11,428 matches
-
MADR care să sprijine fermierii în pregătirea documentației M.13.1.1.3. Identificarea grupurilor țintă de entități vulnerabile la efectul schimbărilor climatice, persoane fizice (inclusiv comunități și categorii sociale) și juridice, publice și private, după caz, și realizarea de campanii de informare și educare în domeniul asigurărilor împotriva dezastrelor destinate cel puțin următoarelor categorii: persoane fizice / juridice, comunități locale, fermieri, IMM-uri etc. (spre ex. NAIAD 2020) 2.3 Dublarea ponderii agriculturii în PIB-ul României, față de anul 2018 Ponderea agriculturii în PIB M.13.1.1.4
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 14 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287810]
-
a codului fiscal și a siglei. Capitolul II Scopul, obiectul de activitate, obiectivele și atribuțiile Muzeului Articolul 4 (1) Muzeul este o instituție publică de cultură, fără scop lucrativ, pusă în slujba societății, deschisă publicului și specialiștilor, în scopul cunoașterii, educării și recreării, prin mărturii materiale și spirituale, a existenței unor comunități care au evoluat istoric în România și au interacționat cu alte comunități din lume. (2) Obiectul de activitate a Muzeului constă în: a) constituirea, dezvoltarea și administrarea unor colecții
REGULAMENT din 3 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289762]
-
și pedagogie muzeală se află în subordinea managerului și are următoarele atribuții principale: I. în domeniul documentare - bibliotecă: a) constituirea, organizarea, dezvoltarea și conservarea colecțiilor de cărți și publicații, pentru a facilita utilizarea acestora în scop de informare, cercetare și educare în cadrul instituției; ... b) asigurarea evidenței, în format print și digital, pentru întreg fondul de carte, prin baza de date aflată în administrarea compartimentului; ... c) asigurarea accesului beneficiarilor la colecțiile de carte, conform regulamentelor și procedurilor interne; ... ... II. în domeniul
REGULAMENT din 3 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289762]
-
din Marea Neagră. Pe de altă parte, multe aspecte importante ale biologiei, etologiei sau migrației lor sunt încă puțin cunoscute. Acțiunile prioritare din Planul Național de Acțiune sunt grupate în următoarele categorii: ● Cercetarea și monitorizarea cetaceelor ● Consolidarea capacității instituționale ● Informare, educare și conștientizare publică cu privire la protecția cetaceelor ● Managementul habitatelor și speciilor de cetacee 4.1. CERCETAREA ȘI MONITORIZAREA CETACEELOR 4.1.1. DEZVOLTAREA ȘI IMPLEMENTAREA UNUI PROGRAM NAȚIONAL DE MONITORIZARE PE TERMEN LUNG A POPULAȚIILOR DE CETACEE Obiectiv Prioritate Furnizarea de date
PLAN NAȚIONAL din 28 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283770]
-
sens ar fi transmiterea eșantioanelor de țesut provenite de la cetaceele decedate, către laboratoare naționale și internaționale pentru analiză. ... 4.3. INFORMARE, EDUCARE ȘI CONȘTIENTIZARE PUBLICĂ CU PRIVIRE LA PROTECȚIA CETACEELOR 4.3.1. CRESTEREA GRADULUI DE CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI Obiectiv Prioritate Informarea, educarea și conștientizarea cu privire la importanța conservării cetaceelor din Marea Neagră Medie Descriere Această acțiune se adresează factorilor interesați, implicați în managementul/administrarea/ exploatarea resurselor zonei marine și costiere (ANANP, Garda de coastă, Administrația portuară, asociațiile de pescari, etc.), în cercetarea
PLAN NAȚIONAL din 28 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283770]
-
cu starea monumentului și scenariul de utilizare; ... m) principiul participării: proiectele vor cuprinde componente de implicare a comunităților patrimoniale sau se vor baza în întregime pe dimensiunea participativă a comunităților în care se află monumentele istorice; ... n) principiul informării și educării publicului: toate proiectele vor cuprinde activități de informare, conștientizare și educare a publicului, referitoare la valoarea și semnificația monumentelor istorice. ... Capitolul III Condiții de participare la selecția de proiecte Articolul 6 (1) Proiectele participante la selecție pot fi depuse de
HOTĂRÂRE nr. 670 din 13 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284137]
-
vor cuprinde componente de implicare a comunităților patrimoniale sau se vor baza în întregime pe dimensiunea participativă a comunităților în care se află monumentele istorice; ... n) principiul informării și educării publicului: toate proiectele vor cuprinde activități de informare, conștientizare și educare a publicului, referitoare la valoarea și semnificația monumentelor istorice. ... Capitolul III Condiții de participare la selecția de proiecte Articolul 6 (1) Proiectele participante la selecție pot fi depuse de către persoane fizice sau juridice de drept public sau privat, care
HOTĂRÂRE nr. 670 din 13 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284137]
-
a pus în pericol viața minorului; ... d) fapta a fost comisă de către un membru de familie sau de către o persoană care conviețuiește cu victima; ... e) fapta a fost săvârșită de către o persoană în a cărei îngrijire, ocrotire, educare, pază sau tratament se afla minorul sau făptuitorul a abuzat de poziția sa recunoscută de încredere sau de autoritate asupra minorului ori de situația vădit vulnerabilă a acestuia, datorată unui handicap psihic sau fizic, unei situații de dependență, unei stări
LEGE nr. 202 din 26 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284662]
-
morală a copilului. (4) În caz de neînțelegere între părinți cu privire la modalitățile de exercitare a dreptului de a avea legături personale cu copilul, instanța va stabili un program în funcție de vârsta copilului, de nevoile de îngrijire și educare ale acestuia, de intensitatea legăturii afective dintre copil și părintele la care nu locuiește, de comportamentul acestuia din urmă, de existența unei situații de înstrăinare părintească, precum și de alte aspecte relevante în fiecare caz în parte. ... 7. La articolul
LEGE nr. 123 din 30 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282460]
-
ai direcției generale de asistență socială și protecția copilului de la nivelul sectoarelor municipiului București au obligația să viziteze copiii la locuința lor și să se informeze despre felul în care aceștia sunt îngrijiți, despre sănătatea și dezvoltarea lor fizică, educarea, învățătura și pregătirea lor profesională, acordând, la nevoie, îndrumările necesare. (2) Dacă, în urma vizitelor efectuate potrivit alin. (1), se constată că dezvoltarea fizică, mentală, spirituală, morală sau socială a copilului este primejduită, legăturile personale ale copilului stabilite de instanță
LEGE nr. 123 din 30 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282460]
-
de experiențele și capacitățile elevilor, printr-o abordare flexibilă și personalizată a curriculumului școlar, prin promovarea gândirii critice, învățării active, contextuale și responsabile; ... g) principiul participării și responsabilității părinților/ reprezentanților legali - constă în exercitarea responsabilităților privind creșterea, îngrijirea, dezvoltarea și educarea copiilor pentru a contribui la un parcurs educațional de succes al beneficiarului primar; ... h) principiul respectării dreptului la opinie al elevului și al personalului din învățământ, în contextul derulării actului educațional; ... i) principiul interesului superior al elevului - presupune asigurarea cu
METODOLOGIE-CADRU din 3 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283785]
-
cu dizabilități Număr de programe adaptate care pot fi accesate de persoane cu diferite dizabilități Număr de beneficiari din categoria persoane cu dizabilități interesați de programele de învățare adaptate Număr de participanți din categoria persoane cu dizabilități la programele de educare pentru adulți Număr de programe/module de formare derulate Număr de personal din învățământul preuniversitar participant la modulele de formare Număr de persoane (adulți) din sistemul de învățământ care au participat la stagii de mobilitate cu scop de învățare, în programul
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 9 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283017]
-
medii defavorizate și/sau cu dizabilități O4.D1.M1. Facilitarea accesului pentru persoanele cu dizabilități, adaptat conform nevoilor fiecărei categorii, la educația continuă a adulților ME MMSS CCÎP 2024-2030 Accesare fonduri externe nerambursabile Bugetul de Stat Accesibilizarea și diseminarea informațiilor privind programele de educare adaptate pentru persoanele cu dizabilități Accesibilizarea înscrierii în programele de educare pentru adulți Număr de materiale informative digitale adaptate pentru nevoile specifice ale persoanelor cu dizabilități Număr de programe adaptate care pot fi accesate de persoane cu diferite dizabilități Număr
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 9 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283017]
-
dizabilități, adaptat conform nevoilor fiecărei categorii, la educația continuă a adulților ME MMSS CCÎP 2024-2030 Accesare fonduri externe nerambursabile Bugetul de Stat Accesibilizarea și diseminarea informațiilor privind programele de educare adaptate pentru persoanele cu dizabilități Accesibilizarea înscrierii în programele de educare pentru adulți Număr de materiale informative digitale adaptate pentru nevoile specifice ale persoanelor cu dizabilități Număr de programe adaptate care pot fi accesate de persoane cu diferite dizabilități Număr de beneficiari din categoria persoane cu dizabilități interesați de programele de
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 9 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283017]
-
pentru adulți Număr de materiale informative digitale adaptate pentru nevoile specifice ale persoanelor cu dizabilități Număr de programe adaptate care pot fi accesate de persoane cu diferite dizabilități Număr de beneficiari din categoria persoane cu dizabilități interesați de programele de educare adaptate. O4.D1.M2 Dezvoltarea competențelor personalului din învățământul preuniver- sitar cu scopul de a adapta procesul educațional în context multicultural. ME CCD 2024-2030 Accesare fonduri externe nerambursabile Bugetul de Stat Programe module de formare pentru personalul din învățământul preuniversitar Număr de
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 9 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283017]
-
o componentă importantă a educației financiare. Educația fiscală este menită să îmbunătățească nivelul de educație a copiilor, adolescenților, tinerilor, adulților în ceea ce privește sistemul taxelor și impozitelor, să-i ajute să conștientizeze importanța îndeplinirii obligațiilor fiscale către stat. Totodată, educarea timpurie a viitorilor contribuabili pentru conformarea fiscală voluntară trebuie să fie percepută, în primul rând ca o atitudine corectă, în care plata taxelor este atât o obligație legală, cât și un act de civism. Pentru aceasta este nevoie și de
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282040]
-
a conformității, în care plata unei cote echitabile din impozite este esențială pentru viața socială și cetățenie și, nu în ultimul rând, un demers de construire a încrederii în administrația fiscală. Un număr mare de țări au implementat inițiative de educare a contribuabililor în ultimii câțiva ani. Deși nu există o definiție unică a educației contribuabililor, aceasta este un mijloc prin care se oferă contribuabililor (viitori și actuali) cunoștințe și instrumente pentru a putea înțelege mai bine sistemul fiscal și a
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282040]
-
financiare (respectiv, cripto- activele) și a facilitat accesul la produsele financiare clasice. Accesul facil sporește responsabilitatea consumatorului și oferta tot mai variată de produse financiare crește complexitatea deciziei de a alege produsul adecvat; ● Inițiativele de educație financiară, inclusiv cele de educare a contribuabililor din perspectivă fiscală. Acestea sunt importante în toate țările și se dovedesc deosebit de semnificative pentru țările în curs de dezvoltare, pentru că servesc ca instrument pentru a ajuta la încurajarea noilor contribuabili de a respecta legislația în
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282040]
-
conștientizarea importanței unui comportament fiscal corect și responsabil, atât în rândul adulților, cât și în rândul viitorilor contribuabili; ● corelarea măsurilor cuprinse în Strategie cu măsurile de protecție a consumatorilor de produse și servicii financiare; ● creșterea rezilienței financiare; Implementarea SNEF urmărește educarea populației pentru adoptarea unor decizii financiare mai informate și responsabile, care să conducă la creșterea bunăstării personale și a familiei. Pe lângă îmbunătățirea gradului de educație financiară la nivelul întregii populații, măsurile cuprinse în SNEF vizează și crearea unui mediu
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282040]
-
reformele sale și pe dezvoltarea unei relații corecte și transparente cu cetățenii, având în vedere că cei mai mulți contribuabili sunt de bună credință și doresc să se conformeze și desfășoară de activități la nivel național care au ca scop educarea în domeniul fiscal, prin promovarea unei culturi prin care conformarea fiscală voluntară să fie percepută drept o atitudine corectă, în care plata taxelor este atât o obligație legală, cât și un act de responsabilitate socială. ... 3.3. Considerații privind situația economico-financiară
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282040]
-
înțelegerii mecanismelor economice, drepturilor și obligațiilor consumatorilor și importanței planificării financiare, a drepturilor și obligațiilor ca și contribuabili, iar sistemul de educație formal este o modalitate eficientă de a ajunge la o parte cât mai mare a populației. Pe lângă educarea financiară a tinerei generații, copiii și tinerii pot acționa ca promotori de cunoștințe de natură financiară în cadrul familiei. Este necesar ca obiectivele specifice propuse să fie diferențiate în funcție de vârstă, iar cunoștințele/aptitudinile/comportamentele dobândite de copii și tineri să
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282040]
-
împărtășească strategii didactice, precum și să comunice cu administratorii platformei, dar și între ei; ● organizarea de activități tematice și ateliere de educație financiară pentru cadrele didactice. ... 6.1.6. Implementarea unui program național de conștientizare, consiliere și sprijin pentru părinți în vederea educării din perspectivă financiară a copiilor Familia joacă un rol important în dezvoltarea competențelor în domeniul financiar, furnizând copiilor primele oportunități de a discuta și interacționa cu banii, din primii ani de viață. Prin urmare, sprijinirea părinților pentru a putea insufla
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282040]
-
ASF, ARB, ANPC,ONG- uri Buget de stat; FEN*71); Finanțări proprii ONG; Fonduri private 2024-2030 Obiectiv specific 3: Asigurarea unei componente de educație financiară în educația parentală 16. Implementarea unui program național de conștientizare, consiliere și sprijin pentru părinți în vederea educării copiilor din perspectivă financiară Organizarea de acțiuni de informare pentru părinți pentru promovarea importanței educației financiare pentru dezvoltarea copiilor și tinerilor Creșterea sprijinului acordat părinților Campanii, acțiuni, evenimente de informare organizate Părinți participanți la acțiunile de informare ME, MF, BNR
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282040]
-
activităților uzuale ale vieții zilnice, a abilităților de învățare și de adaptare la o viață independentă, precum și a capacității de îndeplinire a cerințelor unei profesii/ocupații; ... b) evaluarea familiei privind capacitatea acesteia de a asigura condițiile necesare creșterii, îngrijirii și educării copilului, precum și de a realiza obligațiile de întreținere ce îi revin, conform legii; ... c) evaluarea mediului fizic și social în care trăiește persoana și/sau familia; ... d) evaluarea gradului de inserție sau integrare socială; ... e) evaluarea potențialului persoanei de a
LEGE nr. 100 din 16 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281934]
-
membru al Uniunii Europene, eliberează adeverințe care atestă că nu au fost lipsiți de dreptul de a fi aleși în România sau că o asemenea interdicție nu este cunoscută de autoritățile române; ... h) elaborează și implementează programe de informare și educare a alegătorilor; ... i) realizează, cu sprijinul celorlalte compartimente, editarea unei publicații de specialitate care să asigure suportul pentru analiza, cercetarea și dezbaterea principalelor teme din domeniul electoral. ... Secţiunea a 11-a Direcția relații externe și protocol Articolul 30 (1) Direcția
REGULAMENT din 18 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280147]