13,334 matches
-
iubirea (ananda). Liberarea sau Moksha (eliberarea finală) este scăparea de toate atributele (upadhis) limitatoare și unificarea cu Brahman. Versetul 7 din Upanișada Mandukya descrie Atman-ul în următorul mod:- "Nu cognitiv interior, nu cognitiv exterior, nu amândouă-cognitiv înțelept, nu o masă cognitivă, nu cognitiv, nu non-cognitiv, nevăzut, fără de care nu poate fi comportare, intangibil, neavând vreo trăsătură distinctivă, non-gânditor, ceea ce nu poate fi numit, esența asigurării ce este starea de a fi unul cu Sinele, încetarea dezvoltării, liniște, blândețe, fără vreun secund
Suflet () [Corola-website/Science/314525_a_315854]
-
Liberarea sau Moksha (eliberarea finală) este scăparea de toate atributele (upadhis) limitatoare și unificarea cu Brahman. Versetul 7 din Upanișada Mandukya descrie Atman-ul în următorul mod:- "Nu cognitiv interior, nu cognitiv exterior, nu amândouă-cognitiv înțelept, nu o masă cognitivă, nu cognitiv, nu non-cognitiv, nevăzut, fără de care nu poate fi comportare, intangibil, neavând vreo trăsătură distinctivă, non-gânditor, ceea ce nu poate fi numit, esența asigurării ce este starea de a fi unul cu Sinele, încetarea dezvoltării, liniște, blândețe, fără vreun secund (a-dvaita) - astfel
Suflet () [Corola-website/Science/314525_a_315854]
-
procesul de gândire, ei nu interpreteaza acest fapt de genul “creierul este sursa vietii mele intelectuale (gândirii) ”: ei nu devin automat materialiști; mai degrabă ei interpretează “a gândi” într-un sens îngust, concluzionând că de fapt “creierul este o proteză cognitivă, ceva adăugat sufletului, eului”, pentru a-i îmbunătăți acestuia “puterea de calcul”. Alături de predispoziția naturală a omului de a interpreta realitatea prin prisma antropomorfică și animistă, percepând agenți voluntari în fenomene naturale, dualismul spontan stă și el la baza ideii
Suflet () [Corola-website/Science/314525_a_315854]
-
și are drept rezultat o ameliorare importantă a celor trei semne radicale ale bolii Parkinson (tremor, rigiditate, bradikinezie), precum și o reducere a diskineziei. Palidotomia bilaterală nu este recomandată, deoarece prezintă complicații frecvente, printre care dificultăți în vorbire, disfagie și tulburări cognitive. Aceste tehnici lezionale au fost înlocuite de stimularea cerebrală profundă - ce constă în implantarea unor electrozi în anumite structuri ale creierului (nucleul subtalamic, globus pallidus, talamus). Electrozii sunt conectați la un stimulator, implantat în regiunea subclaviculară, prin intermediul unor fire de
Boala Parkinson () [Corola-website/Science/314640_a_315969]
-
Geografia mentală este ramura geografiei umane aflată în zona de interacțiune între geografie și psihologie, care studiază percepția asupra spațiului ca mod de formare, niveluri de acțiune și produse cognitive rezultate, precum și spațiile mentale imaginate sau virtuale. Immanuel Kant prefigurează geografia mentală arătând că este imposibil ca informațiile despre lume să fie folosite fără a avea o anumită idee despre suprafața terestră, dincolo de vecinătatea imediată. Mai târziu, ideile care stau
Geografie mentală () [Corola-website/Science/314739_a_316068]
-
științific a continuat, iar ideile generale ale geografiei mentale și-au continuat evoluția. Două dintre cele mai importante lucrări din acest domeniu sunt cele ale lui Gould și White, „Mental Maps” și Downs și Stea, „Maps in Minds. Reflections on Cognitive mapping”. Peter Gould, în special, este un reper în geografia mentală preocupându-se încă de la începutul anilor ‘60 în special cu laturile practice ale domeniului, cum ar fi cunoștințele pe care le au cei care iau deciziile legate de planificarea
Geografie mentală () [Corola-website/Science/314739_a_316068]
-
Premiul pentru poezie al săptămânalului „Literatura și Arta”,2010.Premiul BPM „B.P.Hasdeu”, acordat în cadrul Salonului Internațional de Carte pentru Copii și Tineret pentru cartea „Vesel îndrumar pentru vestiar”,2011.Premiul Salonului Internațional de Carte pentru Copii și Tineret „Cartea cognitivă”, acordat pentru volumul „DE CE? Enciclopedie pentru fete și băieți curioși”,2012. Premiul Asociației Oamenilor de Creație pentru romanul-cronică „FOKA” și Premiul Ministerului Educației al R.Moldova pentru Enciclopedia „DE CE?”,31 august-4 septembrie 2012. Premiul Ministerului Tineretului și Sportului al R.
Ion Anton () [Corola-website/Science/313761_a_315090]
-
organele senzoriale, realizând atât o reflectare subiectivă a realității obiective, cât și o orientare adecvată în comportamentul de adaptare la situațiile în care se află subiecul. Conștiința Conștiința în ansamblul său este considerată fundamentul funcțional necesar desfășurării normale a proceselor cognitive și volitive; pe de altă parte aceste procese psihice influențează în largă măsură conștiința. Astfel, toate trăirile afective intense, în special cele negative( emoții, afecte, pasiuni) strâmtorează câmpul conștiinței, în timp ce trăirile pozitive, de satisfacție și mulțumire lărgesc câmpul conștiinței. Forme
Conștiință () [Corola-website/Science/314084_a_315413]
-
de caracteristici care definesc modul în care o persoană percepe lumea și reacționează la împrejurări - ceva ce ține de procesele de gândire și comportamentele asociate în anumite împrejurări. În psihologie, el ar putea fi definit ca fiind suma trăsăturilor emoționale, cognitive și comportamentale, unice fiecărui individ, învățate și dezvoltate prin experiență, relativ consistente de-a lungul timpului. Este puțin probabil să găsim un consens între psihologi cu privire la natura personalității. Nu există o perspectivă unică asupra căreia toți cercetătorii să cadă de
Psihologia personalității () [Corola-website/Science/314092_a_315421]
-
pe care le-au susținut și apărat cu o pasiune și o convingere demne de invidiat. Dintre nenumăratele teorii vă vom supune atenției doar pe acelea care au reușit realmente să se impună în comunitatea științifică și anume: psihanalitică, behavioristă, cognitivă, a trăsăturilor și cea a învățării sociale. Suntem desigur suficient de familiarizați cu multe dintre aceste perspective din cadrul cursurilor de psihologie. Emulația lor, oferta de modele explicative, este de altfel firească dacă luăm în calcul faptul că aceste abordări reprezintă
Psihologia personalității () [Corola-website/Science/314092_a_315421]
-
că nu există o definire unanim acceptată a conceptului de personalitate, ci mai degrabă diferitele paradigme teoretice au avansat propriile teorii și definiții ale personalității. Dintre aceste teorii, cele care s-au impus în psihologie sunt teoriile psihanalitică, behavioristă, umanistă, cognitivă, teoria trăsăturilor și cea a învățării sociale. Datorită lipsei unui consens, acest capitol introductiv se axează pe corelarea acestor definiții teoretice cu ceea ce simțul comun desemnează prin termenul de 'personalitate'. La nivelul utilizării cotidiene, personalitatea reprezintă acele caracteristici unice, care
Psihologia personalității () [Corola-website/Science/314092_a_315421]
-
proiecte active care rulează cu software-ul BOINC , în timp ce 95 de proiecte anterioare sunt întrerupte sau nefuncționale . Proiectele actuale sunt enumerate în ordine alfabetică în cadrul categoriei lor de utilizare: Fizică Matematică și Informatică Biologie și Medicină Aplicații multiple Finanțe Știință cognitivă și inteligență artificială Științele Pământului Diverse Unitatea de măsură pentru putere de calcul este FLOPS (Floating Point Operations Per Second), operații în virgulă mobilă pe secundă (adunare / înmulțire). Cifrele se referă numai la proiecte de calcul distribuit sub BOINC în
Berkeley Open Infrastructure for Network Computing () [Corola-website/Science/314465_a_315794]
-
desăvârșită a unei întregi clase de comportamente — a ști cum să faci ceva. Abilitățile provin din dezvoltarea unei hărți mentale care ne permite să selectăm și să organizăm grupe de comportamente individuale. În NLP, aceste hărți mentale iau forma strategiilor cognitive și metaprogramelor. a da forță (engl. empowerment) = procesul de a da unei persoane vitalitate, energie și noi resurse pline de forță; când spunem vitalitate ne referim la nivelul neuronal, la schimbarea obiceiurilor. a doua poziție (engl. second position) = punct de
Glosar de termeni folosiți în NLP () [Corola-website/Science/313279_a_314608]
-
N. Moore au studiat diferențele în mediul social pentru copiii școliți acasă în SUA. Concluzia acestor studii a fost că tinerii ar trebui feriți de educația formală până la vârsta de 8-10 ani. Motivul este dezvoltarea simțurilor, coordonarea, dezvoltarea neurologică și cognitivă care ajung la pragul potrivit de-abia la acea vârstă.
Școlirea acasă () [Corola-website/Science/313459_a_314788]
-
apărut la începutul anului 1970, care definește ansamblul științelor creierului (neurobiologia, psihofiziologia, psihobiologia, neuroetologia, neuropsihologia, neurofilozofia etc.). Termenul relevă tendința de integrare a demersurilor din domeniu, mai pronunțată în S.U.A. decât în Europa. Este în curs de dezvoltare curentul neuroștiințelor cognitive, care încearcă să coordoneze ori să integreze psihofiziologia, psihobiologia și neurobiologia cu psihologia cognitivă. Cuvintul "neuroștiințe" este relativ nou, prima societate de neuroștiințe fiind înființată abia în 1970. Ca domeniu, neuroștiințele se ocupă cu structura, funcția, neuroevoluționismul, dezvoltarea, genetică, biochimia
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]
-
neuropsihologia, neurofilozofia etc.). Termenul relevă tendința de integrare a demersurilor din domeniu, mai pronunțată în S.U.A. decât în Europa. Este în curs de dezvoltare curentul neuroștiințelor cognitive, care încearcă să coordoneze ori să integreze psihofiziologia, psihobiologia și neurobiologia cu psihologia cognitivă. Cuvintul "neuroștiințe" este relativ nou, prima societate de neuroștiințe fiind înființată abia în 1970. Ca domeniu, neuroștiințele se ocupă cu structura, funcția, neuroevoluționismul, dezvoltarea, genetică, biochimia, fiziologia, farmacologia, informatica, neuroștiințele computaționale și patologia sistemului nervos. În mod tradițional a fost
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]
-
neuroevoluționismul, dezvoltarea, genetică, biochimia, fiziologia, farmacologia, informatica, neuroștiințele computaționale și patologia sistemului nervos. În mod tradițional a fost văzută ca o ramură a biologiei. Cu toate acestea, recentele contribuții precum și interesul arătat de mai multe discipline, cum ar fi psihologia cognitivă, informatică, statistică, fizică și medicină, au dus la o abordare interdisciplinară a domeniului. le includ acum orice investigare sistematică, științifică, experimentală și teoretică a sistemului central și/sau periferic nervos al oricărui organism biologic. Metodologiile empirice folosite de cercetătorii în
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]
-
caracteristicile fiziologice ale neuronilor precum și modul în care sunt legați de diferite acțiuni comportamentale sunt considerate ca fiind topicuri de interes la acest nivel. (Modul în care neuroni și conexiunile sunt modificate de experiență sunt adresate la nivel fiziologic și cognitiv. La nivel celular, întrebările de bază care își caută răspunsul sunt legate de mecanismele fiziologice și electrochimice prin care neuroni procesează semnalele. Cum sunt semnalele procesate de dendrite, soma și axon, precum și modul în care neurotransmițătorii și semnalele electrice sunt
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]
-
care comportamentul este generat. De exemplu, analiza la nivel de sistem încearcă să deslușească modul în care diferite activități senzoriale sau motoare au loc: cum funcționează vederea? cum păsările învață cîntece noi și liliecii se orientează cu ajutorul ultrasunetelor? La nivel cognitiv, neuroștiințele cognitive încearcă găsirea răspunsurilor legate de modul în care funcțiile cognitive și fiziologice sunt produse de circuitele neuronale. Apariția unor noi tehnici de măsurare a activităților cerebrale cum ar fi imagistica neuronală (ex: fMRI, PET, SPECT), electrophysiology și analiza
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]
-
este generat. De exemplu, analiza la nivel de sistem încearcă să deslușească modul în care diferite activități senzoriale sau motoare au loc: cum funcționează vederea? cum păsările învață cîntece noi și liliecii se orientează cu ajutorul ultrasunetelor? La nivel cognitiv, neuroștiințele cognitive încearcă găsirea răspunsurilor legate de modul în care funcțiile cognitive și fiziologice sunt produse de circuitele neuronale. Apariția unor noi tehnici de măsurare a activităților cerebrale cum ar fi imagistica neuronală (ex: fMRI, PET, SPECT), electrophysiology și analiza genetică umană
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]
-
să deslușească modul în care diferite activități senzoriale sau motoare au loc: cum funcționează vederea? cum păsările învață cîntece noi și liliecii se orientează cu ajutorul ultrasunetelor? La nivel cognitiv, neuroștiințele cognitive încearcă găsirea răspunsurilor legate de modul în care funcțiile cognitive și fiziologice sunt produse de circuitele neuronale. Apariția unor noi tehnici de măsurare a activităților cerebrale cum ar fi imagistica neuronală (ex: fMRI, PET, SPECT), electrophysiology și analiza genetică umană combinate cu tehnici experimentale sofisticate din psihologia cognitivă dau posibilitatea
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]
-
care funcțiile cognitive și fiziologice sunt produse de circuitele neuronale. Apariția unor noi tehnici de măsurare a activităților cerebrale cum ar fi imagistica neuronală (ex: fMRI, PET, SPECT), electrophysiology și analiza genetică umană combinate cu tehnici experimentale sofisticate din psihologia cognitivă dau posibilitatea oamenilor de știință din acest domeniu șa încerce găsirea unor răspunsuri pentru întrebări abstracte legate de modul în care procesele cognitive umane și emoțiile sunt legate de anumite circuite neuronale. Neuroștiințele includ toate domeniile care au ca obiect
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]
-
neuronală (ex: fMRI, PET, SPECT), electrophysiology și analiza genetică umană combinate cu tehnici experimentale sofisticate din psihologia cognitivă dau posibilitatea oamenilor de știință din acest domeniu șa încerce găsirea unor răspunsuri pentru întrebări abstracte legate de modul în care procesele cognitive umane și emoțiile sunt legate de anumite circuite neuronale. Neuroștiințele includ toate domeniile care au ca obiect de studiu sistemul nervos. Psihologia, ca studiu științific al proceselor mentale, poate fi considerat ca sub domeniu al neuroștiințelor, cu toate acestea anumiți
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]
-
domeniu al neuroștiințelor, cu toate acestea anumiți teoreticieni din domeniu argumentează ca prin definiție se prezintă tocmai contrariul - psihologia fiind studiul proceselor mentale care pot fi modelate de multe alte principii și teorii abstracte, cum ar fi psihologia comportamentală și cognitivă tradițională, care la rândul lor sunt independente de procesul neuronal. Termenul de neurobiologie este uneori folosit ca și substitut pentru neuroștiințe, cu toate acestea el se referă la biologia sistemului nervos, pe când neuroștiințele se referă la studiul funcțiilor mentale care
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]
-
substitut pentru neuroștiințe, cu toate acestea el se referă la biologia sistemului nervos, pe când neuroștiințele se referă la studiul funcțiilor mentale care formează fundația pentru circuitele neuronale consituente. În "Principles of Neural Science", laureatul premiului Nobel Eric Kandel, consideră psihologia cognitiva ca fiind una din disciplinele de bază pentru înțelegerea creierului în neuroștiințe. Neurologia și Psihiatria sunt specialități ale medicinei și sunt considerate, de către comunitatea academică internațională, ca fiind sub-domenii ale neuroștiințelor care se ocupă cu bolile sistemului nervos. Acești termeni
Neuroștiințe () [Corola-website/Science/313878_a_315207]