10,716 matches
-
Se va adăuga, fiecare expert implicat în implementarea și managementul proiectului • Funcție • Codul ocupației (codul ocupației conform COR) • Categoria în care se încadrează expertul , dacă este cazul • Experiență profesională și documente suport care să ateste experiența – se completează informațiile în corelare cu documentele justificative, dacă se cunosc informațiile la depunerea cererii de finanțare • Țară, dacă se cunosc informațiile la depunerea cererii de finanțare • CNP/PIN, după caz, dacă se cunosc informațiile la depunerea cererii de finanțare • Nume /prenume, dacă se cunosc informațiile
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
Nume /prenume, dacă se cunosc informațiile la depunerea cererii de finanțare Secțiunea: REZULTATE AȘTEPTATE / REALIZĂRI AȘTEPTATE Se completează câmpul funcției cu datele proiectului și se apasă butonul [(+) Adaugă] Este necesară definirea rezultatelor așteptate ca urmare a realizării investiției/proiectului, în strânsă corelare cu obiectivele specific identificate (obținerea rezultatelor așteptate ar trebui să asigure îndeplinirea obiectivelor specifice) și cu activitățile desfășurate în cadrul proiectului. Nu se vor defini mai mult de 5 rezultate așteptate. Secțiunea: ACTIVITĂȚI Secțiunea include împărțirea în activitate de bază
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
criteriu. Se vor prezenta criteriile de selecție aplicabile în funcție de tipul investiției. Se vor descrie obiectivele tehnice, financiare și de mediu. În situația în care realizarea investiției este condiționată de obținerea de avize și acorduri, se va realiza o corelare a datelor tehnice din acestea cu caracteristicile investiției. Se va descrie modul în care prin realizarea investiției se realizează adaptarea la standarde sau respectarea noilor cerințe ale legislației europene. Se va prezenta cantitatea de materie primă folosită, cantitățile de produse
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
anul 1 și 2 de implementare) după care anual, pentru anii 1-5 de funcționare. În cadrul acestei secțiuni se detaliază prezumțiile (pentru o mai bună înțelegere de către persoanele care citesc proiectul) care au stat la baza realizării previzionării: – urmăriți corelarea informațiilor furnizate aici cu cele menționate în celelalte secțiuni ale planului de afaceri; ... – corelarea dintre cheltuielile previzionate și capacitatea de producție în scopul demonstrării sustenabilității financiare și a viabilității investiției (capacitate financiară) odată cu asigurarea menținerii rezultatelor și efectelor proiectului
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
În cadrul acestei secțiuni se detaliază prezumțiile (pentru o mai bună înțelegere de către persoanele care citesc proiectul) care au stat la baza realizării previzionării: – urmăriți corelarea informațiilor furnizate aici cu cele menționate în celelalte secțiuni ale planului de afaceri; ... – corelarea dintre cheltuielile previzionate și capacitatea de producție în scopul demonstrării sustenabilității financiare și a viabilității investiției (capacitate financiară) odată cu asigurarea menținerii rezultatelor și efectelor proiectului după încheierea acestuia și încetarea finanțării nerambursabile; ... – modul în care au fost previzionate fiecare
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
ca dividende și rezerve la alegere, cota repartizată la rezerve urmând să facă parte din rezerve în anul următor), rezervele deja constituite și alocările suplimentare din rezultatul exercițiului financiar precedent; ... – provizioane - se înscriu provizioanele existente sau previzionate; ... – se va urmări corelarea datelor introduse cu cele existente în contul de profit și pierdere și fluxul de numerar; ... Atenție: Solicitanții care nu întocmesc situații financiare de sinteza (ex. PFA, AF etc.) nu vor completa coloana 0. ... 7. Flux de numerar Se vor completa
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
la baza realizării previzionării: – valoarea cheltuielilor efectuate înaintea semnării contractului de finanțare (de ex: consultanță, asistența tehnică etc.) va fi inclusă în prima lună a anului 1 de implementare la capitolul "Total ieșiri de lichidități prin investiții"; ... – se va urmări corelarea dintre fluxurile previzionate ca intrări și ieșiri cu celelalte secțiuni; ... – atenție la rândul "Disponibil de numerar la sfârșitul perioadei" acesta nu poate fi negativ în nici una din lunile de implementare și nici în anii de previziune! ... – orice alte informații
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
tăiere conform amenajamentului, în jurul acelei zone se mai exploatează arbori sănătoși și se introduc în circuitul masei lemnoase cu ocazia respectivei partide. Soluțiile sunt monitorizarea cu drone a zonei exploatate, plus „Inspectorul Pădurii” pentru detecția de transport fără cod, plus corelarea volumului declarat inițial cu cel transportat și cu cel recepționat de depozite. Tăieri aparent legale, dar care abuzează de normele de aplicare a legilor. În principiu aici găsim tăierile de produse accidentale. Doborâturile de vânt sau infecțiile sunt adesea folosite
„Populația are dreptul să știe ce se întâmplă cu lemnul țării. Inspectorul Pădurii reprezintă doar 10% din totalul dezvoltărilor care vor fi gata în toamnă” () [Corola-blog/BlogPost/338720_a_340049]
-
bursier în cadrul ASE București. Totuși, așa cum se întâmpla la toate nivelurile școlii românești, aceste exemple pozitive confirmă reguli de care nu putem fi mândri. Mai e (suficient) loc de mai bine. Una dintre provocările evidente ale școlii românești este slaba corelare cu piața muncii. România are în acest moment un surplus de „fabrici de diplome”, în special la nivelul universităților private, cu performanțe discutabile și fără o monitorizare atentă a rezultatelor. Nu este de mirare că una din două firme nu
„Dacă mă fac de râs?” După ce am studiat în America, am înțeles ce-i lipsește școlii românești să scoată cetățeni și lideri () [Corola-blog/BlogPost/338787_a_340116]
-
de la Liviu Dragnea Totuși, până va veni reforma de ansamblu așteptată de 27 de ani, universitățile din România au la dispoziție câteva instrumente simple și eficiente pentru a reduce decalajul față de centrele performante din vest și pentru a crește rapid corelarea cu piața muncii. Sunt cel puțin trei instrumente care pot fi preluate în România, cu resurse puține și fără eforturi prea mari. Primul ar fi înființarea unor rețele eficiente de absolvenți (alumni), o practică mult subdezvoltată în mediul universitar românesc
„Dacă mă fac de râs?” După ce am studiat în America, am înțeles ce-i lipsește școlii românești să scoată cetățeni și lideri () [Corola-blog/BlogPost/338787_a_340116]
-
Ar putea fi un moment bun pentru ministrul Pavel Năstase să convoace un grup de lucru format din specialiști pregătiți în țară și în străinătate, care să propună o foaie de parcurs pentru reforma școlii românești la toate nivelurile. Creșterea corelării cu piața muncii ar trebui să fie prioritatea zero pentru sistemul universitar. Doar astfel vom transforma universitățile din România din ceea ce sunt acum („fabrici de diplome”, cu câteva excepții notabile) în ceea ce ar trebui să fie: pepiniere de lideri.
„Dacă mă fac de râs?” După ce am studiat în America, am înțeles ce-i lipsește școlii românești să scoată cetățeni și lideri () [Corola-blog/BlogPost/338787_a_340116]
-
a rtansformat în nevoia de a ști cum să accesăm datele și informațiile care ne interesează. Abundența de informații furnizate de tehnologile recente și a capacității impresionante de stocare a acestora au făcut ca setul de competențe de preluare și corelare a dateler să fie mai important decât înțelegerea lor. Unele dintre preocupările timpurii ale lui Birkerts sunt preluate de către analiștii de astăzi. Maggie Jackson (2008) susține că utilizarea intensă a new media are ca rezultat dezvotarea unei culturi deficitare în
Stefan Vladutescu: Locul reţelei sociale în „social media”. Din manuscrisele Profesorilor () [Corola-blog/BlogPost/339298_a_340627]
-
în mod acut mai ales astăzi, când școala pare să nu mai fie suficientă pentru a forma individului acele competențe și aptitudini care să-i permită să urmeze cariera mult visată. Elevul trebuie să conștientizeze că studiul individual, autoeducația, în corelare cu abilități de comunicare sunt esențiale și este necesar să evite fetișizarea rolului școlii, care nu poate și nici nu este de dorit să-i ofere totul. Profesorul trebuie să știe așadar cum să poată să răspundă așteptărilor elevului, pretențiilor
MIRCEA FLORIAN RUICU: COMUNICAREA ÎN ŞCOALĂ – FACTOR AL SUCCESULUI SAU AL INSUCCESULUI ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ () [Corola-blog/BlogPost/339378_a_340707]
-
a rtansformat în nevoia de a ști cum să accesăm datele și informațiile care ne interesează. Abundența de informații furnizate de tehnologile recente și a capacității impresionante de stocare a acestora au făcut ca setul de competențe de preluare și corelare a dateler să fie mai important decât înțelegerea lor. Unele dintre preocupările timpurii ale lui Birkerts sunt preluate de către analiștii de astăzi. Maggie Jackson (2008) susține că utilizarea intensă a new media are ca rezultat dezvotarea unei culturi deficitare în
Stefan Vladutescu: Locul reţelei sociale în „social media”. Din manuscrise () [Corola-blog/BlogPost/339463_a_340792]
-
a rtansformat în nevoia de a ști cum să accesăm datele și informațiile care ne interesează. Abundența de informații furnizate de tehnologile recente și a capacității impresionante de stocare a acestora au făcut ca setul de competențe de preluare și corelare a dateler să fie mai important decât înțelegerea lor. Unele dintre preocupările timpurii ale lui Birkerts sunt preluate de către analiștii de astăzi. Maggie Jackson (2008) susține că utilizarea intensă a new media are ca rezultat dezvotarea unei culturi deficitare în
Stefan Vladutescu: Locul reţelei sociale în „social media”. Din manuscrisele Profesorilor () [Corola-blog/BlogPost/339498_a_340827]
-
ale simțurilor sale. Cand omul își comunica gândurile, indiferent de mijlocul utilizat (vorbire, sculptură, desen, tipăritura), el le exteriorizează și prin această da întâietate organului de simt ce corespunde acelui mijloc. Experiență îl face pe om să fie pregătit pentru corelarea diferitelor tehnologii de comunicare, căci sistemele sale perceptive perfecționate de-a lungul timpului au ajuns să lucreze într-o normală stare de sinteză. Omul ia din mediu mijloacele de comunicare și le interiorizează, lucru ce face ca, în timp, prin
Communication medium/media (mijloc/mijloace de comunicare), de Ștefan Vlăduțescu () [Corola-blog/BlogPost/339546_a_340875]
-
starea de echilibru sau dezechilibru, după caz. (2) Creditele bugetare aprobate se utilizează pentru finanțarea funcțiilor administrației publice, programelor, acțiunilor, obiectivelor și sarcinilor prioritare, potrivit scopurilor prevăzute în legi și alte reglementări, și vor fi angajate și folosite în stricta corelare cu gradul previzionat de încasare a veniturilor bugetare. Așadar, din legislație înțelegem că avem un cuvânt-cheie: previziune. Cât privește rectificările bugetare, articolul 6 al L 500/2002 arată limitele acestora, dar și faptul că li se aplică aceleași reguli (adică
Factual a analizat afirmațiile lui Dragnea despre „gaura de 10 miliarde din buget”. Concluzia () [Corola-blog/BlogPost/339019_a_340348]
-
implicați. IMPLICAȚIILE ASUPRA CADRULUI JURIDIC În plan legislativ se impune evaluarea actelor normative incidente domeniului prevenirii și combaterii traficului de persoane, precum și asistenței acordate victimelor, demersurile legislative urmărind cu precădere clarificarea competențelor și responsabilităților structurilor cu atribuții în materie, corelarea domeniilor subsecvente. Inițiativele legislative de modificare și/sau completare a unor acte normative de nivel superior (legi, Ordonanțe ale Guvernului) și a celor de nivel inferior (Hotărâri ale Guvernului, precum și ordine și instrucțiuni ale miniștrilor) se vor realiza potrivit planurilor
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283159]
-
care să răspundă nevoilor de evaluare Eficientizarea colectării datelor în dosare de trafic de persoane în cadrul ECRIS, -adaptarea constantă a indicatorilor pentru a putea răspunde nevoilor și tendințelor -completarea datelor cu noi informații calitative de către fiecare instituție competentă. Corelare ECRIS V cu ROARMIS Trimestrul IV 2026 Metodologie standardizată de colectare a datelor în domeniul traficului de persoane Numărul instituțiilor ce au adoptat metodologia standardizată Numărul infracțiunilor de trafic de persoane în fiecare județ Numărul de sesizări vs. numărul de
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283159]
-
real, a situațiilor specifice victimelor. Identificarea și surse de finanțare a soluției digitale a impactului acesteia și nevoia de interconectare a acesteia cu alte sisteme de colectare de date, de exemplu SIMEV 2027 4.1.8. Definirea și testarea următorilor indicatori: Gradul corelării măsurilor preventive (care vizează doar cetățenii români) cu dimensiunea grupului țintă. Gradul vulnerabilității față de riscul traficului Gradul de protecție al utilizatorilor de internet față de riscul traficului MAI prin ANITP Toate instituțiile din cadrul Comitetului Interministerial de Coordonare Strategică
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283159]
-
a patrimoniului statului aflat în administrarea Regiei Autonome „Administrația Patrimoniului Protocolului de Stat“, denumită în continuare R.A.-A.P.P.S., prin diferite mecanisme în scopul îndeplinirii principalului obiect de activitate pentru care a fost înființată R.A.-A.P.P.S., și, pe de altă parte, necesitatea continuării corelării domeniilor ce au incidență asupra activității desfășurate de R.A.-A.P.P.S. cu principiile, obiectivele și strategiile de dezvoltare a patrimoniului statului, întrucât în lipsa unor măsuri concrete și rapide s-ar vulnerabiliza activitatea, având totodată și un impact indirect asupra beneficiarilor cărora
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 64 din 13 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284053]
-
simple, clare, directe pentru a fi înțelese. Articolul 7 Identificarea, descrierea, evaluarea, validarea, certificarea și recunoașterea formală a rezultatelor învățării se definesc astfel: a) identificarea rezultatelor învățării este o activitate neutră, care necesită o reflecție asupra scopurilor abordate, intereselor implicate, corelării cu competențele aferente și alternativelor disponibile; ... b) descrierea rezultatelor învățării se face prin scrierea acestora după o metodologie specifică; ... c) evaluarea rezultatelor învățării reprezintă procesul prin care se stabilește faptul că o persoană a dobândit anumite cunoștințe și abilități, responsabilitate
METODOLOGIE din 29 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301261]
-
prevede că „(1) Dispozițiile tranzitorii cuprind măsurile ce se instituie cu privire la derularea raporturilor juridice născute în temeiul vechii reglementări care urmează să fie înlocuită de noul act normativ. (2) Dispozițiile tranzitorii trebuie să asigure, pe o perioadă determinată, corelarea celor două reglementări, astfel încât punerea în aplicare a noului act normativ să decurgă firesc și să evite retroactivitatea acestuia sau conflictul între norme succesive. “ ... 50. Ca atare, nevoia stabilirii unor norme intertemporale este nu numai necesară, dar și imperativă
DECIZIA nr. 319 din 1 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/300534]
-
71 din 22 ianuarie 2021, prin care s-a stabilit că: „În interpretarea și aplicarea unitară a dispozițiilor anexei nr. VIII cap. II lit. A secțiunea II pct. 6 subpct. 6.2 lit. a) pct. 1 din Legea-cadru nr. 153/2017 în corelare cu prevederile art. 38 alin. (3), alin. (4) și alin. (6) din același act normativ, personalul din instituțiile publice sanitare veterinare și pentru siguranța alimentelor care este încadrat și își desfășoară activitatea în specialitatea funcțiilor specifice prevăzute în anexă beneficiază
DECIZIA nr. 247 din 23 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301301]
-
de drept, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 130 din 19 februarie 2019, prin care, în interpretarea dispozițiilor Notei 2 lit. c) pct. II lit. A cap. I din anexa nr. VIII la Legea-cadru nr. 153/2017 în corelare cu prevederile art. 38 alin. (1), alin. (2) lit. a), alin. (3) lit. a), alin. (4) și (6) din același act normativ, s-a stabilit că: – majorarea salariului de bază, de 15% pentru complexitatea muncii, nu se acordă pentru perioada
DECIZIA nr. 247 din 23 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301301]