2,295 matches
-
divers, Semnul particular, Vocea sângelui, Istoria se repetă, Secătura mahalalei, Smărăndița, Reîntâlnire ș.a. -, a realizat adaptări și prelucrări (între altele, Papa Lebonnard după Jean Aicard, Zaza după Pierre Berton și Charles Simon, Călătoria domnului Perrichon după Labiche), adaptări radiofonice ori televizate ale propriilor piese, scenarii pentru teatru radiofonic sau televiziune (serialul Cosmin, fiul zimbrului), scenarii cinematografice (Răsună valea și Telegrame după I. L. Caragiale) etc. Pe lângă prodigioasa activitate de dramaturg, s-a distins și în publicistica pe teme teatrale, precum și ca animator
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289908_a_291237]
-
mai puțin de o lună șapte melodii. O 136 satisfacție foarte mare este și aceea că am reușit să obțin două medalii de aur la ultima ediție a „Cântării României". Ai trecut de prima etapă a celui mai rîvnit concurs televizat: „Steaua fără nume”. Cu ce emoții? Am avut, într adevăr, emoții. E un adevărat chin să fii ultima care intră în spectacol, mai ales când știi că te urmărește atâta lume. Am depășit, totuși, repede tracul și rezultatul cred că
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_986]
-
un județ în altul nu se poate face decât după trecerea a 5 ani, termenul decurgând de la 1 iulie 1977. Jucătorul Ilie Balaci (Universitatea Craiova) ocupă locul III în „Premiul Bravo” instituit de săptămânalul italian „Guerin Sportivo” și de emisiunea televizată a canalului de televiziune II RAI și acordat celui mai bun fotbalist european născut după 1 ianuarie 1954, care a participat la una din competițiile europene intercluburi, cu un punctaj de 45 de puncte. Pe primele două locuri ale acestui
Bazele generale ale fotbalului by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/357_a_953]
-
netrebnici. (11) [P11] În sfîrșit, copiii sînt preocupați de aceleași lucruri ca și adulții. Cărți prezentate: Porcul mare; Războiul nasturilor; Un cartof din aur masiv. (12) [P12] Cărți pentru copii în care eroul nu este nici măcar personaj dintr-o serie televizată, [P12'] asta nu se poate. Cărți prezentate: Vrăjitorul muntelui de foc; Porțile de dincolo; Căruțașul morții (Dumneavoastră sînteți eroul acestor cărți). (13) [P13] Mai devreme sau mai tîrziu, copilul trebuie neapărat să descopere [P13'] că există și alți oameni mari
by Philippe Lane [Corola-publishinghouse/Science/1119_a_2627]
-
reacții (1983, p. 58). Am amintit de punerea în apoziție a unui conector; vom aborda problema construcției separate (și alte cîteva aspecte) studiind două propoziții: (12) [P12] Cărți pentru copii în care eroul nu este nici măcar personaj dintr-o serie televizată, [P12'] asta nu se poate. (8) [P8] Avantajul unei mari colecții [P8'] este că îi permite copilului să aprofundeze mai ușor subiectul. Să analizăm structura secvențială din [P12] plecînd de la folosirea pronumelui demonstrativ asta. Vom susține teza non-denominării sau a
by Philippe Lane [Corola-publishinghouse/Science/1119_a_2627]
-
asta se poate"). Fie următorul parcurs argumentativ: Nu vom reveni asupra valorii lui NICI MĂCAR din [P12]: Semnalăm doar că negația înscrie prezența celuilalt în enunțare: pentru locutor, cărțile pentru copii în care eroul nu este nici măcar personaj dintr-o serie televizată și produsul prezentat constituie una și aceeași realitate; pentru enunțător, există un joc, o decalare introdusă prin NICI MĂCAR + Negație care ține seama de presupusele cunoștințe împărtășite de către destinatarii-coenunțători ("În ziua de azi, dacă nu vine de la televizor, asta se poate
by Philippe Lane [Corola-publishinghouse/Science/1119_a_2627]
-
în discuție cazul unui personaj fictiv - o anume Peggy O’Hara, în vârstă de 16 ani. Această adolescentă, care are un prieten, le spune tuturor că un star al muzicii rock este îndrăgostit de ea. Gesturile acestui cântăreț în emisiunile televizate ori interviurile pe care el le acordă unor reviste de renume sunt interpretate de Peggy ca declarații de dragoste adresate ei personal. Tânăra își cumpără lenjerie sexy și o cantitate substanțială de anticoncepționale. Confruntați cu acest comportament, părinții cred despre
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
punct de cristalizare al trecutului și al viitorului. Un prezent al cărui sfârșit implică începutul: ceea ce este ca existând dintotdeauna. O astfel de "implicare" se regăsește în revenirea zânelor și a cavalerilor. Este prezentă în publicitate, cântec, teatru, în ficțiunea televizată, ca și în jocurile de roluri pe Internet. În toate acestea, morala universală are o mică influență. De unde neliniștea elitelor, care nu mai știu pe unde să scoată cămașa. Dar putem vedea în acțiune o "deontologie" specifică. Particularistă. Localistă. Deontologie
by Michel Maffesoli [Corola-publishinghouse/Science/1042_a_2550]
-
ales dulciuri, sucuri, fast food etc.) care sunt „obezogene”; industria cinematografului de la Hollywood „ucide” (ficțional) 1.000 de persoane pe zi; copilul tipic american asistă în timpul vieții lui la 8.000 de crime și 100.000 de acte de violență televizate (Asociația Americană de Psihologie, 1993); preșcolarii au dificultăți în separarea lumii reale de cea imaginară, mai ales când a ceasta e prezentată la televiziune; vivacitatea acesteia face ca fantasticul să pară aproape ca și lumea reală (Katz, 1989, p. 10
[Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
principale variază între trei și cinci (Ștefănescu, 2006). Cauzalitate și predicție privind efectele pe termen scurt ale expunerii la violență TV În continuare vom analiza relația dintre expunerea la TV și reacția pe termen scurt la conținutul violent al emisiunilor televizate. În cercetarea din 2005 privind comportamentul consumului de programe audiovizuale al elevilor (7-10 ani, 11-14 ani, 15-18 ani), s-a constatat că expunerea la TV este majoritară, față de celelalte medii de informare (radio, Internet) pentru toate grupele de vârstă. Așa cum
[Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
variabilele corespunzătoare expunerii la TV în zilele lucrătoare și la sfârșit de săptămână, la care se adaugă variabila de consum privind emisiunile cu cea mai mare cantitate de violență: filmele, desenele animate și știrile (Ștefănescu, 2005). Percepția violenței din emisiunile televizate se stabilește pe baza percepției subiective a violenței din filme, desene și știri. Efectele pe termen scurt au fost considerate răspunsurile la întrebarea privind influența scenelor de violență urmărite la televizor. De la început precizăm că nu deținem date despre anumite
[Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
oferta rămânând consecvent intenției de a părăsi nu numai PNL, ci și scena politică, dezamăgit de prestația actorilor politici, dezamăgire la care a contribuit chiar situația din partid. "Nu candidez la președinția PNL își justifica Stolojan decizia într-o emisiune televizată a Antenei 1 (24 iunie 2002) întrucât nu sunt de acord cu schimbarea lui Valeriu Stoica, așa cum se procedează acum, nu sunt de acord cu oamenii care nu respectă regulile unei organizații și nu cred în soluții de tipul <omul-minune
by Radu Alexandru [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
centru-dreapta să fie abandonată prin fuziunea cu PD, însă își exprimă satisfacția că lideri importanți ai partidului apreciază ca necesară și importantă fuziunea PNL-PD"310. În context, să amintim și faptul că, numai cu o zi înainte, în cadrul unui interviu televizat, Traian Băsescu a abordat tema unificării celor două partide sub doctrina populară, iar Cosmin Gușă, la acea dată încă membru al PD, propusese deja o fuziune mai amplă, cu PNL, PNȚCD și AP. Pe de altă parte, o săptămână mai
by Radu Alexandru [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
parte integrantă dintr-un proiect politic pe termen lung al președintelui Băsescu. O platformă electorală pentru viitoarele alegeri" (Ziua, 27 septembrie 2006). 206 Cf. Ziua, 26 octombrie 2006. Ulterior, la doi ani și o lună distanță, prezent la o emisiune televizată, președintele Băsescu a lăsat să se înțeleagă că intenționa să îl repună în funcție și că Atanasiu ar fi trebuit să aștepte încă o zi, pînă la scurgerea termenului constituțional al perioadei de suspendare a unui ministru. 207 "Povestea trocului
by Radu Alexandru [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
abuzuri și injustiții și cu sprijinirea doleanțelor multor frustrați și năpăstuiți. După explozia decembristă, P. scoate periodicele „Vremea” și „Totuși iubirea”, fondează Editura Adrian Păunescu, reactivează cenaclul, interzis în 1985, cât și o nouă serie a revistei „Flacăra”, moderează emisiuni televizate etc. Angrenat în politica militantă, devine membru în conducerea Partidului Socialist al Muncii, de unde trece la Partidul Social Democrat; activează în Parlamentul României, ca senator al primului, apoi al celui de-al doilea partid, fiind desemnat și între parlamentarii care
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288731_a_290060]
-
de corelație. De aici, poate, dificultatea de a conceptualiza Puterea, de a face din ea o strategie coerentă. Dar raporturile adevărului cu Puterea trec, mai întîi prin cuvînt, și asta chiar și atunci cînd vehiculul Puterii este imaginea filmată și televizată. Iar disecție pe cuvînt și pe imagine va trebui să facă, desigur, adevăratul intelectual. El trebuie să fie cerberul care stă la intrarea în cuvînt, de el avem nevoie drept călăuză în labirintul Minotaurului Puterii. Individualitatea și cuvîntul, acestea sînt
Cel de-al treilea sens by Ion Dur [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
confirmări entuziasmante din partea științei și a tehnicii, mereu în expansiune explozivă. Filmul și televiziunea color au pus stăpânire pe întreaga omenire și au schimbat total realitatea. Ultimele cohorte de agitatori antirasiști, anticomuniști, anticapitaliști, antiapartheid etc. au preferat manifestațiilor stradale discursurile televizate, care puteau fi ascultate de toți cetățenii, în liniștea căminelor confortabile și bine securizate. Prozatorii latino-americani par să fi fost cei mai sensibili la această nouă realitate: ei au înlocuit realismul clasic cu „realismul magic”, „realismul imaginar” și „realismul oniric
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Temeiurile hiperrealității și hiperrealismului nu se află doar în performanțele televiziunii și internetului, ci în cataclismele care au lovit temeiurile cunoașterii în secolul XX. Realismul halucinant care ne inundă viața nu este doar trăire subiectivă a hiperrealității. Nu numai iluziile televizate, pastișele, reclamele, realitățile virtuale și comunicarea globală prin internet ne năucesc. Există cauze obiective. Științele, în ciuda progresului lor exploziv, au adus în lumea veacului XX spaime grave ale căror efecte le resimțim din plin abia în secolul XXI. Zeii științei
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
viu grai. În încheiere, animatorul face o sinteză și trage concluzii. Discuții panel sunt organizate aproape zilnic de posturile de televiziune. Auditorul (zeci de mii de telespectatori) urmărește discuția acasă și poate interveni prin telefon. Ceea ce lipsește (mai totdeauna) discuțiilor televizate sunt sintezele și concluziile animatorului; totul rămâne în aer, și cetățenii nu prea știu ce să creadă! De altfel nu sunt discuții urmărind creația, ci numai informarea. 6. Cultivarea creativității în învățământtc "6. Cultivarea creativit\ții în înv\ț\mânt
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
Centrală Universitară) și la „fac”, cu toate că termenul oficial este, de mai mulți ani, acela de universitate. Desigur, fenomenul este internațional, americanii făcând prescurtări și mai surprinzătoare: „L.A.” pentru „Los Angeles” sau celebrul „J.R.”, pe care toată lumea îl cunoaște din serialul televizat Dallas... Odată cu telefonul mobil, cu micul său ecran și cu dificultatea de a-l utiliza, a fost inventat SMS-ul (Short Message Sent), care constă în tastarea primelor litere, biblioteca de cuvinte a softului telefonului completându-le cu cele mai
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
Albert Camus. Însă, din anii ’60, asistăm la o mondializare a culturii, astfel că opere străine, ca Harry Potter sau Stăpânul inelelor sunt mai citite decât Prețioasele ridicole sau Mizerabilii; fenomenul este și mai evident în domeniul cinematografiei, al serialelor televizate și al muzicii fiind atât de amplu, încât tinerii au cu siguranță o cultură care depășește ceea ce este evaluat în funcție de programele școlare. Bătrânii nu mai pot spune: „Pe vremea noastră eram mai buni!”. Pentru mai multe detalii Flynn., J.R., „Massive
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
vol. VII, PUF, Paris, 1963. Richard, J.-F., Les activités mentales. Comprendre, raisonner, trouver des solutions, Armand Colin, Paris, 1990. Reuchlin, M., Les Méthodes en psychologie, PUF, Paris, 1969. „Cele mai mari secrete ale magiei... în sfârșit, făcute publice”, emisiune televizată, prezentată pe TF6 de Denis Brogniart, Les Productions du Labrador, octombrie 2005. În traducere, „gândirea liberă” (n.tr.). Revistă a AFIS, Science et pseudo-science, nr. 259, octombrie 2003. Auzim deseori cifra de aproximativ 80% reprezentând reușita la bac, dar, atenție
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
corelație inversă între timpul petrecut în fața televizorului și capacitatea de a citi. Totuși, rezultatul acesta nu este real, decât dacă este vorba despre programe de divertisment; nu există un efect negativ al televiziunii asupra capacității de a citi, dacă emisiunile televizate sunt informative. Este încă prea devreme să spunem care sunt repercusiunile asupra inteligenței, fiind necesară realizarea unor studii. În cadrul uneia dintre cercetările noastre, am descoperit o corelație pozitivă între cunoașterea programelor de televiziune și rezultatele la învățătură în clasa a
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
această metodă „învățarea multiepisodică” (Lieury și Forest, 1994; Lieury, 1997). Pentru anumiți cercetători, lectura este o tehnică excelentă pentru îmbogățirea memoriei semantice, întrucât cuvintele apar în mod natural, în contexte variate (Nagy și Anderson, 1984). Însă, prin același mecanism, documentarele televizate aduc, la rândul lor, informații memoriei. Repetăm, dar fără ca măcar să ne dăm seama! Pentru mai multe detalii Munn, M.L., Traité de psychologie, Payot, Paris, 1956. Lieury, A.; Forest, D., „La Mémoire et le concept: les épisodes de la connaissance”, Le Langage
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
Le Monde des sciences, Equinox, Oxford/France Loisirs, Paris, 1990. Rosenzweig, M.R.; Leiman, A.L.; Breedlove, S.M., Psychobiolgie, De Boeck Université, Bruxelles, 1998. De ce miliardarii pot pierde un milion la jocurile de noroc? Stimulările fizice și senzațiile psihologice În reportajele televizate, este întotdeauna uimitor să vezi conflicte armate și, în același timp, copii jucându-se și râzând printre ruine. Contrastul este și mai pregnant, dacă ne gândim la unii copii care sunt triști, cu toate că beneficiază de tot confortul modernității. Explicația, deosebit de
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]