36,194 matches
-
zgomote, mirosuri, imagini, Însă durerea e Înlăturată. Din păcate, o mulțime de alte lucruri Însemnate se pierd În golul acela. Adam s-a gândit la feluritele sunete și imagini care-l bântuiau la răstimpuri. Din avea dreptate, totul căpăta un Înțeles! Era ca și cum stătuse toată viața Într-o cameră luminată electric, apoi cineva deschisese deodată ferestrele, lăsând să pătrundă lumina zilei. — Se vede c-oi fi luat-o razna, a zis el. — Nici pe departe. Multe cercetări clinice dovedesc același lucru
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
o întrebase cântat: Ce, ai mai venit pe la mine, maman? Am mai venit, fată, îi răspunsese și din poșeta plic scoase o batistă brodată și-și șterse fruntea de sudoare. Ce cald e! Fana o ascultă străină, parcă nu realiza înțelesul cuvintelor. De undeva, de aproape se auzea guițând porcul. Apoi o revăzu la casa căsătoriilor, împreună cu agronomul ei, el într-un costum foarte deschis, bleu, ea într-o rochie vișinie, agățată de brațul lui, tulburată, pe urmă masa de la restaurant
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
existase o asemenea perioadă când luase dezgustul ce i se citea pe chip drept superioritate, drept blazon, când un zâmbet apărut în colțul gurii era rapid despicat în patru și când i se părea că descoperă în el tot atâtea înțelesuri. Cum se mai încălzise singură la pălălaia focului aprins de ea, cum înflorea și se acoperea de victorii inexistente și cum nu existase alta mai fericită ca ea în ziua când îmbrăcase rochia de mireasă. Pe urmă traversase o perioadă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
din nou foarte sobru când văzu că-l privește nedumerită. A doua stradă la dreapta, zise repede femeia și se posomorî fără să știe nici ea de ce. Avea impresia că vorbele lor se spun după un cod anume, al cărui înțeles îi scăpa deocamdată. Nu se simțea incomodată de prezența bărbatului. Înțelese că va avea, în sfârșit o seară când se va putea și ea gândi la ceva anume. Ovidiu se căsătorise cu o lună în urmă. Așteptase exact termenul legal
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
mesaj când Pinochio se făcuse Păianjen de-adevăratelea, și m-a întrebat ce faaaci? lung, de sus, sprijinit de tocul ușii, la strâmtoare, știind că eu nu am unde fugi decât în spălatul vaselor de ochii lui negri cu alt înțeles, cu zâmbetul lui irezistibil pentru mine, și eu îmi dădeam seama și piciorul tresălta fără să vreau, și din gură-mi ieșeau alte vorbe și eu nu eram eu, eram în urma mea și nu mă mai puteam struni, el ținea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1988_a_3313]
-
de ajuns acum, dar există mâine și nu se poate. Să nu te îndrăgostești de mine, spune Păianjenul, lingând țigara cu limba în lung, calm și atent, uitându-se în același timp în ochii mei și zâmbind cu un anume înțeles, eu râd de privirea lui care înseamnă, da, Bianca, e frumos ca un înger, ridică dintr-o sprânceană și privește în lateral, scurt, cu o mișcare ovală a capului, ca un dans oriental, lăsându-se învăluit în căderea pleoapei care
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1988_a_3313]
-
BBC ca fiind o «nimfomanăă. L-am întrebat pe autor dacă a avut de-a face vreodată cu o nimfomana. «Da... nu... păi, depinde ce-nțelegeți prin nimfomanăă, a îngăimat el. «Am cunoscut femei care mi-au dat clar de-nțeles că ar fi dispuse, stiti, daca le-aș încuraja câtuși de puțin, însă e greu de zis dacă era vorba de nimfomanie...A Cred că îmi sugera discret faptul că pentru un tip chipeș că dumnealui e foarte greu să
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1918_a_3243]
-
studiate, redescoperindu-le diversitatea nuanțelor și expresivitatea și introducându-le treptat în terminologia de specialitate. Se spune: Cultura este ceea ce rămâne după ce ai uitat tot, dar se constată că numai acei elevi cărora le place lectura devin culți în adevăratul înțeles al cuvântului. Se știe mai puțin însă, că există și o știință a lecturii: una e să citești de plăcere și alta e să ai plăceri citind, iar pentru cea din urmă lectură este necesară o însușire profundă a textului
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
emoției în fața unor opere literare este excursia literară. Călătorind pe urmele marilor scriitori, elevii au ocazia să cunoască mai bine viața, gândurile și sentimentele acestora, iar operele studiate la orele de curs se vor lumina pentru ei mai puternic, dobândind înțelesuri mult mai adânci. Casele memoriale deschid adesea o nouă perspectivă asupra vieții și operelor autorilor, valorificând câteodată un amănunt prețios care, poate, nu s-ar fi putut reține în alte condiții. Cultul amintirilor devine astfel dintr-o formulă sentimentală ,,compoziția
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
liberă. Vizită... de I.L.Caragiale Cel mai mare dramaturg român, I.L.Caragiale, este și creatorul genului scurt în literatura noastră. El este primul autor de schițe valoroase, adevărate capodopere ale genului, cum ar fi de exemplu schița ,,Vizită...” Titlul încorporează înțelesul de bază al cuvântului: ,,a merge la cineva acasă pentru a-l vedea”, expresie a unor relații omenești obișnuite. Cu ironia, când fină, când caustică, care-l caracterizează în cazul de față, scriitorul conferă titlului o conotație specială prin adăugarea
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
la altul, respectându-se particularitățile de vârstă, precum și nivelul dezvoltării intelectuale, concretizat în posibilitățile de reproducere a conținutului textelor citite. Prin intermediul acestor expuneri, se formează deprinderi de alcătuire corectă a compozițiilor, de îmbinare a acestora în fraze care să capete înțeles, aceștia obișnuindu-se să urmărească gradat și să dezvolte logic ideile sau faptele existente într-un text literar sau științific. Deși au ca obiectiv esențial reproducerea conținutului unui astfel de text, aceste forme de activitate dezvoltă la elevi exprimarea vie
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
fie clar și cât mai concis. După completarea formularului, profesorul va verifica fiecare elev în parte, făcând observații celor care nu au reușit să fie conciși sau celor care au redactat lacunar telegrama, eliminând cuvintele de legătură, prin suprimarea cărora înțelesul comunicării devine ambiguu. Maniera telegrafică de comunicare a constituit pentru I.L.Caragiale o sursă de umor. Iată o telegramă ironizată de autorul Momentelor în Telegrame: Onor Prim Ministru A doua oară atacat palme picioare piața independenței același bandit director scandalos
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
despre tristețea care îi sfâșia inima la vederea morților și despre bunătatea sufletelor celor simpli și mai ales a copiilor, care nu au dorit și nu vor dori niciodată războiul. Într-o zi, pe când lupta căpătase altă formă și alt înțeles, în timpul retragerii inamicului, bunicul și oamenii lui au pătruns într-un sat care parcă era părăsit, din care lipsea hrana cât și râsul copiilor. Intrând într-o casă, bunicul zări câteva capete speriate ce încercau zadarnic să-și ascundă prezența
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
de lege, care au capacitatea de exercitare deplină a drepturilor, o conduită morală conformă deontologiei profesionale și sunt apte din punct de vedere medical și psihologic pentru îndeplinirea funcției. (Expresia „deontologie profesională” este un pleonasm a cărui utilizare evidențiază necunoașterea înțelesului termenului „deontologie”, respectiv „totalitatea normelor etice care guvernează o profesie”; din nefericire, observăm folosirea acestei sintagme în mod repetat în textul legii. În egală măsură, considerăm că se impune înlocuirea sintagmei „conduită morală” cu sintagma „conduită moral-civică”. Art. 234 (1
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
termenul „profesorului”. (5 Înregistrarea prin orice procedee a activităților desfășurate în spațiile școlare este permisă numai cu acordul personalului de conducere, cu excepția celor de la alin. (3. SECȚIUNEA 10: Dreptul de participare la viața socială Art. 273 (Textul nu are niciun înțeles. Reprezintă o înșiruire de drepturi a căror exercitare oricum nu putea fi limitată prin prezenta lege, drepturile fiind de natură constituțională. În plus, textul alin. (3 îngrădește dreptul la 180 libertatea de opinie și de exprimare, dreptul la libertatea de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
lingvistic, precum și portofoliul de educație permanentă; i gestionează informații cu privire la participarea beneficiarilor la serviciile acestora. (2 Metodologia de acreditare, evaluare periodică, organizare și funcționare a centrelor comunitare de învățare permanentă se aprobă prin hotărâre a Guvernului. Art. 345 (1 În înțelesul prezentei legi, termenii referitori la procesele de identificare, evaluare și recunoaștere a rezultatelor învățării se definesc după cum urmează: a rezultatele învățării reprezintă ceea ce o persoană cunoaște, înțelege și este capabilă să facă la finalizarea procesului de învățare și sunt definite
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
măsură. În privința gestului meu, continuă Alida Übelhart, vă asigur că n-a urmărit decât să atragă atenția asupra unui lucru minor, cum ar fi bunăoară respectarea cu sfințenie a orei oficiale de plecare a acestei superbe navete. E de la sine Înțeles că două minute nu contează. În general vorbind. Dar, vedeți dumneavoastră stimate domn, În urmă cu treizeci de ani, la ora plecării acestui tren, mă aflam tot la geam, ca acum. Îmi salutam ca și acum rudele. Trăiam acele momente
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
universal, sloganul cu pricina nu merita doi bani. Sânii Anitei Însă erau ca doi vulcani gemeni gata să erupă. Momentul era așteptat de toți băieții cu gurile căscate. Din pricina sânilor, angajamentul pionieresc „Sunt gata Întotdeauna” avea În glasul Anitei un Înțeles care dădea fiori tovarășului diriginte care era și comandant de unitate și chiar tovarășului de la UTC care nu lipsea de la nici o ceremonie. Ca o fată cuminte ce era, Anita Își arăta sânii doar soarelui și lui Volodea Demian pe pajiștea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
Árpi spus la Ghéretă che trebuie și așa ceva, cum se zice știu, dar nu ințeleg prea bine, „túrism écumenic”... Domnul Húsvágó tăcu o clipă pentru a sublinia parcă misterul ecumenismului, sau pentru a Încerca să-i pătrundă de unul singur Înțelesul. Chiar dacă fără rezultat, pauza Îi prinse bine, căci Își aduse aminte de un lucru important: Márta spus la Erzsi care spus la mine che Flavius-Tiberius vinde ánténe cu care poți védea tot. Și Israel, și pe Petru Cain chind duce
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
analiștilor politici și nici frumusețea Înțepată a prezentatoarelor de știri de pe sticlă. Noroc cu Brândușă care nu Înceta să-i strângă mâna de câteva secunde, repetând Într-una: Dom' profesor, dom' profesor! cu o intonație care avea cel puțin trei Înțelesuri: bucurie a revederii după mica lor agapă secretă de acum două zile; subliniere a unei relații care depășea moftul unui revelion unde ar fi putut veni oricine, și, În sfârșit, Încercare amicală de a-l readuce cu picioarele pe pământ
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
Vera Ivanovna, care numai ea avea baloane atît de mari. CÎnd nu vroiam sé aducem bani pentru baloane, Învéțétoarea spunea: „Bine, atunci vom cumpéra numai baloane lungi și o sé vedem cum o sé vé simțiți!”. Ne era rușine, bine-nțeles, sé mergem cu baloanele acelea lungi, care seménau cu o prostie, céci noi vroiam baloane rotunde și frumoase. VÎntul mișcă pancardele și steagurile. Deasupra, printre baloane, se vedea cerul și norii care se mișcau. Tréiascé Marele Octombrie! Cauza Partidului Comunist
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2008_a_3333]
-
pentru fixarea pachetelor de remunerație ale directorului. Niciun director nu ar trebui să-și stabilească singur remunerația. C. Contabilitatea și auditul C.1. Raportarea financiară - Consiliului de administrație ar trebui să i se prezinte o evaluare echilibrată și ușor de înțeles a poziției companiei și a perspectivelor sale. C.2. Controlul intern - Consiliul de administrație ar trebui să susțină un sistem integru de control intern pentru asigurarea investițiilor și bunurilor companiei. C.3. Comitetele de audit și auditorii - Consiliul de administrație
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
Joao nu poate fi decât de origine divină. El este un ales al domnului, de unde și numele Joao de Deus. El vindecă precum Hristos, făcând uz de puterile lui neomenești. În fond, această formulă pare cea mai adecvată și pe înțelesul oricui. Celelalte oferă explicații confuze, nepalpabile, echivoce, chiar și pentru practicanții lor. Oare Joao ce crede, pe care dintre variante o preferă? Oare el cum își spune? Are vreo importanță oare? Același lucru are o mie de nume, după cum același
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1567_a_2865]
-
poți concentra la sunetele ciudate; ele se percep vag din direcția cascadei: vaiete, gemete, murmure sau voci ce cântă sau incantează rugăciuni. Meditație și Rugăciune Adesea, meditația și rugăciunea fuzionează imperceptibil. Acest loc pare a fi propice pentru a deprinde înțelesul și distanța dintre ele. Rugăciunea este o construcție formală sau informală, prin care se apelează la grația divină; meditația presupune în plus reflecție la propria ta rugă, pentru că ruga, în fapt, își conține răspunsul, mesajul divin. Meditația urmează cronologic rugăciunii
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1567_a_2865]
-
construcție romanescă fără construcție, formată parcă din pâraie, râuri și fluvii, care nu-și găsesc un ocean în care să se reverse. Un schelet, totuși, există. Scheletul vieții și al morții, al spațiului și al timpului, cu alte sensuri și înțelesuri, nu de jos în sus, nu de sus în jos, dintr-o parte în cealaltă, ci deodată, confuzionându-te și înecându-te în imagini atât de numeroase și de copleșitoare încât nu mai poți găsi niciun drum. E ca și cum ai încerca
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]