2,985 matches
-
niște copii de țăran, Însă Leac nu și-a pierdut cititorii. Ba, pervers Însetat de glorie și bani, a căutat să-și facă oferta și mai atractivă: a Început să scrie istorii pornografice În care personajele erau propriii lui prieteni. Personalizate, povestirile lui au avut și mai mare trecere. Băieții, care renunțaseră o vreme la adunările În grup, preferând tihna lecturii solitare, au Început să se adune din nou În porumbiște. De data asta ca să-și povestească unii altora aventurile galante
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1895_a_3220]
-
sa și să fie atunci verticali și senini (așa cum, exemplar, se dovedește a fi domnul Șora însuși, adăugăm noi!). Toți sărbătoriții au primit din partea conducerii USR o diplomă de excelență „pentru prețioasa activitate literară”, dar și o sticlă de vin personalizată, oferită de Cramele Cotnari. Reuniunea din București va fi repetată în toate filialele USR din țară. În total, au fost sărbătoriți de această dată 177 de scriitori. Premiul Nobel, propuneri românești Așa cum se precizează în Comunicatul USR pe care îl
Ochiul magic by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/2848_a_4173]
-
confirmat și de alți îmbuteliatori de pe piața de GPL, adică cei de la Butan Gas. „Ne-am confruntat și în trecut cu asemenea probleme, care nu au dispărut încă. Dincolo de pierderile noastre, aceste fapte prejudiciază mai cu seamă consumatorii, căci buteliile personalizate reîncărcate de distribuitori neautorizați și vândute ilegal conțin de cele mai multe ori gaz de o calitate scăzută și într-o cantitate mai mică decât cea pe care în mod normal ar trebui să o aibă încărcătura respectivă”, spun reprezentanții din Lugoj
Agenda2006-13-06-senzational4 () [Corola-journal/Journalistic/284911_a_286240]
-
al acestui tip de îmbutelieri se desprinde imediat la o lectură, fie ea și sumară, a legislației în vigoare (Prescripțiile Tehnice I.S.C.I.R. PT C3-2003 fiind edificatoare în acest domeniu), unde se precizează că agenții economici nu vor putea umple buteliile personalizate ale altui proprietar decât cu consimțământul scris al acestuia, nerespectarea acestor prevederi ducând la retragerea autorizației de funcționare. Nici măcar primirea buteliilor care sunt proprietatea altor agenți economici, fără consimțământul scris al acestora din urmă, nu este permisă, sancțiunea fiind aceeași
Agenda2006-13-06-senzational4 () [Corola-journal/Journalistic/284911_a_286240]
-
unde era cazul, de la Pompieri, până la deficiențe privind informarea consumatorilor cu elemente de identificare/caracterizare, personalizarea și inscripționarea buteliilor, precum și umplerea, scoaterea din uz/casarea, depozitarea, transportul, manipularea și distribuirea acestora. Nu în ultimul rând, au fost depistate butelii GPL personalizate umplute fără acordul proprietarilor - adică, pe scurt, produse falsificate. Nici Garda Financiară nu a ocolit firmele respective, în unele cazuri fiind aplicate amenzi de sute de milioane. O enumerare a celor găsiți în culpă ar fi inutilă, primând ca importanță
Agenda2006-13-06-senzational4 () [Corola-journal/Journalistic/284911_a_286240]
-
își va pierde practic de la sine motivația. Pentru a putea face distincția între o butelie falsificată și una originală, cumpărătorul trebuie să țină cont de o serie de elemente distinctive, cel mai important dintre ele fiind sigiliul (inclusiv integritatea acestuia) personalizat al firmei care este proprietara recipientului. Existența etichetei (care indică și cantitatea de gaz specifică fiecărui tip de butelie) este un alt element important, mai cu seamă că numai prin prezentarea etichetei vi se pot rezolva eventualele defecte reclamate. Însemnele
Agenda2006-13-06-senzational4 () [Corola-journal/Journalistic/284911_a_286240]
-
sau electricitate), în vederea utilizării ulterioare. Se pot salva astfel până la 20 de plăți diferite; se poate opta și pentru ștergerea din meniu a celor ce nu mai prezintă interes pentru utilizator. Pentru a ușura identificarea furnizorilor, au fost create ecrane personalizate pentru plățile efectuate la Multimat către principalii furnizori de servicii care au contract de colectare cu ING Bank, primii cinci dintre aceștia fiind: ING Asigurări de viață, Orange România, Mobifon, RomTelecom și RDS & RCS. Ecranul va afișa un câmp pentru
Agenda2005-49-05-general5 () [Corola-journal/Journalistic/284451_a_285780]
-
să mobilizeze sprijinul maselor. Dacă există o organizație de tip partid, ea este mai degrabă un mijloc de a face legătura între patroni și clienți, într-un schimb reciproc de favoruri. Un dictator își poate transforma discursurile într-un "ism" personalizat la care oficialii trebuie să se supună, dar cuvîntă-rile întîmplătoare ale unui despot nu reprezintă o ideologie care să poată fi folosită în mod sistematic spre a călăuzi acțiunea către un scop fixat. Absența ideologiei împiedică dictatura să-și mobilizeze
Democraţia şi alternativele ei by Richard Rose, William Mishler, Christian Haerpfer () [Corola-publishinghouse/Science/1395_a_2637]
-
realizarea unui blog, care să aparțină unei persoane de specialitate și cu experiența în domeniile adiacente respectiv body building și suplimente alimentare și care să beneficieze de promovarea web a firmei. La Body Gym majoritatea angajaților ar putea purta echipament personalizat pentru a le conferi o autoritate de reprezentanți ai complexului sporită și chiar pentru a putea fi ușor de recunoscut de către clienți. 109 BIBLIOGRAFIE I. Literatura de specialitate 1. Alexe, N., Terminologia educației fizice și a sportului, Ed. Stadion, București
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3073]
-
imaginau cum arată o conștiință mobilă: pe măsură ce înaintezi, absorbi, înregistrezi, introduci distorsiunile și-apoi iradiezi mai departe datele macerate. Ca un proiector montat pe-un robot pozitronic; doar că, în locul luminii, difuzezi informație vie, prelucrată. Un spot de imagini neuronale, personalizat. „Pizza dumneavoastră...“ Ospătărița ne-a împins farfuriile pe masă, așezând în mijloc platoul cu feliile gata tăiate. Mirosea bine, a șuncă, ou și cașcaval fiert. Nu era chiar ce comandasem (sau poate cineva își băgase coada și ștersese o parte
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
mai des la scris. Treptat răsturnarea vechii ierarhii este totală, iar discursul scris va fi declarat superior celui vorbit. Urmarea cea mai importantă a acestui fapt îl constituie ideea de compunere în scris, literatura începe să devină o activitate interiorizată, personalizată, de ordinul scriiturii în sens particular, stilistic. Vorbind însă de începuturile literaturii nu trebuie neglijat contextul spiritual. Prestigiul originar dominant al literaturii nu este nici pe departe cultural și cu atât mai puțin estetic. El este de ordin sacru, mistic
LITERATURA ȘI JOCURILE EI O abordare hermeneutică a ideii de literatură by Elena Isai () [Corola-publishinghouse/Science/1632_a_2909]
-
orientarea spre domeniul estetic. Ideea se regăsește la Doamna de Staël, Fr. Schlegel și va fi îmbrățișată de toți romanticii. „Frumosul literar” oscilează însă între definiția convențională, largă, simplă etichetă goală pentru un număr de elemente retorice și accepția foarte personalizată și subiectivă. Acest din urmă aspect introduce problema relativismului, orice definiție a frumosului e astfel posibilă. Stendhal vorbește de „ideea mea despre frumosul literar”. Aceeași idee o găsim la Baudelaire într-unul din textele postume Artificii: „Am descoperit definiția Frumosului
LITERATURA ȘI JOCURILE EI O abordare hermeneutică a ideii de literatură by Elena Isai () [Corola-publishinghouse/Science/1632_a_2909]
-
Din acest motiv, alături de credibilitate, cealaltă strategie pe care se construiește discursul jurnalistic este seducția, tradusă ca posibilitate discursivă de a cuceri publicul într-un mod direct și instantaneu, atunci când se intră în contact cu acesta. Seducția trimite la "farmecul personalizat"65 al unei publicații sau al unei emisiuni media. La nivelul conținutului, presupune teme atractive, iar, la nivelul formei, așezare atractivă. În aceste condiții, temele abordate trebuie să intereseze un număr cât mai mare de persoane, iar forma în care
Discursul jurnalistic şi manipularea by Alina Căprioară [Corola-publishinghouse/Science/1409_a_2651]
-
și metode de testare. În cadrul calupului publicitar difuzat în timpul emisiunii s-a făcut referire la electrosomatografie și locul unde se poate face Diperia Vita Med un centru de sănătate care are ca scop recomandarea și aplicarea de terapii complementare individualizate (personalizate) și profilaxia îmbolnăvirilor sau evoluției nefavorabile a bolilor deja existente. Moderatorul emisiunii a afirmat: "Firma soților Mandler, o firmă care aduce noutăți și are fibră științifică în metodele moderne și poate de medicină neconvențională pe care le practică atât ca
Discursul jurnalistic şi manipularea by Alina Căprioară [Corola-publishinghouse/Science/1409_a_2651]
-
se consemnează experiențele de învățare recomandate prin școală elevilor” (Mihai Stanciu, 2003). Tipuri de curriculum Prima clasificare „este elaborată din perspectiva cercetării fundamentale a curriculum-ului”, iar a doua „din perspectiva cercetării aplicative a curriculumului” (Carmen Crețu, Curriculum diferențiat și personalizat, 1998). • Din perspectiva cercetării fundamentale, se disting tipurile: Curriculum general; Curriculum specializat; Curriculum subliminal; Curriculum informal. • Din perspectiva cercetării aplicative, se disting tipurile: Curriculum formal; 46 Curriculum scris; Curriculum învățat; Curriculum testat; Curriculum recomandat (A.A. Glatthorn, 1987) „Curriculum general
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
ariile curriculare tradiționale, circumscrise unor discipline consacrate în planurile de învățământ, a unor tematici interdisciplinare, în special din sfera de studiu a „noilor educații”. Curriculum general reprezintă fundamentul pe care aptitudinile speciale pot fi dezvoltate”. (Carmen Crețu, Curriculum diferențiat și personalizat, vol. I, Editura Polirom, Iași, 1998) Curriculum specializat pe categorii de cunoștințe și aptitudini se focalizează pe îmbogățirea și aprofundarea competențelor, pe exersarea abilităților înalte, pe formarea comportamentelor specifice determinării performanțelor în domenii particulare de studiu. Curriculum subliminal emerge ca
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
11. Consiliul Național pentru Curriculum și Formarea Profesorilor, 1996 - „Curriculum școlar, Ghid metodologic”, București, Ministerul Învățământului 12. Crețu, Carmen, 2000 - „Teoria curriculum-ului și conținuturile educației” (curs), Editura Universității „Al.I. Cuza”, Iași 13. Crețu, Carmen, 1998 - „Curriculum diferențiat și personalizat” (Ghid metodic pentru învățătorii, profesorii și părinții copiilor cu disponibilități aptitudinale înalte), Editura „Polirom” 14. Crețu, Carmen, 1995 - „Politica promovării talentelor”, Editura Cronica, Iași 15. Crețu, Carmen, 1997 - „Psihopedagogia succesului”, Editura „Polirom”, Iași 16. Crețu, C., 1995 - „Orientări actuale în
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
cu un pas "eonic" înaintea filosofilor postmoderniști. Părintele Stăniloae personalizează timpul ca încercare, cum n-a mai făcut-o nici un teolog. El este văzut ca mișcare personală către om a divinității. De la timpul cronologic, mecanic, obiectiv, se ajunge la timpul personalizat, care e timpul omului, cel care înlesnește mântuirea. În conceptul de eternitate sunt vizate trei dimensiuni: transcendența lui Dumnezeu, care e dincolo de eternitate, căci eternitatea nu-l poate cuprinde, ci doar să-i indice prezența. Apoi, se disociază între eternitatea
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
numelui inițiatorilor unor medalii cu cel al personalităților de pe acestea sau cu al artiștilor medalieri. Obiceiul a fost practicat inițial de unele persoane care au susținut material realizarea de medalii. În ultimul timp însă a apărut ideea realizării de „medalii personalizate”, care constă în preluarea aversului și reversului de pe medalii dedicate unor personalități, pe care este gravat și numele respectivului colecționar cât mai vizibil, obținându-se astfel, crede respectivul, „un valoros unicat medalistic”. Este inutil să mai spunem că se obține
Alma Mater Iassiensis în imagini medalistice by Andone Cumpătescu () [Corola-publishinghouse/Science/812_a_1787]
-
astăzi se Înțelege prin acest termen - amestecul de stiluri, asocierea unor produse Într-o dezordine studiată; este apreciată tenta de individualitate, nota total diferită față de cea a altor produse. Această tendință se dezvoltă În paralel cu renașterea interesului pentru Îmbrăcămintea personalizată (la comandă). În opinia specialiștilor acest curent va mai dura, datorită În primul rând mentalității unei anumite categorii de consumatori care preferă să cumpere o piesă originală de colecție (din perioadele mai mult sau mai puțin Îndepărtate față de prezent) decât
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
iar acesta se poate simți valorizat. Întrebările deschise au și dezavantaje: volumul mare de informații obținut prin astfel de întrebări trebuie redus la un număr rezonabil de date cuantificabile, ceea ce poate conduce la asocierea răspunsurilor în categorii și diluarea caracterului personalizat al acestora. Codarea răspunsurilor la întrebări deschise este cronofagă și permite intruziuni suplimentare ale subiectivității cercetătorului. Întrebările închise pun respondentul în fața unor alternative prestabilite de răspuns, din care trebuie să aleagă una sau mai multe. În funcție de numărul de răspunsuri, acestea
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
un beneficiar al educației permanente, facilitând integrarea În viața socio culturală. Apartenența la o instituție de Învățământ specialșcoala specială pentru hipoacuzicile oferă elevilor posibilitatea dezvoltării personale În vederea integrării școlare și socioculturale optime prin planuricadru, programe școlare și programe de intervenție personalizată concepute În concordanță cu specificul deficienței elevilor, cu nivelul dezvoltării psiho individuale și socioafective a acestora. Acestea se defășoară Într-un cadru instituționalizat, formal, dar familiar acestora și apropiat sufletului lor prin faptul că toți elevii au același tip de
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
acestea. 2.Evaluarea detaliată a cazului. * Evaluarea detaliată se realizează cu participarea beneficiarilor la procesul de evaluare. Aceasta este un proces de analiză a datelor pentru cazurile care necesită intervenții specifice și are ca rezultat elaborarea unui plan de intervenție personalizat. 3.Planificarea serviciilor și intervențiilor. * Planificarea serviciilor și a intervențiilor se realizează urmărind finalitățile acestora. Se elaborează obiective de implementare(ce se intenționează a se realiza) și obiective de impact(se referă la situația finală a beneficiarilor). 4.Furnizarea serviciilor
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
să fie accesibili, inteligibili, adecvați, relevanți, acceptați dar mai ales măsurabili. Când intră în funcțiune un manager ce caz ? După evaluarea inițială,constatându-se necesitatea intervenției specializate multiple, ținând cont de complexitatea cazului, managerul de caz întocmește planul de intervenție personalizat. Acest plan este documentul care stă la baza tuturor programelor specifice de intervenție ce trebuie realizate în interesul copilului. Acesta se detaliază apoi pe arii particulare de intervenție,toate fiind parte a planului de intervenție personalizat. Pentru o mai buna
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
întocmește planul de intervenție personalizat. Acest plan este documentul care stă la baza tuturor programelor specifice de intervenție ce trebuie realizate în interesul copilului. Acesta se detaliază apoi pe arii particulare de intervenție,toate fiind parte a planului de intervenție personalizat. Pentru o mai buna înțelegere va propun un model: STUDIU DE CAZ 1 Z.V,-băiat , născut în București,la 29 iunie 1995. Diagnosticul:Autism infantil cu întârziere în dezvoltarea psihică și limbaj. Anamneză personală Nașterea la 9 luni prin
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]