9,861 matches
-
educație timpurie complementare, precum și regulamentul propriu de organizare și funcționare al acestora. Articolul 30 (1) Părinții/Reprezentanții legali ai copilului au dreptul la: a) consiliere și sprijin din partea personalului unității de învățământ preuniversitar cu grupe de nivel antepreșcolar și/sau preșcolar, cu structură serviciu de educație timpurie complementar, pentru rezolvarea problemelor cu care se confruntă în ceea ce privește educația copilului, dezvoltarea psihologică a acestuia, precum și pentru probleme de ordin medical și/sau social; ... b) primirea oricăror informații necesare dezvoltării armonioase
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
oricăror informații necesare dezvoltării armonioase a copilului pe care personalul le poate furniza, în funcție de evoluția copilului. ... (2) Părinții/Reprezentanții legali ai copilului au următoarele obligații: a) să comunice reprezentanților unității de învățământ preuniversitar cu grupe de nivel antepreșcolar și/sau preșcolar, cu structură serviciu de educație timpurie complementar, orice informații cu privire la starea de sănătate a copilului, precum și informații necesare dezvoltării armonioase, optime a copilului; ... b) să respecte regulamentul propriu de organizare și funcționare al unității de învățământ preuniversitar
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
complementar, orice informații cu privire la starea de sănătate a copilului, precum și informații necesare dezvoltării armonioase, optime a copilului; ... b) să respecte regulamentul propriu de organizare și funcționare al unității de învățământ preuniversitar cu grupe de nivel antepreșcolar și/sau preșcolar, cu structură serviciu de educație timpurie complementar. ... Articolul 31 (1) Unitățile de învățământ preuniversitar cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar care înființează servicii de educație timpurie complementare sunt obligate să dezvolte, în cadrul strategiilor proprii de creare a unor
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
copilului; ... b) să respecte regulamentul propriu de organizare și funcționare al unității de învățământ preuniversitar cu grupe de nivel antepreșcolar și/sau preșcolar, cu structură serviciu de educație timpurie complementar. ... Articolul 31 (1) Unitățile de învățământ preuniversitar cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar care înființează servicii de educație timpurie complementare sunt obligate să dezvolte, în cadrul strategiilor proprii de creare a unor comunități de învățare, o rețea de suport profesional, conform prevederilor art. 47 din Hotărârea Guvernului nr. 566/2022 privind aprobarea
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
de documentare și informare ori în parteneriat cu entitățile prevăzute la art. 31 alin. (2) . Capitolul VII Monitorizarea activității din serviciile de educație timpurie complementare Articolul 33 Controlul respectării reglementărilor din standardele naționale de evaluare a progresului copiilor antepreșcolari și preșcolari din unitățile de învățământ preuniversitar cu nivel preșcolar și/sau antepreșcolar care înființează servicii de educație timpurie complementare se realizează prin inspecție școlară realizată de Ministerul Educației și de inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului București în conformitate cu prevederile legale
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
entitățile prevăzute la art. 31 alin. (2) . Capitolul VII Monitorizarea activității din serviciile de educație timpurie complementare Articolul 33 Controlul respectării reglementărilor din standardele naționale de evaluare a progresului copiilor antepreșcolari și preșcolari din unitățile de învățământ preuniversitar cu nivel preșcolar și/sau antepreșcolar care înființează servicii de educație timpurie complementare se realizează prin inspecție școlară realizată de Ministerul Educației și de inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului București în conformitate cu prevederile legale în vigoare. Articolul 34 Inspectoratul școlar județean/al municipiului
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
de servicii externe 8422 Activități de apărare națională 8423 Activități de justiție 8424 Activități de ordine publică și de protecție civilă 8425 Activități de luptă împotriva incendiilor și de prevenire a acestora 8430 Activități de protecție socială obligatorie 8510 Învățământ preșcolar 8520 Învățământ primar 8531 Învățământ secundar general 8532 Învățământ secundar, tehnic sau profesional 8541 Învățământ superior nonuniversitar 8542 Învățământ superior universitar 8551 Învățământ în domeniul sportiv și recreațional 8552 Învățământ în domeniul cultural (limbi străine, muzică, teatru, dans, arte plastice
PROCEDURĂ din 13 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259689]
-
fost închise peste 162.911 contracte de muncă cu timp parțial și a crescut numărul de contracte cu normă întreagă cu 120.352, inclusiv cu noi angajați). Suprataxarea muncii cu normă parțială afectează părinții, și, în special, mamele cu copii de vârstă preșcolară sau școlară, care termină cursurile în timpul zilei, în condițiile în care există un deficit de locuri la creșe, normele nu au fost publicate și serviciile de afterschool accesibile nu acoperă cererea. De asemenea, măsura are un efect negativ și
DECIZIA nr. 648 din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262882]
-
universală, selectivă și indicată - adresate populației generale, școlare și grupurilor vulnerabile, în baza evidențelor științifice Subprogramul A.I. Prevenirea consumului de droguri în mediul școlar și familial Măsuri de implementare: a) Implementarea de activități și proiecte pentru educația timpurie în mediul preșcolar în vederea formării deprinderilor de viață sănătoasă ... b) Implementarea de activități și proiecte pentru dezvoltarea cunoștințelor despre efectele și consecințele negative ale consumului de droguri, precum și pentru dezvoltarea gândirii critice, a capacității de a lua decizii și de a
PROGRAM NAȚIONAL din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263730]
-
aparținând domeniului public sau privat al statului ori al unităților administrativ-teritoriale, cu modificările și completările ulterioare. (3) Bunul imobil prevăzut în anexa nr. 2 la poziția nr. 4 va fi destinat amenajării unui spațiu de joacă pentru copii din învățământul preșcolar. Articolul 3 Predarea-preluarea bunurilor imobile transmise potrivit art. 2. alin. (1) se face pe bază de protocol încheiat între părțile interesate, în termen de 30 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei hotărâri. Articolul 4 Ministerul Agriculturii
HOTĂRÂRE nr. 6 din 4 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/263866]
-
ORDIN nr. 5.275 din 31 august 2022 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie Școlii Gimnaziale (PJ) din comuna Mihăești, județul Vâlcea, pentru nivelul de învățământ "preșcolar" EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 1170 din 7 decembrie 2022 Având în vedere prevederile art. 24 alin. (3) lit. c) și d) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări
ORDIN nr. 5.275 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262258]
-
organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se acordă autorizația de funcționare provizorie Școlii Gimnaziale (PJ) din comuna Mihăești, satul Măgura, nr. 93, județul Vâlcea, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței cu Program Normal
ORDIN nr. 5.275 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262258]
-
comuna Mihăești, satul Măgura, nr. 93, județul Vâlcea, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței cu Program Normal din satul Buleta, comuna Mihăești, județul Vâlcea, structură arondată Școlii Gimnaziale (PJ) din comuna Mihăești, satul Măgura, nr. 93, județul Vâlcea. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă
ORDIN nr. 5.275 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262258]
-
satul Măgura, nr. 93, județul Vâlcea. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă Școlii Gimnaziale (PJ) din comuna Mihăești, județul Vâlcea, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, Grădiniței cu Program Normal din satul Buleta, comuna Mihăești, județul Vâlcea, menționate la art. 1 . Articolul 3 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială (PJ) din comuna Mihăești, județul Vâlcea, are următoarele obligații: a) de a angaja personal
ORDIN nr. 5.275 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262258]
-
1/2011, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la art. 1 , sub sancțiunea ridicării autorizației de funcționare provizorie; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la data de
ORDIN nr. 5.275 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262258]
-
mail: scoala_mihaesti_magura@yahoo.com Structura Grădinița cu Program Normal, satul Buleta, comuna Mihăești Preșcolar (PP) Română PP Capacitate maximă de școlarizare: 35 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 22 de formațiuni de studiu/schimbul 1; maximum 13 formațiuni de studiu/schimbul 2) - pentru nivelul preșcolar supus evaluării, în sediul Grădinița cu Program Normal, satul Buleta, comuna Mihăești 2 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 2 formațiuni/schimb) ----
ORDIN nr. 5.275 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262258]
-
de funcționare provizorie S.C. „Arons Education Center“ - S.R.L. din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu program prelungit „Arons“ din municipiul București, cu sediul în strada Luminoasa nr. 8, municipiul București, sectorul 4, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizarea de funcționare provizorie conferă S.C. „Arons Education Center“ - S.R.L. din municipiul București calitatea de
ORDIN nr. 5.068 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262291]
-
face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizarea de funcționare provizorie conferă S.C. „Arons Education Center“ - S.R.L. din municipiul București calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“ din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu program prelungit „Arons“, cu sediul în municipiul București, sectorul 4, menționate la art. 1 . Articolul 3 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu program prelungit „Arons“ din municipiul București, sectorul
ORDIN nr. 5.068 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262291]
-
1/2011, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, sub sancțiunea ridicării autorizației de funcționare provizorie; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel
ORDIN nr. 5.068 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262291]
-
Nivelul de învățământ/Nivelul de calificare Domeniul/ Profilul Domeniul pregătirii de bază Calificarea profesională/Specializarea Limba de predare Forma de învățământ 1. Grădinița cu program prelungit „Arons“ 2/27.05.2022 S.C. Arons Education Center - S.R.L. Str. Luminoasa nr. 8, sectorul 4, tel.: 0734/709613, elena.stoica@arons.ro Preșcolar Română PP Capacitate maximă de școlarizare: 4 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 4 formațiuni de studiu/schimbul 1) -----
ORDIN nr. 5.068 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262291]
-
de educator-puericultor în creșele aflate în administrarea autorităților publice locale care au fost preluate, începând cu anul școlar 2021-2022, în cadrul sistemului de educație, organizate atât ca structuri arondate unităților de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică în care funcționează nivelul preșcolar cu program prelungit sau unităților de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică ce au în structură învățământ preșcolar, prin decizia inspectoratelor școlare, cât și ca unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică pentru care autoritățile administrației publice locale au calitatea de
ORDIN nr. 6.310 din 29 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262337]
-
școlar 2021-2022, în cadrul sistemului de educație, organizate atât ca structuri arondate unităților de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică în care funcționează nivelul preșcolar cu program prelungit sau unităților de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică ce au în structură învățământ preșcolar, prin decizia inspectoratelor școlare, cât și ca unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică pentru care autoritățile administrației publice locale au calitatea de persoană juridică fondatoare, conform prevederilor Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 100/2021 pentru modificarea și completarea Legii
ORDIN nr. 6.310 din 29 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262337]
-
calificare profesională ai liceului pedagogic sau ai unei școli echivalente cu specializarea educatoare sau învățătoare, care au urmat cursuri de educație timpurie în cadrul proiectelor derulate de Ministerul Educației cu terți; ... c) absolvenți cu diplomă de licență, specializarea pedagogia învățământului preșcolar și primar, care au urmat cursuri de educație timpurie în cadrul proiectelor derulate de Ministerul Educației cu terți; ... d) absolvenți cu diplomă ai ciclului II de studii universitare de masterat/master cu specializarea educație timpurie, care fac dovada deținerii a minimum
ORDIN nr. 6.310 din 29 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262337]
-
b) pe perioadă determinată, cu absolvenți care au finalizat cu diplomă/certificat de calificare profesională liceul pedagogic sau o școală echivalentă, specializarea educatoare sau învățătoare; ... c) pe perioadă determinată, cu absolvenți care au finalizat cu diplomă de licență specializarea pedagogia învățământului preșcolar și primar. ... Articolul 4 (1) Salariile de bază pentru personalul didactic de predare încadrat în funcția didactică de educator-puericultor în creșele de stat arondate unităților de învățământ preuniversitar, precum și în creșele cu personalitate juridică, nearondate unei unități de învățământ
ORDIN nr. 6.310 din 29 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262337]
-
diplomă ai ciclului II de studii universitare de masterat/master didactic cu specializarea educație timpurie, organizat conform metodologiei aprobate prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.524/2020, cu modificările ulterioare, precum și pentru absolvenții cu diplomă de licență, specializarea pedagogia învățământului preșcolar și primar, care au urmat cursuri de educație timpurie în cadrul proiectelor derulate de Ministerul Educației cu terți; ... b) conform pct. 17-20 din tabelul prevăzut la pct. 5 din cap. I lit. A din anexa nr. I la Legea-cadru nr.
ORDIN nr. 6.310 din 29 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/262337]