente, în centrul picturii
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
atac la adresa Bisericii. În ciuda Contrareformei Bisericii, noua filozofie nu era ușor de distrus. Devenea tot mai puternică odată cu trecerea timpului, datorită cercetărilor întreprinse de succesorii lui Copernic. La începutul secolului al XVII-lea, un alt călugăr astrolog, Johannes Kepler, a perfecționat teoria lui Copernic, făcând-o să devină cu mult mai corectă decât cea ptolemeică. În loc să se rotească pe traiectorii circulare, planetele, inclusiv Pământul, se deplasau pe traiectorii eliptice în jurul Soarelui. Acest lucru explica mișcarea planetelor în ceruri cu o incredibilă
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
nu este chiar o lege universală, deoarece ecuația rămâne valabilă numai atunci când masa corpului este constantă. Versiunea mai generală a legii lui Newton este F = p., unde p. este momentul cinetic al unui obiect. (Firește, ecuațiile lui Newton au fost perfecționate ulterior, de către Einstein.) Dacă o ecuație ne spune care este forța aplicată asupra unui obiect, ecuația diferențială ne arată exact cum se mișcă obiectul. De exemplu, dacă o minge se află în cădere liberă, ea se mișcă pe o traiectorie
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
mai mult coloranții bazici. O serie de substanțe existente în învelișurile celulei împiedică pătrunderea soluției colorate în interiorul celulelor bacteriene. Metodele elective de colorare se bazează pe diferențele de afinitate dintre substratul analizat și soluția de colorant. Metoda de colorație Gram, perfecționată în timp, a permis gruparea tuturor bacteriilor în două subdiviziuni distincte: bacterii Gram pozitive și Gram negative. Mecanismul colorației Gram poate fi explicat ținând cont de fazele implicate. Prima fază, de colorare, corespunde adsorbției și difuziunii colorantului bazic (violet de
Metode neconvenţionale de sorbţie a unor coloranţi by Viorica DULMAN, Simona Maria CUCU-MAN, Rodica MUREŞAN () [Corola-publishinghouse/Science/100974_a_102266]
-
parte, de baza impunerii, adică de alegerea obiectului impozabil și, pe de altă parte, de tehnica fiscală folosită. Deoarece marile nevoi financiare ale statelor nu mai puteau fi satisfăcute de impozitele directe pe venit, În lipsa unui aparat fiscal atât de perfecționat Încât să poată descoperi și măsura exact toate veniturile realizate de contribuabili, spre a le impozita În așa fel Încât produsul acestor impozite să poată face față marilor cheltuieli necesare, se recurge din ce În ce mai mult la impozite indirecte. Apare, astfel, o
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]