1,313 matches
-
din fire -Altele Prelucrare din materiale chimice sau celuloză textilă 5903 Țesături textile impregnate, lipite, acoperite sau laminate cu materiale plastice, altele decât cele descrise în poziția tarifară 5902 Prelucrare din fire sau Prelucrare însoțită de cel puțin două operațiuni preparatoare sau de finisare (cum sunt curățarea, înălbirea, mercerizarea, stabilirea temperaturii, așezarea pe verticală, programarea, procesele pentru rezistența la strâmtare, finisarea, decatarea, impregnarea, scoaterea și coaserea nodurilor din stofă) când valoarea materialului neimprimat nu depășește 47,5% din prețul franco fabrică
jrc4151as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89315_a_90102]
-
cauciuc, plastic sau alte materiale; Prelucrare din fire -Altele Prelucrare din (1): -fire, -fibre naturale, -fibre artificiale discontinue necardate, nepieptănate sau neprelucrate în alt mod pentru filare -materiale chimice sau celuloză textilă sau Prelucrare însoțită de cel puțin două operațiuni preparatoare sau de finisare (cum sunt curățarea, înălbirea, mercerizarea, stabilirea temperaturii, așezarea pe verticală, programarea, procesele pentru rezistența la strâmtare, finisarea, decatarea, impregnarea, scoaterea și coaserea nodurilor din stofă) când valoarea materialului neimprimat nu depășește 47,5% din prețul franco fabrică
jrc4151as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89315_a_90102]
-
textile Prelucrare din materiale chimice -Altele Prelucrare din fire 5907 Materiale textile imprimate, căptușite sau acoperite, canavale pictate/vopsite, folosite ca decor teatral, pânzele din spatele scenei și alte asemenea. Prelucrare din fire sau Prelucrare însoțită de cel puțin două operațiuni preparatoare sau de finisare (cum sunt curățarea, înălbirea, mercerizarea, stabilirea temperaturii, așezarea pe verticală, programarea, procesele pentru rezistența la strâmtare, finisarea, decatarea, impregnarea, scoaterea și coaserea nodurilor din stofă) când valoarea materialului neimprimat nu depășește 47,5% din prețul franco fabrică
jrc4151as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89315_a_90102]
-
2) sau Prelucrare din material nebrodat în măsura în care valoarea materialului folosit nu depășește 40% din prețul franco fabrică al produsului (2) -Altele Prelucrare dintr-un singur fir nealbit (1) (2) sau Confecționare urmată de imprimare însoțită de cel puțin două operațiuni preparatoare sau de finisare (cum sunt curățarea, înălbirea, mercerizarea, stabilirea temperaturii, așezarea pe verticală, programarea, procesele pentru rezistența la strâmtare, finisarea, decatarea, impregnarea, coaserea și scoaterea nodurilor din stofă) unde valoarea materialului neimprimat din pozițiile tarifare 6213 și 6214 folosit nu
jrc4151as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89315_a_90102]
-
de sprijin, învățător, maistru-instructor, institutor, profesor itinerant și de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut - se normează câte un post la fiecare grupă/clasă; profesor, profesor de educație specială și profesor preparator nevăzător; ... ---------- Lit. f) a art. 247 a fost modificată de pct. 63 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 49 din 26 iunie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. g) în centrele și cabinetele
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
și geniu sub denumirea de Școala specială de artilerie și geniu. Cursurile acestei școli, vor fi de trei ani, din care unul de preparație, compus din elevii veniți din școala de infanterie și cavalerie, conform regulamentului special al acestei clase preparatoare, iar ceilalți doi ani din toți elevii clasei preparatoare cari, la examenele generale ale acelei clase, obținând media reglementară, au fost avansați la gradul de sublocotenent"”. De asemenea, decretul prevedea că în Școala Specială de Artilerie și Geniu urmau a
Constantin Prezan () [Corola-website/Science/299807_a_301136]
-
și geniu. Cursurile acestei școli, vor fi de trei ani, din care unul de preparație, compus din elevii veniți din școala de infanterie și cavalerie, conform regulamentului special al acestei clase preparatoare, iar ceilalți doi ani din toți elevii clasei preparatoare cari, la examenele generale ale acelei clase, obținând media reglementară, au fost avansați la gradul de sublocotenent"”. De asemenea, decretul prevedea că în Școala Specială de Artilerie și Geniu urmau a fi admiși și „"sublocotenenți sau locotenenți aflați în regimentele
Constantin Prezan () [Corola-website/Science/299807_a_301136]
-
că în Școala Specială de Artilerie și Geniu urmau a fi admiși și „"sublocotenenți sau locotenenți aflați în regimentele de artilerie sau geniu cari ar dori să-și dezvolte cunoștințele armei lor, dacă vor satisface unui examen, asupra cursurilor școalei preparatoare"”. Printre ofițerii care au fost trimiși să urmeze cursurile primei promoții a Școlii speciale de artilerie și geniu s-a numărat și sublocotenentul Constantin Prezan. Cursurile au început în toamna anului 1881 și s-au desfășurat în București, în clădirea
Constantin Prezan () [Corola-website/Science/299807_a_301136]
-
și Școala Militară de Infanterie și Cavalerie. Școala Specială de Artilerie și Geniu asigura o pregătire de înaltă calitate, având o programă cuprinzătoare, care includea discipline de pregătire militară generală, discipline din științele fundamentale și științe aplicative. Astfel, în clasa preparatoare se predau următoarele materii: algebră superioară, geometrie analitică și în spațiu, calcul integral și diferențial, geometrie descriptivă, plane cotale și ordine de arhitectură, mecanică rațională, fizică generală, chimie generală, limba franceză, limba germană și scrimă. În următorii doi ani, programa
Constantin Prezan () [Corola-website/Science/299807_a_301136]
-
Titu Maiorescu” (1953-1956) și Școala Tehnică de Geologie din București. Absolvent al Facultății de Geologie-Geografie, specialitatea mineralogie-petrografie a Universității din București. În 1974 și-a susținut teza Masivul granitoid Ogradena - studiu petrografic și geochimic, devenind doctor in geologie. A fost preparator (1967-1969), asistent (1969-1977), lector (1977-1990), conferențiar (1990-1993) și profesor (din 1993) la Catedra de Mineralogie a Universității din București; în perioadele 1992-1996 și 2004-2005 a fost șeful acestei catedre. Ca îndrumător de doctorat (din 1993) și director al Școlii doctorale
Nicolae A. Anastasiu () [Corola-website/Science/307078_a_308407]
-
1974 și 1989 - 2001). Studii liceale la Suceava și Iași și superioare (Facultatea de Chimie Industrială) la Iași. În 1948 și-a susținut teza Contribuții la cunoașterea uleiurilor vegetale indigene, obținând titlul de doctor inginer în științe chimice. A fost preparator (1943), asistent (1944-1948), conferențiar (1948-1951), profesor și șef de catedră (din 1952), director de studii (1949-1951), prorector (1951-1952) și rector (1953-1976) la Institutul Politehnic "Gh. Asachi" din Iași; șef al Secției de Chimie Macromoleculară (1956-1970) și director (1970-2000) al Institutului
Cristofor I. Simionescu () [Corola-website/Science/307153_a_308482]
-
istoria învățământului chimic, care merită să fie evocați: Petru Poni, Neculai Costăchescu, Anastasie Obregia, iar la Cluj cu Adrian Ostrogovici, Gheorghe Spacu și Emil Racoviță. Datorită rezultatelor foarte bune pe care le-a obținut în facultate, Raluca Ripan a devenit preparator (1919), la secția de chimie minerală, cu ajutorul profesorului Petru Bogdan (1873-1944). In continuare, Raluca Ripan a fost avansată asistentă la Laboratorul de chimie fizică al Facultății de Științe a Universității din Iași (1920) și, în același an, s-a transferat
Raluca Ripan () [Corola-website/Science/307160_a_308489]
-
politician comunist, membru titular al Academiei Române. Este membru de onoare al Academiei de Stiinte a Moldovei. Fost membru PCR. Studii liceale și universitare (Facultatea de Matematica-Fizica) le-a terminat la Iași. Încă din ultimii ani de studii a fost angajat preparator și apoi asistent la Facultatea de Matematica-Fizica a Universității din Iași și cercetător la Institutul de Matematică al Academiei Române - Filiala Iași. În 1957 și-a susținut teza Geometrizarea sistemelor mecanice neolonome, devenind doctor în matematică; în 1973 a primit titlul
Radu Miron () [Corola-website/Science/307202_a_308531]
-
clinicii de Chirurgie și Urologie de la Spitalul Colțea din București, profesor universitar la Facultatea de Medicină, membru titular (1948) al Academiei Române. După absolvirea școlii primare în orașul natal, urmează liceul și facultatea de medicină la Iași, fiind extern, intern și preparator la Institutul de anatomie. În 1909 obține doctoratul în medicină și chirurgie cu teza "Absența congenitală a tibiei", sub îndrumarea profesorului Ernest Juvara. După un scurt stagiu la circumscripția sanitară Oancea, devine medic secundar prin concurs în clinica de boli
Nicolae Hortolomei () [Corola-website/Science/307233_a_308562]
-
urmat Liceul Clasic, apoi, între anii 1956 și 1961, Facultatea de Istorie din București, specialitatea Istorie antică și arheologie. După absolvirea facultății, a lucrat în învățământul superior ca profesoară de istorie antică la Facultatea de Istorie. A fost pe rând preparator (1961-1968), asistent (1968-1978), lector (1978-1990) și apoi profesor universitar (din 1990) la aceeași facultate, predând cursuri de istorie a lumii antice, epigrafie greacă și latina, istorie a civilizațiilor din Antichitate. În anul 1978, a obținut titlul științific de Doctor în
Zoe Petre () [Corola-website/Science/307725_a_309054]
-
fi admis în "cycle ingénieur" (ciclul inginer) al École Polytechnique. Metoda clasică este concursul de admitere organizat de școală. Pentru a susține acest examen de admitere absolvenții de liceu urmează o pregătire intensă de 2 sau 3 ani în clasele preparatoare pentru Grandes Écoles (numite pe scurt "prépa"), instituții de învățământ superior care pregătesc absolvenții de liceu pentru admiterea într-una dintre marile Grandes Écoles. Majoritatea covârșitoare a studenților francezi, dar și mulți studenți străini trec prin aceste școli pregătitoare. Pe lângă
École polytechnique () [Corola-website/Science/306631_a_307960]
-
domnitorului pe scurta perioadă cât a durat Unirea celor trei principate (Muntenia, Moldova și Transilvania); in 1784, pe același platou al Cetății, Horia și Cloșca erau trași pe roată în urma condamnării lor. Pregătirea politică a Adunării a întâmpinat dificultăți. Ședințele preparatoare din cele două zile, care au precedat Adunarea, au fost foarte însuflețite. Discutându-se textul Rezoluției Unirii, redactat de Vasile Goldiș, unii susțineau ca Unirea să se facă pe baza proclamării autonomiei Ardealului. Tineretul, la care se adăugaseră și delegații
Unirea Transilvaniei cu România () [Corola-website/Science/302497_a_303826]
-
ocupației germane a Bucureștiului, într-o misiune diplomatică la Paris, trecând prin Rusia și ajungând în Scoția după o traversare primejdioasă a Oceanului Înghețat de Nord. Se reîntoarce în țară în 1921. Primele sale cercetări (1882-1886) sunt de geologie, studii preparatoare pentru harta României. A studiat cu deosebită atenție terenurile terțiare românești, ceea ce a făcut obiectul mai multor comunicări către "Societatea Geologică a Franței"; dintre acestea, studiul stratigrafic al terenurilor - o noutate pentru geologia română de atunci - a constituit subiectul tezei
Sabba Ștefănescu () [Corola-website/Science/304006_a_305335]
-
soției acestuia Elena, născută Dimitrescu. Primul copil a fost scriitoarea Natalia Negru. Mama lor se trăgea dintr-o veche familie de răzeși moldoveni din ținutul Tecuciului. A urmat liceul la Galați. Student și absolvent al Facultății de Medicină din București. Preparator și apoi asistent al profesorului Paul Petrini la Institutul de anatomie din București. Extern, intern și apoi medic secundar la Eforia spitalelor civile din București sub conducerea profesorului Nanu-Muscel. Specializat în radiologie la București, Viena (colaborare cu prof. dr. G.
Dimitrie Negru () [Corola-website/Science/310598_a_311927]
-
numai în rusește și nu în limba română, cum se făcea pînă atunci. Mai mult, episcopul Pavel a obligat clericii mănăstirești să-și învețe copiii lor limba rusă - acasă sau în școlile mănăstirești. Pe lîngă școli el a înființat clase preparatoare pentru studierea limbii ruse. În același scop, a înființat internate, unde copii erau izolați de mediul cultural romînesc. Clericii care nu se supuneau erau sancționați pe cale disciplinară, fiind mutați la parohie. Aceasta se întîmpla mai ales atunci cînd preoții nu
Alcedar, Șoldănești () [Corola-website/Science/305212_a_306541]
-
a avut profesori pe N. I. Barbu, G. Călinescu, Iancu Fischer, Aram Frenkian, Al. Graur, Iorgu Iordan, Edgar Papu, Al. Rosetti, Sorin Stați, Tudor Vianu, Lucia Wald ș.a. La "Institutul Pedagogic din Baia Mare", azi "Universitatea de Nord din Baia Mare" a fost preparator (1964-1966), asistent (1966-1972), lector (1972-1984). A obținut titlul de doctor la "Institutul de Lingvistică și Istorie literară al Academiei Române", filiala Cluj-Napoca, în anul 1976, cu teza "Sistemul lexico-semantic al termenilor ce denumesc părțile corpului uman în limba română", sub îndrumarea
Nicolae Felecan () [Corola-website/Science/314172_a_315501]
-
de controale și decizii de intrare în legalitate, chiar nedefinitive, au pregătit climatul juridic pentru emiterea deciziei atacate. Nu s-a demonstrat de petentă o premeditare, în sensul unui plan malevolent de acțiune al ORDA, ce ar fi prevăzut acte preparatoare (controale, referate, decizii) pentru a emite decizia atacată. Legea nr. 8/1996 nu interzice expres desemnarea unui nou colector unic, ci, implicit, prin noțiunea de "unic", în situația speței, permite realizarea în condițiile factuale date de controale repetate, într-o
SENTIN��Ă CIVILĂ nr. 5.570 din 5 octombrie 2012 referitoare la soluţionarea acţiunii în contencios administrativ formulată de reclamantul Centrul Român pentru Administrarea Drepturilor Artiştilor Interpreţi - CREDIDAM în contradictoriu cu pârâţii Oficiul Român pentru Drepturile de Autor (ORDA), Asociaţia Română pentru Artişti Interpreţi sau Executanţi - ARAIEX, având ca obiect "anulare act". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265318_a_266647]
-
de sprijin, învățător, maistru-instructor, institutor, profesor itinerant și de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog școlar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut - se normează câte un post la fiecare grupă/clasă; profesor, profesor de educație specială și profesor preparator nevăzător; ... ---------- Lit. f) a art. 247 a fost modificată de pct. 63 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 49 din 26 iunie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. g) în centrele și cabinetele
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
consilier în proprietate industrială; 4. expert contabil; 5. contabil autorizat; 6. consultant fiscal; 7. cadru didactic învățământ preuniversitar (funcții didactice: profesor, profesor de sprijin/itinerant, profesor documentarist, profesor kinetoterapeut, profesor pentru învățământ preșcolar/educator/educatoare, profesor pentru învățământ primar, profesor preparator nevăzător, profesor psiholog școlar, profesor-antrenor/antrenor, profesor-educator, profesor-logoped/logoped, profesor-psihopedagog); 8. cadru didactic învățământ superior (funcții didactice: asistent universitar, lector universitar/șef de lucrări, conferențiar universitar, profesor universitar); 9. verificator de proiect atestat; 10. expert tehnic atestat; 11. responsabil tehnic
ORDONANŢĂ nr. 43 din 26 august 2015 (*actualizată*) pentru modificarea şi completarea Legii nr. 200/2004 privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271481_a_272810]
-
Ministerul Educației și Cercetării Științifice - Direcția Rețeaua Școlară și Resurse Umane - cadru didactic învățământ preuniversitar (funcții didactice: profesor; profesor de sprijin/itinerant; profesor documentarist; profesor de psihodiagnoză și kinetoterapeut; profesor pentru învățământ preșcolar/educator/educatoare; profesor pentru învățământ primar; profesor preparator nevăzător; profesor psiholog școlar; profesor-antrenor/antrenor; profesor-educator; profesor-logoped/logoped; profesor-psihopedagog; profesor sociolog; consilier școlar; profesor metodist; profesor asociat; formator; mentor de dezvoltare profesională); 7. Ministerul Educației și Cercetării Științifice - Direcția Generală Învățământ Universitar - cadru didactic învățământ superior (funcții didactice: asistent
ORDONANŢĂ nr. 43 din 26 august 2015 (*actualizată*) pentru modificarea şi completarea Legii nr. 200/2004 privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271481_a_272810]