16,607 matches
-
mintă cu nerușinare pe acest subiect, susținând că USL a introdus această prevedere prin Ordonanță de Urgență. Ei au forțat, prin legea asta, adoptată prin angajarea răspunderii, să se elimine funcțiile de învățător și educator, asta deși avem foarte mulți învățători și educatori care au absolvit licee pedagogice și au extraordinar de multă experiență în domeniu. Dacă domnul Blaga ar avea obiceiul să se documenteze înainte să vorbească, ar vedea că Legea educației naționale nr. 1/2011, legea domnului Funeriu - adoptată
Guvernarea PDL, ”vinovată” de licența pentru educatori, spune Cătălin Ivan by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/39845_a_41170]
-
voie să folosească apelativul «mincinos» cât timp ei neagă evidența. Se pare că n-au învățat nimic din lecția alegerilor din decembrie. Continuă să mintă românii cu nerușinare!", spune Cătălin Ivan. Potrivit unui articol apărut în presă, toți educatorii și învățătorii din România ar fi trebuit să absolve studii de licență în următorii 6 ani pentru a-și continua activitatea în funcțiile didactice pe care le ocupă în sistemul de învățământ, conform unei ordonanțe de urgență apărută în Monitorul Oficial în
Guvernarea PDL, ”vinovată” de licența pentru educatori, spune Cătălin Ivan by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/39845_a_41170]
-
activitatea în funcțiile didactice pe care le ocupă în sistemul de învățământ, conform unei ordonanțe de urgență apărută în Monitorul Oficial în decembrie 2012. Ordonanța de Urgență a Guvernului nr. 92 aprobată în 18 decembrie 2012 prevede că "educatorii și învățătorii încadrați în sistemul național de învățământ au dreptul să își continue activitatea în funcțiile didactice din învățământul preșcolar, respectiv învățământul primar pe care le ocupau, cu condiția absolvirii studiilor universitare de licență, în profilul postului, în cel mult 6 ani
Guvernarea PDL, ”vinovată” de licența pentru educatori, spune Cătălin Ivan by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/39845_a_41170]
-
ani, sunt vizați de această ordonanță. În legătură cu reglementările OUG 92/2012, fostul ministru al Educației, Ecaterina Andronescu a arătat în urmă cu două zile: “Legea Educației Naționale acolo unde sunt precizate funcțiile didactice nu cuprinde funcțiile didactice de educatori și învățători. Ca urmare trebuia să reintroducem aceste funcții pentru că în sistem sunt circa 40.000 de educatori și învățători pe care nici măcar nu aveam cum să îi mai salarizăm, aceste funcții nemaifiind prevăzute în lege. Principalul obiectiv al acestei ordonanțe (OUG
Guvernarea PDL, ”vinovată” de licența pentru educatori, spune Cătălin Ivan by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/39845_a_41170]
-
arătat în urmă cu două zile: “Legea Educației Naționale acolo unde sunt precizate funcțiile didactice nu cuprinde funcțiile didactice de educatori și învățători. Ca urmare trebuia să reintroducem aceste funcții pentru că în sistem sunt circa 40.000 de educatori și învățători pe care nici măcar nu aveam cum să îi mai salarizăm, aceste funcții nemaifiind prevăzute în lege. Principalul obiectiv al acestei ordonanțe (OUG 92/2012) în această materie a fost reintroducerea funcțiilor de educatori și învățători ca să ne racordăm la realitatea
Guvernarea PDL, ”vinovată” de licența pentru educatori, spune Cătălin Ivan by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/39845_a_41170]
-
40.000 de educatori și învățători pe care nici măcar nu aveam cum să îi mai salarizăm, aceste funcții nemaifiind prevăzute în lege. Principalul obiectiv al acestei ordonanțe (OUG 92/2012) în această materie a fost reintroducerea funcțiilor de educatori și învățători ca să ne racordăm la realitatea acestui sistem. Inexistența acestor funcții în lege presupune că nu aveam bază legală pentru salarizarea lor”. Articolul de lege la care face referire Cătălin Ivan Prevede prevede: "(1) Pentru ocuparea funcțiilor didactice este necesară efectuarea
Guvernarea PDL, ”vinovată” de licența pentru educatori, spune Cătălin Ivan by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/39845_a_41170]
-
colaborarea 9 d[umnea]voastră și v-am plăti de fiece bucată după judecata noastră. Mai târziu, după ce ne-am „cunoaște” mai bine, am stabili un preț. Aștept răspuns. Neprimind un răspuns, va trebui să cred că nu mai sunteți învățător la Păunești, unde vă știam acum câțiva ani. Cu deosebită stimă, R. Cioflec Note Originalele celor două scrisori, inedite, se află la Biblioteca Academiei Române . 1. R[omulus] Cioflec - Împotriva calomniei în Românul, 1, nr. 279, miercuri, 21 decembrie 1911/ 3
Romulus Cioflec și ziarul „Românul“ by Nicolae Scurtu () [Corola-journal/Memoirs/3790_a_5115]
-
Membru al Academiei Române. Membru al Consiliului Dirigent (1918-1920) și Președinte al Societății ASTRA (1923-1932). 6. Oameni care se pot schimba în bine. 7. Vasile Mangra (1850-1918), preot, vicar, mitropolit al Ardealului și istoric, Membru al Academiei Române. 8. Ion Ciocârlan (1874-1941), învățător și prozator. Autorul unor proze ce evocă lumea satului din ținutul Vrancei. 9. Nu i-am identificat colaborările.
Romulus Cioflec și ziarul „Românul“ by Nicolae Scurtu () [Corola-journal/Memoirs/3790_a_5115]
-
în urma unei nominalizări politice. Să fie acesta un exemplu de „bune practici”?, se întreabă Adrian Năstase. Fostul premier comentează și declarația amabadorului Gitenstein în care susținea public că „mentorul” său în problemele justiției din România este Monica Macovei "(Mentor era învățătorul lui Telemach, fiul regelui Ulysse!). Se știe însă foarte bine că Monica Macovei - cu un trecut de procuror de pe vremea lui Ceaușescu - a fost instrumentul prin care Traian Băsescu și-a subordonat justiția - modificând legi și numind peste 4600 de
Năstase: Autoritățile americane au acceptat actele de răzbunare politică din partea lui Băsescu () [Corola-journal/Journalistic/41414_a_42739]
-
lui din primii ani de la Litere, student care scrie recenzii despre Bontempelli, Papini, Ada Negri. E rolul lui Bruno Manzone să modeleze mai departe destinul celui născut la Fieni, în 1919, un fiu al sudului, provenind dintr-o familie de învățători. Silitorul elev al "Liceului Gh.Șincai", din Capitală, nu bănuia ce drumuri, ce întâlniri, ce biblioteci, sau catedrale, ce carieră de cărturar îl așteaptă.Totul e declanșat de întâlnirea lui cu Italia culturii umaniste, întâlnire providențială, am zice, unde poate
Mircea Popescu, exilatul din Via Chiabrera by Adrian Popescu () [Corola-journal/Memoirs/9819_a_11144]
-
lămurește un lucru. W. Kraus, în jurnal: „Cioran spune: aforismele mele pot să sune așa sau altfel, conținutul lor e lipsit de importanță. Nuanța lingvistică, poanta, witzul, punctul culminant reprezintă esențialul.” Le-aș propune cioranologilor noștri dramatici ce ne cerea învățătorul: „Până mâine, copiați de o sută de ori.” Se mai lămurește un aspect: „Eu sunt religios și nereligios în același timp.” Și, în alt loc: „Simplul ateism îmi repugnă.” Măcar și pentru atâta, volumul trebuia publicat. Îndrăznește să spună: „...nu
Însemnari by Livius Ciocarlie () [Corola-journal/Journalistic/4100_a_5425]
-
Andrei Moisoiu (Google) Un cadru didactic din Vaslui i-ar fi rupt urechile unei eleve. Învățătorul susține că fata nu învață și și-a pierdut răbdarea cu eleva, scrie romaniatv.net. "A trebuit să o sancționez de fiecare dată când nu răspunde pentru că ea foarte, foarte rar răspunde. E pe cale de a rămâne repetentă, dar ar
Învățătorul i-a rupt urechile, la propriu. Are și o explicație by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/41729_a_43054]
-
răspunde. E pe cale de a rămâne repetentă, dar ar fi trebuit să rămână fără urechi în cap dacă aș fi sancționat-o de câte ori o întreb și nu răspunde", a mai spus acesta. Imediat după ce familia fetei l-a reclamat pe învățător că a lovit-o în timpul orelor de curs, reprezentanții Inspectoratului Școlar au deschis o anchetă. Dascălul respinge însă acuzațiile. Nu am lovit-o, dacă aș fi lovit-o, că este vorba de o ureche ruptă, ar fi putut lăsa urme
Învățătorul i-a rupt urechile, la propriu. Are și o explicație by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/41729_a_43054]
-
de curând în America (The Tenth Muse, Lately Sprung Up in America), avea o prefață de John Woodbridge și o suită de „Versuri introductive”: poeme și anagrame inspirate de numele „Bradstreet” și „Bartas”, compuse de mai mulți clerici, pastorii și învățătorii bisericilor fiind inventivi la potrivirea cuvintelor, după cum stă deja mărturie Psaltirea de la Golf, cât și elegiile sau rimele de la începutul cărțuliilor cu predici. Tipărit „departe în Londra abrutizată, pentru o coroană ce sun-a gol”, cum spune Berryman, textul poeziilor
Începuturile poeziei culte pe pământ nord-american: Anne Bradstreet (1612-1672) by Geta Dumitriu () [Corola-journal/Journalistic/4174_a_5499]
-
poporului imunitate în fața legii, iar poporul nu? Legile țării sunt puține, concise și clare și se aplică cu maximum de profesionalism, responsabilitate și imparțialitate. Legislația este stabilă în toate domeniile de activitate. -Învățământ. Este considerat un domeniu foarte important. Profesorii, învățătorii și educatorii au salarii decente și este asigurată o bază materială corespunzătoare desfășurării unei activități didactice de înaltă ținută. Clasele I - VIII sunt obligatorii. După terminarea clasei a VIII-a elevii care nu se înscriu la liceu pot alege să
PARTEA 3/5 de FLORIN T. ROMAN în ediţia nr. 2151 din 20 noiembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/384775_a_386104]
-
IV (dintr-un total de 20 de ore - 4 ore x 5 zile): 2 ore de Religie (mai precis Catehism ortodox, sub formă de povestire), 2 ore de Limba română (se învață cititul și scrisul), 2 ore de Literatura română (învățătorul le predă și le explică elevilor, interactiv, poveștile, basmele, legendele, snoavele, fabulele, proverbele și zicătorile românești), precum și 2 ore de Educație fizică și Sport; - la Ciclul gimnazial, deci clasele V-VIII (dintr-un total de 25 de ore - 5 ore
PARTEA 3/5 de FLORIN T. ROMAN în ediţia nr. 2151 din 20 noiembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/384775_a_386104]
-
esti Și vei atrage ceea ce ești! Nu-ți privi chipul în oglindă Că știe frumos cum să te mintă, Privește-n cea din oameni, destinul ți-i aduce Vor fi oglinzile-ți interioare, fidelă reflectare! Oglinzile eseniene îți vor fi învățători Și-ți vor transmite despre tine lecții, De la viață poți avea tot ce-ți dorești Dar caută întăi Armonia s-o găsești. Tărâmul Armoniei este sacru, nevăzut De haosul in care am crezut Și dorul lui e amprenta veșniciei in
OGLINZI de GABRIELA DOCUȚĂ în ediţia nr. 1997 din 19 iunie 2016 [Corola-blog/BlogPost/385325_a_386654]
-
rana /încep să tremur eu? Și cum îl cheamă, Doamne? /să-l strig de pe la daci, /că Tu nu ții mânia, /să-l ierți și să Te-mpaci! (Vinerea Patimilor, 11 Aprilie 1958, Min. Interne, celula 35 subsol). Virgil Mateiaș, fiul învățătorului Ilie și al Cetății Făgăraș, avocat al Dreptății și al Adevărului. A fost arestat în 1933, între1938-1940, prigonit între 1945-1948, re-arestat între 1948-1955 și re-re-arestat între 1958-1964. Erou și veteran de război (1941-1943), decorat cu ordinele: “Bărbăție și Credință cu
PARTEA A II-A de GHEORGHE CONSTANTIN NISTOROIU în ediţia nr. 122 din 02 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/361196_a_362525]
-
provocată de anumite interese, cu atat mai mult cu cât pastorul, ca slujitor, trăiește în permanență în lumina reflectoarelor. În societatea contemporanta, omul modern are nevoie de biserică și de un Christos veritabil, si mai putin de teologi ori de învățători. Pe de altă parte, ca să te îngrijești cu adevarat de o biserică trebuie să te identifici cu ea, să o cunoști, sa simti fiecare vibrație a oricărei fibre, să mirosi la fel ca oile ce ți-au fost încredințate, să
PASTORUL DORU ILIOI PRACTICĂ O PROFESIUNE DE CREDINŢĂ ÎN DENVER, COLORADO de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 250 din 07 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/361242_a_362571]
-
negura fără margini ale Samsarei (Șampania, Sfârșitul). Ceea ce sporește tensiunea și configurează o particularitate puternic-distinctivă a textelor. Ca într-o perpetuă adeverire a lapidarului proverb românesc: „În zadar sunt toate/ Dacă este moarte” (să se vadă Fotografia, dar și Câinii învățătorilor). Conștiința alungării din Eden (consubstanțială memoriei filogenetice și ontogenetice) generează, în mod fatal, simțământul nimicniciei, care, la rându-i, conduce, treptat, la sesizarea caracterului iluzoriu al contingenței și la intuiția neantului, a vidului. Nu-mi este limpede dacă, pe calea
IOANA BORCHIN SAU REMINISCENŢA PARADISULUI PIERDUT de EUGEN DORCESCU în ediţia nr. 1802 din 07 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/342686_a_344015]
-
septembrie Noul Regulament de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar, care va intra în vigoare o dată cu începerea noului an școlar, în 12 septembrie, prevede eliminarea repetenției la clasa I și instituirea „educației remediale”, sub forma unor programe personalizate, derulate de învățător, în cooperare cu un consilier psihopedagog. Documentul vizează și introducerea elementelor de „școală incluzivă”, putându-se constitui clase sau grupe de învățământ special în școlile de masă sau invers. Noul regulament impune egalitatea în drepturi pentru toți elevii din învățământul
Agenda2005-36-05-general8 () [Corola-journal/Journalistic/284155_a_285484]
-
copil se diferențiază de părinți. Ea îi permite în special să fie mai precis și mai îndemânatic în gesturi. Intrarea la școală fixează cu adevărat, prin învățarea cititului și a scrisului, orientarea de dreapta sau stânga. Uneori, atunci când copilul ezită, învățătorul va indica folosirea mâinii drepte. Acest lucru poate să nu corespundă cu dominanta sa neurologică. Micul stângaci nu este deosebit de neîndemânatic, dar un stângaci forțat să folosească dreapta, da: scrisul său va fi crispat, va putea avea dificultăți de orientare
Agenda2005-37-05-senzational4 () [Corola-journal/Journalistic/284189_a_285518]
-
Ieri a sosit la Banloc M. Sa Regina Maria. Pe peronul gării comunei Ban-loc M.S. a fost primită de o mulțime de oameni, în frunte cu prefectul județului, preotul Mureșan, prim pretorul plasei, notarii comunelor Banloc, Partoș, Soca, Ofsenița, corpul învățătorilor și străjerițele sub conducerea d-lui Olteanu și consiliul comunei Banloc“. Regina Maria era însoțită de Regina Elisabeta, ele fiind primite cu pâine și sare; pe drum erau înșirați locuitorii Banlocului. Recursul la Caragiale Peste doar trei luni și jumătate
Agenda2005-37-05-senzational1 () [Corola-journal/Journalistic/284186_a_285515]
-
se economisesc șapte dolari prin intervenții ulterioare. Tot în aceeași idee a și fost interzisă repetenția la clasa I, în condițiile în care „bobocii” vin din medii diferite, din familii diferite, iar de multe ori diferențele dintre ei sunt uriașe. Învățătorii vor trebui să lucreze cu ei pentru ca, la sfârșitul anului, decalajele dintre elevi să fie estompate. Mai multă decență l Impusă prin regulament Una dintre noutățile anului școlar 2005-2006 intens comentate a fost noul Regulament școlar, în baza căruia fiecare
Agenda2005-38-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284214_a_285543]
-
didactice vor avea loc după cum urmează: educatoare - zonele Timișoara, Jimbolia, Deta, Sânnicolau Mare, în 24 septembrie, ora 9, în Aula Magna a Universității de Vest, zonele Lugoj, Buziaș și Făget, în 23 septembrie, ora 15, în sala Teatrului din Lugoj; învățători - zonele Timișoara, Deta, Jimbolia, Sânnicolau Mare, în 24 septembrie, ora 10, la Liceul Pedagogic „C. Sylva”, zonele Lugoj și Făget, în 23 septembrie, ora 15, la Școala cu clasele I-VIII nr. 5 Lugoj; limba română și limba latină - zonele
Agenda2005-38-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284214_a_285543]