7,518 matches
-
ORDIN nr. 542 din 13 mai 2024 pentru aprobarea Schemei de ajutor de stat privind sprijinirea dezvoltării de capacități de producție pe gaz, flexibile, pentru producerea de energie electrică și termică în cogenerare de înaltă eficiență (CHP) în sectorul încălzirii centralizate EMITENT MINISTERUL ENERGIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 465 din 21 mai 2024 Având în vedere: – Directiva 2003/87/CE a Parlamentului European și a
ORDIN nr. 542 din 13 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283081]
-
Hotărârea Guvernului nr. 1.076/2021 pentru aprobarea Planului național integrat în domeniul energiei și schimbărilor climatice 2021-2030; ... – Avizul favorabil al Consiliului Concurenței nr. 1.772 din 12.02.2024 privind Schema de ajutor de stat privind sprijinirea dezvoltării de capacități de producție pe gaz, flexibile, pentru producerea de energie electrică și termică în cogenerare de înaltă eficiență (CHP) în sectorul încălzirii centralizate; ... – Referatul Direcției generale ajutor de stat și fonduri europene nr. 233.950/DGASFE din 22.04.2024 pentru aprobarea Schemei de ajutor de stat privind sprijinirea dezvoltării
ORDIN nr. 542 din 13 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283081]
-
termică în cogenerare de înaltă eficiență (CHP) în sectorul încălzirii centralizate; ... – Referatul Direcției generale ajutor de stat și fonduri europene nr. 233.950/DGASFE din 22.04.2024 pentru aprobarea Schemei de ajutor de stat privind sprijinirea dezvoltării de capacități de producție pe gaz, flexibile, pentru producerea de energie electrică și termică în cogenerare de înaltă eficiență (CHP) în sectorul încălzirii centralizate, din Fondul pentru modernizare - programul-cheie 5, domeniul de investiții 5.1 - Suport pentru sprijinirea investițiilor de cogenerare de înaltă eficiență, ... în temeiul prevederilor art.
ORDIN nr. 542 din 13 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283081]
-
europene din cadrul Ministerului Energiei va duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. p. Ministrul energiei, Constantin Saragea, secretar general București, 13 mai 2024. Nr. 542. ANEXĂ SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT privind sprijinirea dezvoltării de capacități de producție pe gaz, flexibile, pentru producerea de energie electrică și termică în cogenerare de înaltă eficiență (CHP) în sectorul încălzirii centralizate
ORDIN nr. 542 din 13 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283081]
-
brut de angajare a personalului încadrat de partenerul Interreg în unul dintre următoarele moduri: a) cu normă întreagă; ... b) cu fracțiune de normă cu un procent fix de timp lucrat pe lună; ... c) cu fracțiune de normă cu un număr flexibil de ore lucrate pe lună; ... d) pe bază orară. ... (3) Costurile cu personalul se limitează la următoarele: a) plățile salariale legate de activitățile pe care entitatea nu le-ar desfășura dacă nu ar participa la operațiunea în cauză, prevăzute într-
ORDIN nr. 1.299 din 29 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282603]
-
de frânare hidraulice) X (c) Conducte deteriorate sau excesiv de corodate X Afectează funcționarea frânelor ca urmare a blocajelor sau a riscului iminent de scurgere X (d) Conducte plasate greșit X Risc de producere a unei avarii X 1.1.12. Furtunuri flexibile de frână Inspecție vizuală a componentelor în timpul acționării sistemului de frânare, dacă este posibil (a) Risc iminent de fisurare sau rupere X (b) Furtunuri deteriorate, cu puncte de fricțiune, răsucite sau prea scurte X Furtunuri deteriorate sau cu puncte
NORME METODOLOGICE din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283753]
-
Volanul, coloana și bara de direcție 2.2.1. Starea volanului Cu roțile pe sol, se împinge și se trage volanul în linie cu coloana, se împinge volanul în diferite direcții perpendiculare pe coloană. Inspecție vizuală a jocului și a stării cuplajelor flexibile sau a articulațiilor universale (a) Mișcare relativă între volan și coloana de direcție,indicând o fixare insuficientă X Risc foarte mare de desprindere X (b) Lipsa dispozitivului de reținere pe butucul volanului X Risc foarte mare de desprindere X (c) Butucul
NORME METODOLOGICE din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283753]
-
X (d) Modificare nesigură*3) X 2.2.2. Coloană de direcție și amortizoare de direcție Se împinge și se trage volanul în linie cu coloana se împinge volanul în diferite direcții perpendiculare pe coloană. Inspecție vizuală a jocului și a stării cuplajelor flexibile sau a articulațiilor universale (a) Joc excesiv al centrului volanului în sus sau în jos X (b) Joc excesiv radial al centrului volanului în raport cu coloana X (c) Cuplaj flexibil deteriorat X (d) Fixare defectuoasă X Risc foarte mare
NORME METODOLOGICE din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283753]
-
coloană. Inspecție vizuală a jocului și a stării cuplajelor flexibile sau a articulațiilor universale (a) Joc excesiv al centrului volanului în sus sau în jos X (b) Joc excesiv radial al centrului volanului în raport cu coloana X (c) Cuplaj flexibil deteriorat X (d) Fixare defectuoasă X Risc foarte mare de desprindere X (e) Modificare nesigură*3) X 2.3. Joc direcție Cu motorul în funcțiune pentru vehiculele cu servodirecție și cu roțile în poziție dreaptă, se învârte ușor volanul în sensul acelor
NORME METODOLOGICE din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283753]
-
diferită (radială/diagonală) X (d) Anvelope grav deteriorate sau tăiate X Corzi vizibile sau deteriorate X (e) Indicatorul de uzură a profilului anvelopelor devine expus X Adâncimea profilului pneurilor neconformă cu cerințele*1) X (f) Anvelopa se freacă de alte componente (dispozitive flexibile antiîmproșcare) X Anvelopa se freacă de alte componente (nu este periclitat condusul în siguranță) X (g) Anvelopele reșapate neconforme cu cerințele*1) X Stratul de protecție a corzilor afectat X 5.3. Sistemul de suspensie 5.3.1. Arcuri și stabilizatori (+E) Inspecție vizuală
NORME METODOLOGICE din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283753]
-
b) Palierele arborilor de transmisie uzate excesiv X Risc foarte marc de slăbire sau de fisurare X (c) Uzură excesivă a articulațiilor cardanice sau a lanțurilor/curelelor de transmisie X Risc foarte mare de slăbire sau de fisurare X (d) Cuplaje flexibile deteriorate X Risc foarte mare de slăbire sau de fisurare X (e) Arbore deteriorat sau îndoit X (f) Carcasa lagărului fisurată sau nesigură X Risc foarte mare de slăbire sau de fisurare X (g) Învelișul de protecție contra prafului deteriorat
NORME METODOLOGICE din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283753]
-
limitator de viteză 1.1.10. Servomecanism frână, cilindru principal (pentru sisteme hidraulice) 4 LĂMPI, DISPOZITIVE REFLECTORIZANTE, ECHIPAMENTE ELECTRICE 5.2.1. Butuc 7.11. Odometru 1.1.11. Conducte de frână rigide 4.1. Faruri 5.2.2. Jante 7.12. Sistem de control electronic al stabilității (ESC) 1.1.12. Furtunuri flexibile de frână 4.1.1. Stare și funcționare 5.2.3. Anvelope 8 ELEMENTE POLUANTE 1.1.13. Garnituri și plăcuțe de frînă 4.1.2. Aliniere 5.3. Sistemul de suspensie 8.1. Sistem de eliminare a zgomotului 1.1.14. Tamburi și discuri de frână 4.1.3. Comutare 5.3.1. Arcuri și
NORME METODOLOGICE din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283753]
-
susține demersul de creare a unei diplome europene comune, menite să ofere oportunități în carieră și să consolideze spațiul european al educației; 14. recomandă, în contextul definitivării negocierilor asupra inițiativelor legislative cuprinse în Pactul privind migrația și azilul, o abordare flexibilă cu privire la mijloacele de concretizare a solidarității între statele membre în materie. Consideră migrația ilegală o problemă semnificativă pentru Uniunea Europeană. În acest context, susține modernizarea cadrului juridic pentru combaterea traficului ilegal de migranți, adaptat noului mod de operare
HOTĂRÂRE nr. 13 din 20 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279356]
-
a transformat piața muncii, a accentuat importanța deținerii de competențe digitale și a sporit decalajul digital, a făcut și mai necesară actualizarea competențelor forței de muncă și a demonstrat că sistemele de educație și formare trebuie să fie suficient de flexibile astfel încât la apariția oricărei perturbări procesele de învățare să nu se oprească. Persistă inegalitățile în privința participării la învățare a adulților, iar pandemia a crescut incongruența în ceea ce privește accesul egal al tuturor, inclusiv al grupurilor vulnerabile la
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
sunt esențiale pentru a garanta că orice persoană poate dobândi competențele cerute pe piața muncii și în societate, în general. Programele de formare profesională a adulților trebuie să fie orientate spre viitor, accesibile, centrate pe nevoile persoanei, permițând parcursuri individuale flexibile, oferindu-le persoanelor competențele necesare pentru a prospera pe piața muncii și în societate. Aceasta implică și dezvoltarea serviciilor de management al carierei și de orientare pe tot parcursul vieții. Este nevoie ca în continuare să se faciliteze accesul adulților
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
pentru a fi finanțate. Asigurarea calității programelor de formare pentru adulți rămâne un aspect important care impune ca strategiile în materie de informare, orientare și motivare, precum și cele de învățare pe tot parcursul vieții să fie de calitate, incluzive, flexibile și accesibile tuturor. Sectorul formării profesionale a adulților este o responsabilitate împărțită între mai multe părți interesate. Principalele atribuții ale Ministerului Muncii și Solidarității Sociale în domeniul formării profesionale a adulților se întrepătrund cu anumite activități ale Ministerului Educației, de
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
sistemului de asigurare a calității în formarea profesională a adulților; ... – elaborarea și actualizarea standardelor ocupaționale în concordanță cu noile schimbări tehnologice și cu agenda digitală. ... ... 2. Sprijinirea participării adulților la educație și formare profesională de calitate, favorabilă incluziunii, atractivă, mai flexibilă și adecvată erei digitale și tranziției ecologice. Măsuri: – constituirea unui fond de formare profesională - conturi de învățare individuală; ... – dezvoltarea unor instrumente sectoriale de recunoaștere a competențelor angajaților și a unor instrumente inovative de evaluare a competențelor dobândite în sistem nonformal
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
o prioritate în politicile educaționale europene datorită importanței și impactului pe care îl are implementarea acestui concept asupra dezvoltării economice, a societății și a fiecărui individ. Modelul european de învățare pe tot parcursul vieții este un proces continuu de oportunități flexibile de învățare, care corelează educația și competențele dobândite în instituțiile formale cu dezvoltarea competențelor în contexte non-formale și informale, în special la locul de muncă. Criza sanitară provocată de pandemia de COVID-19, criza energetică, războiul din Ucraina, schimbările climatice au
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
pentru a se asigura că dobândirea de competențe facilitează obținerea de locuri de muncă, ajută oamenii să își dezvolte competențele pe tot parcursul vieții, într-un mediu în care învățarea pe tot parcursul vieții reprezintă un proces continuu de oportunități flexibile de învățare, corelând învățarea și competențele dobândite în instituțiile formale cu dezvoltarea competențelor în contexte non-formale și informale, în special la locul de muncă. Acesta reflectă un concept de învățare neîntreruptă, oricând și oriunde. Agenda pentru competențe în Europa stabilește
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
3. Sprijinul din partea UE pentru acțiuni naționale strategice de perfecționare ... 4. Educație și formare profesională adaptată exigențelor viitorului (EFP); Adoptarea unei noi abordări pentru ca educația și formarea profesională să devină mai modernă, mai atractivă pentru toți cursanții, mai flexibilă și mai adecvată erei digitale și tranziției verzi. ... 5. Implementarea inițiativei privind universitățile europene și perfecționarea oamenilor de știință ... 6. Competențe care să sprijine dubla tranziție verde și digitală ... 7. Creșterea numărului de absolvenți din domeniile STIM, promovarea competențelor antreprenoriale
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
învățarea adulților prin creșterea vizibilității privind oportunitățile de învățarea precum și creșterea nivelului de conștientizare a beneficiilor învățării; [v] Este de importanță din ce în ce mai mare recunoașterea competențelor și a învățării anterioare; [v] Este nevoie de parcursuri individuale flexibile și dezvoltarea serviciilor de management al carierei și de orientare pe tot parcursul vieții; [v] Este nevoie de dezvoltarea serviciilor de management al carierei și de orientare pe tot parcursul vieții; [v] Se impune facilitarea accesului la formare al adulților
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
aptitudinile și competențele personale, sociale, culturale și profesionale, persoanele au nevoie de acces la un proces de predare și învățare de calitate, furnizat în moduri și contexte diferite. S-a solicitat ca sistemele de educație și formare să devină mai flexibile și să găsească soluții pentru a oferi o învățare mai axată pe cursant, mai accesibilă și mai favorabilă incluziunii pentru o gamă mai largă de profiluri. Pe lângă competențe tehnice, piața muncii are nevoie din ce în ce mai mult
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
oferta de formare continuă, prin rute și tipuri diverse de formare. Direcțiile de acțiune cuprinse sub acest obiectiv vizează toate aceste aspecte. Direcții de acțiune pentru Obiectivul specific 2: Direcția de acțiune 2.1. Extinderea tipurilor de rute de formare - parcursuri flexibile de învățare Sistemele de educație și formare trebuie să țină cont de diversele nevoi, abilități și capacități individuale ale tuturor cursanților. Extinderea oportunităților de învățare pentru a răspunde nevoilor cursanților netradiționali și cererii de noi competențe pe piața muncii, pentru
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
formare trebuie să țină cont de diversele nevoi, abilități și capacități individuale ale tuturor cursanților. Extinderea oportunităților de învățare pentru a răspunde nevoilor cursanților netradiționali și cererii de noi competențe pe piața muncii, pentru a face experiența de învățare mai flexibilă și mai modulară decât este în prezent, pentru a sprijini accesul la învățare poate fi sprijinită de introducerea unor instrumente inovatoare de tipul microcertificărilor. Microcertificările permit dobândirea în mod specific și flexibil a cunoștințelor, aptitudinilor și competențelor și dau persoanelor
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]
-
muncii, pentru a face experiența de învățare mai flexibilă și mai modulară decât este în prezent, pentru a sprijini accesul la învățare poate fi sprijinită de introducerea unor instrumente inovatoare de tipul microcertificărilor. Microcertificările permit dobândirea în mod specific și flexibil a cunoștințelor, aptitudinilor și competențelor și dau persoanelor posibilitatea să își acopere lacunele în materie de competențe și să dobândească noi competențe necesare adaptării la un mediu aflat în schimbare rapidă, fără a înlocui însă calificările tradiționale. Aceste unități mai
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 29 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278128]