131,446 matches
-
5 lei. Scopul acestui proiect îl reprezintă strângerea de fonduri necesare pentru ajutorarea copilașilor centrului de plasament Pinocchio. În funcție de suma acumulată, echipa ASAA va achiziționa lucrurile de care au nevoie copilașii. Printre obiectivele asociației, se număra și socializarea între cadrele didactice și studenți, amplificarea spiritului de solidaritate precum și crearea de parteneriate. „Operațiunea Moș Crăciun” Asociația Studenților Biologi (ASB) demarează și anul acesta campania „Operațiunea Moș Crăciun”, cu scopul de a colecta fonduri/donații în vederea achiziționării de rechizite, jucării, dulciuri și distribuirea
Campanie caritabilă ''Student bun de Crăciun'', la a șaptea ediție () [Corola-website/Journalistic/104095_a_105387]
-
net față de luna noiembrie în sănătate și asistență socială (1,6%), respectiv în administrația publică (0,3%). În învățământ, câștigul salarial mediu net a înregistrat o scădere (-2,2%), fiind influențat de reducerea sumelor reprezentând plata cu ora a cadrelor didactice, ca urmare a începerii vacanței școlare.
INS: Salariul mediu a crescut în decembrie 2014 () [Corola-website/Journalistic/104133_a_105425]
-
Pentru cei preocupați de crearea unei atmosfere armonioase în familie am pregătit câteva cărți extrem de utile. În Cum să-ți ajuți copilul la teme cu calm și fără stres, Noël Janis-Norton, învățătoare și psihopedagog cu peste 40 de ani experiență didactică, oferă părinților cele mai adecvate soluții pentru a-i ajuta pe copii să devină mai ordonați, mai implicați și mai autonomi în rezolvarea temelor. Copilul și spiritualitatea, de Lisa Miller, răspunde întrebărilor: Ce rol are spiritualitatea în viața copiilor? Când
Noutăți editoriale la “Editura Polirom” și “Trei” la Gaudeamus by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104252_a_105544]
-
în 1999 și 2000, manuale care, conform răspunsului oficial al Ministerul Educației, nu au mai fost niciodată reeditate, ci doar retipărite. CRJ a analizat manualele de cultură civică de gimnaziu cu scopul de a sprijini realizarea conținutului de noi suporturi didactice, actuale și actualizate și conforme cu o educație civică, interculturală și pentru drepturile omului. Studiul s-a bazat pe o grilă de analiză cantitativa a conținutului și pe o analiză de continut calitativa în care se urmăresc măsură în care
Manualele de cultură civică, făcute praf de societatea civilă () [Corola-website/Journalistic/104429_a_105721]
-
asemenea, Inspectoratului Școlar al Județului Argeș o monitorizare permanentă a evoluției elevului și implicarea necondiționtă pentru integrarea elevului. Mai mult, Ministerul Educației va solicita tuturor Caselor Corpului Didactic ca, în anul școlar 2016- 2017, să pună accentul pe formarea cadrelor didactice pentru educație incluzivă. În sensul mai larg al educației și incluziunii copiilor cu nevoi speciale, cele două instituții guvernamentale consideră că este nevoie de un efort susținut pentru ca școala să poată asigura un ambient optim în vederea valorificării unicității fiecărui copil
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
astfel de cazuri, unde e evident necesară înțelegerea față de nevoile elevului, o implicare mai puternică a profesorului și a psihologului, dar și comunicarea cu familia", a precizat Mircea Dumitru, ministru al Educației Naționale, precizând că se va accentua formarea cadrelor didactice pentru educație incluzivă și o mai puternică implicare a consilierilor din cadrul centrelor județene de resurse și asistență educațională. „Am spus de mai multe ori că trebuie să avem curajul să ne uităm în oglindă, să ne recunoștem defectele și vulnerabiliățile
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
cărora segregarea școlară este interzisă. Prin acest document, Ministerul Educației își asumă mai multe măsuri, printre care redefinirea segregării școlare, modificarea mai multor acte normative specifice, inclusiv referitoare la copiii cu CES, măsuri de formarea inițială și continuă a cadrelor didactice și a managerilor școlari pentru prevenirea și eliminarea segregării, crearea școlilor și a claselor incluzive, respectiv implementarea de programe de consiliere a părinților", se mai menționează în comunicatul citat.
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
Sângerului 23-27. (...) 2009 - Sunt mândru de școală noastră. În sector începe să se vorbească frumos despre noi. De data asta intru direct pe geam la primărie. Insist să ni se construiască un etaj la școală pentru a putea desfășura procesul didactic într-un singur schimb. A crescut foarte mult și numărul de elevi și cadre didactice. (...) 2012 - Mi se oferă, într-un moment de criză ( sunt rugat ) să preiau funcția de inspector de educație fizică și sport pe Municipiul București. Refuz
CALVAR pentru un director de școală din București: De unde ai știut, domnule Ghiță? () [Corola-website/Journalistic/104931_a_106223]
-
despre noi. De data asta intru direct pe geam la primărie. Insist să ni se construiască un etaj la școală pentru a putea desfășura procesul didactic într-un singur schimb. A crescut foarte mult și numărul de elevi și cadre didactice. (...) 2012 - Mi se oferă, într-un moment de criză ( sunt rugat ) să preiau funcția de inspector de educație fizică și sport pe Municipiul București. Refuz. Nu pot să înșel așteptările colegilor și a Școlii 162. Suntem o familie. Începe construirea
CALVAR pentru un director de școală din București: De unde ai știut, domnule Ghiță? () [Corola-website/Journalistic/104931_a_106223]
-
DEFINITIVAT 2017. Așa cum s-a anunțat deja, noutatea majoră o reprezintă data de desfășurare a probei scrise. Din dorința de a descongestiona programul cadrelor didactice în timpul vacanței de vară, Ministerul Educației a stabilit ca această probă să aibă loc în data de 20 aprilie 2017. Susținerea propriu-zisă va fi precedată de o etapă eliminatorie care constă în două inspecții de specialitate la clasă și, în
DEFINITIVAT 2017. Noutăți la examenul de definitivat. Ce schimbări sunt () [Corola-website/Journalistic/105019_a_106311]
-
în data de 20 aprilie 2017. Susținerea propriu-zisă va fi precedată de o etapă eliminatorie care constă în două inspecții de specialitate la clasă și, în plus față de sesiunile anterioare, din evaluarea portofoliului profesional personal. DEFINITIVAT 2017. Prin excepție, cadrele didactice aflate în anul școlar 2016-2017 la debutul carierei vor parcurge doar etapele eliminatorii (inspecțiile + evaluarea portofoliului), urmând ca proba scrisă să fie susținută în sesiunea 2018, după finalizarea stagiului de practică de un an, prevăzută de normele legale în vigoare
DEFINITIVAT 2017. Noutăți la examenul de definitivat. Ce schimbări sunt () [Corola-website/Journalistic/105019_a_106311]
-
candidatului (cu o pondere de 60%) iar celălalt subiect pe metodica predării specialității (cu o pondere de 30%), 10% din punctaj fiind acordat din oficiu. În acest nou context, lucrările scrise sunt evaluate de o comisie alcătuită din două cadre didactice din învățământul universitar sau preuniversitar, având specialitatea respectivă. DEFINITIVAT 2017. Vezi calendarul. Când se afișează rezultatele DEFINITIVAT 2017. Portofoliul profesional evaluează nivelul de competență didactică, cu accent pe adaptarea pregătirii psihopedagogice la specificul clasei/grupei selectate. Portofoliul este alcătuit de
DEFINITIVAT 2017. Noutăți la examenul de definitivat. Ce schimbări sunt () [Corola-website/Journalistic/105019_a_106311]
-
În acest nou context, lucrările scrise sunt evaluate de o comisie alcătuită din două cadre didactice din învățământul universitar sau preuniversitar, având specialitatea respectivă. DEFINITIVAT 2017. Vezi calendarul. Când se afișează rezultatele DEFINITIVAT 2017. Portofoliul profesional evaluează nivelul de competență didactică, cu accent pe adaptarea pregătirii psihopedagogice la specificul clasei/grupei selectate. Portofoliul este alcătuit de fiecare candidat pe parcursul unui semestru, pentru una din clasele/grupele din norma didactică la care își desfășoară activitatea, cu respectarea precizărilor formulate în programa de
DEFINITIVAT 2017. Noutăți la examenul de definitivat. Ce schimbări sunt () [Corola-website/Journalistic/105019_a_106311]
-
Când se afișează rezultatele DEFINITIVAT 2017. Portofoliul profesional evaluează nivelul de competență didactică, cu accent pe adaptarea pregătirii psihopedagogice la specificul clasei/grupei selectate. Portofoliul este alcătuit de fiecare candidat pe parcursul unui semestru, pentru una din clasele/grupele din norma didactică la care își desfășoară activitatea, cu respectarea precizărilor formulate în programa de pedagogie și a elementelor de psihologie școlară în vigoare, corespunzătoare funcției didactice ocupate. DEFINITIVAT 2017. Portofoliul profesional personal cuprinde curriculum-ul vitae, autoevaluarea portofoliului profesional și o scrisoare
DEFINITIVAT 2017. Noutăți la examenul de definitivat. Ce schimbări sunt () [Corola-website/Journalistic/105019_a_106311]
-
Portofoliul este alcătuit de fiecare candidat pe parcursul unui semestru, pentru una din clasele/grupele din norma didactică la care își desfășoară activitatea, cu respectarea precizărilor formulate în programa de pedagogie și a elementelor de psihologie școlară în vigoare, corespunzătoare funcției didactice ocupate. DEFINITIVAT 2017. Portofoliul profesional personal cuprinde curriculum-ul vitae, autoevaluarea portofoliului profesional și o scrisoare de intenție, având între 200 și 400 de cuvinte, în care se prezintă motivația participării la examenul de definitivat, obiectivele și așteptările proprii în
DEFINITIVAT 2017. Noutăți la examenul de definitivat. Ce schimbări sunt () [Corola-website/Journalistic/105019_a_106311]
-
ca profesor, autoevaluarea activității/experienței câștigate pe parcursul semestrului, autoaprecierea portofoliului profesional și propuneri de ameliorare. De asemenea, portofoliul profesional conține un raport de progres școlar, însoțit de următoarele documente-suport: planificări (anuale, semestriale și pe unități de învățare), minimum 10 proiecte didactice (pentru tipuri de lecții diferite), instrumente de evaluare (un test predictiv, cu baremul aferent, rezultatele testării, măsuri), catalogul profesorului și resursele didactice adaptate nivelului clasei/grupei. DEFINITIVAT 2017. Evaluarea portofoliului profesional personal se realizează de comisia care efectuează inspecția, conform
DEFINITIVAT 2017. Noutăți la examenul de definitivat. Ce schimbări sunt () [Corola-website/Journalistic/105019_a_106311]
-
de progres școlar, însoțit de următoarele documente-suport: planificări (anuale, semestriale și pe unități de învățare), minimum 10 proiecte didactice (pentru tipuri de lecții diferite), instrumente de evaluare (un test predictiv, cu baremul aferent, rezultatele testării, măsuri), catalogul profesorului și resursele didactice adaptate nivelului clasei/grupei. DEFINITIVAT 2017. Evaluarea portofoliului profesional personal se realizează de comisia care efectuează inspecția, conform grilei prevăzute în metodologie, în ziua în care este efectuată a doua inspecție de specialitate. Portofoliul profesional personal este notat cu note
DEFINITIVAT 2017. Noutăți la examenul de definitivat. Ce schimbări sunt () [Corola-website/Journalistic/105019_a_106311]
-
BACALAUREAT 2017. (6) Candidații care încalcă regulile prevăzute la alin. (3)-(5) vor fi eliminați din examen, indiferent dacă materialele/obiectele interzise au fost folosite sau nu, indiferent dacă au fost introduse de aceștia ori de alți candidați, de cadre didactice din comisie sau de alte persoane și indiferent dacă ei au primit ori au transmis materialele interzise. (7) Încălcarea regulilor prevăzute la alin. (3)-(5) va fi considerată tentativă de fraudă, iar candidații respectivi nu mai pot participa la probele
Bacalaureat 2017. Ce REGULI trebuie să respecte absolvenții de liceu by Rodica Mitu () [Corola-website/Journalistic/105035_a_106327]
-
spectacolul Gianinei Cărbunariu, "De vânzare / For Sale"; * La Teatrul Bulandra, la sala Toma Caragiu, de la ora 19,00, poate fi urmărită piesa "Omul cel bun din Seciuan" după Bertolt Brecht, în regia lui Andrei Șerban, un spectacol inteligent ce îmbină didacticul cu entertainmentul, cometariul social cu emoția și forma cu forța convenției; * Teatrul Nottara prezintă, de la ora 19,00, la sala George Constantin, spectacolul "Vestul singuratic" de Martin McDonagh, în regia lui Cristi Juncu, o piesă care invită publicul în lumea
Valentine's Day. Concerte și spectacole de teatru în weekend-ul de Ziua Îndrăgostiților by Cristina Alexandrescu () [Corola-website/Journalistic/105157_a_106449]
-
poate fi ales traseul și mai ales ritmul în care învață copilul, a adăugat prof. Pânișoară. Probabil, părinții care aleg acest sistem speră să rezolve și alte probleme, specifice țării noastre, cum ar fi calitatea în scădere a școlii (cadre didactice nepregătite, violente cu elevii etc.) și supraaglomerarea din marile orașe. Cel mai mare dezavantaj îl constituie lipsa socializării. Copilul educat acasă este însingurat, fără abilități sociale, nu i se dezvoltă inteligența emoțională, într-un cuvânt, poate deveni un autist social
Cel mai controversat subiect al momentului. Sondaj de ultimă oră by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/105220_a_106512]
-
Numerele, Fructele și legumele, Ghicitori despre animale, Poveștile copilăriei De asemenea, pe întreaga perioadă a târgului de carte, Editura Aramis va avea la standul său o ofertă variată atât pentru premiile de sfârșit de an școlar, cât și pentru cadrele didactice, cu reduceri speciale de până la 60%. “Misticii islamului” Cartea lui Reynold Nicholson este o excelentă introducere academică în originile sufismului, o tradiție mistică din cadrul islamului ce cuprinde o gamă largă de credințe și de practici dedicate iubirii divine și cultivării
La Bookfest, descoperiți plăcerea lecturii by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105478_a_106770]
-
și Imagine Dinamică) și s-a dovedit a fi o experiență foarte bună, pentru toată lumea implicată. Aștept cu nerăbdare a doua jumatate a proiectului, concretizarea ideilor și discuțiilor și lucrul colaborativ la expoziție!” Aurora Kiraly, curator și artist plastic, cadru didactic al Universității Naționale de Arte. Consider că acest proiect este interesant. Imi place faptul că am aflat lucruri noi despre rolul curatorului și apreciez faptul că pot învăța cum se organizează o expoziție pornind de la zero.” Gabriela Nicu, clasa a
Tonitza la “Muzeul Hărților” by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105564_a_106856]
-
o distanțare față de practica preponderent figurativă a grupului. Lucrarea sa se individualizează prin sugestiile tactile ale texturilor elaborate și prin discreția cromatică. Leonard Vartic Leonard Vartic este absolvent al Universității de Artă și Design din Cluj-Napoca, artist vizual și cadru didactic al Facultății de Arhitectură și Urbanism, Universitatea Tehnică Cluj-Napoca. Leonard Vartic trăiește și lucrează la Cluj. Ceea ce surprinde în lucrările sale este expresivitatea aparte a drapajelor, incluse în compoziții a căror narațiune e fragmentară și stranie. Pattantyús - Ábrahám Zoltán Pattantyús
Discursuri artistice contemporane pe simezele clujene by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105620_a_106912]
-
de Muzică din București, obținând titlul de Doctor în Muzică. În anul 2015 absolvă cursurile postdoctorale din cadrul Universității Transilvania din Brașov, având ca temă de cercetare Vocea umană și implicațiile ei în interpretarea corala contemporană. Ciprian Tuțu a desfășurat activități didactice în cadrul mai multor instituții de învățământ brașovene. Din anul 2004 este cadru didactic titular la Facultatea de Muzică din cadrul Universității Transilvaniadin Brașov. În prezent ocupa funcția de lector universitar, activând că dirijor al clasei de operă (2004-prezent), dirijor al corului
Recviemul de Verdi, la Sala Radio by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105641_a_106933]
-
absolvă cursurile postdoctorale din cadrul Universității Transilvania din Brașov, având ca temă de cercetare Vocea umană și implicațiile ei în interpretarea corala contemporană. Ciprian Tuțu a desfășurat activități didactice în cadrul mai multor instituții de învățământ brașovene. Din anul 2004 este cadru didactic titular la Facultatea de Muzică din cadrul Universității Transilvaniadin Brașov. În prezent ocupa funcția de lector universitar, activând că dirijor al clasei de operă (2004-prezent), dirijor al corului specializării Pedagogie Muzicală (2005-prezent), dirijor al orchestrei Facultății de Muzică (2009-prezent). Din anul
Recviemul de Verdi, la Sala Radio by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105641_a_106933]