131,446 matches
-
Muzică din Londra. A servit în armata israeliană, în anii 1960-1963 îndeplinind funcția de cantor militar. În continuare, Joseph Malovany a slujit ca hazan în sinagogi din Johannesburg, în Africa de Sud, și la Londra. De asemenea a devenit membru al corpului didactic al colegiului Trinity College din Anglia. El este președinte de onoare al Consiliului cantorilor evrei americani, în trecut fiind și președintele Societății americane de muzică evreiască. Joseph Malovany este căsătorit și tată de familie. El a fost în trecut operat
Joseph Malovany () [Corola-website/Science/321684_a_323013]
-
pluta de balsa pe Amazon” 1984, ”Printre pescarii din Tahiti” 1985, ”Damasc, o lume în altă lume” 1986, ”Valea Goreme” (Anatolia)1988 și multe alte producții mai mici. Din anul 1972 și până în prezent am avut și o bogată activitate didactica. Ea a început cu o școală de ziaristica cu scoatere din producție (6 luni), la absolvire fiind reținut lector de teoria și practica presei. La desființarea școlii am fost transferat la Cabinetul municipal, la catedră de conducere științifică a societății
Petru Codrea () [Corola-website/Science/321686_a_323015]
-
199 pagini; 7.Păunescu, Coriolan, Ioan, Cătălin-Angelo, Turtureanu, Anca-Gabriela, Managementul actual, de la teorie la modelare matematică, Editura Sinteze, 2005, ISBN 973-7772-41-5, 377 de pagini (primul autor, 202 pagini); 8. Păunescu, Coriolan, Ioan Cătălin-Angelo, Turtureanu, Anca-Gabriela, Elemente fundamentale de marketing, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2005, 242 pagini din care primul autor 151 pagini, ISBN 973-30-1186-X (acreditată); 9.Păunescu, Coriolan, Corespondență economică, Editura Fundației Academice Danubius (acreditată), Galați, 2006, ISBN 973-8409-90-XI; 978-973-8409-90-3, 175 pagini; 10.Păunescu, Coriolan, Păunescu, Oana-Maria, Managementul firmei (ediția
Coriolan Păunescu () [Corola-website/Science/321714_a_323043]
-
teme de cultură și de actualitate ce reflectă preocupările vremii sale: individul printre mase, umanitatea în război, omul și tehnica, toate climate cu efect de dezumanizare. Se evidențiază următoarele studii: Sensibil la valoarea pedagogică a filmului și la potențialitățile sale didactice, DS a dedicat comentarii și conferințe unor filme, printre care Fiul risipitor (, Germania, 1934), Al treilea om (Carol Reed, SUA, 1949) și Umberto D. (Vittorio de Sica, Italia, 1952). Unele articole și scrisori ale lui pot fi citite online: Latura
Delfim Santos () [Corola-website/Science/320768_a_322097]
-
expoziția permanentă a Muzeului, care arată și explică, prin intermediul echipamentelor originale ale fostei Centrale Tejo, modul de funcționare și mediul de lucru în centrala-fabrică, pâna la expoziții temporare de o mare diversitate (pictură, sculptură, fotografie...), dar oferă de asemenea, spații didactice și jocuri pe temă de energie, monstre de energie solară în exterior, teatru, concerte, conferințe, etc. Muzeul de Electricitate este parte integrantă a patrimoniului și structurii Fundației EDP, care aparține Grupului EDP-Energias de Portugal, SA. Tot complexul, care constituie Centrala
Muzeul Electricității (Lisabona) () [Corola-website/Science/320886_a_322215]
-
Stat al României". Este considerat cel mai important ansamblu românesc de cvartet. Este menționat în dicționarele internaționale de specialitate și invitat la festivaluri din mari centre muzicale ca Bayreuth, Salzburg, Sienna și Toronto. Membrii săi susțin și o importantă activitate didactică în cadrul Universității de Arte "George Enescu" din Iași fiind și profesori de onoare ai Academiei de Muzică din Cluj. În prezent, Cvartetul ,Voces’’ se află sub comanda dirijorului Bujor Prelipceanu. Ansamblul a câștigat printre altele Premiul I la Colmar (Franța
Cvartetul „Voces” () [Corola-website/Science/320914_a_322243]
-
studiile cu profesorul Jürgen Habermas la Frankfurt. În Germania, Đinđić a obținut un doctorat în filosofie la Universitatea Konstanz în 1979 și a învățat foarte bine limba germană. În 1989, Đinđić a revenit în RSF Iugoslavia și a devenit cadru didactic la Universitatea Novi Sad, iar la 11 decembrie 1989, împreună cu alți intelectuali și activiști pro-democrație sârbi, a înființat gruparea liberală Partidul Democrat (DS) pe baza partidului cu același nume care existase în Regatul Iugoslaviei. A devenit președinte al consiliului executiv
Zoran Đinđić () [Corola-website/Science/320945_a_322274]
-
Regelui Mihai I al României. În 2012-2013 a fost expert în cadrul Direcției Generale Relații Internaționale din Ministerul Educației Naționale. În prezent este director al Departamentului Memoria Exilului Românesc, din cadrul Institutului de Investigare a Crimelor Comunismului și Memoria Exilului Românesc, cadru didactic asociat la Departamentul de Studii Europene din cadrul Facultății de Litere a Universității din București și vice-președinte al Fundației Culturale Erbiceanu. În noiembrie 2009 a lansat un proiect de cercetare a strategiilor de transmitere a memoriei familiale și de grup, în cadrul
Filip-Lucian Iorga () [Corola-website/Science/320972_a_322301]
-
cetăților să se mențină, va fi uitat, în vreme ce se va reține ideea că elocință îngăduie izbândă oricărei cauze. Deși scrierile luo Socrate n-au ajuns până la noi, Platon, cel mai important discipol al acestuia, a păstrat o parte din tezele didactice acestuia. Spre deosebire de filosofii naturaliști de dinaintea să, Socrate nu a studiat natură, ci viață umană și condițiile în care se desfășurau. A argumentat împotriva poziției sofiștilor, că omul în calitate de iubitor de înțelepciune nu posedă înțelepciunea absolută-sophia, ci poate să tindă spre
Grecia clasică () [Corola-website/Science/320929_a_322258]
-
Șanț, când, se pare, eu și povestirea mea (revista România literară a circulat în toată Bistrița și nu numai) am instigat locuitorii comunei unde funcționam la revoltă socială. Consecințele au fost drastice: mi s-a interzis accesul la susținerea gradelor didactice, am fost obligat să părăsesc localitatea, soția mea nu a mai primit, câțiva ani, nici un serviciu. Vreme de 7 ani am fost mutat de la o școală la alta, pe toate Văile Sălăuței, timp în care, lună de lună, organele politice
Dumitru Munteanu () [Corola-website/Science/315295_a_316624]
-
Hitotsubashi, la Facultatea de Științe Sociale în 1957. Începând cu 1958, a studiat timp de 7 ani la Universitatea din București, după care s-a întors în Japonia. A publicat o serie de traduceri din română, în paralel cu activitatea didactică care a început în 1969: lector, apoi conferențiar, iar la urmă profesor universitar la Facultatea de Științe Pedagogice a Universității Tokio. Din 1989, când s-a pensionat de la Universitatea Tokio, este profesor emerit al aceleiași universități. Până în 2004 a fost
Atsushi Naono () [Corola-website/Science/315464_a_316793]
-
un program de învățământ superior calitativ și performant, recunoscut la nivel național și internațional, derulat la toate cele 13 specializări ale sale. Numărul studenților a sporit permanent prin dezvoltarea unor noi specializări, în corelație directă cu creșterea numărului de cadre didactice titulare și cu îmbogățirea patrimoniului. Examenul de licență se susține la sediul Universității, încă de la prima promoție de absolveți. Media procentului de promovabilitate la licență este de pește 85% (în ultimul an fiind de 100% pentru toate specializările) iar procentul
Universitatea „Andrei Șaguna” din Constanța () [Corola-website/Science/317322_a_318651]
-
în ultimul an fiind de 100% pentru toate specializările) iar procentul de inserție pe piața muncii se situează anual în jurul cifrei de 65-75%. Conducerea Universității "Andrei Șaguna" a acordat, încă de la înființare, o atenție deosebită selectării, pregătirii și promovării cadrelor didactice, astfel încât, în prezent, după organizarea a 17 concursuri pentru ocuparea unor posturi didactice, pește 60% din cadrele didactice sunt angajate cu normă de bază, din care 34% sunt conferențiari și profesori universitari. Peste 80% din cadrele didactice sunt doctori în
Universitatea „Andrei Șaguna” din Constanța () [Corola-website/Science/317322_a_318651]
-
pe piața muncii se situează anual în jurul cifrei de 65-75%. Conducerea Universității "Andrei Șaguna" a acordat, încă de la înființare, o atenție deosebită selectării, pregătirii și promovării cadrelor didactice, astfel încât, în prezent, după organizarea a 17 concursuri pentru ocuparea unor posturi didactice, pește 60% din cadrele didactice sunt angajate cu normă de bază, din care 34% sunt conferențiari și profesori universitari. Peste 80% din cadrele didactice sunt doctori în științe sau doctoranzi. Universitatea a dezvoltat relații de cooperare internațională cu instituții similare
Universitatea „Andrei Șaguna” din Constanța () [Corola-website/Science/317322_a_318651]
-
anual în jurul cifrei de 65-75%. Conducerea Universității "Andrei Șaguna" a acordat, încă de la înființare, o atenție deosebită selectării, pregătirii și promovării cadrelor didactice, astfel încât, în prezent, după organizarea a 17 concursuri pentru ocuparea unor posturi didactice, pește 60% din cadrele didactice sunt angajate cu normă de bază, din care 34% sunt conferențiari și profesori universitari. Peste 80% din cadrele didactice sunt doctori în științe sau doctoranzi. Universitatea a dezvoltat relații de cooperare internațională cu instituții similare, în strânsă legătură cu necesitățile
Universitatea „Andrei Șaguna” din Constanța () [Corola-website/Science/317322_a_318651]
-
și promovării cadrelor didactice, astfel încât, în prezent, după organizarea a 17 concursuri pentru ocuparea unor posturi didactice, pește 60% din cadrele didactice sunt angajate cu normă de bază, din care 34% sunt conferențiari și profesori universitari. Peste 80% din cadrele didactice sunt doctori în științe sau doctoranzi. Universitatea a dezvoltat relații de cooperare internațională cu instituții similare, în strânsă legătură cu necesitățile specifice zonei și face parte din Rețeaua Universităților de la Marea Neagră încă de la înființare din anul 1998, alături de alte 81
Universitatea „Andrei Șaguna” din Constanța () [Corola-website/Science/317322_a_318651]
-
de nominalizarea Fundației ca reprezentant oficial al municipiului Constantă în relația cu Shanghai, pentru realizarea unor programe cultural-stiințifice cu instituții similare din Chină. Universitatea "Andrei Șaguna" a stabilit, în 2001, un program de parteneriat și schimb de studenți și cadre didactice cu Universitatea "Indiană" - universitate de stat din Indianapolis, SUA, care prevede, printre altele, recunoșterea bilaterală a programului de studiu. Din anul 2003 a fost semnat un protocol de colaborare cu Universitatea "Sakarya" - universitate de stat din Turcia, pentru a derula
Universitatea „Andrei Șaguna” din Constanța () [Corola-website/Science/317322_a_318651]
-
cercetare și de schimburi în domenii de interes comun - informatică, științe economice, învățământ la distanță. Prin programele europene de schimburi interuniversitare Erasmus / Leonardo da Vinci, la care Universitatea "Andrei Șaguna" este afiliata, anual această trimite și primește studenți și cadre didactice, cu burse de studiu în Europa. Universitatea "Andrei Șaguna" are în prezent, în cadrul programului european, acorduri bilaterale cu universități de prestigiu din Europa. Universitatea își propune realizarea, lărgirea și diversificarea acordurilor interuniversitare de acest tip, astfel încât tot mai mulți dintre
Universitatea „Andrei Șaguna” din Constanța () [Corola-website/Science/317322_a_318651]
-
internațional, având facilități însemnate în ce priveste costul pentru studenții șaguniști și echivalând examenul la disciplinele de informatică. Centrul este acreditat și pentru testarea cursanților în vederea obținerii permisului European de Conducere a Computerului. Centrul de informare europeană - coordonat de cadre didactice și studenți de la specializările de Relații internaționale și Studii europene și științe politice, derulează programe de interes național și european, având o bază de date completă privind legislația economică și politică europeană. Asociația Sportivă Universitară "Andrei Șaguna" oferă studenților posibilitatea
Universitatea „Andrei Șaguna” din Constanța () [Corola-website/Science/317322_a_318651]
-
topul Liceelor, în fața lui fiind Liceul Teoretic "Ovidius" și Colegiul Națonal Mircea cel Batrân. Acesta dispune de 6 laboratoare ( chimie, fizică, geografie, biologie și 2 de informatică) și 2 săli de Limbi moderne. În acest liceu sunt 77 de cadre didactice și nedidactice. Media de anul acesta la Admitere a fost 9,12. Liceul are în total 36 de clase și 1150 de elevi. În vara anului 2014 exteriorul liceului a fost schimbat complet inclusiv intrarea elevilor , singura intrare luminată puternic
Liceul Teoretic „Traian” Constanța () [Corola-website/Science/317333_a_318662]
-
perioadă în învățământul economic ieșean: "Asigurările de stat de bunuri și persoane". Recunoscut pentru corectitudine și severitate, lecțiile sale, extrem de documentate și cu o pronunțată amprentă originală, s-au bucurat de mare audiență și apreciere din partea studenților. Pe lângă îndelungata activitate didactică, Ioan Burduja a desfășurat, în paralel, și o susținută muncă științifică, concretizată în peste 100 de lucrări, cursuri și comunicări științifice. A participat la numeroase conferințe naționale, sesiuni știintifice, a condus numeroase lucrări de diplomă, fiind, de asemenea membru al
Ioan Burduja () [Corola-website/Science/321804_a_323133]
-
superior. Activitatea sa științifică a fost canalizată în trei direcții: Lucrările sale aduc contribuții valoroase în domeniul finanțelor și a științelor economice, în general. Fire înclinată spre studiu și detaliu, cărturar autentic, Ioan Burduja a depășit cadrul restrâns al specializării didactice. El a publicat și studii de istorie a gândirii financiare de-a lungul timpului: "Finanțele în opera lui Nicolae Suțu"; "Știința financiară în "Notele de curs" ale lui Ion Ionescu de la Brad"; "Nicolae Iorga și istoria finanțelor". S-a preocupat
Ioan Burduja () [Corola-website/Science/321804_a_323133]
-
geografie și statistică la Iași"”. Profesorul Ioan Burduja a trecut în neființă în ziua de 12 noiembrie 1985 și a fost înmormântat la Cimitirul "Eternitatea" din Iași. Profesorul Ioan Burduja a format o serie de studenți care au făcut carieră didactică economică și care i-au continuat disciplinele predate. Astăzi, mulți profesori de la F.E.A.A. i-au fost studenți.
Ioan Burduja () [Corola-website/Science/321804_a_323133]
-
a preluat o parte din secții. Concomitent cu activitatea sa de medic și cu cea de administrare a spitalului, Doctorul Constantin Codrescu și-a îndreptat eforturile și în direcția cercetării din domeniul medical. De asemenea a avut o importantă activitate didactică în special legată de popularizarea medicinii și a măsurilor de igienă în rândul populației. Doctorul Constantin Codrescu a publicat numeroase lucrări de specialitate, printre care : La 12 ani după moartea sa, în 1903 a fost ridicată de Fundația Spitalului "Bârlad
Constantin Codrescu (doctor) () [Corola-website/Science/321948_a_323277]
-
și cântări și profesor de religie la Gimnaziul fundațional grăniceresc din Năsăud, actualul liceu George Coșbuc. În 1910 și-a dat definitivatul ca profesor de muzică la conservatorul din Budapesta. Întors la Năsăud, a avut o bogată activitate componistică, dirijorală, didactică. A înființat la Năsăud primul teatru stabil din Transilvania. În 1911, după ce s-a căsătorit, a fost hirotonisit la Mitropolia din Sibiu, preot la Parohia ortodoxă din Năsăud. În Primul Război Mondial (1916-1918) a fost mobilizat ca preot militar cu
Augustin Bena () [Corola-website/Science/321405_a_322734]