4,345 matches
-
Allow row to break across pages - se marchează dacă se admite ca linia să se rupă între pagini. Alignment - specifică tipul de aliniere al întregii linii între marginile laterale ale foii de hârtie. Left - aliniere stânga, Center - aliniere centrată, Right - aliniere dreapta. Linia de tabel se comportă ca un paragraf, deci poate fi aliniată independent de celelalte linii ale tabelului. Previous Row, Next Row - butoane de navigație între linii pentru a le formata în moduri diferite. Fișa Column are funcțiunile: Width
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
de inserție într o celulă permite selectarea unor porțiuni de text din acea celulă, selecție care se formatează uzual. În cazul selectării mai multor celule, comenzile de formatare se vor aplica conținutului fiecărei celule din selecție. Apar formatări noi de aliniere a textului în cadrul celulei: de aliniere pe verticală (Alignment) și de direcție a textului (Text Direction). Comenzile respective se regăsesc în meniul contextual (activat la click dreapta) sau în unelte ale barei Tables and Borders: align Top, textul este aliniat
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
selectarea unor porțiuni de text din acea celulă, selecție care se formatează uzual. În cazul selectării mai multor celule, comenzile de formatare se vor aplica conținutului fiecărei celule din selecție. Apar formatări noi de aliniere a textului în cadrul celulei: de aliniere pe verticală (Alignment) și de direcție a textului (Text Direction). Comenzile respective se regăsesc în meniul contextual (activat la click dreapta) sau în unelte ale barei Tables and Borders: align Top, textul este aliniat la limita superioară (opțiunea implicită); center
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
aliniat la mijlocul celulei, pe verticală; align Bottom, textul este aliniat la marginea de jos a celulei. comanda Text Direction sau unealta Change Text Direction, textul poate fi orientat pe orizontală, vertical de sus în jos, vertical de jos în sus. Alinierea pe orizontală se realizează în mod obișnuit. 14. Efectuarea calculelor în tabele În orice celulă a unui tabel se pot insera formule (asemănătoare celor din calculul tabelar) care să realizeze calcule uzuale ( sume, produse, etc.) prin: poziționarea în celula care
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
etc. Dacă se dorește editarea unei componente se va sparge obiectul în componente prin comanda Ungroup, dată când gruparea este selectată. Comanda se găsește în aceleași meniuri cu group. După editarea componentelor, se poate reface grupul prin comanda Regroup. 6. Alinierea obiectelor În afara alinierii la grilă, care funcționează potrivit prezentării precedente, obiectele pot fi aliniate de către Word atât relativ unele la altele, cât și relativ la pagină. Aliniere obiectelor se realizează prin : selectarea obiectelor; utilizarea opțiunii Draw de pe bara Drawing; acționarea comenzii
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
dorește editarea unei componente se va sparge obiectul în componente prin comanda Ungroup, dată când gruparea este selectată. Comanda se găsește în aceleași meniuri cu group. După editarea componentelor, se poate reface grupul prin comanda Regroup. 6. Alinierea obiectelor În afara alinierii la grilă, care funcționează potrivit prezentării precedente, obiectele pot fi aliniate de către Word atât relativ unele la altele, cât și relativ la pagină. Aliniere obiectelor se realizează prin : selectarea obiectelor; utilizarea opțiunii Draw de pe bara Drawing; acționarea comenzii Align or Distribute
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
meniuri cu group. După editarea componentelor, se poate reface grupul prin comanda Regroup. 6. Alinierea obiectelor În afara alinierii la grilă, care funcționează potrivit prezentării precedente, obiectele pot fi aliniate de către Word atât relativ unele la altele, cât și relativ la pagină. Aliniere obiectelor se realizează prin : selectarea obiectelor; utilizarea opțiunii Draw de pe bara Drawing; acționarea comenzii Align or Distribute. Din meniul afișat se alege: Align Left, Align Center, Align Right pentru situația în care obiectele sunt așezate pe verticală și se aliniază
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
editorului din lista de obiecte se deschide o fereastră ce conține bara butoanelor pentru inserarea elementelor specifice ecuațiilor, numită Equation. Bara Equation se împarte în două rânduri de butoane: pentru inserarea de simboluri în ecuații: operatori relaționali; simboluri speciale pentru alinierea ecuațiilor și pentru spațierea caracterelor dintr-o ecuație; simboluri atașate unor variabile (prim, forță, opus); operatori aditivi sau multiplicativi; operatori logici și exponențiali; operatori utilizați în teoria mulțimilor; alte simboluri și operatori litere mici grecești uzuale; majuscule grecești uzuale; pentru
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
timp destul de lungi, acasă. Nu mai poate fi perceput ca exilat, ci ca un scriitor român trăitor în străinătate, dar pe deplin reintegrat vieții literare românești. Se manifestă și în contextul postdecembrist ca un personaj incomod. În publicistică refuză o aliniere docilă la vreuna din grupările literare sau politico-culturale ale momentului și polemizează cu personalități presupus intangibile ale arenei cultural-mediatice. Scrie din nou literatură în limba maternă: romanul Hotel Europa, apărut în 1996 la București și simultan, în traducerea lui Alain
ŢEPENEAG. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290151_a_291480]
-
de ordin comportamental (întâlnite, atât între părinți, cât și la cadrele didactice) sau de ordin material (relația școală-familie cere un surplus de efort material și de timp). Date fiind toate aceste probleme și revenind la necesitatea educației părinților în ideea alinierii la cerințele grădiniței și cele impuse de idealul socioeducațional, trebuie remarcate cele trei direcții de acțiune: a. sprijinul emoțional (a se da părinților ocazia de exprimare a emoțiilor fără critică sau condamnare); b. sprijinul informațional ( a li se da părinților
PROGRAMUL DE PARTENERIAT ŞCOALA PĂRINŢILOR. In: Arta de a fi părinte by Leontina Foarfeca () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1405]
-
de remunerație și de crearea mai multor locuri de muncă, atât de necesare în etapa actuală. Exemplele oferite până în prezent, precum și deschiderea spre surse noi de informare prin colaborări externe (documentație, schimb de experiență) pot grăbi implementarea acestor servicii în vederea alinierii la sistemul medico-social european. Foarte importantă pentru realizarea acestei restructurări a serviciilor medicale este formarea unor specialiști pregătiți adecvat, complementar, pentru a presta servicii medicale (kinetoterapie) de înaltă calitate la domiciliu, independent sau în cadrul unei echipe pluridisciplinare, exact cum ne-
I. PREGĂTIREA COMPLEMENTARĂ A KINETOTERAPEUTULUI PENTRU RECUPERAREA MEDICALĂ LA DOMICILIUL PACIENTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Veronica Bălteanu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_627]
-
o bază solidă pentru finanțarea îngrijirii pe termen lung, iar unele state membre se îndreaptă în această direcție. Dezvoltarea îngrijirilor paliative a luat amploare în ultimii zece ani, în mare parte sub influența unor programe internaționale. Aderarea la Uniunea Europeană necesită alinierea la standardele europene și va stimula pe mai departe dezvoltarea acestui tip de îngrijiri.
II. ÎNGRIJIRILE MEDICALE LA DOMICILIU. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Denisa Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_628]
-
socială. În sfârșit, nici un segment de populație nu a fost neglijat, tinerii și vârstnicii au fost supuși deopotrivă procesului de impregnare. Practicile noi instituite, repetate cu obstinație, au consolidat apoi noua învățătură, au produs întăriri, au creat convingeri. Procesul de aliniere a unei populații sau a unui grup la o nouă doctrină este complicat și necesită timp. Nu vom acorda aici un spațiu extins expunerii teoriilor manipulării și practicilor de a obține supunerea la autoritate. Specialiștii invocă paradigma lui Milgram, o
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
este acela al „reeducării” studenților deținuți politici în închisoarea Pitești, în perioada comunismului stalinist. Descrierea acestui experiment, de schimbare dirijată a structurii interne a individului, va fi făcută mai jos - aici îl enunțăm numai pentru a întregi tabloul presiunilor pentru aliniere. Pe scurt, se recrutau colaboraționiști din rândul deținuților studenți, iar aceștia erau apoi utilizați ca instrumente pentru a-i „convinge” pe ceilalți să se „autodemaște”. Bineînțeles, torționarii treceau ei înșiși, mai întâi, prin operațiunea de reeducare. Apoi, cu sprijinul și
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
plăcere!) juca un rol important. Participanții la acest ceremonial social își însușiseră comportamente adaptative specifice: pentru individul obișnuit, nu se putea imagina dobândirea unei valori fără a-i atașa ritualul cozii. Pentru societățile de care ne ocupăm, coada reprezintă simbolul alinierii, al transformării individului în „insectă umană”, al renunțării la individualitate și al cufundării în anonimat. În același timp, fenomenul cozii a dezvoltat valori umane nebănuite: tehnici de comunicare („telefonul-fără-fir”), căldură umană, solidaritate instinctivă și gravă. Un exeget al fenomenului, în
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
Una ar fi reprezentările sociale, care se alimentează din mediul uman, social și material. Ele sunt, așa cum am arătat deja, „aspecte ale mediului social” (Moscovici, 1961), sunt produse de un anumit context, sunt produsul interacțiunilor colective și al presiunilor pentru aliniere exercitate asupra actorilor sociali. Am invocat deja discuțiile recente privind „efectul contextului” asupra reprezentărilor sociale. Am descris modul în care contextul îl „înhață” pe individ, îl „prelucrează” și-l determină să-și formeze un aparat specific de decodare a informațiilor
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
care s-a descurcat, dar și pentru evoluția sa de șef, situată sub zodia aceleiași abilitați. Poate că penuria alimentară se datora organizării proaste a muncii pământului și a distribuției ulterioare, poate că era „planificată”, ca mijloc de control și aliniere. O modalitate de a „corecta” această lipsă generalizată era furtul sistematic de la stat, evaziunea, care funcționa ca un mod de viață. Furtul de la stat, de la fabrică sau de la colectivă, era considerat un mijloc de a îndrepta o injustiție, un act
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
te afecta, efectiv aveai sentimentul că trăiești într-o cușcă din care nu poți ieși. Ruperea de oameni și de realități era totală”. Model și identificare Am descris în altă parte (Neculau, 1992, 1999) metodele prin care regimul comunist reușea alinierea, supunerea, hipnotizarea omului mediu: școlarizarea precară, crearea unui climat de frică și suspiciune, formalizarea vieții publice și private, ritualizarea și birocratizarea personalității. Totul era prescris, dirijat, cenzurat: cuvântul, gestul, atitudinea, comportamentul public. Această atmosferă de neîncredere și continuă presiune n-
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
către organizarea și diversificarea de servicii alternative la protecția rezidențială și reducerea numărului copiilor instituționalizați; - îmbunătățirea, completarea și armonizarea cadrului legislativ necesar în vederea organizării și funcționării sistemului de protecție a copilului, atât pentru perfecționarea și clarificarea acestuia, cât și pentru alinierea la standardele prevăzute de normele și tratatele internaționale în domeniu; - în acest context, prioritățile sunt: reconsiderarea legislației referitoare la adopție, clarificarea prevederilor legale în domeniul neglijării, molestării sau abuzului asupra copilului în propria familie, legislația referitoare la delincvența și justiția
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
marcată a cortexului cerebral și cerebelar. Apariția girusurilor este aproape completă la aproximativ 26‑28 de săptămâni de sarcină. Migrarea neuronală mai este responsabilă și de formarea corpului calos care conectează cele două emisfere. De asemenea, migrarea neuronală corectă și alinierea celulelor nervoase depind nu numai de neuronii înșiși, ci și de scheletul glial și de componentele matricei extracelulare. Formarea celulelor gliale apare între săptămâna 12 de sarcină și săptămâna 24 postnatal, restul proliferării gliale apărând până la sfârșitul primului an de
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
sistemul nervos periferic, apoi în măduva spinării și trunchiul cerebral, în final apărând și în encefal. Organizarea funcțională a sistemului nervos central începe din săptămâna 24 de sarcină, continuă până la câțiva ani după naștere sau chiar mai mult și include alinierea, orientarea și stratificarea neuronilor corticali, elaborarea celulelor gliale și stabilirea de sinapse, astfel încât creierul își mărește volumul de aproximativ patru ori. De asemenea, apar proliferarea și diferențierea intensă a dendritelor (dentritogeneza), precum și moartea celulară selectivă și necesară (apoptoză) în procesul
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
în procesarea și integrarea lumii în care trăiesc; experimentând o lipsă de integrare în unul sau mai multe domenii ale sistemului lor senzorial, copiii cu tulburări din spectru autist își dezvoltă propriile mecanisme pentru a se descurca, precum rotire, legănare, alinierea obiectelor și alte stereotipii. Aspectele senzoriale experimentate în mod frecvent de persoanele cu tulburări din spectru autist și implicit metodele de intervenție sunt influențate de faptul că un copil sau o persoană cu tulburări de tip autist poate avea un
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
a răspunsurilor între două extreme (spre exemplu, întrebarea poate fi legată de atitudinea unui personaj dintr‑o povestire analizată la lecție sau exprimarea unei atitudini față de un eveniment sau fenomen studiat etc.). După ce fiecare elev are un răspuns, se încearcă alinierea într‑o ordine care să exprime situarea mai aproape sau mai departe de o extremă. După aliniere au loc discuții cu cei din imediata vecinătate și, dacă se consideră necesar, iar argumentele colegilor din vecinătate sunt destul de convingătoare, se poate
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
povestire analizată la lecție sau exprimarea unei atitudini față de un eveniment sau fenomen studiat etc.). După ce fiecare elev are un răspuns, se încearcă alinierea într‑o ordine care să exprime situarea mai aproape sau mai departe de o extremă. După aliniere au loc discuții cu cei din imediata vecinătate și, dacă se consideră necesar, iar argumentele colegilor din vecinătate sunt destul de convingătoare, se poate reevalua poziția inițială și adopta o nouă poziție mai aproape de ceea ce fiecare elev simte și poate argumenta
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
rapid al civilizației și cel individual, mai lent. Sortit acestei „tragedii”, contemporanul său, omul secolului al XX-lea, îi apare, peste ierarhii și clase sociale, un incurabil inadaptat, cu echilibrul lăuntric devastat de efortul sisific pe care îl face în vederea alinierii la ordinea mereu în metamorfoză a lumii exterioare. Acesta este teritoriul de emergență al figurației învinșilor, pentru care P. manifestă o adevărată predilecție, începând cu protagoniștii elegiaci din Scrisorile unui răzeș și sfârșind cu cei mai cunoscuți eroi ai romanelor
PETRESCU-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288781_a_290110]