3,216 matches
-
și bocanci, mănîncă la popotă. Cînd vine la lot, e iarăși bugetar. Ia diurnă, mănîncă, se cazează, călătorește tot din bani publici. Dincolo de fotbal, inițiativa privată e firavă, aproape invizibilă. Cîțiva sponsori în disciplinele cu vizibilitate și priză la public, handbal, baschet, volei, unde au și început să se vadă rezultatele. Nimeni nu-i nebun să investească sume însemnate în biatlon, tir sau popice. în bugetarismul său văicăreț, sportul de stat găsește întotdeauna lacrimi și doar arareori soluții. În schimb, deși
Raport de cornere. C`t se `ntinde plapuma Sportului? by Alin Buz\rin () [Corola-publishinghouse/Science/856_a_1764]
-
rezistență, așa cum o cere jocul; * circuitul, power-training-ul, antrenamentul izometric, antrenamentul specific, etc; pentru dezvoltarea diferitelor calități motrice sau a diferitelor grupe musculare. Pentru pregătirea fizică generală și specială s-a apelat și la sporturi complementare (elemente din gimnastică, atletism, baschet, handbal, rugby). Toate acestea au fundamentat principii și metode de pregătire fizică care corespund în mare parte tipului specific de fotbalist. Pregătirea fizică urmărește în antrenamentul fotbaliștilor următoarele: * dezvoltarea și perfecționarea calităților psiho fizice în vederea stăpânirii acțiunilor corpului în cele mai
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
devine la rândul său ,,vânător" (în figură, C va avea acest rol) în timp ce primul ,,vânător" (jucătorul A) devine ,,iepure". 9. Joc 3 X 1 Se va pune accent pe transmiterea rapidă a mingii. Într-un triunghi delimitat pe terenul de handbal, cu latura de 5 m - joc “măgărușul”, jucătorii fiind obligați să transmită mingea dintr-o singură atingere. Variantă: “triunghiul” se poate deplasa. 10. Joc 3 X 1, în formă liberă Jocul se va desfășura în interiorul unui pătrat cu latura de
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
Capitolul I STUDIUL ÎNVĂȚĂRII MOTRICE 1.1. Discuții privind deprinderile motrice Cântând la pian, dansând, învățând mersul cu o proteză, aruncând o minge de handbal și pilotând un avion, toate sunt deprinderi diferite și unice. Cu toate acestea, fiecare reprezintă o deprindere motrică. În cele ce urmează vom încerca să oferim informații care să ajute la înțelegerea modului în care ne însușim și controlăm astfel
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
neapărat că acesta este motric, va fi necesară urmărirea lui în mai multe seturi pentru a face judecăți de valoare cu privire la nivelul motricității sale. Deci, menținerea unui nivel înalt al randamentului în execuție este esențială. Dacă comparăm un portar de handbal experimentat cu unul ne experimentat, una din diferențele cele mai importante pe care le vom observa va fi modul de influențare a acestora de către factorii externi. Jucătorul experimentat a învățat să ignore factorii care nu sunt importanți. În timp ce gesturile unui
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
cu sarcina motrică. Indicațiile corecte nu sunt doar bine selectate dar sensurile corecte sunt date de aceste indicații. Mai mult, sportivul devine treptat capabil să anticipeze ce indicații sunt prevestitoare a ceea ce reprezintă acțiunile ulterioare. Un jucător cu experiență în handbal poate nu numai să devină capabil de a interpreta corect natura aruncării, doar observând cum este eliberată mingea de către adversar, dar cu o experiență sporită el poate deveni capabil să câștige aceeași informație prin observarea modului în care este ținută
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
fiind angajați într-o sarcină unică și colectivă, iar produsul final fiind rezultatul interacțiunii reciproce și colaborării participanților. Ilustrări în viața de zi cu zi ale acestui gen de activități sunt luarea de decizii în grup, jocul de echipă (fotbal, handbal etc.), formații integrale de lucru (echipajul unui avion, o echipă de constructori). Desigur, sunt posibile combinații între respectivele tipuri de situații: un meci de fotbal înseamnă o prestație colectivă (tip C) în fața unui public de obicei deloc tăcut (tip A
[Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
ramura sportivă înspre sistemul donator. Astfel că simpatia de care se bucură sportul respectiv în mentalul colectiv se va transfera și asupra sistemului. Consilierul PR va trebui să aleagă sporturi care au mare priză la public, cum ar fi: fotbalul, handbalul, baschetul etc. Se pot alege și sporturi mai puțin populare, dar care prin performanțele sportivilor pot ajunge să fie foarte iubite de marele public. Performanța e un parametru foarte important în procesul de transfer de simpatie, de la ramura sportivă la
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
în (76)), ci mai multe ipostaze ale aceleiași entități. Nu sunt mai multe antrenoare, ci mai mulți jucători la care se raportează antrenoarea; nu sunt mai multe persoane bucuroase, ci mai mulți invitați. (76) a. Dintre toate antrenoarele, antrenoarea de handbal era cea mai încântată de Mihai. (Antrenoarea de fotbal era mai puțin încântată.) b. Dintre toți invitații de la petrecere, cea mai bucuroasă am fost eu. Utilizarea invariabilă în contexte de acest tip este destul de frecventă: (77) a. specialiștii cel mai
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
alergare până la piept sau mai sus; vârful piciorului este tras. Alergare cu pași adăugați: cu diferite variante. Alergare cu pași adăugați și schimbare de direcție: alergare înainte, apoi înapoi, apoi lateral (asemănător deplasării în apărarea pe semicerc a jucătorilor de handbal); brațele se folosesc pentru stabilitate și echilibru Variantă: ritmuri sau combinații diferite de exerciții (spre exemplu, 3x alergare cu călcâiele la șezută, 3 x alergare cu genunchii la piept, etc.) Alergare cu pași încrucișați: alergare laterală, piciorul drept vine în
Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
maturizarea ariei corticale a analizatorului motor...ca de altfel și procesul inhibiției interne. Întrucât viața sportivă poate începe de la o vârstă fragedă (5-6 ani, gimnastică, natație, tenis de câmp) și poate continua până la vârstă de 30-40 ani (atletism, fotbal, volei, handbal) conținuturile pregătirii psihice se eșalonează treptat concomitent cu treptele pregătirii fizice, tehnice, tactice. Așa cum sublinia M. Epuran (2001), citat de același autor „stările psihice pe care sportivul le trăiește sunt dintre cele mai diferite, unele normale, firești, iar altele mai
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
față a trunchiului; - schimbarea repetată a pozițiilor de bază specifice loviturilor executate cu forehand-ul și cu backhand-ul. - întrebuințarea în antrenamentele fizice a unor jocuri sportive sau dinamice, care să solicite menținerea prelungită a poziției flexate a genunchilor (baschet, handbal, fotbal); - diferite forme de sărituri din ghemuit în ghemuit. Greșeli - flexarea insuficientă a genunchilor; - inversarea poziției picioarelor; - insufucienta aplecare a trunchiului în față; - centrul de greutate se află pe picior greșit. Indicații metodice - în faza de învățare se va insista
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
Eugen Baștiurea<footnote Universitatea „Dunărea de Jos” Galați, FEFS footnote>, Zenovia Stan<footnote Universitatea „Dunărea de Jos” Galați, FEFS footnote>, Florin Andronic<footnote CSȘ Galați footnote>, Cuvinte cheie: handbal, antrenament, pregătire fizică, forță musculară, dezechilibre musculare Rezumat: Forța reprezintă calitatea motrică care sprijină sportivii să rezolve multe situații de joc și care duce la îmbunătățirea eficienței aruncărilor la poartă în scopul îndeplinirii obiectivului final al jocului „marcarea unui gol
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
gol”. Rezultatele obținute de jucători la testări ajută antrenorul să modeleze programul de pregătire, dar și pe sportivi în intenția acestora de a-și îmbunătății indicii tuturor grupelor musculare, aspect important în obținerea unor performanțe sportive cât mai înalte. Introducere Handbalul, joc sportiv desfășurat continuu în presiune de timp, spațiu și adversar, este caracterizat printr-o multitudine de mișcări executate de sportivi în condiții variate de forță și viteză. Fazele de joc se succed rapid, de la o poartă la alta, ceea ce
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
orice situație de joc, să manevreze cu ușurință mingea, să arunce cu eficiență la poartă și să obțină cât mai multe victorii. Din această perspectivă, grija antrenorului este de a orienta procesul de instruire spre dezvoltarea capacității de efort specifice handbalului și a deprinderilor motrice care intră în structura jocului. Pregătirea fizică, factor important al antrenamentului sportiv în obținerea marii performanțe, reprezintă nivelul dezvoltării posibilităților motrice ale individului, atins în procesul repetării sistematice a calităților fizice<footnote Alexe N. și colaboratorii
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
p.146 footnote>. Această pregătire se desfășoară pe tot parcursul anului competițional și capătă o pondere diferită în funcție de ramura de sport practicată, vârsta și nivelul de pregătire al sportivilor și momentul când are loc instruirea. Mijloacele folosite sunt din atletism, handbal și alte ramuri sportive, iar principalele obiective ale pregătirii fizice sunt de a crește potențialul fiziologic al sportivului și de a dezvolta calitățile biomotrice la cel mai înalt nivel<footnote Bompa T.O., Periodizarea: Teoria și metodologia antrenamentului, Ediția a
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
Dicționar medical, Editura Medicală, București, 2004, p. 204. footnote>. Defalcarea programului de pregătire pe etape se face în funcție de grupa valorică a echipei respective, calendarul competițional al echipei naționale și al echipei de club, dar și în funcție de particularitățile propriilor sportivi. La handbal, anul competițional conține mai multe etape (pregătitoare, competițională, tranziție), fiecare dintre acestea având sarcini, mijloace și metode caracteristice. Foarte importantă este perioada pregătitoare, în timpul căreia accentul cade pe pregătirea fizică generală și specifică care, mai târziu, va sta la baza
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
care se trec observații, recomandări și valori propuse a fi realizate de sportivi în perioada de pregătire. Subiecții, perioadele, etapele și conținutul cercetării Plecând de la aceste considerente, s-a trecut la realizarea unei evaluări inițiale a celor 14 jucători de handbal (juniori II) din cadrul Clubului Sportiv Școlar Galați, profesor Andronic Florin, etapă ce a corespuns cu începerea perioadei de pregătire din anul competițional 2009-2010. Sportivii au fost evaluați la începutul perioadei pregătitoare (21.07.2009) din mai multe puncte de vedere
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Eugen Baştiurea, Zenovia Stan, Florin Andronic () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_805]
-
Pentru că, în zilele noastre, modul de petrecere a timpului liber de către copii este foarte variat și din ce în ce mai puțini copii optează pentru a practica sportul, în timpul liber, și implicit handbalul. Este una din problemele de care mam lovit eu și care mi-a dat mult de lucru. Aveam copii deosebit de talentați, dar nu reușeam să-i aduc la antrenamente, era mult mai atractiv și mai la îndemână calculatorul. Iată de ce
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
fizică îi motivează notele, mi se pare extrem de interesant cum poți să convingi, să atragi copiii să vină la echipa reprezentativă, să meargă la competiții pe banii lor, să se pregătească conștiincios, să renunțe la timpul lor de joacă, pentru handbal. Foarte mulți autori au tratat subiectul pregătirii unei echipe reprezentative, dar mai mult sub aspectul pregătirii propriu-zise, fără a lua în calcul factorul motivațional și oricum, metodele de motivare folosite cu ani în urmă, acum nu mai sunt de actualitate
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
mai mult sub aspectul pregătirii propriu-zise, fără a lua în calcul factorul motivațional și oricum, metodele de motivare folosite cu ani în urmă, acum nu mai sunt de actualitate în această societate a noastră, în continuă schimbare. I.1. Locul handbalului în programa școlară Jocul de handbal este jocul sportiv de cea mai mare accesibilitate pentru elevii din clasele începutului de ciclu. În conținutul acestui joc predomină deprinderile motrice de bază (alergarea, aruncarea și prinderea, sărituraă care facilitează însușirea rapidă a
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
fără a lua în calcul factorul motivațional și oricum, metodele de motivare folosite cu ani în urmă, acum nu mai sunt de actualitate în această societate a noastră, în continuă schimbare. I.1. Locul handbalului în programa școlară Jocul de handbal este jocul sportiv de cea mai mare accesibilitate pentru elevii din clasele începutului de ciclu. În conținutul acestui joc predomină deprinderile motrice de bază (alergarea, aruncarea și prinderea, sărituraă care facilitează însușirea rapidă a procedeelor tehnice de bază. Accesibilitatea acestui
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
că este suficient ca elevii să-și însușească un număr restrâns de procedee tehnice și să respecte trecerea rapidă și ordonată din atac în apărare pentru a putea practica jocul bilateral încă de la primele lecții. Având în vedere efectele practicării handbalului asupra organismului elevilor la aceste vârste, el poate fi introdus în programele de educație fizică și de activități sportive. Handbalul poate fi practicat atât prin jocuri la două porți, cât și sub forma unor structuri de exerciții care, odată însușite
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
ordonată din atac în apărare pentru a putea practica jocul bilateral încă de la primele lecții. Având în vedere efectele practicării handbalului asupra organismului elevilor la aceste vârste, el poate fi introdus în programele de educație fizică și de activități sportive. Handbalul poate fi practicat atât prin jocuri la două porți, cât și sub forma unor structuri de exerciții care, odată însușite, vor fi aplicate în joc, mărind eficiența acțiunilor de atac și de apărare. Se spune că handbalul este atletism cu
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
de activități sportive. Handbalul poate fi practicat atât prin jocuri la două porți, cât și sub forma unor structuri de exerciții care, odată însușite, vor fi aplicate în joc, mărind eficiența acțiunilor de atac și de apărare. Se spune că handbalul este atletism cu mingea, deoarece, pentru a fi jucat, el pretinde din partea celor ce-l practică să alerge, să sară și să arunce . Majoritatea școlilor generale, în care se practică handbalul la orele de educație fizică și sport, nu dispun
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]