13,844 matches
-
lipsa personalului în România, codul numeric personal, înregistrarea și alte dovezi ale statutului care sunt folosite în mod uzual de către cetățenii români. Articolul 35 Servicii educaționale 1. Membrilor și dependenților acestora le va fi acordat accesul la educație și la grădinițe, incluzând instruirea în limba română, acces care va fi furnizat de autoritățile române (incluzând autoritățile regionale, municipale și asemănătoare), în aceleași condiții și cu aceleași cheltuieli de școlarizare ca cele aplicabile, comparabil, cetățenilor români. 2. Autoritățile române vor consilia și
ACORD din 2 decembrie 2015 suplimentar la Protocolul de la Paris între Guvernul României şi Comandamentul Suprem al Forţelor Aliate din Europa şi Comandamentul Suprem Aliat pentru Transformare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/273585_a_274914]
-
termice până la recuperarea creanțelor. ... (4) Titularul licenței se va asigura că nu contravine prevederilor legale în vigoare, înainte de a întrerupe alimentarea cu energie termică pentru următoarele categorii de consumatori: spitale, policlinici, stații de salvare, cămine de bătrâni, leagăne de copii, grădinițe, creșe, cămine studențești, cămine de persoane cu handicap, centre de resocializare minori, școli și unități militare. ... Articolul 10 Complementar activității de producere de energie electrică și energie termică produsă în cogenerare, autorizate prin licență, titularul licenței are dreptul să desfășoare
CONDIŢIILE GENERALE din 6 noiembrie 2013 (*actualizate*) asociate licenţei pentru exploatarea comercială a capacităţilor de producere a energiei electrice şi, după caz, a energiei termice produse în cogenerare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274036_a_275365]
-
și Sportului poate stabili, prin hotărâre a Guvernului, funcționarea în sistemul de învățământ preuniversitar a unor unități-pilot, experimentale și de aplicație. Secțiunea a 2-a Educația antepreșcolară Articolul 27 (1) Educația antepreșcolară se organizează în creșe și, după caz, în grădinițe și în centre de zi. ... (2) Organizarea unităților de educație timpurie antepreșcolară, conținutul educativ, standardele de calitate și metodologia de organizare ale acesteia se stabilesc prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, în termen de
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272389_a_273718]
-
acordare a cupoanelor sociale prevăzute la alin. (6) se stabilește prin norme metodologice adoptate prin hotărâre a Guvernului, la propunerea Ministerului Muncii, Familiei și Protecției Sociale. ... Secțiunea a 3-a Învățământul preșcolar Articolul 28 (1) Învățământul preșcolar se organizează în grădinițe cu program normal, prelungit și săptămânal. Grădinițele pot funcționa ca unități cu personalitate juridică sau în cadrul altor unități școlare cu personalitate juridică. ... (2) Autoritățile administrației publice locale și inspectoratele școlare asigură condițiile pentru generalizarea treptată a învățământului preșcolar. ... Secțiunea a
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272389_a_273718]
-
6) se stabilește prin norme metodologice adoptate prin hotărâre a Guvernului, la propunerea Ministerului Muncii, Familiei și Protecției Sociale. ... Secțiunea a 3-a Învățământul preșcolar Articolul 28 (1) Învățământul preșcolar se organizează în grădinițe cu program normal, prelungit și săptămânal. Grădinițele pot funcționa ca unități cu personalitate juridică sau în cadrul altor unități școlare cu personalitate juridică. ... (2) Autoritățile administrației publice locale și inspectoratele școlare asigură condițiile pentru generalizarea treptată a învățământului preșcolar. ... Secțiunea a 4-a Învățământul primar Articolul 29 (1
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272389_a_273718]
-
și cei ai veteranilor aflați în una dintre situațiile prevăzute la art. 2 lit. c), d) și g), precum și ai celui care a dobândit afecțiunile prevăzute la art. 2 lit. h) și i) au prioritate la înscrierea în creșele și grădinițele din sistemul public. ... ---------- Lit. k) a alin. (1) al art. 8^5 a fost introdusă de pct. 24 al art. I din LEGEA nr. 150 din 22 octombrie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 778 din 27 octombrie 2014. (2
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 82 din 25 octombrie 2006 (*actualizată*) pentru recunoaşterea meritelor personalului armatei participant la acţiuni militare şi acordarea unor drepturi acestuia şi urmaşilor celui decedat**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271602_a_272931]
-
Articolul 1 Se aprobă fuziunea prin absorbție a unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița "Little London", cu sediul în localitatea Voluntari, strada Tudor Arghezi nr. 3D, județul Ilfov, de către unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară "London College", cu sediul în localitatea Voluntari, strada Tudor Arghezi nr. 3D, județul Ilfov, persoane juridice de drept
ORDIN nr. 3.696 din 26 aprilie 2016 privind fuziunea prin absorbţie a unităţii de învăţământ preuniversitar particular Grădiniţa "Little London" din localitatea Voluntari de către unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Primară "London College" din localitatea Voluntari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271635_a_272964]
-
preuniversitar particular Școala Primară "London College" din localitatea Voluntari, autorizată să funcționeze provizoriu potrivit prevederilor Ordinul ministrului educației și cercetării științifice nr. 5.733/2015*) pentru nivelul de învățământ "primar", preia toate drepturile și obligațiile unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița "Little London" din localitatea Voluntari, acreditată potrivit prevederilor Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.390/2012 pentru nivelul de învățământ "preșcolar". ... *) Ordinul ministrului educației și cercetării științifice nr. 5.733/2015 nu a fost publicat în Monitorul
ORDIN nr. 3.696 din 26 aprilie 2016 privind fuziunea prin absorbţie a unităţii de învăţământ preuniversitar particular Grădiniţa "Little London" din localitatea Voluntari de către unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Primară "London College" din localitatea Voluntari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271635_a_272964]
-
nivelurile de învățământ "preșcolar", acreditat prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.390/2012 , și "primar", autorizat prin Ordinul ministrului educației și cercetării științifice nr. 5.733/2015. ... Articolul 3 (1) Patrimoniul unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița "Little London" din localitatea Voluntari este preluat de unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară "London College" din localitatea Voluntari, pe bază de protocol de predare-primire. (2) În cazul desființării unității de învățământ preuniversitar particular Școala Primară "London College" din
ORDIN nr. 3.696 din 26 aprilie 2016 privind fuziunea prin absorbţie a unităţii de învăţământ preuniversitar particular Grădiniţa "Little London" din localitatea Voluntari de către unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Primară "London College" din localitatea Voluntari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271635_a_272964]
-
protocol de predare-primire. (2) În cazul desființării unității de învățământ preuniversitar particular Școala Primară "London College" din localitatea Voluntari, patrimoniul acestei unități de învățământ revine fondatorilor. Articolul 4 Personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița "Little London" din localitatea Voluntari este preluat de unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară "London College" din localitatea Voluntari, începând cu data intrării în vigoare a prezentului ordin. Articolul 5 Începând cu data intrării în vigoare a prezentului ordin
ORDIN nr. 3.696 din 26 aprilie 2016 privind fuziunea prin absorbţie a unităţii de învăţământ preuniversitar particular Grădiniţa "Little London" din localitatea Voluntari de către unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Primară "London College" din localitatea Voluntari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271635_a_272964]
-
tabără. Director, ........................ Anexa 2 la normele metodologice DELEGAȚIE * Font 9* Direcția Județeană pentru Sport și Tineret ................ Nr. ........../.................. Către Centrul de Agrement ............., județul .................... Domnul (Doamna) ................ de specialitate (educator/profesor învățământ primar/ învățător/profesor), domiciliat(ă) în .................., str. ........... nr. ....., încadrat(ă) la Grădinița/Școala/Liceul/Colegiul ............... din localitatea ........................ va fi prezent(ă) în centrul dumneavoastră de agrement, în perioada ....., în calitate de cadru didactic însoțitor pe lângă grupul de copii și tineri din județul ........................ Se legitimează cu B.I./C.I. seria ...... nr. ......................... . Director Direcția Județeană pentru Sport
NORME METODOLOGICE din 20 mai 2016 pentru organizarea şi desfăşurarea activităţilor de tabără de odihnă în centrele de agrement/bazele turistice proprii Ministerului Tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272291_a_273620]
-
Către Direcția Județeană pentru Sport și Tineret .............. Referitor la Adresa nr. .............../........................, menționăm că domnul (doamna) ............... a prestat activități în acest centru în perioada ....... îndeplinind calitatea de cadru didactic însoțitor. Reprezentant centru de agrement, ................................ Direcția Județeană pentru Sport și Tineret ............................ Nr. ..................../................. Către Grădinița/Școala/Liceul/Colegiul ...... Vă facem cunoscut că domnul (doamna) ..................... a participat în perioada ................ în Centrul de Agrement ............... din județul ....... în calitate de cadru didactic însoțitor. Director Direcția Județeană pentru Sport și Tineret ..................., Anexa 3 la normele metodologice Nr. ........../.......... Se aprobă, Director executiv
NORME METODOLOGICE din 20 mai 2016 pentru organizarea şi desfăşurarea activităţilor de tabără de odihnă în centrele de agrement/bazele turistice proprii Ministerului Tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272291_a_273620]
-
2007 , publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 25 aprilie 2007. Articolul 14 (1) Detașarea în interesul învățământului, prevăzută la art. 10 alin (1) lit. c), se face cu acordul persoanelor solicitate, pentru ocuparea unor posturi din unități de învățământ: grădinițe, școli sau clase constituite din elevi capabili de performanțe, la grupe, inclusiv de preșcolari, sau clase alcătuite din copii cu cerințe speciale de educație, unități-pilot, unități de aplicație, unități deficitare în personal didactic și pentru asigurarea conducerii unităților de învățământ
LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 (*actualizată*) privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271282_a_272611]
-
activităților prevăzute la art. 42 alin. (1) lit. a) și se stabilește după cum urmează: a) un post de educatoare (institutoare) pentru fiecare grupa de preșcolari sau pentru grupe combinate, în unitățile în care nu se pot constitui grupe separate; la grădinițele cu program prelungit și la cele cu program săptămânal, posturile se normează pe ture; ... b) un post de învățător (institutor) pentru fiecare clasa din învățământul primar sau pentru clase simultane din cadrul acestuia, unde nu se pot constitui clase separate; ... c
LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 (*actualizată*) privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271282_a_272611]
-
2007 , publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 25 aprilie 2007. Articolul 14 (1) Detașarea în interesul învățământului, prevăzută la art. 10 alin (1) lit. c), se face cu acordul persoanelor solicitate, pentru ocuparea unor posturi din unități de învățământ: grădinițe, școli sau clase constituite din elevi capabili de performanțe, la grupe, inclusiv de preșcolari, sau clase alcătuite din copii cu cerințe speciale de educație, unități-pilot, unități de aplicație, unități deficitare în personal didactic și pentru asigurarea conducerii unităților de învățământ
LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 (*actualizată*) privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271281_a_272610]
-
activităților prevăzute la art. 42 alin. (1) lit. a) și se stabilește după cum urmează: a) un post de educatoare (institutoare) pentru fiecare grupa de preșcolari sau pentru grupe combinate, în unitățile în care nu se pot constitui grupe separate; la grădinițele cu program prelungit și la cele cu program săptămânal, posturile se normează pe ture; ... b) un post de învățător (institutor) pentru fiecare clasa din învățământul primar sau pentru clase simultane din cadrul acestuia, unde nu se pot constitui clase separate; ... c
LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 (*actualizată*) privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271281_a_272610]
-
2007 , publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 25 aprilie 2007. Articolul 14 (1) Detașarea în interesul învățământului, prevăzută la art. 10 alin (1) lit. c), se face cu acordul persoanelor solicitate, pentru ocuparea unor posturi din unități de învățământ: grădinițe, școli sau clase constituite din elevi capabili de performanțe, la grupe, inclusiv de preșcolari, sau clase alcătuite din copii cu cerințe speciale de educație, unități-pilot, unități de aplicație, unități deficitare în personal didactic și pentru asigurarea conducerii unităților de învățământ
LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 (*actualizată*) privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271280_a_272609]
-
activităților prevăzute la art. 42 alin. (1) lit. a) și se stabilește după cum urmează: a) un post de educatoare (institutoare) pentru fiecare grupa de preșcolari sau pentru grupe combinate, în unitățile în care nu se pot constitui grupe separate; la grădinițele cu program prelungit și la cele cu program săptămânal, posturile se normează pe ture; ... b) un post de învățător (institutor) pentru fiecare clasa din învățământul primar sau pentru clase simultane din cadrul acestuia, unde nu se pot constitui clase separate; ... c
LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 (*actualizată*) privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271280_a_272609]
-
dedusă total sau parțial, cu excepția bunurilor a căror achiziție face obiectul limitării la 50% a dreptului de deducere potrivit prevederilor art. 298 din Codul fiscal. ... Exemplul nr. 1: O societate comercială care produce frigidere pe care le pune la dispoziția grădiniței de copii organizate în cadrul societății comerciale se consideră că utilizează în folosul propriu bunurile respective, pentru alte scopuri decât desfășurarea activității sale economice. Exemplul nr. 2: O societate comercială care distribuie apă minerală pune gratuit frigidere la dispoziția magazinelor care
NORME METODOLOGICE din 6 ianuarie 2016 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 227/2015 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270134_a_271463]
-
Monitorul Oficial al României, Partea I. ... (2) Modalitatea de identificare a beneficiarilor se stabilește prin hotărâre a consiliului local, respectiv hotărâri ale consiliilor locale ale sectoarelor municipiului București. Articolul 5 (1) Acordarea stimulentelor educaționale este condiționată de frecvența regulată la grădiniță a copiilor din familiile beneficiare ale stimulentului educațional prevăzut de prezenta lege. ... (2) În sensul prezentei legi, prin frecvență regulată se înțelege prezența zilnică a copilului la grădiniță în luna monitorizată, cu excepția absențelor motivate. (3) Se consideră absențe motivate, ce
LEGE nr. 248 din 28 octombrie 2015 (*actualizată*) privind stimularea participării în învăţământul preşcolar a copiilor provenind din familii defavorizate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271876_a_273205]
-
Articolul 5 (1) Acordarea stimulentelor educaționale este condiționată de frecvența regulată la grădiniță a copiilor din familiile beneficiare ale stimulentului educațional prevăzut de prezenta lege. ... (2) În sensul prezentei legi, prin frecvență regulată se înțelege prezența zilnică a copilului la grădiniță în luna monitorizată, cu excepția absențelor motivate. (3) Se consideră absențe motivate, ce nu afectează acordarea tichetelor sociale, următoarele cazuri, cu condiția ca acestea să nu depășească 50% din zilele de grădiniță: ... a) absențe medicale: motivate, numai dacă părinții aduc scutiri
LEGE nr. 248 din 28 octombrie 2015 (*actualizată*) privind stimularea participării în învăţământul preşcolar a copiilor provenind din familii defavorizate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271876_a_273205]
-
frecvență regulată se înțelege prezența zilnică a copilului la grădiniță în luna monitorizată, cu excepția absențelor motivate. (3) Se consideră absențe motivate, ce nu afectează acordarea tichetelor sociale, următoarele cazuri, cu condiția ca acestea să nu depășească 50% din zilele de grădiniță: ... a) absențe medicale: motivate, numai dacă părinții aduc scutiri medicale corespunzătoare perioadelor în care au lipsit copiii, la revenirea acestora la grădiniță. În caz excepțional, o singură dată pe an școlar, copiii pot beneficia de tichete sociale și dacă în
LEGE nr. 248 din 28 octombrie 2015 (*actualizată*) privind stimularea participării în învăţământul preşcolar a copiilor provenind din familii defavorizate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271876_a_273205]
-
nu afectează acordarea tichetelor sociale, următoarele cazuri, cu condiția ca acestea să nu depășească 50% din zilele de grădiniță: ... a) absențe medicale: motivate, numai dacă părinții aduc scutiri medicale corespunzătoare perioadelor în care au lipsit copiii, la revenirea acestora la grădiniță. În caz excepțional, o singură dată pe an școlar, copiii pot beneficia de tichete sociale și dacă în luna monitorizată au lipsit mai mult de 50% din zilele de grădiniță, din motive medicale; ... b) învoiri: copiii pot fi învoiți de către
LEGE nr. 248 din 28 octombrie 2015 (*actualizată*) privind stimularea participării în învăţământul preşcolar a copiilor provenind din familii defavorizate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271876_a_273205]
-
perioadelor în care au lipsit copiii, la revenirea acestora la grădiniță. În caz excepțional, o singură dată pe an școlar, copiii pot beneficia de tichete sociale și dacă în luna monitorizată au lipsit mai mult de 50% din zilele de grădiniță, din motive medicale; ... b) învoiri: copiii pot fi învoiți de către părinți în limita a 3 zile pe lună, cu condiția anunțării cadrelor didactice. ... Articolul 6 Valoarea nominală lunară minimă a stimulentului educațional se raportează la indicatorul social de referință și
LEGE nr. 248 din 28 octombrie 2015 (*actualizată*) privind stimularea participării în învăţământul preşcolar a copiilor provenind din familii defavorizate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271876_a_273205]
-
a 3 zile pe lună, cu condiția anunțării cadrelor didactice. ... Articolul 6 Valoarea nominală lunară minimă a stimulentului educațional se raportează la indicatorul social de referință și este de 0,1 ISR, exprimat în lei, pentru fiecare copil înscris la grădiniță, beneficiar al stimulentului educațional. Articolul 7 (1) Stimulentele educaționale acordate sub forma tichetelor sociale sunt utilizate pentru achiziționarea produselor alimentare, de igienă, a produselor de îmbrăcăminte și/sau a rechizitelor. ... (2) Este interzisă utilizarea tichetelor pentru achiziționarea de țigări și
LEGE nr. 248 din 28 octombrie 2015 (*actualizată*) privind stimularea participării în învăţământul preşcolar a copiilor provenind din familii defavorizate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271876_a_273205]