5,096 matches
-
mai multe fațete ale unicului multiplicat în om, artist, personaj: "Mateiu Caragiale avea snobismul nobiliar, își alcătuia un blazon și vîna ordine străine, el care nu era în nici un chip aristocrat. [...] Cu Mateiu Caragiale se petrecea un fenomen de confuzie ereditară, caracteristică multor indivizi de pe acest pămînt, care, neputîndu-și determina arborele genealogic, se pierd în ipoteze adănci ca niște visuri nebune. Cu un cuvînt, Mateiu Caragiale, acest Despot-vodă al contemplației, era un vizionar, care dăduse expresie în firea lui acelui turbure
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
primul este subtil elogiat de Platon, ultimul face obiectul unor panegirice la fel de interesante la Macrobius și la Fulgentius. 28 În mod tradițional, bardul era un poet celtic din Antichitate, care se bucură de un statut social privilegiat, drepturile sale fiind ereditare (Myers și Simms, 1985, p. 31). Autorul latin Lucan utilizează termenul pentru a-i desemna pe poeții originari din Galia și din Britania (Preminger, 1993, p. 65). Conform codului medieval Hywel Dda, există trei clase de barzi: responsabilul de cântece
Demiurgul din Londra. Introducere în poetica lui William Blake by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1394_a_2636]
-
Aptitudinea este însușirea sau sistemul de însușiri ale subiectului, mijlocind reușita într-o activitate; posibilitatea de a acționa și de a obține performanțe; factor al persoanei ce facilitează cunoașterea, învățarea, practica, elaborările tehnice și artistice, comunicarea. Aptitudinile, fără a fi ereditare, se întemeiază pe anumite premise native, cum ar fi însușiri de tip nervos, particularități ale analizatorilor, dispoziții preoperaționale și coordonative. Taxonomia aptitudinilor este încă discutată, identificânduse unele aptitudini intelectuale primare: înțelegerea, percepția rapidă, gândirea deductivă și cea inductivă, memoria, raționamentul
Ghidul Mentorului by Teodora Ruginosu, Angela Sava, Doina Buraga, Cezar Daniel Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/1288_a_2201]
-
Aptitudinea este însușirea sau sistemul de însușiri ale subiectului, mijlocind reușita într-o activitate; posibilitatea de a acționa și de a obține performanțe; factor al persoanei ce facilitează cunoașterea, învățarea, practica, elaborările tehnice și artistice, comunicarea. Aptitudinile, fără a fi ereditare, se întemeiază pe anumite premise native, cum ar fi însușiri de tip nervos, particularități ale analizatorilor, dispoziții preoperaționale și coordonative. Taxonomia aptitudinilor este încă discutată, identificânduse unele aptitudini intelectuale primare: înțelegerea, percepția rapidă, gândirea deductivă și cea inductivă, memoria, raționamentul
Ghidul Mentorului by Teodora Ruginosu, Angela Sava, Doina Buraga, Cezar Daniel Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/1288_a_2202]
-
drumul către aceste lucruri fără nicio îndrumare exterioară și, indiscutabil, cel mai bun mod de a învăța ceva este ca individul să-l descopere el însuși. (Referitor la limbaj, oare această idee este întâmplător legată în vreun fel de gramatica ereditară a lui Chomsky?) O atitudine oarecum diferită față de predarea lui cum este să privești rolul profesorului ca pe cel al unui antrenor. Pentru a fi bine înțeles, nimeni nu poate înota în locul meu, nimeni nu poate cânta la pian cu
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
tehnologiilor aplicate la entități fără viață. Materia vie se mișcă, se modifică, se transformă, căpătând în evoluția ei forme și expresivități diferite, care nu întotdeauna pot fi anticipate. Pe de altă parte cât mai bine este surprinsă și cunoscută structura ereditară a organismelor cu atât cresc șansele ca metodele de calcul aplicate să-și poată dovedi valoarea. Lucrând la ameliorarea porumbului de atâta vreme și fiind pus în evaluarea materialului genetic în diverse situații, unele chiar surprinzătoare, mai ales în aprecierea
In honorem dr. ing. Mihai Cristea - membru titular al Academiei de Ştiinţe Agricole şi Silvice "Gh. Ionescu Şişeşti" by Dumitru Bodea, Silvia Străjeru, Marius Murariu () [Corola-publishinghouse/Science/1221_a_2384]
-
sau ciuperci, sau de organisme superioare, inclusiv omul. Inițial în componența acestui grup de organisme, erau cuprinse numai speciile sălbatice și populațiile locale primitive cultivate, considerate ca cele mai valoroase surse de gene pentru ameliorarea plantelor, întrucât în structura lor ereditară, se regăsesc gene sau complexe de gene, care s au format și dezvoltat sub presiunea factorilor naturali de mediu, devenind rezistente la acțiunea lor distructivă. Însușiri precum rezistența la secetă și arșiță, la temperaturi extreme ridicate sau scăzute, caracterizează unele
In honorem dr. ing. Mihai Cristea - membru titular al Academiei de Ştiinţe Agricole şi Silvice "Gh. Ionescu Şişeşti" by Dumitru Bodea, Silvia Străjeru, Marius Murariu () [Corola-publishinghouse/Science/1221_a_2384]
-
mai ridicate, devenind o verigă de neînlocuit a sistemului național de cercetare agricolă. De asemenea, ați creat și dezvoltat Banca de Resurse Genetice Vegetale, instituție de anvergură națională și internațională, capabilă să păstreze probe reprezentând o mare parte din zestrea ereditară a vegetației spontane și cultivate de pe teritoriul românesc sau obținute prin schimburi internaționale. Existența acestei bănci de gene a stimulat activitatea de colectare, studiu, valorificare și păstrare a resurselor vegetale din toată țara, precum și schimbul de materiale biologice cu alte
In honorem dr. ing. Mihai Cristea - membru titular al Academiei de Ştiinţe Agricole şi Silvice "Gh. Ionescu Şişeşti" by Dumitru Bodea, Silvia Străjeru, Marius Murariu () [Corola-publishinghouse/Science/1221_a_2384]
-
Asemenea slăbiciuni le au mai toți bărbații supuși acestui destin. Văzându-i mai Întreprinzători pe copiii din a doua căsătorie, În acele vremi când nu prea era timp de mângâieri paterne, iar ceilalți fiind mai blazați sau purtând cine știe ce caractere ereditare, și-a concentrat afecțiunea pe cei mai mici. A judeca prea aspru această diferențiere În plan sentimental, mai ales după atâta vreme, mi se pare un lucru nu Întotdeauna cel mai potrivit. Cât timp cerem lui Dumnezeu să ne ierte
GĂLĂUȚAŞUL by IOAN DOBREANU () [Corola-publishinghouse/Science/1183_a_1894]
-
și trupește. Pe neașteptate, izbucnește o boală necruțătoare, Creangă sesizând prin 1877 prezența halucinațiilor olfactive, caracteristice fazei secunde a epilepsiei, primele stadii fiind probabil ignorate. Cauza bolii nu a fost însă identificată cert. Epilepsie a avut și Smaranda, dar transmiterea ereditară a bolii este puțin probabilă, altă cauză putând fi un banal accident ce ar fi avut drept consecință un traumatism cranian. Aceste prime semne ale prezenței bolii nefiind foarte grave, activitățile sale nu suferă, Creangă putându-și continua munca la
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
la complex, de la ușor la greu, de la cunoscut la necunoscut: după Învățarea anumitor procedee se va introduce o sarcină suplimentară În exercițiu, astfel Încât, copilul să nu intervină monotonia și să stimuleze autodepășirea. Echipa reprezentativă de handbal Activitatea motrică - În parte ereditară și influențată, În general, de condițiile de mediu, reprezintă un indicator al intereselui pe care copiii Îl manifestă față de joc și sport. Totuși, interesul manifestat pentru mișcare nu trebuie pus pe picior de egalitate cu interesul față de sport. Interesul pentru
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
care îl legitimează. Bourdieu vorbește însă despre o autonomie relativă a sistemelor de învățământ (care, în contexte naționale și sociale diferite, tind a genera practici și atitudini transculturale și transistorice la profesori și elevi în virtutea funcțiilor de asigurare a "transmisiei ereditare a capitalului cultural" și de mascare ideologică, acreditând ideea unei autonomii absolute). Modelul teoretic al mecanismelor prin care structura raporturilor de clasă tinde să se reproducă prin intermediul habitusurilor legitimate de instituția școlară este reprezentată sintetic într-o schemă oferită de
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
nerecunoscându-se faptul că există copii cu probleme și, doar în cazuri rare, aceasta se amâna după un control medical și psihopedagogic, uneori fiind orientați spre învățământul special. 2. Cauzele și tipurile de imaturitate școlară Factorii organici primari - predispozițiile structurale ereditare - cum ar fi maturizarea morfofuncțională tardivă, particularitățile individuale ale ritmului de dezvoltare, inclusiv a proceselor psihice care condiționează formarea deprinderilor școlare, afecțiunile sistemului nervos central - dintre care în mai strânsă și directă relație de cauzalitate cu eșecul școlar sunt leziunile
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
de condiții interne. Ea nu se constituie printr-un simplu efect de amprentă a relațiilor sociale; întotdeauna influențele externe acționează prin intermediul condițiilor interne, acestea din urmă fiind interiorizări ale primelor (Rubinstein, 1962). Natura condițiilor interne poate fi dublă: a. Biologică, ereditară (ele controlează în primul rând constituția somatică, tipul de sistem nervos, predispozițiile native care stau la baza aptitudinilor și a altor însusiri). Condițiile interne de natură biologică definesc individul. b. Psihologică (se referă la formațiunile psihice structurate în procesul dezvoltării
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
expresie a unor aptitudini speciale, manifestate și dezvoltate în cadrul diverselor domenii, în special în artă. De asemenea, M. Bejat enumeră caracteristicile geniului, astfel: este cea mai înaltă formă de dezvoltare a aptitudinilor; capacitate creatoare ridicată; originalitate la nivel superior; dotarea ereditară excepțională. Aptitudinile speciale pot fi valorificate prin exersare, prin antrenament permanent și, mai ales în muzică, este evident acest fenomen, unde abilitățile sunt perfecționate prin exercițiu. Muzicalitatea este descrisă de Al Roșca prin diferențiere față de aptitudinile speciale, ca o atitudine
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
greu să înțeleagă o conversație într-un mediu zgomotos. În cazul hipoacuziilor neurosenzoriale sunt afectate fie urechea internă, fie nervul auditiv. Cauzele hipoacuziilor neurosenzoriale sunt: procesul natural de îmbătrânire; expunerea la zgomote puternice; infecții; afecțiuni congenitale. Hipoacuzia congenitală poate fi ereditar transmisă de către unul dintre părinți sau o rudă dar poate apărea și datorită unor factori agresivi care acționează în timpul sarcinii cum ar fi: alcoolul, drogurile, medicamentele, bolile contactate de către mamă înainte sau în timpul sarcinii, complicații la naștere. Acest tip de
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
naștere, înnăscut Decibel= unitate de măsură a intensității sunetelor Deficiență= pierderea, perturbarea, lipsa unor posibilități fizice sau psihice cu caracter definitiv sau temporar Demutizare= învățarea limbajul oral Dizabilitate= stare fizică, psihică sau mentală care limitează unei persoane deplasarea, activitatea, receptarea Ereditar= care se transmite prin moștenire, care se moștenește Fazie= vorbire, exprimare Frecvență= mărime care arată de câte ori se produce un fenomen într-o unitate de timp, care se produce des, repetat la intervale mici Handicap= piedică în desfășurarea unei activități,dezavantaj
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
pregătirea școlară și ocupație Nivelul de pregătire școlară, ocupația, precum și nivelul veniturilor se vor dovedi variabile cu influențe semnificative nu numai asupra gradului de informare privind sănătatea sexual-reproductivă, dar și privind realizarea acesteia. Se demonstrează astfel că pe lângă potențialul biologic ereditar, resursele financiare pot fi în mare măsură responsabile de creșterea, dezvoltarea și menținerea sănătății în general, precum și de profilaxia și tratarea unor eventuale afecțiuni de tip sexual-reproductiv. Statutul marital. Ponderea persoanelor căsătorite este dominantă (47, 9%). Ca și în studiile
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
Kuciuk Selin admira fățiș autoritatea și pluralul pe care-l folosea prințul Constantin când vorbea despre sine. Zâmbetul i se transformă în râs de-a binelea, când aprecie că de la domnia pe viață pe care o obținuse beiul până la dinastia ereditară era doar un pas. Mai știa Selin că la Iași un capugiu dusese firmanul de mazilire a lui Constantin Duca, cu porunca expresă chipurile din partea sultanului ca: „beiul Constantin al Moldovei să fie adus la Edirneîn lanțuri împreună cu fruntașii țării
Ultimul Constantin by Ileana Toma () [Corola-publishinghouse/Imaginative/834_a_1866]
-
corespondența secretă a lui naș Dinu, marele stolnic, și asta cu ce rezultat? Avea impresia că se găseau exact în același punct de unde îi lăsase răposatul Șerban Vodă. Era mereu, mereu exprimarea aceleiași dorințe ca marile puteri să garanteze domnia ereditară a casei voievodale și, ca suzerani în schimbul unor avantaje, să contribuie la apărarea Țării Românești împotriva eventualelor invazii tătărăști sau turcești. Și nimic. Dacă se adună vremea lui Șerban Vodă, iată treizeci și cinci de ani de tratative inutile. Pe de altă
Ultimul Constantin by Ileana Toma () [Corola-publishinghouse/Imaginative/834_a_1866]
-
sa, republica a cunoscut următoarele tipuri: republica sclavagistă antică (orașele-state grecești, Roma); republica aristocratică medievală (Veneția, Florența, Genova); republica modernă; Deosebirea principală dintre aceste forme de guvernământ constă în faptul că în cazul monarhiei funcția supremă în stat se transmite ereditar iar în cazul republicii se ocupă prin voința alegătorilor pentru o perioadă limitată de timp. Secolul al XX-lea a determinat o ascensiune a republicii în detrimentul monarhiei. În prima jumătate a secolului al XX-lea, monarhia era cea mai des
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
cenzitar iar în 1921 se adoptase o reformă agrară iar Constituția din 1866 declara proprietatea „sacră și inviolabilă”); În Constituția din 1923, România era declarată un stat național, unitar, indivizibil și independent și avea ca formă de guvernământ monarhia constituțional ereditară. Constituția avea la bază următoarele principii: suveranitatea națională (puterea aparține poporului); separarea puterilor în stat; respectarea drepturilor și libertăților cetățenești; guvernarea reprezentativă; domnia legii; Constituția din 1923 introducea ideea că proprietatea are o funcție socială și că interesele colectivității trebuie
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
am susținut întotdeauna democrația. Multe dintre coloniile care și-au câștigat independența nu au făcut decât să înlocuiască despotismul străin cu cel local. Orientul Mijlociu este singura regiune în care șefii de guvern (spre deosebire de șefii de stat) sunt încă desemnați pe cale ereditară. Dacă președintele Bush vorbește serios atunci când pune la îndoială această tradiție, relațiile dintre Statele Unite și guvernele și popoarele arabe s-ar putea deteriora în deceniile următoare. Sprijinirea democrației în Orientul Mijlociu este mai ușoară în plan retoric decât în realitate. Planul
Puternicul și atotputernicul. Reflecții asupra puterii, divinității și relațiilor internaționale by Madeleine Albright () [Corola-publishinghouse/Science/1028_a_2536]
-
boierii, se oferiră să pună Moldo-Valahia sub suzeranitatea austriacă. Franța, în sfârșit mai bine informată despre originea, situația și aspirațiile românilor, interveni pentru cauza lor. Ea ceru, pe 23 martie 1852, la conferința de la Viena, unirea Principatelor sub un conducător ereditar. De atunci, fidelă acestei poziții, o susținu la Congresul din 1856 și la conferințele din 1858, ca măsură cerută de voința țării și reprezentând garanții de ordine și prosperitate. Se știe cum a suferit această propunere un nou eșec: puterea
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
permanentă a capilor de coloană, pentru a stimula participarea activă și conștientă a elevilor în lecție; folosirea acompaniamentului muzical. Capitolul VI EXERCIȚII DE DEZVOLTARE FIZIC) GENERAL) Dezvoltarea fizică reprezintă „nivelul calitativ al indicilor somatici ai individului, rezultat cumulativ al factorilor ereditari, de mediu natural și predominant social, în care practicarea exercițiilor fizice are un rol însemnat”. (Terminologia educației fizice și sportului, 1974) Acest termen a suportat numeroase modificări de-a lungul timpului în funcție de ponderea acordată sensului de înțelegere al termenului: ca
Gimnastică de bază by Cristina-Elena Moraru () [Corola-publishinghouse/Science/1149_a_1946]