14,718 matches
-
urmare a aplicării prevederilor Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 118/2003 privind măsuri pentru reglementarea unor obligații bugetare ale Societății Comerciale "Rompetrol Rafinare" - S.A. Constanța, aprobată cu modificări prin Legea nr. 89/2005 . II. Regimul juridic al memorandumului Potrivit Dicționarului explicativ al limbii române, prin memorandum se înțelege "documentul diplomatic cuprinzând expunerea faptelor sau argumentelor juridice care privesc relațiile dintre state și care formează sau vor forma obiectul unor tratative". 1. Pentru a califica din punct de vedere juridic noțiunea
DECIZIE nr. 494 din 21 noiembrie 2013 cu privire la obiecţia de neconstituţionalitate a Legii privind aprobarea Memorandumului de înţelegere încheiat între statul român şi The Rompetrol Group N.V., semnat la Bucureşti la 15 februarie 2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257361_a_258690]
-
negative, dar, în schimb, pot fi adoptate dacă, prin reglementările pe care le conțin, au consecințe pozitive în domeniile în care intervin". În continuare, Curtea a arătat că "verbul «a afecta» este susceptibil de interpretări diferite, așa cum rezultă din unele dicționare. Din punctul de vedere al Curții, aceasta urmează să rețin�� numai sensul juridic al noțiunii, sub diferite nuanțe, cum ar fi: «a suprima», «a aduce atingere», «a prejudicia», «a vătăma», «a leza», «a antrena consecințe negative»" (a se vedea, în
DECIZIE nr. 55 din 5 februarie 2014 referitoare la obiecţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor Legii privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 77/2013 pentru stabilirea unor măsuri privind asigurarea funcţionalităţii administraţiei publice locale, a numărului de posturi şi reducerea cheltuielilor la instituţiile şi autorităţile publice din subordinea, sub autoritatea sau în coordonarea Guvernului ori a ministerelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259174_a_260503]
-
dintr-o politică generală cu privire la date. Instituțiile de credit sunt responsabile pentru asigurarea calității datelor și trebuie să fie capabile să demonstreze Băncii Naționale a României că îndeplinesc standarde potrivite scopului; ... b) directorul de date: instituțiile de credit trebuie să dispună de directoare - dicționare - clare de date care să furnizeze definițiile elementelor de date; ... c) descrierile bazelor de date: documentația aferentă bazelor de date trebuie să permită evaluarea solidității bazelor de date. Această documentație poate conține: ... (i) o descriere generală a bazelor de date
REGULAMENT nr. 5 din 20 decembrie 2013 (*actualizat*) privind cerinţe prudenţiale pentru instituţiile de credit. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257653_a_258982]
-
Constituție, unele decrete ale Președintelui se contrasemnează de prim-ministru. Din interpretarea dispozițiilor constituționale, rezultă că regula o constituie lipsa contrasemnăturii prim-ministrului, iar excepția contrasemnarea decretelor în situațiile expres enumerate în Constituție. III. Natura juridică a instituției contrasemnării. Potrivit Dicționarului explicativ al limbii române, "a contrasemna" semnifică a pune semnătura pe un act semnat în prealabil de un organ ierarhic superior, a semna un act alături de cel de la care emană. Actul supus contrasemnării - decretul Președintelui - este semnat în prealabil de
DECIZIE nr. 285 din 21 mai 2014 asupra cererii de soluţionare a conflictului juridic de natură constituţională dintre prim-ministru, pe de o parte, şi Preşedintele României, pe de altă parte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262829_a_264158]
-
negative, dar, în schimb, pot fi adoptate dacă, prin reglementările pe care le conțin, au consecințe pozitive în domeniile în care intervin". În continuare, Curtea a arătat că "verbul «a afecta» este susceptibil de interpretări diferite, așa cum rezultă din unele dicționare. Din punctul de vedere al Curții, aceasta urmează să rețină numai sensul juridic al noțiunii, sub diferite nuanțe, cum ar fi: «a suprima», «a aduce atingere», «a prejudicia», «a vătăma», «a leza», «a antrena consecințe negative»" (a se vedea, în
DECIZIE nr. 498 din 24 iunie 2015 asupra obiecţiei de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 5 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 86/2014 privind stabilirea unor măsuri de reorganizare la nivelul administraţiei publice centrale şi pentru modificarea şi completarea unor acte normative, aprobată prin lege, cu modificări şi completări. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263703_a_265032]
-
etc. Teatrul pentru copii Se va studia minimum 1 text. Sugestii: Victor Eftimiu - Înșir 'te mărgărite; Vasile Alecsandri - Sânziana și Pepelea etc. Teatru interactiv: Storytelling, teatru Kamishibai, teatru de păpuși, teatru de umbre etc. Referințe bibliografice Chevalier, J., Gheerbrant, A. Dicționar de simboluri, vol. I-III. București: Editura Artemis, 1995. Eliade, M. De la Zalmoxis la Ghenghis-Han. Studii comparative despre religiile și folclorul Daciei și Europei Orientale, traducere de Maria și Cezar Ivănescu. București: Editura Humanitas, 1995. Ghiță, Gh., Fierăscu, C. Dicționar
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
Dicționar de simboluri, vol. I-III. București: Editura Artemis, 1995. Eliade, M. De la Zalmoxis la Ghenghis-Han. Studii comparative despre religiile și folclorul Daciei și Europei Orientale, traducere de Maria și Cezar Ivănescu. București: Editura Humanitas, 1995. Ghiță, Gh., Fierăscu, C. Dicționar de terminologie poetică, ed. a II-a. București: Editura Ion Creangă, 1974. Goia, V. Literatura pentru copii și tineret: pentru institutori, învățători și educatoare. Cluj-Napoca: Editura Napoca Star, 2000. Hobana, I. Literatura de anticipație. București: Editura Eminescu, 1986. Kernbach, V.
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
de terminologie poetică, ed. a II-a. București: Editura Ion Creangă, 1974. Goia, V. Literatura pentru copii și tineret: pentru institutori, învățători și educatoare. Cluj-Napoca: Editura Napoca Star, 2000. Hobana, I. Literatura de anticipație. București: Editura Eminescu, 1986. Kernbach, V. Dicționar de mitologie generală. București: Editura Științifică și Enciclopedică, 1989. Mitu, F. Literatura pentru cei mici, Antologie. București: Humanitas Educațional, 2005. Negrilă, I. Literatura pentru copii. Arad: Editura Multimedia, 1996. Pamfil, A. Limba și literatura română în școala primară. Perspective complementare
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
Editura Junimea, 1975. Cosmovici, A., Iacob, L. (coord.) Psihologie școlară. Iași: Editura Polirom, 1998. Golu, P.; Golu, E. Psihologie educațională. Constanța: Editura Exponto, 2002. Mitrofan, N. Testarea psihologică a copilului mic. București: Editura Press Mihaela SRL, 1997. Șchiopu,U. (coord.). Dicționar de psihologie, București: Editura Babel, 1997. Șchiopu, U., Verza, E. Psihologia vârstelor. Ciclurile vieții. București: Editura Didactică și Pedagogică, 1995. Vasile, M. Puericultură și pediatrie pentru asistenți medicali, București: Editura All, 2012. Vlădoianu, C. Puericultura. București: Editura Didactică și Pedagogică
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
E. Psihologie educațională. Constanța: Editura Exponto, 2002. Ionescu, M., Velea, S. et al. Educația viitorilor părinți. Ghidul profesorului, ARED, UNICEF. București: Editura MarLink, 2007. Mitrofan, N. Testarea psihologică a copilului mic. București: Editura Press Mihaela SRL, 1997. Șchiopu, U. (coord.). Dicționar de psihologie. București: Editura Babel, 1997. Șchiopu, U., Verza, E. Psihologia vârstelor. Ciclurile vieții. București: Editura Didactică și Pedagogică, 1995. Vasile, M. Puericultura și pediatrie pentru asistenți medicali. București: Editura All, 2012. Vlădoianu, C. Puericultura. București: Editura Didactică și Pedagogică
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
București: Editura Militară, 1990. Pap Z., Cighin R. Îngrijirea sugarului și a copilului. Tg-Mureș: Editura Kreativ, 2006. Sauve C. Copilul hiperactiv. București: Editura House of Guides, 2006. Schaffer R. Introducere în psihologia copilului. Cluj-Napoca: Editura ASCR, 2007. Șchiopu, U. (coord.). Dicționar de psihologie. București: Editura Babel, 1997. *** Educația timpurie în România, UNICEF, IOMC, CEDP. București: Editura Vanemonde, 2002. *** Conținutul educativ pentru serviciile de educație timpurie antepreșcolară, MECTS, 2012. *** Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de la naștere la 7
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
Coteanu, I. Stilistica funcțională a limbii române. Stil, stilistică, limbaj. București: Editura Academiei, 1973. Diaconescu, I. Sintaxa limbii române. București: Editura Enciclopedică,1995. Dragomirescu, A., Nicolae, A. 101 greșeli de lexic și semantică. București: Editura Humanitas, 2011. Dragomirescu, Gh. N. Dicționarul figurilor de stil. București: Editura Științifică,1995. Ducrot, O., Schaeffer, J.-M. Noul dicționar enciclopedic al științelor limbajului. București: Editura Babel, 1996. Guțu Romalo, V. (coord.). Gramatica limbii române (GALR), vol. I-II. București: Editura Academiei Române, 2008. Guțu Romalo, V.
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
Diaconescu, I. Sintaxa limbii române. București: Editura Enciclopedică,1995. Dragomirescu, A., Nicolae, A. 101 greșeli de lexic și semantică. București: Editura Humanitas, 2011. Dragomirescu, Gh. N. Dicționarul figurilor de stil. București: Editura Științifică,1995. Ducrot, O., Schaeffer, J.-M. Noul dicționar enciclopedic al științelor limbajului. București: Editura Babel, 1996. Guțu Romalo, V. (coord.). Gramatica limbii române (GALR), vol. I-II. București: Editura Academiei Române, 2008. Guțu Romalo, V. Corectitudine și greșeală. Limba română de azi, ed. a III-a. București: Editura Humanitas
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
Prag. Pentru învățarea limbii române ca limbă străină. Strasbourg: Consiliul Europei, 2001 (accesibil la: http://www.ilr.ro/files/nivel prag.pdf). Vasiliu, E. Limba română contemporană. Fonetica. Fonologia. Morfologia, ediție revizuită și adăugită. București: EDP, 1985. Vintilă Rădulescu, I. (coord.). Dicționarul ortografic, ortoepic și morfologic al limbii române (DOOM2). București: Editura Univers Enciclopedic, 2005. Zafiu, R. Diversitate stilistică în româna actuală. București: Editura Universității din București, 2001. *** Cadrul European Comun de Referință pentru limbi: predare, învățare, evaluare, (traducere din limba franceză
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
Univers Enciclopedic, 2005. Zafiu, R. Diversitate stilistică în româna actuală. București: Editura Universității din București, 2001. *** Cadrul European Comun de Referință pentru limbi: predare, învățare, evaluare, (traducere din limba franceză de Gheorghe Moldovanu), Consiliul Europei, Diviziunea Politici Lingvistice. Strasbourg, 2003. *** Dicționar general de științe. Științe ale limbii. București: Editura Științifică, 1997. *** Dicționarul explicativ al limbii române (ediția a II-a, revizuită și adăugită), Institutul de Lingvistică "Iorgu Iordan". București: Editura Univers Enciclopedic Gold, 2012. *** Ești cool și dacă vorbești corect. București
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
Editura Universității din București, 2001. *** Cadrul European Comun de Referință pentru limbi: predare, învățare, evaluare, (traducere din limba franceză de Gheorghe Moldovanu), Consiliul Europei, Diviziunea Politici Lingvistice. Strasbourg, 2003. *** Dicționar general de științe. Științe ale limbii. București: Editura Științifică, 1997. *** Dicționarul explicativ al limbii române (ediția a II-a, revizuită și adăugită), Institutul de Lingvistică "Iorgu Iordan". București: Editura Univers Enciclopedic Gold, 2012. *** Ești cool și dacă vorbești corect. București: Editura Univers Enciclopedic Gold, 2010. Grupul de lucru Dr. Anca-Denisa Petrache
ANEXE din 11 august 2015 la Ordinul nr. 4.711/2015 privind aprobarea unor programe şcolare pentru ciclul superior al liceului, filiala vocaţională, profil pedagogic - Anexele 1, 2 şi 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
de cercetare a tuturor surselor edite și inedite, cărți, ziare, manuscrise, jurnale, documente de arhivă și altele, legate de geneza și proliferarea ideologiei comuniste în spațiul românesc; ... b) conceperea și realizarea unor instrumente de lucru colective, lucrări de sinteză, enciclopedii, dicționare tematice, monografii, bibliografii și altele, necesare în contextul local și internațional; ... b^1) realizarea de studii, analize, cercetări, proiecte și programe în exercitarea atribuțiilor instituționale, în parteneriat cu instituții publice, organizații neguvernamentale, asociații profesionale, precum și cu persoane fizice din țară
HOTĂRÂRE nr. 1.372 din 18 noiembrie 2009 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Institutului de Investigare a Crimelor Comunismului şi Memoria Exilului Românesc. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254037_a_255366]
-
dacă toți candidații au primit subiectul corespunzător specializării/disciplinei de examen. ... Articolul 24 (1) Pentru redactarea lucrărilor se folosește cerneală sau pix de culoare albastră; desenele/graficele se execută cu creion negru. ... (2) Candidații pot avea, în sala de examen, dicționare pentru disciplinele latină sau greacă veche și planuri de conturi pentru disciplinele economice. ... Articolul 25 (1) Asistenții supraveghetori care furnizează soluții ale subiectelor de examen, falsifică lucrări, tolerează acțiuni sau intenții de fraudă ale candidaților ori manifestă neglijență în îndeplinirea
METODOLOGIE din 16 octombrie 2013 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de definitivare în învăţământ în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256053_a_257382]
-
momentul deschiderii plicului cu subiecte pierd dreptul de a mai susține examenul în sesiunea respectivă. ... Articolul 26 (1) Pentru redactarea lucrărilor se folosește cerneală sau pix de culoare albastră; desenele/graficele se execută cu creion negru. ... (2) Candidații pot avea dicționare pentru disciplinele latină sau greacă veche și planuri de conturi pentru disciplinele economice. ... (3) Asistenții supraveghetori care furnizează soluții ale subiectelor de examen, falsifică lucrări, tolerează acțiuni sau intenții de fraudă ale candidaților sau manifestă neglijență în îndeplinirea atribuțiilor răspund
METODOLOGIE din 13 noiembrie 2012 privind organizarea şi desfăşurarea examenului naţional de definitivare în învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247332_a_248661]
-
elevi pentru profesori ● Softuri (tipuri și titluri) ● Soft documentar ● Modalități de consultare a bazei de date de către public 2.2. Fondul documentar ● Beletristică: Nr. de volume: Nr. de titluri: ●Lucrări documentare: din care: - documente cu caracter științific: - materiale de referință (dicționare, enciclopedii, atlase): - lucrări metodico-științifice pentru cadrele didactice: - manuale școlare: din care nr. total pe suport digital: ● Număr de periodice (ziare, reviste, anuare...): ; număr de titluri număr de abonamente pentru anul în curs , din care pe suport digital ● Număr de achizitii
METODOLOGIA*) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256738_a_258067]
-
referințe Articolul 11 Terminologia uzuală este cea stabilită prin SR 4032/1 - Lucrări de drumuri. Terminologie, precum și prin alte standarde conexe lucrărilor de drumuri. Pentru terminologia neutilizată în mod curent în domeniul întreținerii drumurilor, redăm termenii cu definiția acestora din Dicționarul explicativ al limbii române, cu interpretarea și efectele produse asupra drumurilor, astfel: a) Fenomene meteorologice: ... precipitații - particule de apă lichidă, solidă sau în amestec care cad din nori și ating suprafața solului. Referirile la cantitățile de precipitații se fac de
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 18 iunie 2013 (*actualizată*) "Normativ privind prevenirea şi combaterea înzăpezirii drumurilor publice", indicativ AND 525-2013*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252866_a_254195]
-
nr. 1.112/411/2000 ... h) Normele tehnice privind stabilirea clasei tehnice a drumurilor publice, aprobate prin Ordinul ministrului transporturilor nr. 46/1998 ... i) SR 1848-1: 2011 - Semnalizare rutieră. Indicatoare și mijloace de semnalizare rutieră. Clasificare, simboluri și amplasare ... j) Dicționarul explicativ al limbii române, edițiile 1975, 2002 și 2009 - Definiții ... k) STAS 4032/1-2001 - Lucrări de drumuri. Terminologie ... l) NE 030-2004 - Normativ privind condițiile tehnice și metodologia de testare a materialelor antiderapante și a fondanților chimici utilizați pentru întreținerea drumurilor
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 18 iunie 2013 (*actualizată*) "Normativ privind prevenirea şi combaterea înzăpezirii drumurilor publice", indicativ AND 525-2013*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252866_a_254195]
-
Reproducerea conținutului. Redactarea planului de idei. Reproducerea acțiunii cu stabilirea fazelor acțiunii. Caracteristica personajului. Vorbirea directă și indirectă. Texte funcționale. BIBLIOGRAFIE Gramatika slovenskeho jazyka (Gramatica limbii slovace), Editura Slovenske pedagogicke nakladatelstvo, 2003 Pravidla slovenskeho pravopisu (Îndreptar ortografic slovac). Synonymicky slovnik (Dicționar de sinonime). Kratky slovnik slovenskeho jazyka (Dicționar explicativ al limbii slovace). Sedlak, Imrich și col, Dejiny slovenskej literatury (Istoria literaturii slovace), volumul I și II, Martin - Bratislava, 2009. Manualele în vigoare (clasele V-VIII). PROGRAMA pentru disciplina limba și literatura
ORDIN nr. 4.924 din 29 august 2013 privind organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a VIII-a în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254750_a_256079]
-
acțiunii cu stabilirea fazelor acțiunii. Caracteristica personajului. Vorbirea directă și indirectă. Texte funcționale. BIBLIOGRAFIE Gramatika slovenskeho jazyka (Gramatica limbii slovace), Editura Slovenske pedagogicke nakladatelstvo, 2003 Pravidla slovenskeho pravopisu (Îndreptar ortografic slovac). Synonymicky slovnik (Dicționar de sinonime). Kratky slovnik slovenskeho jazyka (Dicționar explicativ al limbii slovace). Sedlak, Imrich și col, Dejiny slovenskej literatury (Istoria literaturii slovace), volumul I și II, Martin - Bratislava, 2009. Manualele în vigoare (clasele V-VIII). PROGRAMA pentru disciplina limba și literatura slovacă maternă Evaluarea națională pentru elevii clasei
ORDIN nr. 4.924 din 29 august 2013 privind organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a VIII-a în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254750_a_256079]
-
la examenul de bacalaureat să aibă în sălile de examen asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea sau în băncile în care sunt așezați în sălile de examen, orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. (4) Se interzice candidaților să aibă în sălile de examen asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în
ORDIN nr. 4.923 din 29 august 2013 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional - 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]