2,071 matches
-
mai sus - și doar în urma unei polemici cu Ion Conea. Luarea de poziție definitorie este însă cea din 1937, din „Însemnare cu privire la definirea preocupării ce poartă numele de geopolitică” (Golopenția, 1999, 533) publicată în volumul Geopolitica, la care Golopenția este coautor împreună cu Ion Conea și Mircea Popa-Vereș. Pentru sociologul român, geopolitica va reprezenta în fapt o nouă „știință a realității” - nu în sens weberian, ci în cel dat de Freyer acestei sintagme - va concretiza noua tendință a științelor sociale ce ies
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
Cluj-Napoca. În anii 1974, 1975, 1976 a organizat, la Teatrul Național din Cluj, primele colocvii de teatrologie din țară, urmate de Zilele Teatrale Clujene și Săptămâna Teatrelor Naționale, care se înscriu între primele festivaluri românești de teatru. A coordonat, fiind coautor, elaborarea studiului monografic Teatrul Național din Cluj-Napoca (1919-1994), editat la sărbătorirea a 75 de ani de activitate ai instituției clujene (1995). Debutează cu proză în revista „Steaua” (1965). Colaborează cu recenzii, cronici de teatru și film, eseuri, poezie și proză
CEUCA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286185_a_287514]
-
și reuniuni internaționale din Europa și din Canada și conferențiază la universitățile din Geneva, Paris, München, Göttingen, Aix-en-Provence, Osnabrück, Lausanne. Este membru al mai multor societăți internaționale pentru cercetarea Evului Mediu. A debutat în „Studii clasice” (1968), iar editorial, în calitate de coautor la volumul Antologie de literatură universală (Antichitate, Evul Mediu și Renaștere), editat de Al. Dima. Colaborează la periodicele „Studii clasice”, „Revista de istorie și teorie literară”, „Revue des études latines”, „Rhetorica” „Mittellatinisches Jahrbuch”, „Hermes” ș.a. Prezent cu comunicări în actele
CIZEK. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286290_a_287619]
-
frecvent paratrăsnetul preferat pentru toate indispozițiile părinților. în plus, adeseori se instalează un sentiment de culpabilitate față de cel decedat (având în vedere ambivalența afectivă cu care l-au tratat), cât și față de cuplul parental (întrucât acești copii se consideră adeseori coautori la multiplele necazuri ale acestora). Mulți părinți cred că barca de salvare din tragedia lor existențială este conceperea grabnică a unui alt copil. O asemenea soluție nu este indicată până când cuplul nu reușește să-și „exfolieze”suferința pierderii respective. Rezultă
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
absența lui nu se poate configura triada. Mai apoi, diversificarea atribuțiilor paterne din ultimii ani, în contextul restructurărilor pe care le-a înregistrat partajarea servituților domestice și conceptul însăși de autoritate în familie, reclamă imperativ transformarea lui într-un autentic coautor. Direcționându-ne, în continuare, analiza spre accesarea potențialelor experiențe traumatizante ale copilului în perioada prenatală, vom observa că acceptarea psihismului prenatal a devenit din ce în ce mai credibilă pentru comunitatea științifică actuală datorită unor contribuții novatoare repurtate de unele discipline avangardiste. Utilă, în contextul
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
însoțitor al bolnavului pe traseul abrupt și contorsionat al tratamentului (așa cum o sugerează de altfel, însăși etimologia grecească a cuvântului de terapeut). De asemenea, se mizează și pe imensul potențial de vindecare al oricărei persoane, motiv pentru care acesta devine coautor al întregului proces. Certitudinea care se distilează la acest capitol, dat fiind mirabila unicitate de structură a oricărei ființe umane, este aceea că procesul terapeutic se individualizează în fiecare caz, ca urmare, nu există un set infailibil de rețete. O
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
două milioane de oameni! Fă dar ca domnia Ta să fie cu totul de pace și de dreptate; împacă patimile și urile dintre noi, și reintrodu în mijlocul nostru strămoșească frăție''... Colaboratorul cel mai de frunte al domnitorului Alexandru Ioan Cuza, Kogălniceanu, este coautorul celor mai mari reforme care au făcut gloria lui Cuza - secularizarea averilor mănăstirești (1863), prin care a cincia parte din pământul țării care fusese înstrăinată prin mănăstirile închinate a fost redată țării, devenind proprietatea statului; împroprietărirea sătenilor clăcași prin legea
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
este profesor universitar la Facultatea de Științe Politice a Universității din București. A studiat dreptul și literele la aceeași universitate, unde a obținut titlul de doctor în drept. Printre volumele publicate se numără A fi conservator. Antologie, comentarii și bibliografie (coautor, alături de Laurențiu Vlad), Ed. Meridiane, București, 2002; Nașterea constituției. Limbaj și drept în Principate până la 1866, Ed. Nemira, București, 2004; Conștiința conservatoare. Preliminarii la un profil intelectual, Ed. Nemira, București, 2004; O lume dispărută. Patru istorii personale urmate de un
Junimismul și pasiunea moderației by Ioan Stanomir () [Corola-publishinghouse/Science/584_a_1243]
-
București, 2002; Nașterea constituției. Limbaj și drept în Principate până la 1866, Ed. Nemira, București, 2004; Conștiința conservatoare. Preliminarii la un profil intelectual, Ed. Nemira, București, 2004; O lume dispărută. Patru istorii personale urmate de un dialog cu H.-R. Patapievici (coautor, alături de Paul Cernat, Angelo Mitchievici și Ion Manolescu), Ed. Polirom, Iași, 2004; Ex plorări în comunismul românesc (coautor, alături de Paul Cernat, Angelo Mitchievici și Ion Manolescu), Ed. Polirom, Iași, vol. I - 2004, vol. II - 2005, vol. III - 2008; Libertate, lege
Junimismul și pasiunea moderației by Ioan Stanomir () [Corola-publishinghouse/Science/584_a_1243]
-
la un profil intelectual, Ed. Nemira, București, 2004; O lume dispărută. Patru istorii personale urmate de un dialog cu H.-R. Patapievici (coautor, alături de Paul Cernat, Angelo Mitchievici și Ion Manolescu), Ed. Polirom, Iași, 2004; Ex plorări în comunismul românesc (coautor, alături de Paul Cernat, Angelo Mitchievici și Ion Manolescu), Ed. Polirom, Iași, vol. I - 2004, vol. II - 2005, vol. III - 2008; Libertate, lege și drept. O istorie a constituționalismului românesc, Ed. Polirom, Iași, 2005; În jurul constituției. Practică politică și arhitectură legală
Junimismul și pasiunea moderației by Ioan Stanomir () [Corola-publishinghouse/Science/584_a_1243]
-
Pentru Daniel Knorr, lucrările pe care le concepe devin importante în momentul în care intră în contact cu publicul, atunci începe materializarea lor, de fapt un proces continuu la care publicul este nu doar părtaș dar și, într-un fel, coautor. Publicul este cel care preia lucrările invizibile, formându-le, alcătuindu-le prin conversații, texte, reflecții; publicul este cel căruia i se adresează invitațiile de pe care numele lui Daniel Knorr a fost tăiat, artistul însuși asumându-și o invizibilitate temporară, ca
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2199_a_3524]
-
că numai printr-un uriaș efort de imaginație va reuși să își ia în stăpânire rolul de spectator mental, să suplinească, deopotrivă, regizorul, scenograful și scena, într-un pariu, destul de riscant cu sine însuși și cu textul dramatic al cărui coautor devine, vrând-nevrând. Pe de altă parte, nu e mai puțin adevărat că, tocmai ceea ce ar putea părea un obstacol în receptarea teatrului, înlesnește, până la urmă, stabilirea unei complicități, cu totul speciale, între textul dramatic și cititorul său. Se deschid piste
Ithaca, estetica și "est-etica" by Catrinel Popa () [Corola-journal/Journalistic/16629_a_17954]
-
preocupări relevante în activitatea educativă în școală și în comunitate (coordonarea unor formații/cercuri artistice, sportive, științifice la nivel local; organizarea de activități, proiecte/programe extracurriculare la nivel național/internațional); ... d) să demonstreze preocupări cu relevanță în activitatea didactică (autor, coautor la programe școlare, manuale și auxiliare didactice, mijloace de învățământ, lucrări de specialitate și/sau metodice publicate, membru al comisiilor naționale de specialitate, contribuții la elaborarea proiectelor de regulamente, metodologii și acte normative, cercetări experimentale sau fundamentale); e) să manifeste
REGULAMENT din 12 ianuarie 2005 privind acordarea de distincţii şi premii personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164734_a_166063]
-
școală și în comunitate (coordonarea unor formații/cercuri artistice, sportive, științifice la nivel local; organizarea de activități, proiecte/programe la nivelul inspectoratului școlar și/sau al organelor administrației publice locale); ... d) să demonstreze preocupări cu relevanță în activitatea didactică (autor, coautor la manuale și auxiliare didactice, mijloace de învățământ, lucrări de specialitate și/sau metodice publicate, membru al comisiilor de specialitate ale inspectoratului școlar, cercetare științifică); ... e) să manifeste deontologie profesională, profesionalism și conduită morală incontestabile, receptivitate la nou, conduită inovativă
REGULAMENT din 12 ianuarie 2005 privind acordarea de distincţii şi premii personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164734_a_166063]
-
coordonarea unor formații/cercuri artistice, sportive, științifice la nivel local, organizarea de activități, proiecte/programe extracurriculare la nivelul unității de învățământ și/sau al organelor administrației publice locale); ... d) să demonstreze preocupări cu relevanță în activitatea didactică (metodist, responsabil autor, coautor la programe școlare, manuale școlare, mijloace de învățământ, lucrări de specialitate și/sau metodică); ... e) să manifeste deontologie profesională, profesionalism și conduită morală incontestabile, receptivitate la nou, creativitate inovativă; disponibilitate pentru participarea la rezolvarea, dezamorsarea sau prevenirea unor situații "problemă
REGULAMENT din 12 ianuarie 2005 privind acordarea de distincţii şi premii personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164734_a_166063]
-
didactic CSI-4. Relevanța recunoașterii realizărilor de către specialiști și instituții prin citarea de lucrări, invitarea ca specialist la conferințe/în comisii, coordonarea de structuri științifice/profesionale/administrative etc., după caz, precum și a aportului la formarea de specialiști - demonstrat și de componența coautorilor unor realizări CSI-5. Relevanța lucrărilor reprezentative, stabilite de candidat și existente în mapa cu lucrări reprezentative, și anume: a) un studiu de sinteză publicat sau o carte de specialitate publicată; ... b) 12-18 articole/studii, brevete de invenție, creații artistice, alte
SISTEM DE EVALUARE din 30 septembrie 2004 privind ocuparea posturilor/acordarea gradului profesional de cercetător ştiinţific gradul I (CS I). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164458_a_165787]
-
didactic CSI-4. Relevanța recunoașterii realizărilor de către specialiști și instituții prin citarea de lucrări, invitarea ca specialist la conferințe/în comisii, coordonarea de structuri științifice/profesionale/administrative etc., după caz, precum și a aportului la formarea de specialiști - demonstrat și de componența coautorilor unor realizări CSI-5. Relevanța lucrărilor reprezentative, stabilite de candidat și existente în mapa cu lucrări reprezentative, și anume: a) un studiu de sinteză publicat sau o carte de specialitate publicată; ... b) 12-18 articole/studii, brevete de invenție, creații artistice, alte
ORDIN nr. 4.825 din 30 septembrie 2004 pentru aprobarea Sistemului de evaluare privind ocuparea posturilor/acordarea gradului profesional de cercetător ştiinţific gradul I (CS I). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164457_a_165786]
-
profesional TP5. Relevanța recunoașterii realizărilor de către specialiști și instituții prin citarea de lucrări, invitarea ca specialist la conferințe/în comisii, coordonarea de structuri științifice/profesionale/administrative etc., după caz, precum și a aportului la formarea de specialiști, demonstrat și de componența coautorilor unor realizări TP6. Relevanța lucrărilor reprezentative, stabilite de candidat și existente în mapa cu lucrări reprezentative, și anume: a) două cărți, dintre care cel puțin una este publicată recent, după acordarea ultimului titlu didactic/grad profesional, ca prim/unic autor
SISTEM DE EVALUARE din 30 septembrie 2004 privind ocuparea posturilor/acordarea titlului de profesor universitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164462_a_165791]
-
profesional TP5. Relevanța recunoașterii realizărilor de către specialiști și instituții prin citarea de lucrări, invitarea ca specialist la conferințe/în comisii, coordonarea de structuri științifice/profesionale/administrative etc., după caz, precum și a aportului la formarea de specialiști, demonstrat și de componența coautorilor unor realizări TP6. Relevanța lucrărilor reprezentative, stabilite de candidat și existente în mapa cu lucrări reprezentative, și anume: a) două cărți, dintre care cel puțin una este publicată recent, după acordarea ultimului titlu didactic/grad profesional, ca prim/unic autor
ORDIN nr. 4.823 din 30 septembrie 2004 pentru aprobarea Sistemului de evaluare privind ocuparea posturilor/acordarea titlului de profesor universitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164461_a_165790]
-
Apelor și Mediului. Articolul 14 Documentele necesare atestării persoanelor fizice sunt următoarele: a) cerere-tip pentru atestare, conform modelului prezentat în anexa nr. 1 la prezența metodologie; ... b) curriculum vitae; ... c) lista de lucrări elaborate sau la care a fost coautor, respectiv la care a participat, în domeniul proiectării sau executării lucrărilor de îmbunătățiri funciare, din care să rezulte experiență corespunzătoare domeniului și grupelor de lucrări pentru care solicită atestarea; ... d) diplomă de studii și, după caz, titlul științific, în copie
METODOLOGIE din 16 septembrie 2003 privind atestarea persoanelor fizice şi juridice care efectuează studii de teren, elaborează documentaţii tehnico-economice şi executa lucrări de îmbunătăţiri funciare în domeniul silvic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152455_a_153784]
-
țara ..........................., solicit atestarea, în calitate de persoană fizică, în domeniul (domeniile) ......................................... și grupa (grupele) de lucrări ........................, conform art. 6, respectiv art. 8 din metodologie. În susținerea cererii anexez următoarele: a) curriculum vitae; ... b) lista de lucrări elaborate sau la care am fost coautor, în domeniul și grupele de lucrări pentru care solicit atestarea; ... c) acte de studii și, după caz, titluri științifice, în copii legalizate; d) extras de pe carnetul de muncă; ... e) certificatul de cazier judiciar. Menționez că îmi desfășor activitatea la ........................, cu
METODOLOGIE din 16 septembrie 2003 privind atestarea persoanelor fizice şi juridice care efectuează studii de teren, elaborează documentaţii tehnico-economice şi executa lucrări de îmbunătăţiri funciare în domeniul silvic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152455_a_153784]
-
18 1. În privința folosirii dreptului de autor asupra proiectelor elaborate în comun pe baza art. 3, pct. 1, lit. A, art. 4, pct. 1, lit. A și art. 6, lit. A din prezenta Convenție, Proiectanții generali se vor considera drept coautori. 2. Studiile, proiectele și toate celelalte documentații tehnico-economice elaborate în comun în conformitate cu prevederile prezenței Convenții, nu pot fi, în întregime sau parțial, înstrăinate, publicate sau predate unor terți, fără consimțămîntul celeilalte Părți contractante. Articolul 19 Prezenta Convenție va fi aprobată
CONVENŢIE din 30 noiembrie 1963 între Guvernul Republicii Populare Române şi Guvernul Republicii Socialiste Federative Iugoslavia privind elaborarea proiectelor pentru realizarea Sistemului hidroenergetic şi de navigaţie Porţile de Fier, pe fluviul Dunarea. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151994_a_153323]
-
2) Abaterile de la normele de bună conduită prevăzute la art. 2 lit. b), în măsura în care nu constituie infracțiuni potrivit legii penale, includ: ... a) plagiatul; ... b) autoplagiatul; ... c) includerea în lista de autori a unei publicații științifice a unuia sau mai multor coautori care nu au contribuit semnificativ la publicație ori excluderea unor coautori care au contribuit semnificativ la publicație; ... d) includerea în lista de autori a unei publicații științifice a unei persoane fără acordul acesteia; ... e) publicarea sau diseminarea neautorizată de către autori
LEGE nr. 206 din 27 mai 2004(*actualizată*) privind buna conduită în cercetarea ştiinţifică, dezvoltarea tehnologică şi inovare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158397_a_159726]
-
lit. b), în măsura în care nu constituie infracțiuni potrivit legii penale, includ: ... a) plagiatul; ... b) autoplagiatul; ... c) includerea în lista de autori a unei publicații științifice a unuia sau mai multor coautori care nu au contribuit semnificativ la publicație ori excluderea unor coautori care au contribuit semnificativ la publicație; ... d) includerea în lista de autori a unei publicații științifice a unei persoane fără acordul acesteia; ... e) publicarea sau diseminarea neautorizată de către autori a unor rezultate, ipoteze, teorii ori metode științifice nepublicate; ... f) introducerea
LEGE nr. 206 din 27 mai 2004(*actualizată*) privind buna conduită în cercetarea ştiinţifică, dezvoltarea tehnologică şi inovare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158397_a_159726]
-
de discriminare, cu excepția măsurilor afirmative prevăzute de lege. ... (4) Abaterile de la normele de bună conduită prevăzute la art. 2 lit. d), în măsura în care nu constituie infracțiuni potrivit legii penale, includ: ... a) abuzul de autoritate pentru a obține calitatea de autor sau coautor al publicațiilor persoanelor din subordine; ... b) abuzul de autoritate pentru a obține salarizare, remunerare sau alte beneficii materiale din proiectele de cercetare-dezvoltare conduse ori coordonate de persoane din subordine; ... c) abuzul de autoritate pentru a obține calitatea de autor sau
LEGE nr. 206 din 27 mai 2004(*actualizată*) privind buna conduită în cercetarea ştiinţifică, dezvoltarea tehnologică şi inovare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158397_a_159726]