14,879 matches
-
a acesteia, funcționând sub conducerea ei spirituală, doctrinară și administrativă prin intermediul Consiliului național. (2) ITT se organizează și funcționează în conformitate cu Statutul BCER, Carta Universitară, Statutul ITT și legislația în vigoare. (3) ITT, în întreaga sa activitate, respectă învățătura Bibliei și Mărturisirea de Credință a BCER. (4) Carta Universitară și Statutul ITT sunt avizate de Consiliul național, la propunerea Consiliului de administrație al ITT. (5) Institutul Teologic Creștin după Evanghelie „Timotheus“ din București se supune controlului financiar al Consiliului
ORDIN nr. 71 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270966]
-
BCER și părțile componente își aleg, numesc și angajează personalul necesar cu prioritate dintre membrii BCER. Articolul 91 (1) Comitetul executiv poate desface contractul de muncă al angajaților BCER în cazul în care aceștia s-au făcut vinovați de încălcarea învățăturii Sfintei Scripturi, a Mărturisirii de Credință, a Statutului BCER, a hotărârilor Consiliului național, precum și pentru neîndeplinirea sarcinilor de serviciu. (2) Pentru personalul prevăzut la art. 89 lit. a) este necesar avizul Comitetului zonal. Articolul 92 Hotărârile luate și actele
ORDIN nr. 71 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270966]
-
DE URGENȚĂ nr. 56 din 11 iunie 2023 pentru instituirea unor măsuri privind buna funcționare a sistemului de învățământ EMITENT GUVERNUL Publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 510 din 11 iunie 2023 În conformitate cu prevederile Constituției României, republicată, dreptul la învățătură este asigurat prin învățământul general obligatoriu și prin cel profesional, prin învățământul superior, precum și prin alte forme de instrucție și de perfecționare. Potrivit prevederilor art. 73 alin. (3) lit. n) din Constituția României, republicată, organizarea generală a învățământului se
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 56 din 11 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271129]
-
7 zile înaintea de desfășurarea acestora, la loc vizibil și pe site-ul propriu al MFTES/CCS/CCSS Tei. Articolul 3 (1) Studenții beneficiază de locuri gratuite (cazare și masă) în tabere, în limita locurilor repartizate, în funcție de rezultatele obținute la învățătură și de activitatea depusă la diverse manifestări culturale, artistice, științifice, sportive sau de voluntariat. (2) De la aplicarea criteriilor anterior menționate, sunt exceptate cazurile sociale. Capitolul II Beneficiarii taberelor studențești Articolul 4 (1) Beneficiarii de locuri gratuite în taberele studențești
METODOLOGIA din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270179]
-
din mediul rural sau din orașe cu mai puțin de 10.000 de locuitori și cei care beneficiază de burse sociale, aceste categorii reprezentând minimum 20% (în limita locurilor solicitate) din locurile repartizate universităților; ... b) studenții cu rezultate deosebite obținute la învățătură în anul precedent de școlarizare, studenții integraliști (studenții care au promovat examenele la toate disciplinele de studiu din anul anterior de școlarizare), iar în cazul studenților din anul I, studenții care sunt integraliști pe semestrul I din anul în curs
METODOLOGIA din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270179]
-
secretariatele facultăților; ... b) transmiterea cererii tip prin e-mail sau prin fax, pe adresa sau numărul de telefon afișate de avizierul facultăților. ... (2) Cererile, semnate de studenți, vor fi însoțite de documentele justificative care atestă situația rezultatelor deosebite obținute la învățătură, implicarea în activități extracurriculare sau încadrarea studentului în unul dintre cazurile sociale prevăzute la art.5 alin.(1) lit. a) și vor primi un număr de înregistrare de la secretariatul facultății; (3) Cererile tip, trebuie puse la dispoziția studenților la secretariatele facultăților
METODOLOGIA din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270179]
-
din partea studenților proveniți din medii socio-economice defavorizate, locurile rămase libere se vor redistribui proporțional în cadrul aceleiași facultăți pentru studenții din lista de rezerve. (3) În cazul studenților beneficiari de loc de tabără pe baza rezultatelor deosebite obținute la învățătură: a) dacă nu sunt suficienți studenți integraliști, repartizarea se face pe baza listelor cu rezerve și mai departe, se redistribuie în cadrul universității; ... b) dacă nu sunt suficienți studenți care au aplicat pentru un loc de tabără, acestea se vor
METODOLOGIA din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270179]
-
promovarea valorilor cetățenești; (8) creștinismul a avut un rol important în dezvoltarea democrației și statului de drept în Europa și România; (9) creștinismul s-a dovedit a fi un factor de stabilitate politică; (10) creștinismul a fost o doctrină și învățătură definitorie și călăuzitoare pentru marii oameni de cultură și de știință din România, fiind o sursă majoră de inspirație și temă a marilor creații artistice, literare și muzicale de pe teritoriul României de-a lungul veacurilor; (11) având în vedere
PROIECT DE LEGE nr. 416 din 25 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270587]
-
enciclopedii etc. ** sau Lucian Blaga, Cruciada copiilor sau Hronicul și cântecul vârstelor etc. *** sau Mircea Eliade, Maitreyi, Vasile Voiculescu, Capul de zimbru etc. Clasa a XII-a 1. text nonliterar: Octavian Paler, Polemici cordiale (1983) * 1 text nonliterar: Liviu Papadima, Învățătura de minte, eseuri despre educație (un eseu, la alegere) (2021)* 1 text nonliterar: Ioana Pârvulescu, Alfabetul doamnelor* 2. text literar aparținând unui scriitor canonic/de patrimoniu: Marin Preda, Intrusul ** 2. text literar aparținând unui scriitor canonic/de patrimoniu: Marin Preda, Cel mai
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
oficială, cu toate tipurile de instituții sau în domeniile profesionale de interes etc. **sau Vasile Voiculescu, Capul de zimbru etc. Clasa a XII-a 1. text nonliterar: Doina Lemny, Brâncusi inedi. însemnări si corespondență românească* l. text nonliterar: Liviu Papadima, învățătura de minte, eseuri despre educație (un eseu, la alegere) (2021)* 1. text nonliterar: Ioana Pârvulescu, Alfabetul doamnelor* 2. text literar la alegerea profesorului: Max Blecher, Inimi cicatrizate** 2. text literar la alegerea profesorului: Marin Sorescu, Pluta Meduzei ** 2. text literar
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
beneficiului acestuia tuturor persoanelor/categoriilor de persoane, ci cu eliminarea sa, respectiv cu eliminarea privilegiului nejustificat acordat“ (a se vedea în acest sens Decizia nr. 387 din 6 iunie 2017). ... 44. Cu privire la pretinsa încălcare a art. 32 - Dreptul la învățătură din Constituție se arată că, dată fiind importanța deosebită a acestuia, ca fundament al dezvoltării socioculturale a cetățenilor, reglementarea in extenso a exercițiului acestui drept reprezintă un domeniu rezervat legii organice. Astfel, proiectul Legii învățământului superior reprezintă viziunea legiuitorului care
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
fundament al dezvoltării socioculturale a cetățenilor, reglementarea in extenso a exercițiului acestui drept reprezintă un domeniu rezervat legii organice. Astfel, proiectul Legii învățământului superior reprezintă viziunea legiuitorului care ar trebui să stea la baza asigurării efective a dreptului cetățenilor la învățătură. Totodată, conform expunerii de motive, „Prezenta lege reglementează sistemul de educație superior, asigură cadrul pentru exercitarea sub autoritatea statului român a dreptului la învățătură pentru studenți/cursanți și statutul personalului didactic de predare, didactic auxiliar și de conducere din întregul sistem
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
reprezintă viziunea legiuitorului care ar trebui să stea la baza asigurării efective a dreptului cetățenilor la învățătură. Totodată, conform expunerii de motive, „Prezenta lege reglementează sistemul de educație superior, asigură cadrul pentru exercitarea sub autoritatea statului român a dreptului la învățătură pentru studenți/cursanți și statutul personalului didactic de predare, didactic auxiliar și de conducere din întregul sistem de învățământ superior de stat și particular, personalului didactic care îndeplinește funcții de îndrumare și control, precum și celorlalte categorii de personal didactic, nominalizate
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
care îndeplinește funcții de îndrumare și control, precum și celorlalte categorii de personal didactic, nominalizate în lege“. Cu toate acestea, în ciuda instituirii unei garanții legale în ceea ce privește accesul la învățământul superior al tuturor beneficiarilor primari, dreptul la învățătură gratuit rămâne un drept iluzoriu, caracterul său efectiv lipsind cu desăvârșire în ceea ce privește atât capacitatea sistemului de educație instituționalizat de a asigura accesul tuturor studenților la educație în egală măsură, cât și în ceea ce privește investiția în
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
de a asigura accesul tuturor studenților la educație în egală măsură, cât și în ceea ce privește investiția în infrastructura școlară. Mai mult, dacă accesul la sistemul de învățământ superior reprezintă condiția necesară în ceea ce privește asigurarea dreptului la învățătură, calitatea dreptului la învățătură reprezintă premisa atingerii dezideratului definit de art. 220 alin. (2) din lege: „Misiunea activităților de asigurare și evaluare a calității educației este de a contribui la consolidarea încrederii societății în învățământul superior românesc, parte a învățământului
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
tuturor studenților la educație în egală măsură, cât și în ceea ce privește investiția în infrastructura școlară. Mai mult, dacă accesul la sistemul de învățământ superior reprezintă condiția necesară în ceea ce privește asigurarea dreptului la învățătură, calitatea dreptului la învățătură reprezintă premisa atingerii dezideratului definit de art. 220 alin. (2) din lege: „Misiunea activităților de asigurare și evaluare a calității educației este de a contribui la consolidarea încrederii societății în învățământul superior românesc, parte a învățământului superior european, facilitând astfel
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
studenților prin aceea că, în mod discreționar, instituția de învățământ superior stabilește un termen de decădere pentru un drept câștigat (de exemplu, momentul până la care se poate ridica bursa la care studentul are dreptul), dar încalcă inclusiv dreptul la învățătură, limitând în timp în mod nerezonabil anumite drepturi ce li se cuvin și care derivă din dreptul de a beneficia de învățământ de stat gratuit, garantat de Constituție, și neoferindu-le ocazia studenților de a se bucura de acestea. Așadar
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
ce privește accesul tuturor beneficiarilor primari la un învățământ de calitate. ... 48. În ceea ce privește problematica transportului studenților, se arată că dispozițiile art. 128 alin. (3) sunt neclare prin raportare la tipurile de transport, existând riscul încălcării dreptului la învățătură. Astfel, se menționează transportul local în comun și transportul intern auto. Or, sintagma „transport intern auto“ nu are corespondent în legislație. ... 49. Potrivit Ordonanței Guvernului nr. 27/2011 privind transporturile rutiere, transportul județean reprezintă „transportul rutier care se efectuează între două
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
sursa de finanțare pentru transportul rutier, fiind stabilită doar sursa de finanțare pentru transportul feroviar, la alin. (4). ... 52. Ca atare, există toate premisele ca insecuritatea juridică ce caracterizează reglementarea transportului studenților să determine o vădită încălcare a dreptului la învățătură prevăzut la art. 32 din Constituție. ... 53. Se mai susține că se încalcă și dispozițiile art. 136 - Proprietatea din Constituție prin art. 16 alin. (2) din legea criticată, care prevede că instituția de învățământ superior poate înființa unități de cercetare
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
se aplică cu prioritate față de legislația națională contrară. Problema de neconstituționalitate derivă din faptul că, prin încălcarea flagrantă a unei hotărâri a Curții de Justiție a Uniunii Europene, se creează atât o insecuritate juridică, aceasta afectând dreptul studenților la învățătură și protecția copiilor și tinerilor prevăzută de art. 49 din Constituție, cât și posibilitatea declanșării unei proceduri de infringement. ... 65. Pentru aceste motive, apreciază că dispozițiile menționate din Legea învățământului superior încalcă prevederile art. 148 din Constituție. ... 66. În concluzie
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
Constituție, iar motivele intrinseci de neconstituționalitate evidențiază faptul că însuși obiectul de reglementare al legii criticate a fost deturnat de la misiunea sa, aceea de a reglementa raporturile juridice din sfera învățământului în virtutea respectării principiului egalității, dreptului fundamental la învățătură, dreptului la viață intimă privată și în virtutea respectării acelor exigențe constituționale apte să asigure protejarea și sprijinirea dezvoltării comunităților școlare. Deziderate precum asigurarea accesului beneficiarilor primari la o educație gratuită, incluzivă, de calitate, menită să le confere competențele-cheie, revalorizarea
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
ca primă Cameră sesizată, cât și cea adoptată de Senat, în calitate de Cameră decizională, mențin același obiect și același scop al actului normativ în cauză, care, conform art. 1 din proiect, vizează: „cadrul legal pentru exercitarea dreptului fundamental la învățătură în învățământul superior, sub autoritatea statului român, și reglementează: procesul de educație, cercetare și formare continuă, structura, organizarea și funcționarea învățământului superior, statutul personalului din învățământul superior și cadrul legal de asigurare a calității educației. “ În consecință, având în vedere
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
asupra aplicării unor măsuri, indiferent de natura lor. În felul acesta se justifică nu numai admisibilitatea unui regim juridic diferit față de anumite categorii de persoane, ci și necesitatea lui. ... 76. În ceea ce privește pretinsa încălcare a dreptului la învățătură, pe motiv că normele art. 128 alin. (3) din lege sunt neclare prin raportare la tipurile de transport și la faptul că nu este indicată sursa de finanțare, Guvernul apreciază că acestea respectă rigorile impuse de normele de tehnică legislativă
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
art. 128 alin. (3) din lege sunt neclare prin raportare la tipurile de transport și la faptul că nu este indicată sursa de finanțare, Guvernul apreciază că acestea respectă rigorile impuse de normele de tehnică legislativă și asigură dreptul la învățătură. ... 77. Faptul că textul criticat nu prevede în concret modalitatea de acordare a respectivelor beneficii/gratuități nu atrage echivocul acesteia, astfel de aspecte urmând să fie reglementate la nivel secundar prin norme metodologice adoptate prin hotărâre a Guvernului. ... 78. Totodată, criticile
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]
-
român și principiul legalității, în componenta referitoare la calitatea normelor și la securitatea juridică, art. 16 alin. (1) și (2) privind egalitatea cetățenilor în fața legii, fără privilegii și discriminări, art. 32 alin. (1), (5) și (6) privind dreptul la învățătură, art. 73 alin. (3) lit. n) privind reglementarea prin lege organică a organizării generale a învățământului, art. 75 privind ordinea de sesizare a Camerelor Parlamentului în funcție de competența de adoptare a legilor în calitate de Cameră de reflecție sau
DECIZIA nr. 339 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271755]