337,758 matches
-
o cerere, însoțită de un dosar de autoevaluare, care trebuie să cuprindă: l proiect privind oportunitatea și dezvoltarea, pe termen mediu (3 - 5 ani), a unității de învățământ/calificării profesionale l acte privind persoana juridică l acte privind spațiile de învățământ și baza materială l lista dotărilor disponibile l lista cu fondul de carte propriu din dotarea bibliotecii l autorizația sanitară de funcționare l avizul P.S.I. l planurile de învățământ și programele școlare, aprobate de M.E.C.T. l lista de auxiliare curriculare
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
profesionale l acte privind persoana juridică l acte privind spațiile de învățământ și baza materială l lista dotărilor disponibile l lista cu fondul de carte propriu din dotarea bibliotecii l autorizația sanitară de funcționare l avizul P.S.I. l planurile de învățământ și programele școlare, aprobate de M.E.C.T. l lista de auxiliare curriculare ce vor fi utilizate l lista cadrelor didactice ce vor funcționa în unitatea de învățământ l copie a modelului de contract de școlarizare ce va fi utilizat l avizul
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
din dotarea bibliotecii l autorizația sanitară de funcționare l avizul P.S.I. l planurile de învățământ și programele școlare, aprobate de M.E.C.T. l lista de auxiliare curriculare ce vor fi utilizate l lista cadrelor didactice ce vor funcționa în unitatea de învățământ l copie a modelului de contract de școlarizare ce va fi utilizat l avizul inspectoratului școlar în a cărui rază teritorială urmează să se înființeze școala l avizul comitetului local pentru dezvoltarea parteneriatului social în formarea profesională, pentru calificările din cadrul
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
l copie a modelului de contract de școlarizare ce va fi utilizat l avizul inspectoratului școlar în a cărui rază teritorială urmează să se înființeze școala l avizul comitetului local pentru dezvoltarea parteneriatului social în formarea profesională, pentru calificările din cadrul învățământului profesional și tehnic l aprobarea M.E.C.T. l copie de pe ordinul de plată a taxei de evaluare. În baza acestor documente se emite decizia de acordare/neacordare a autorizației de încredere pentru unitatea respectivă. Autorizația de încredere reprezintă actul de înființare
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
l aprobarea M.E.C.T. l copie de pe ordinul de plată a taxei de evaluare. În baza acestor documente se emite decizia de acordare/neacordare a autorizației de încredere pentru unitatea respectivă. Autorizația de încredere reprezintă actul de înființare a unității de învățământ preuniversitar și îi acordă acesteia dreptul de organizare și funcționare provizorie, perioadă în care va fi monitorizată pentru verificarea respectării criteriilor și standardelor naționale de evaluare și acreditare a instituțiilor de învățământ preuniversitar. Softul educațional l Verificarea utilizării În cursul
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
încredere reprezintă actul de înființare a unității de învățământ preuniversitar și îi acordă acesteia dreptul de organizare și funcționare provizorie, perioadă în care va fi monitorizată pentru verificarea respectării criteriilor și standardelor naționale de evaluare și acreditare a instituțiilor de învățământ preuniversitar. Softul educațional l Verificarea utilizării În cursul anului școlar 2002/2003, în județul Timiș au fost instalate rețele de calculatoare în 49 de licee (compuse din 25 de calculatoare Pentium IV, un server, un scaner, o imprimantă, un ruter
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
lor la zi; necesitatea încărcării mediilor de către fiecare profesor; importanța diversificării mijloacelor de predare și utilizării calculatorului ca mijloc de predare și evaluare a elevilor. Dotarea bibliotecilor l Cu manuale școlare Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului și sindicatele reprezentative din învățământ au convenit recent, în Contractul Colectiv de Muncă Unic la nivel de ramură, să se asigure materialele necesare personalului didactic în vederea desfășurării în bune condiții a procesului instructiv-educativ. Astfel, cadrele didactice vor avea acces gratuit la consultarea manualelor școlare pentru
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
asigure materialele necesare personalului didactic în vederea desfășurării în bune condiții a procesului instructiv-educativ. Astfel, cadrele didactice vor avea acces gratuit la consultarea manualelor școlare pentru clasele I - XIII, contractate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului și agreate de unitățile de învățământ preuniversitar. La propunerea sindicatelor din învățământ, pentru prima dată, bibliotecile școlare vor fi dotate cu câte 2 - 10 exemplare de manuale pentru fiecare disciplină. De asemenea, spațiile de învățământ vor fi dotate treptat cu mijloace moderne de predare: calculator, retroproiector
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
desfășurării în bune condiții a procesului instructiv-educativ. Astfel, cadrele didactice vor avea acces gratuit la consultarea manualelor școlare pentru clasele I - XIII, contractate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului și agreate de unitățile de învățământ preuniversitar. La propunerea sindicatelor din învățământ, pentru prima dată, bibliotecile școlare vor fi dotate cu câte 2 - 10 exemplare de manuale pentru fiecare disciplină. De asemenea, spațiile de învățământ vor fi dotate treptat cu mijloace moderne de predare: calculator, retroproiector, instalație audio-video, table și mijloace de
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului și agreate de unitățile de învățământ preuniversitar. La propunerea sindicatelor din învățământ, pentru prima dată, bibliotecile școlare vor fi dotate cu câte 2 - 10 exemplare de manuale pentru fiecare disciplină. De asemenea, spațiile de învățământ vor fi dotate treptat cu mijloace moderne de predare: calculator, retroproiector, instalație audio-video, table și mijloace de scris nepoluante. Evaluarea cadrelor didactice l Testarea aptitudinilor informatice Informatizarea sistemului preuniversitar de învățământ, care a cunoscut o importantă creștere în ultima perioadă
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
de manuale pentru fiecare disciplină. De asemenea, spațiile de învățământ vor fi dotate treptat cu mijloace moderne de predare: calculator, retroproiector, instalație audio-video, table și mijloace de scris nepoluante. Evaluarea cadrelor didactice l Testarea aptitudinilor informatice Informatizarea sistemului preuniversitar de învățământ, care a cunoscut o importantă creștere în ultima perioadă, necesită și o pregătire adecvată a cadrelor didactice pentru utilizarea tehnologiei informației în procesul de predare, mai ales în condițiile în care și softul educațional s-a dezvoltat foarte mult. Pentru
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
pentru obținerea gradelor didactice, o oră să fie susținută de personalul didactic folosind platforma AEL (Asistent Educațional pentru Licee). Aceste platforme au fost instalate în liceele care au fost dotate cu rețele de calculatoare prin programul guvernamental de informatizare a învățământului preuniversitar, iar pentru început doar cadrele didactice din aceste unități vor trebui să susțină, în cadrul inspecțiilor speciale pentru acordarea gradelor didactice, orele folosind platforma AEL. Pe măsură însă ce implementarea softului AEL se va realiza și în celelalte unități de
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
preuniversitar, iar pentru început doar cadrele didactice din aceste unități vor trebui să susțină, în cadrul inspecțiilor speciale pentru acordarea gradelor didactice, orele folosind platforma AEL. Pe măsură însă ce implementarea softului AEL se va realiza și în celelalte unități de învățământ preuniversitar, măsura va fi generalizată. Testele naționale l Simulare în luna februarie Elevii claselor a VIII-a din toate unitățile de învățământ gimnazial vor participa, în cursul lunii februarie, la simulări vizând testele naționale, probe care, din vara acestui an
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
folosind platforma AEL. Pe măsură însă ce implementarea softului AEL se va realiza și în celelalte unități de învățământ preuniversitar, măsura va fi generalizată. Testele naționale l Simulare în luna februarie Elevii claselor a VIII-a din toate unitățile de învățământ gimnazial vor participa, în cursul lunii februarie, la simulări vizând testele naționale, probe care, din vara acestui an, vor lua locul examenului de capacitate. Simulările, organizate de către Serviciul Național de Evaluare și Examinare din subordinea M.E.C.T. , au rolul de a
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
multe teste pentru pregătirea elevilor din clasele a VIII-a, dar obligatoriu simulările trebuie să cuprindă toate disciplinele de examen. Număr redus de ore l În clasele de liceu M.E.C.T. a anunțat că, din anul școlar 2004/2005, planurile de învățământ pentru clasele a IX-a și a X-a de liceu se vor modifica prin reducerea numărului de ore. Astfel, numărul maxim de ore la liceele teoretice va fi de 32, atât la clasa a IX-a, cât și la
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
din trunchiul comun, reprezentând numărul de ore care se predau la toate profilurile și specializările, va fi de 25 de ore la clasa a IX-a și de 24 de ore la clasa a X-a. În vechile planuri de învățământ numărul orelor din trunchiul comun era de 27 - 29 de ore. Planurile de învățământ ce vor intra în vigoare din viitorul an școlar vor include și curriculum diferențiat (ore specifice specializării pe care o urmează elevul), precum și curriculum la decizia
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
specializările, va fi de 25 de ore la clasa a IX-a și de 24 de ore la clasa a X-a. În vechile planuri de învățământ numărul orelor din trunchiul comun era de 27 - 29 de ore. Planurile de învățământ ce vor intra în vigoare din viitorul an școlar vor include și curriculum diferențiat (ore specifice specializării pe care o urmează elevul), precum și curriculum la decizia școlii, ce va cuprinde 1 - 2 ore. Apel l Pentru experți Având în vedere
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
intra în vigoare din viitorul an școlar vor include și curriculum diferențiat (ore specifice specializării pe care o urmează elevul), precum și curriculum la decizia școlii, ce va cuprinde 1 - 2 ore. Apel l Pentru experți Având în vedere necesitatea integrării învățământului românesc în spațiul educațional european și alinierea la standardele europene în domeniul învățământului, Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a lansat un apel național pentru constituirea listei de experți independenți care să asigure activitatea de evaluare, monitorizare și analiză în cadrul programelor
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
specifice specializării pe care o urmează elevul), precum și curriculum la decizia școlii, ce va cuprinde 1 - 2 ore. Apel l Pentru experți Având în vedere necesitatea integrării învățământului românesc în spațiul educațional european și alinierea la standardele europene în domeniul învățământului, Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a lansat un apel național pentru constituirea listei de experți independenți care să asigure activitatea de evaluare, monitorizare și analiză în cadrul programelor comunitare Socrates II și Leonardo da Vinci II. Dosarele de candidatură trebuie transmise
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
Tineretului, la adresa www. edu. ro. Continuarea informatizării l În sistemul preuniversitar Cu prilejul recentei gale în cadrul căreia au fost premiați elevii olimpici internaționali, premierul Adrian Năstase a anunțat că Guvernul român a hotărât ca programul de informatizare a unităților de învățământ preuniversitar să beneficieze de un supliment financiar în valoare de 20 de milioane de dolari, pentru că este imperios necesar ca informatizarea învățământului românesc să continue. După finalizarea primelor două etape ale programului guvernamental de informatizare a învățământului preuniversitar românesc, 1
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
internaționali, premierul Adrian Năstase a anunțat că Guvernul român a hotărât ca programul de informatizare a unităților de învățământ preuniversitar să beneficieze de un supliment financiar în valoare de 20 de milioane de dolari, pentru că este imperios necesar ca informatizarea învățământului românesc să continue. După finalizarea primelor două etape ale programului guvernamental de informatizare a învățământului preuniversitar românesc, 1 220 de licee au fost dotate cu cabinete informatice performante. De asemenea, au fost instruiți 13 000 de profesori pentru folosirea computerului
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
a unităților de învățământ preuniversitar să beneficieze de un supliment financiar în valoare de 20 de milioane de dolari, pentru că este imperios necesar ca informatizarea învățământului românesc să continue. După finalizarea primelor două etape ale programului guvernamental de informatizare a învățământului preuniversitar românesc, 1 220 de licee au fost dotate cu cabinete informatice performante. De asemenea, au fost instruiți 13 000 de profesori pentru folosirea computerului în instruirea elevilor și sunt disponibile în școli 340 de soft-uri educaționale multimedia. Alegeri
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
computerului în instruirea elevilor și sunt disponibile în școli 340 de soft-uri educaționale multimedia. Alegeri pentru rectori l În universitățile acreditate Conform unui recent ordin al Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, alegerile pentru funcția de rector în instituțiile de învățământ superior acreditat au început în luna decembrie a anului 2003 și trebuie să se încheie până în data de 31 martie 2004. Ordinul a fost emis ca urmare a faptului că se împlinesc patru ani de la precedentele alegeri academice și că
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
să atragă fonduri sau resurse umane din comunitățile unde activează, coordonatori de strângere de fonduri sau voluntari, reprezentanți ai sectorului de afaceri implicați în sprijinirea sectorului neguvernamental. Acest eveniment este și o bună oportunitate pentru a schimba experiențe, păreri sau învățăminte între cei implicați în strângerea de fonduri, pentru o cunoaștere mai bună a legislației curente în domeniul atragerii de resurse și a posibilităților pe care le oferă aceasta. Totodată, se vor organiza ateliere orientate pe diferite tehnici de strângere de
Agenda2004-9-04-9 () [Corola-journal/Journalistic/282109_a_283438]
-
să atragă fonduri sau resurse umane din comunitățile unde activează, coordonatori de strângere de fonduri sau voluntari, reprezentanți ai sectorului de afaceri implicați în sprijinirea sectorului neguvernamental. Acest eveniment este și o bună oportunitate pentru a schimba experiențe, păreri sau învățăminte între cei implicați în strângerea de fonduri, pentru o cunoaștere mai bună a legislației curente în domeniul atragerii de resurse și a posibilităților pe care le oferă aceasta. Totodată, se vor organiza ateliere orientate pe diferite tehnici de strângere de
Agenda2004-9-04-general6 () [Corola-journal/Journalistic/282126_a_283455]