2,701 matches
-
zbuciumatului Froebel; îndemnul ei a fost auzit însă pentru că trăia într-o altă epocă, care îngăduia unei categorii mai largi de oameni să se aplece cu grijă asupra primilor ani ai copilăriei. Materialul didactic confecționat de Montessori a avut asupra educatoarelor aceeași forță fascinantă ca și "treptele psihologice" ale lui Herbart asupra învățătorilor. Acest material prezenta mai multă garanție decît "darurile" lui Froebel; fiecare copil își putea alege materialul care-i convenea, care-l incita la activitate, care-i permitea să
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
le-a dus imediat la dermatolog și, în aceeași zi, s-a întâlnit cu directoarea, o femeie țâfnoasă, între două vârste, care l-a invitat să discute situația cu calm, la ea în birou, nu de față cu copiii și educatoarele. Directoarea a fost categorică: „Dacă-i p-așa, să știți că fetele dumneavoastră au adus râia. Și, vă rog, nu mai faceți scandal, că e jenant“. „Măi, Ionescule - i-a zis Popescu directorului, cu care era prieten -, tu ai fost
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2131_a_3456]
-
din câteva școli care nu mai voiau să aibă de-a face cu mine pe motivul că eram o „individualistă, neadaptată la colectiv, îi lipsește conștiința socialistă“. Anul de învățământ începuse deja de mult, iar eu urma să suplinesc o educatoare bolnavă de hepatită și pe a cărei însănătoșire nu se conta prea curând. Acceptasem postul spunându-mi că lucrurile nu puteau sta aici chiar atât de rău ca în școli; că în acest stat până la urmă tot o mai fi
Regele se-nclină și ucide by Herta Muller () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2149_a_3474]
-
vorba de o frumoasă performanță culturală românească! 22 decembrie 2004 Astăzi am văzut cea mai "canadiană" imagine cu putință: câțiva copilași de cinci-șase ani construiau cu aplicație la marginea unui stadion acoperit de zăpadă un iglu, urmăriți atenți de privrea educatoarei lor, care tăia din muntele de zăpadă din față blocuri perfect dreptunghiulare. Copiii păreau foarte fericiți, țipau și se bucurau în aerul rece, polar. Aveau obrajii roșii ca merele și nu păreau deloc deranjați de frigul de afară, minus 10
Fals jurnal de căpşunar by Mirel Bănică [Corola-publishinghouse/Memoirs/1440_a_2682]
-
lung, care se pregătea de măritiș, căci de mică îi spuseseră părinții că avea să se mărite la optsprezece ani cu un văr de-al treilea, ca să rămână averile în familie). Fetele de la pedagogic se pregăteau mai ales să devină educatoare și învățătoare imediat după liceu, prea puține plănuind să dea la facultate. Erau printre ele inteligențe ieșite din comun, pasionate de filosofie sau de chimie, de engleză sau franceză, de istorie sau geografie. În fiecare an, fetele de la pedagogic luau
Tovarășe de drum. Experiența feminină în comunism by Radu Pavel Gheo, Dan Lungu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2262_a_3587]
-
sudoare să-și facă propria casă. Tata a fost un om inteligent și spun acest lucru nu pentru că era tatăl meu, ci pentru că așa arată faptele. La 6 ani am fost dat la grădinița din cartierul Aurora la ,, grupa mare “. Educatoarea, doamna Cercel, ne-a spus printre altele că pachețelul de mâncare trebuie să-l mâncăm încet, în liniște. La un moment dat rămăsesem ultimul și ceilalți au așteptat minute bune până ce am terminat și eu de mâncat; ca un copil
Viaţa - o lecţie by Marian Ciornei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91772_a_93175]
-
de mâncare trebuie să-l mâncăm încet, în liniște. La un moment dat rămăsesem ultimul și ceilalți au așteptat minute bune până ce am terminat și eu de mâncat; ca un copil disciplinat ce eram, eu aplicam serios în fapte ,,indicațiile” educatoarei. Poate chiar puțin cam exagerat. Îmi amintesc de o scenă cu o anumită importanță; în clasă a fost adusă o carte ilustrată, o poveste de pe vremea lui Ștefan cel Mare. Se povestea că atunci când domnitorul era copil, se juca cu
Viaţa - o lecţie by Marian Ciornei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91772_a_93175]
-
cu ordinea și curățenia, își dezvoltă dragostea și grija față de animalele din gospodărie, trăind totodată sentimentul de satisfacție că poate contribui și el la bunul mers al vieții de familie. Și să nu uităm că munca este cea mai bună educatoare a caracterului după exprimarea lui S. Smilles și, în același timp izvorul oricărei moralități, așa cum susține J. B. Payer. Dacă nu este deprins cu munca în copilărie, când va învăța el să muncească? La maturitate, când personalitatea este închegată și
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
Editura Tineretului, București, 1962, p. 11. footnote> *** În cei 27 de ani cât am slujit Școala Normală „Vasile Lupu” din Iași ca profesor, din care aproape 10 ani și ca director, am încercat să imprim în pregătirea viitorilor învățători și educatoare câte ceva din spiritul și atmosfera care guvernau viața și munca în Școala Normală de la Șendriceni. Zadarnic. Treptat, și tot mai accentuat după 1989, munca a căzut în dizgrație, a fost ridicat la rang de virtute chiulul, îmbrățișat deopotrivă de elevi
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
când aud de instituirea unor forme raționale de coerciție în educație. Îi asigurăm pe respectivii domni că noi nu pledăm pentru încălcarea drepturilor copiilor ci doar pentru o educație rațională, normală și eficientă care să ducă la înflorirea personalității acestora. Educatoarele și învățătorii, cărora le este încredințată educația copiilor după vârsta de trei ani, au de luptat, deseori, cu urmări ale greșelilor săvârșite de părinți în creșterea și educația propriilor copii. După apetitul nepotolit pentru o viață libertină, pentru desfrâu și
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
și lipsa de autoritate sunt dăunătoare în actul de conducere. Sunt convins că debutul în profesia didactică a avut o influență pozitivă asupra evoluției mele ca profesor și director la prestigioase școli din Iași, ca formator al multor generații de educatoare și învățători. Din îndelungata activitate de perfecționare a cadrelor didactice din învățământul preșcolar și primar, din datele culese cu prilejul inspecțiilor speciale pentru acordarea gradelor didactice, mi am format convingerea că de reușita sau nereușita debutului profesional depinde evoluția ulterioară
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
învățământului superior de scurtă și de lungă durată, de stat și particular, oferă multiple posibilități în acest scop. Așa se face că tineri care nu s-au gândit până la 19-20 de ani, sau mai mult, că vor deveni cadre didactice (educatoare, învățători sau profesori), se trezesc, peste ani, dascăli calificați cu vechime și cu examen de defi nitivare în învățământ. În mod firesc apar câteva întrebări. Cine le-a verificat acestor tineri aptitudinile generale și speciale necesare pentru a profesa ca
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
care venea beat la școală, fuma și mânca semințe în timpul orelor scuipând cojile în obrajii elevilor, îi înjura și-i lovea cu șutul în fund, pe băieți și fete, fără discriminare. Cu puțini ani în urmă, de când pregătirea învățătorilor și educatoarelor a intrat în sfera afacerilor (murdare și primejdioase), am fost solicitat, în stil pompieristic, să prestez activități didactice la o unitate postliceală privată care pregătea cadre didactice pentru învățământul preșcolar și primar, cu dublă specializare (învățător-educator). Erau admiși să se
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
Nu s-au îngrijorat nici de data aceasta. Primiseră, probabil, asigurări că lucrurile se vor rezolva în favoarea lor (doar au plătit!). Convingându-mă că patronul nu avea nevoie de oameni care să muncească, să asigure calitate pregătirii viitorilor învățători și educatoare, ci de angajați care să-l ajute la creșterea veniturilor, am renunțat la activitatea respectivă. Cele câteva luni de muncă la această S.R.L. au reprezentat o experiență care mi-a dat posibi litatea să văd, din interior, cum o activitate
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
fost atrasă de acea latură a careului în care se aflau clasele a XI a și a XII-a. Aproape că nu-i venea să creadă că se află într-o prestigioasă instituție de educație, care pregătește viitori învățători și educatoare. L-au dezamăgit mai întâi îmbrăcămintea pestriță, cu modele mai mult decât lejere, a fetelor, precum și cvasitotala lipsă de interes și respect pentru importanța evenimentului. Pe vremea când el, Dumitru Dascălu, era în activitate sau la cârmuirea școlii, lucrurile se
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
care obțin diplome de licență fără acoperire în specializarea înscrisă pe documentul respectiv. Dumitru Dascălu trăiește intens drama învățământului actual din țara noastră și nu înțelege de ce guvernanții, artizani ai politicii educaționale de după 1989 au renunțat la pregătirea învățătorilor și educatoarelor prin școlile normale, adevărate catedrale pedagogice, care au pregătit sute de generații de lampadofori ai satelor și au dus peste hotare faima școlii românești. O națiune nu poate progresa, nu poate înflori, nu se poate afirma în rândul celorlalte națiuni
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
învățători. Grădinițe de copii erau în număr de 5, din care: două în mediul rural și trei în mediul urban, dintre acestea erau 4 școli de stat și doar o școală confesională; numărul copiilor era de 323 și doar 6 educatoare 57. În orașul Dorohoi erau 6 școli primare de stat și 1 grădiniță. În anul 1936 erau 6 școli primare de stat (2 școli primare de băieți, 2 de fete și 2 mixte), care aveau local propriu și un total
COMUNITATEA EVREILOR DIN DOROHOI by LIDIA BAROI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/659_a_1117]
-
dintre primele mele fantezii erotice, mă vedeam mergînd călare printr-o pădure, spre un cîmp de bătălie, strîngîndu-mi buzele cu stoicism sub mustața blondă, încrețindu-mi fruntea sumbră sub coroana Moldovei, fără să mă uit înapoi, la doamna una dintre educatoarele mele de la grădiniță care plîngea într-un luminiș). Dar la mică distanță în urma lui ștefan venea Tiberius, comandantul și colonistul roman din Columna. în orice caz, îl preferam pe Tiberius antagonistului său din film, Gerula (Ilarion Ciobanu), fost locotenent al
Bunul, Răul și Urîtul în cinema by Andrei Gorzo () [Corola-publishinghouse/Memoirs/818_a_1758]
-
s-a motivat lipsa banilor pentru restructurare reducând programul grădiniței pană la ora 12, ceea ce a fost nesatisfăcător pentru părinți. S-a motivat că din lipsa fondurilor grădinița nu mai poate funcționa și astfel a eliberat din funcție pe singura educatoare existentă - soția pastorului din Râmnicu Sărat - rămânând doar o persoană necalificată. Astfel, s-a renunțat la programul prelungit și la cele trei mese pe care le-am oferit la început cu ajutorul Domnului, reducând programul până la ora 12 (doar 4 ore
Rănit de oameni ... vindecat de Dumnezeu! by Ionel TURTURICĂ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91603_a_93002]
-
ce reprezintă mișcarea finală de pe planeta noastră? Eu sunt sigur că DA! Am renunțat și la slujba pe care o mai aveam în Comitetul Grădiniței pentru că fuseseră introduse preferențial anumite persoane care nu aveau pe inima lucrarea lui Dumnezeu, iar educatoarea calificată a fost înlăturată pe motiv că “nu mai avem bani să o plătim” deși ASI aprobase peste 50.000 RON, și virase deja 3000 Ron). Atunci am primit îndemnul de la Domnul să-l caut pe pastor să am o
Rănit de oameni ... vindecat de Dumnezeu! by Ionel TURTURICĂ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91603_a_93002]
-
de poezii și cânticele a avut mare succes într-o împrejurare, și anume: după ce împlinise patru ani și câteva luni, în septembrie 1936, ai lui s-au gândit să-l înscrie la grădinița care nu era departe de casa lor. Educatoarea, soția învățătorului Corogeanu de la școala cea nouă, i-a explicat surorii Maricica, că nu-l poate primi pe frățiorul ei Săndel, că nu a împlinit vârsta de cinci ani. Copilul care era și el de față, supărat că nu este
Rădăcinile continuităţii by Ştefan Boboc-Pungeşteanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91638_a_92999]
-
Piciorușul, piciorușul tare și l-a frânt/ Vine doctorul și-ntreabă și picioru-i leagă/ Domnu’ doctor, domnu’ doctor, te rog nu lega/ Căci mă doare, căci mă doare tare inima.”/ și Săndel, bucuros de buna primire, voia să continuie. Doamna educatoare îl întrerupse, cu blândețe: „Dacă știi atâtea, tu poți să înveți și acasă” și cu tact pedagogic, îi trimise acasă pe ambițiosul Săndel și pe susținătoarea lui, Maricica, care se simțea mândră de curajul protejatului său. într-un fel îndrăzneala
Rădăcinile continuităţii by Ştefan Boboc-Pungeşteanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91638_a_92999]
-
alimentării blocului. Era destul de greu să-ți asiguri singur necesarul de apă pentru igienă și gătit. 46 M-am hotărât să nu-mi ascult șefii și să fac naveta. Astfel, zi de zi, cu frica în suflet, alături de profesoare și educatoare, alergam după orice mașină care pleca din oraș spre comună și din comună spre oraș. Cel mai greu era când aveam câte o ședință și rămâneam seara în comună. CLIPE DE COȘMAR Instructorul de la Consiliul Unic avea un Aro albastru
BIETUL OM SUB VREMI by DORINA STOICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/531_a_938]
-
la peste 70.000 iar numărul elevilor din clasele I XII trece de 7000. Acești elevi Învață În 14 școli orășenești și 58 școli În comune și sate. Totalul cadrelor didactice de minoritate turcotătară este de 229 din care 38 educatoare, 69 Învățători, 122 profesori. Planul de Învățământ pentru anul următor prevede: Înființarea de grădinițe În limba turcă la Constanța, Medgidia, Valul lui Traian etc, Înființarea grupei de turcă la Școala Normală din Constanța, deschiderea În cadrul Universității din Constanța a secției
ALBUM CONSEMNÃRI REPORTAJE 1989 - 2002 by Dr. Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/817_a_1725]
-
fost lăsată liberă să-și reia formarea profesională în Institutul don Mazza, însă de această dată a făcut-o ca externă. Și-a completat lunga pregătire, specializându-se în croitorie și broderie. În amintirea persoanelor care au ajutat-o ca educatoare și mame, domnișoara Angela a fost definită: «educată, pioasă, modestă, ascultătoare, timidă și puțin supărăcioasă; foarte evlavioasă și iubitoare de rugăciune». Din această școală a deprins o cultură modestă, abilitate pentru cusut și brodat, și, mai ales, o trainică formare
Sfântul Ioan Calabria : Biografia oficială by Mario Gadili () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100980_a_102272]