5,625 matches
-
societății civile, care funcționează ca un fel de intermediar între stat și individul singular. Și e foarte important de subliniat că acest spațiu-„tampon”, o dată cu sporirea numărului de tineri care urmează învățământul superior, se umple din ce în ce mai mult cu membri bine informați, deschiși la probleme, flexibili și activi, având resurse sociointelectuale bogate în a mobiliza oamenii să acționeze. Atunci când democrația ia formă directă - fiecare cetățean cu drept de vot participă prin opțiunea sa nemijlocită la decizii -, întrebarea gravă care se ridică privește
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
trebuie supralicitată. Oamenii înșiși recunosc acest lucru. Într-o anchetă efectuată de Centrul Național de Cercetare a Opiniei din Chicago, în 1979, cu privire la cunoștințele cetățenilor americani în 12 domenii ale politicii, între 19 și 45% dintre respondenți se declară slab informați, iar între 9 și 20%, foarte bine informați (intervalele procentuale menționate se referă la variațiile pe diferite domenii). Pentru politica externă, de pildă, 9% consideră că sunt foarte bine informați, 54% moderat informați și 37% slab informați (NORC, 1981). Datele
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
o anchetă efectuată de Centrul Național de Cercetare a Opiniei din Chicago, în 1979, cu privire la cunoștințele cetățenilor americani în 12 domenii ale politicii, între 19 și 45% dintre respondenți se declară slab informați, iar între 9 și 20%, foarte bine informați (intervalele procentuale menționate se referă la variațiile pe diferite domenii). Pentru politica externă, de pildă, 9% consideră că sunt foarte bine informați, 54% moderat informați și 37% slab informați (NORC, 1981). Datele sondajelor mai recente, atât din țările democratice avansate
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
politicii, între 19 și 45% dintre respondenți se declară slab informați, iar între 9 și 20%, foarte bine informați (intervalele procentuale menționate se referă la variațiile pe diferite domenii). Pentru politica externă, de pildă, 9% consideră că sunt foarte bine informați, 54% moderat informați și 37% slab informați (NORC, 1981). Datele sondajelor mai recente, atât din țările democratice avansate, cât și din cele postcomuniste, arată că, în mare, situația este aceeași. Cu toate că, așa cum sugeram, nivelul de școlaritate a crescut, nu e
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
se declară slab informați, iar între 9 și 20%, foarte bine informați (intervalele procentuale menționate se referă la variațiile pe diferite domenii). Pentru politica externă, de pildă, 9% consideră că sunt foarte bine informați, 54% moderat informați și 37% slab informați (NORC, 1981). Datele sondajelor mai recente, atât din țările democratice avansate, cât și din cele postcomuniste, arată că, în mare, situația este aceeași. Cu toate că, așa cum sugeram, nivelul de școlaritate a crescut, nu e permis în continuare să cădem în naivitatea
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
serie). Comunicarea ascendentă se referă la mesajele care sunt trimise de la nivelurile ierarhice inferioare spre cele superioare (probleme: câteodată, mesajele nu ajung la cei vizați - „până ajungi la Dumnezeu, te mănâncă sfinții!” -, iar cel care îndeplinește rolul de persoană-filtru al informaților (gatekeeper) poate să fie extrem de rigid - nu vi s-a întâmplat niciodată să aveți o problemă cu șeful și să nu puteți trece de secretară?); comunicarea descendentă se referă la mesajele trimise de la niveluri mai înalte ale ierarhiei spre niveluri
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
Păun, N. V. Scurtescu, D. N. Saphir; Pantazi Ghica dă nuvele, Bonifaciu Florescu semnează două traduceri (Imn către Joe de Cleante și Hamlet de George Sand), iar P. V. Grigoriu publică o tălmăcire din Musset (fragmente din La Nuit d’octobre). Informate, cu un registru de idei nou în epocă, sunt două articole ale lui B. Florescu, intitulate Adevăr și originalitate în literatură, Calitățile stilului, sau cel în care face biografia poetului I. Al. Lapedatu. R. Z.
STINDARDUL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289933_a_291262]
-
pentru care a fost multă vreme considerată neautentică, dar îndoiala nu este destul de argumentată. Simplitatea discursului derivă din faptul că scrierea este gîndită ca un fel de expunere a Crezului. Aceste mici opere dovedesc că filozoful Boetius era un creștin informat și atent; el a folosit știința sa filozofică în sprijinul credinței și de aceea operele sale teologice au fost citite cu atenție în Evul Mediu și au fost comentate de Ioan Scottus Eriugena, Remigius din Auxerre, Gilbert de la Porrée și
De la Conciliul de la Niceea la inceputurile Evului Mediu, tomul al doilea. In: Istoria literaturii creștine vechi grecești și latine by Claudio Moreschini, Enrico Norelli () [Corola-publishinghouse/Science/2079_a_3404]
-
Dialogus cum Gundobaldo rege), compus anterior, în care scriitorul apăra ortodoxia contra arianismului. Această operă ne este cunoscută și grație fragmentelor păstrate în scrierile literaților carolingieni Florus și Agobard din Lyon, originari din aceeași regiune (și, ca atare, mai bine informați decît alții). Alte epistole cu conținut dogmatic, specie cu o lungă tradiție în creștinismul antic, sînt cele Contra arienilor (Epistulae contra Arrianos), numite și cărți (probabil pentru întinderea și conținutul lor). Acestea trebuie să fi fost similare celor ajunse pînă
De la Conciliul de la Niceea la inceputurile Evului Mediu, tomul al doilea. In: Istoria literaturii creștine vechi grecești și latine by Claudio Moreschini, Enrico Norelli () [Corola-publishinghouse/Science/2079_a_3404]
-
Cărțile următoare pornesc mai toate de la materialul didactic utilizat pentru redactarea propriilor cursuri. Dintre ele, Istoria literaturii române vechi (I-III, 1962-1968) și monografia Dimitrie Cantemir (1973) ilustrează metoda de lucru și liniile de evoluție ale cercetărilor lui L., riguros informate, bazându-se pe surse importante, urmărind în primul rând faptele și într-un plan secundar semnificațiile lor, cu formulări limpezi, concise, cu portrete pregnante. Criticul cedează aici terenul istoricului literar, pentru care esențiale sunt sistematizarea și transmiterea corectă a informației
LAUDAT. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287753_a_289082]
-
arată familiarizat cu poezia marelui liric român, pe care îl consideră strâns legat de realitățile politice și sociale ale epocii. Articolul său intitulat Mihail Eminescu, semnat cu pseudonimul Marius, este una dintre primele contribuții analitice închinate poetului. Alte studii, bine informate, sunt consacrate de Aureliu Sever romanului în literatura română și de B. Braniște modernismului german, acesta folosind ca argumente tezele despre literatură ale lui Fr. Engels. L. a publicat și traducerile lui C. Tanoviceanu din Vergiliu și Ch.-H. Millevoye
LECTURA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287769_a_289098]
-
i. se dorește a fi o revistă de literatură, urmând să tipărească traduceri și informații privind viața culturală și artistică din toată lumea. Redactorii vor să încerce nu numai o cuprindere largă a literaturilor naționale, ci și o reprezentare onestă și informată a tuturor curentelor și școlilor artistice. Fără a-și realiza programul ambițios și dificil, revista a publicat totuși multă literatură, iar selecția scriitorilor a fost întotdeauna atentă. Este demnă de semnalat încercarea de a se traduce în românește și din
REVISTA ILUSTRATA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289220_a_290549]
-
cultura germană i s-a materializat în traduceri (Friedrich Nietzsche, Wolf von Aichelburg ș.a.). În anii ’40 a avut relații strânse cu membrii Cercului Literar de la Sibiu. A mai semnat Utopius și Modestin. După realizarea monografiei despre Giuseppe Verdi, deopotrivă informată și atractivă, S. își desăvârșește arta portretului în cartea despre Ciprian Porumbescu (1975), prezentându-l pe compozitor în manieră romanescă, sub înfățișarea unui personaj romantic, marcat de tragism. Intenția autorului e, totuși, să îmbine mărturia documentară cu ficțiunea. Cea mai
STANCA-3. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289859_a_291188]
-
VI Anticristul la Chiril al Ierusalimului Chiril și tradiția catehetică 1. Chiril al Ierusalimului (313/315‑387) a rămas în istoria literaturii creștine ca unul dintre cei mai importanți cateheți. Principalele etape ale biografiei sale pot fi reconstituite pe baza informaților furnizate de Ieronim, Socrate, Sozomen și Theodoret al Cyrului. Chiril s‑a născut, se pare, la Ierusalim, într‑o familie de condiție mijlocie. A fost hirotonit preot - există date care susțin că a fost călugăr - de episcopul Maxim, între 343
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
Voievodului cu „iparhii și eghemonii și ipatii și satrapii și întreg sfatul” (hatmanului Luca Arbore [Arbure] - cel însurat cu Iuliana, fiica comisului Petre, i-a tăiat capul 116 - deși îi era prim sfetnic -, fapt pe care, înregistrându-l, Anonimul Bălenilor, informat că Arbore a pierit împreună cu Toader și Nichita, cei doi fii ai săi, îl numește cruzie), vorbește despre o „boală”, „purtată în timp” de la întoarcerea din expediția în țara Românească, din care i s-a tras și sfârșitul vieții la Hotin
Văduvele sau despre istorie la feminin by Dan Horia Mazilu () [Corola-publishinghouse/Science/2282_a_3607]
-
Înclina de partea unde banii erau mai mulți. Acest fapt a determinat-o să meargă la Lahore și să ceară englezilor un recurs. Atunci și-a pierdut mințile. A oprit totuși persoana potrivită la bazar- pe șeful poliției -, fiind probabil informată că, el fiind judecătorul superior, lui trebuie să i se adreseze. Mulți hermafrodiți la Lahore tc "Mulți hermafrodiți la Lahore " La Lahore am avut ocazia să văd mai mulți hermafrodiți, care se bucurau de privilegiul de a fi admiși la
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
de ruptură, reliefuri valorice etc. Astfel, V. Alecsandri-„omul de lume” din scrisori e raportat la creația sa literară, pentru a obține imaginea unei „interferențe a planurilor”. Evident, atari conexiuni se întâlnesc mai frecvent în demersurile monografistului și în notele informate ale editorului. Fidel strategiei sale de revenire în spirală asupra unui autor, istoricul literar își îmbogățește necontenit sintezele. Cazul cel mai relevant este acela al preocupării pentru Paul Zarifopol. În Constelații literare (1998) se oferă, între altele, suma unei exegeze
SANDULESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289469_a_290798]
-
cazului, care poate avea forma unei situații problematice; c) procurarea informației în legătură cu cazul (prin oricare din metodele de culegere a datelor: observare, anchetă, experiment, etc.); d) sistematizarea materialului, prin recurgerea la diverse metode, printre care și cele statistice; e) dezbaterea informaților culese, care se poate realiza prin diverse metode (dezbatere tip masă-rotundă, brainstorming); f) stabilirea concluziilor și valorificarea proprie prin referate, comunicări, suite de ipoteze de verificat în viitor, hotărâri. Toate aceste elemente și dimensiuni ne îndreptățesc să o considerăm o
Proiectarea Didactica Informatica by Ariadna-Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/370_a_588]
-
cazului, care poate avea forma unei situații problematice; c) procurarea informației în legătură cu cazul (prin oricare din metodele de culegere a datelor: observare, anchetă, experiment, etc.); d) sistematizarea materialului, prin recurgerea la diverse metode, printre care și cele statistice; e) dezbaterea informaților culese, care se poate realiza prin diverse metode (dezbatere tip masă-rotundă, brainstorming); f) stabilirea concluziilor și valorificarea proprie prin referate, comunicări, suite de ipoteze de verificat în viitor, hotărâri. Toate aceste elemente și dimensiuni ne îndreptățesc să o considerăm o
Proiectarea didactică by Ariadna Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/371_a_1366]
-
elevii vor fi capabili să folosească un nou mediu de învățare bazat pe tehnologie pentru a învăța,a colabora,a comunica,a produce și a-și dezvolta cunoștințele.Ei vor deveni astfel utilizatori efectivi și creativi ai instrumentelor productivității,cetățeni informați,responsabili și activi. Utilizarea multimedia în sistem educațional antrenează simțuri multiple,susține învățarea activă și ridică valoarea lecțiilor,se adaptează individului,permite elevului să învețe în ritm propriu,leagă cunoștințele abstracte de lumea reală,sparge barierele dintre clasă și viața
O ÎNVĂŢARE ACTIVĂ PRIN METODE MODERNE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Coman Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_901]
-
sau a mai multora dintre aceștia nu înseamnă în mod automat că veți dezvolta un astfel de cancer. Unii pacienți nu au o cauză identificabilă a cancerului diagnosticat. Dacă sunteți diagnosticat cu o formă de cancer al capului și gâtului, informați corect medicii care vă tratează despre consumul de toxice (alcool, tutun). Doar astfel vor ști cum să vă protejeze și ulterior să vă îndrume să abandonați consumul lor. Cercetările au demonstrat că renunțarea la fumat va îmbunătăți răspunsul dumneavoastră la
CANCERUL CAVITĂŢII ORALE GHID PENTRU PACIENŢI by DANIELA TRANDAFIR , VIOLETA TRANDAFIR () [Corola-publishinghouse/Science/414_a_861]
-
efecte de halo nejustificate și deseori cu așteptări iraționale; 10. recunoașteți creativitatea ca fiind un semn al sănătății psihice; 11. munciți pentru a aprecia ceea ce copiii găsesc pentru ei înșiși, dați-le atât evaluări ajutătoare, cât evaluări de suport; 12. informați părinții în legătură cu activitatea dumneavoastră didactică și cu intențiile sau obiectivele pe care le aveți; 13. citiți literatură de specialitate despre creativitate și pedagogia creativității și lucrați și cu alți profesori și specialiști care studiază și apreciază creativitatea. ANEXA 4 - Profilul
CERCETARE APLICATIVĂ PRIVIND CUNOAŞTEREA ŞI DEZVOLTAREA POTENŢIALULUI CREATIV AL ELEVILOR by LUPAŞCU ANDREEA MILENA, NEAGU NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/407_a_744]
-
de autoevaluare) a activității elevilor, a actvității didactice desfășurate de către colegi, respectiv a activității didactice proprii. 2.2.2. Desfășurarea practicii pedagogice . Practica pedagogică se desfășoară pe parcursul a două semestre și presupune parcurgerea următorilor pași : Etapa pregătitoare. a) Studenții sînt informați, de către coordonatorul de practică, cu privire la: importanța acestei activități; locul de desfășurare și mentorul fiecărei grupe; programul care trebuie urmat; maniera de lucru; instrumentele necesare; maniera finalizării demersului; b) Studenții iau legătura cu mentorul, primesc orarul activităților acestuia și toate detaliile
Caiet de practică pedagogică pentru discipline socio-umane by Melentina Toma () [Corola-publishinghouse/Science/465_a_1314]
-
de o atmosferă rece, deprimantă, deosebită de cea de familie. De multe ori, este necesar să asiste la dramele bolnavilor cu care trebuie să conviețuiască în salon, să suporte neplăceri sau angoase acestora. Deși în multe cazuri, bolnavii sunt bine informați, continuă să aibă serioase și legitime nesiguranțe privind evoluția bolii. În ciuda necesității lor, multe metode de investigație, sunt greu suportabile și așteptate de bolnavi cu o stare sporită de anxietate, dată de experiențele anterioare trăite în aplicarea lor. Schimbările de
VI. ELEMENTE DE PSIHOLOGIA BOLNAVULUI ŞI CONSILIERE PSIHOLOGICĂ GHID PENTRU KINETOTERAPEUŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Camelia Soponaru () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_632]
-
se orientează de pe acum către filosofia culturii, chiar dacă, deocamdată, nu se află în posesia unor repere foarte clare. Alt model este profesorul Liviu Rusu, de la care - cum îi va mărturisi într-o scrisoare din 1972 - a învățat a fi „obiectiv, informat, esențial și la obiect” și a se păstra departe de „eseismul facil”. În timpul studenției scrie în diverse periodice clujene (la unele cumulează și atribuții de redactor), pledând cauza unei culturi bazate pe filosofie și știință, ca în articolul Generația tânără
ŢINCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290186_a_291515]