14,117 matches
-
altfel, antropologia și cinematograful au apărut în același timp, ceea ce îi transformă în vechi prieteni din copilărie. Succesele publice ale cinematografului de ficțiune au făcut repede uitat faptul că, timp de o perioadă destul de lungă, producția documentară depășea operele de imaginație. Astăzi, documentarul trăiește în umbra "marelui cinema", dar din când în când are câteva ieșiri remarcabile într-o lume saturată totuși de imagini comerciale. Camerele de filmat Lumière, în format de 16 mm, sunetul sincron, videoul, camerele digitale au fost
Antropologia by Marc Augé, Jean-Paul Colleyn [Corola-publishinghouse/Science/887_a_2395]
-
sunt: * hărnicia 81,4 % (procentul menționărilor); * bunele maniere 69,1 %; * credința religioasă 65,3 %; * toleranța și respectul pentru oameni 51,9 %; * sentimentul de responsabilitate 51,1 %; * spiritul de economie 30,9 %; * independența 26,5 %; * supunerea 25,7 %; * perseverența 10,8 %; * imaginația 9,4 %; * altruismul 3,0 %. În aceeași cercetare, valul 1999, 74,3% din populația din rural consideră că creșterea respectului pentru autoritate este o schimbare bună, 4,4% că e o schimbare negativă și 8,6% optează pentru "Nu-mi
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
cu satul Vorbind despre comunitate, un autor român spunea că aceasta "cultivă unitatea membrilor, vocea colectivă, identificarea simbolică" (Neculau, 2003). Peter Burke (1999: 69-72) afirmă și el că studiile de azi recunosc importanța în construcția comunităților a forței memoriei, a imaginației și a simbolului, precum și rolul identității colective. Această dimensiune simbolică a comunității a fost și una din preocupările acestui studiu. Cum se raportează oamenii la satul lor, cum percep ei relația cu satul (comunitatea) la nivel simbolic, acestea au fost
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
Importanța în viața unui om a muncii, credinței, familiei, naturii, statului, libertate, prietenie, iubire, cunoaștere, succes, viață interesantă, sănătate, responsabilitate, bunăstarea materială (câștigul), ospitalitatea; * valorile care ar trebui transmise copiilor: respectul pentru autoritate, spiritul de economie, credința religioasă, bunele maniere, imaginația, perseverența (hărnicia), hotărârea, sinceritatea, omenia; * familie mare vs. familie mică ; * să pui interesele proprii înaintea intereselor satului; * să fii cinstit, chiar dacă sărac, vs să încerci să te descurci pentru că toți cei din jur o fac; * să ai relații cât mai
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
mai usor - Modelarea personalității prin valori estetice și orientarea spre incorporarea frumosului în viață și activitate - Declanșarea proceselor complexe de asimilare și fixare afectiva atât la nivel individual cât și colectiv, a valorilor estetice - Dezvoltarea percepțiilor și reprezentărilor vizuale, a imaginației creatoare - Stimularea creativității - Facilitarea comunicării interpersonale, creșterea sociabilității, creșterea adaptării în societate - Rezolvarea eficientă a conflictelor - Crearea de stări afective tonice - Inducerea unei stări de liniște, acceptare de sine - Reducerea tensiunii și anxietății În cadrul Centrului Școlar pentru Educație Incluzivă “C-
Terapia prin art? ? modalit??i de comunicare ?n rela?ia cu copilul deficient de auz by Carmen-Venera P?tru?escu [Corola-publishinghouse/Science/83991_a_85316]
-
deloc naționalistă și filozofic-raționalistă, cu accente chiar iluministe, mă situa la ani lumină, în cel mai bun caz, de o ontologie la limita revelației mistice și a unei hermeneutici în care predomina nu metoda, ci, în cel mai bun caz, imaginația semantică. Dar, una peste alta, un alt centru de raliere culturală anticeaușistă, posibilă, nu exista, de unde și interesul și solidarizarea reală și deschisă. Cu câteva luni înainte de moarte, prin octombrie 1987, Noica mi-a propus chiar să țin cursuri de
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
cantitative / 89 4.1.3.2. Dismnezii calitative / 89 4.1.4. Gândirea și tulburările ei / 90 4.1.4.1. Tulburări de formă ale gândirii / 91 4.1.4.2. Tulburări de fond ale gândirii / 91 4.1.5. Imaginația și tulburările ei / 93 4.1.6. Tulburări ale conștiinței / 94 4.1.6.1. Tulburările de claritate ale conștiinței / 94 4.1.6.2. Stări de absență a conștiinței / 95 4.1.6.3. Tulburările somnului / 95 4.1
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
cel structural. Din punct de vedere funcțional, inteligența se poate defini ca aptitudine generală orientată spre adaptarea la situații problematice noi. Din punct de vedere structural, realizarea conduitei inteligente presupune convergența proceselor și funcțiilor psihice spirit de observație, memorie, atenție, imaginație care formează o structură cognitivă unitară, dinamică și particulară. Matrici Progresive Raven (MPR) există trei forme MPR: * Matrici Progresive Standard (MPS) * Matrici Progresive Color (MPC) * Matrici Progresive Avansate (MPA) Matrici Progresive Standard este orientată spre o categorie generală de subiecți
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
înlocuite cu animale. În țara noastră T.A.T.-ul, utilizat adesea în examenele psihodiagnostice din clinicile psihiatrice, a fost întrebuințat și în unele cercetări, ca, de ex., cele asupra tulburărilor de comportament (Tudose, 2002)59 și ca probă de imaginație (S. Marcus, 1971)60. Testul Koch sau testul arborelui Arborele constituie unul din cele mai bogate și mai răspândite teme simbolice. El a fost pe rând în cultura omenirii: simbol al vieții în continuă evoluție, ascensiune către cer, evocând întregul
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
mentală: se referă la defectul congenital al funcțiilor intelectuale; II. Deteriorarea inteligenței apărută ca o consecință a unui deficit câștigat (în demență). Se urmărește a se aprecia din punct de vedere psihologic indicele de deteriorare intelectuală (I.D.). 4.1.5. Imaginația și tulburările ei Imaginația este procesul ce rezultă din combinarea și recombinarea imaginilor din experiența anterioară și constă în dobândirea unor imagini noi fără a vrea un corespondent în realitate sau în experiența noastră personală. Procesele imaginației umane au un
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
defectul congenital al funcțiilor intelectuale; II. Deteriorarea inteligenței apărută ca o consecință a unui deficit câștigat (în demență). Se urmărește a se aprecia din punct de vedere psihologic indicele de deteriorare intelectuală (I.D.). 4.1.5. Imaginația și tulburările ei Imaginația este procesul ce rezultă din combinarea și recombinarea imaginilor din experiența anterioară și constă în dobândirea unor imagini noi fără a vrea un corespondent în realitate sau în experiența noastră personală. Procesele imaginației umane au un rol deosebit de important în
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
4.1.5. Imaginația și tulburările ei Imaginația este procesul ce rezultă din combinarea și recombinarea imaginilor din experiența anterioară și constă în dobândirea unor imagini noi fără a vrea un corespondent în realitate sau în experiența noastră personală. Procesele imaginației umane au un rol deosebit de important în viața individului, în special în relația lui cu lumea. Teritoriul imaginației este al normalității psihice, dar el are și anumite circumstanțe și conotații patologice. Diferența dintre ceea ce trebuie înțeles ca imaginar în cadrul normalității
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
experiența anterioară și constă în dobândirea unor imagini noi fără a vrea un corespondent în realitate sau în experiența noastră personală. Procesele imaginației umane au un rol deosebit de important în viața individului, în special în relația lui cu lumea. Teritoriul imaginației este al normalității psihice, dar el are și anumite circumstanțe și conotații patologice. Diferența dintre ceea ce trebuie înțeles ca imaginar în cadrul normalității față de imaginație cu conotații patologice nu este deloc ușoară. Gorgos (1985)68 descrie patru categorii de forme ale
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
au un rol deosebit de important în viața individului, în special în relația lui cu lumea. Teritoriul imaginației este al normalității psihice, dar el are și anumite circumstanțe și conotații patologice. Diferența dintre ceea ce trebuie înțeles ca imaginar în cadrul normalității față de imaginație cu conotații patologice nu este deloc ușoară. Gorgos (1985)68 descrie patru categorii de forme ale imaginației: 1) Visele din timpul somnului. 2) Asociațiile imaginative spontane. 3) Reveria sau visul cu ochii deschiși. 4) Imaginația reproductivă, creatoare. Visul este parte
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
este al normalității psihice, dar el are și anumite circumstanțe și conotații patologice. Diferența dintre ceea ce trebuie înțeles ca imaginar în cadrul normalității față de imaginație cu conotații patologice nu este deloc ușoară. Gorgos (1985)68 descrie patru categorii de forme ale imaginației: 1) Visele din timpul somnului. 2) Asociațiile imaginative spontane. 3) Reveria sau visul cu ochii deschiși. 4) Imaginația reproductivă, creatoare. Visul este parte componentă în economia somnului, având un rol important în menținerea echilibrului psihofiziologic. În unele boli psihice sau
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
ca imaginar în cadrul normalității față de imaginație cu conotații patologice nu este deloc ușoară. Gorgos (1985)68 descrie patru categorii de forme ale imaginației: 1) Visele din timpul somnului. 2) Asociațiile imaginative spontane. 3) Reveria sau visul cu ochii deschiși. 4) Imaginația reproductivă, creatoare. Visul este parte componentă în economia somnului, având un rol important în menținerea echilibrului psihofiziologic. În unele boli psihice sau uneori în situații stresante, visul poate avea un conținut neplăcut, terifiant, care poartă denumirea de coșmar. Reveria sau
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
sexuale sau în contextul toxicomanic. Confabulația este un fenomen compensator al unui deficit mnestic (sindromul Korsakov). Alteori apare sub forma unor povestiri mai mult sau mai puțin stufoase și cu un anumit grad de verosimilitate. Este important de reținut că imaginația este implicată profund și în tulburările de intensitate psihotică, în special în psihozele delirante cronice. La oligofreni și demenți, imaginația este foarte săracă sau chiar lipsește (în formele grave). 4.1.6. Tulburări ale conștiinței Conștiința reprezintă trăirea dimensiunii specifice
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
unor povestiri mai mult sau mai puțin stufoase și cu un anumit grad de verosimilitate. Este important de reținut că imaginația este implicată profund și în tulburările de intensitate psihotică, în special în psihozele delirante cronice. La oligofreni și demenți, imaginația este foarte săracă sau chiar lipsește (în formele grave). 4.1.6. Tulburări ale conștiinței Conștiința reprezintă trăirea dimensiunii specifice și a sensului clipei existențiale, printr-un proces de reflectare determinată cognitiv și printr-un proces de rezonare determinată afectiv
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Evaluarea este un proces care implică în toate cazurile judecăți de valoare, raportare la valori morale și însușiri de caracter. O notă școlară sau un calificativ exprimă, de cele mai multe ori, nu numai performanțe și capacități “pure” de tipul inteligență, memorie, imaginație, cunoștințe, deprinderi etc., ci și calități de ordin moral, însușiri de voință și caracter care sunt seriozitate/ neseriozitate, voință puternică/ voință slabă, corectitudine/ incorectitudine etc. Evaluarea efectuată de către profesor asupra rezultatelor elevilor constituie o activitate deosebit de complexă care exercită un
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Tomulescu Maria () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1187]
-
autorului”, a tradus împreună cu D. Nanu o piesă a lui François Coppée, Pour la Couronne (Pentru sceptru, 1898). Tot împreună cu D. Nanu a tălmăcit tragedia lui Corneille, Cidul. Din 1909 este membru al Societății Scriitorilor Români. Înainte de Mateiu I. Caragiale, imaginația lui O., romantic cernit, se închide într-o zonă a tainei și a visului, în care se perindă avatarurile unui trecut aristocratic și sumbru („E mult de-atunci; în vremuri luptat-am pentru cruce,/ Un templier cu fruntea scăldată în
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288590_a_289919]
-
și relații concrete, pentru că numai prin generarea acestor aspecte sunt evidențiate combinații de influențe, motive, credințe și scopuri care explică istoria. Hayden White, unul dintre cei mai influenți narativiști ai filosofiei contemporane, formuleză o teorie a narativității cu referiri la imaginația istorică din Europa secolului al XIX-lea. El arată că metaistoria, ca formă discursivă narativă, este un efect de limbaj și de imaginație istorică și consideră că explicația istorică nu este rezultatul deliberărilor prealabile, ci îmbracă forma preferințelor discursive romanțate
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2196]
-
unul dintre cei mai influenți narativiști ai filosofiei contemporane, formuleză o teorie a narativității cu referiri la imaginația istorică din Europa secolului al XIX-lea. El arată că metaistoria, ca formă discursivă narativă, este un efect de limbaj și de imaginație istorică și consideră că explicația istorică nu este rezultatul deliberărilor prealabile, ci îmbracă forma preferințelor discursive romanțate, comice, tragice sau satirice. Istoriografia este, în accepția lui, rezultatul selectării unei strategii interpretative ale cărei criterii nu decurg dintr-un angajament epistemiologic
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2196]
-
aceste modele mentale, așa cum apar în muzică, și modelele care favorizează înțelegerea evenimentelor din viața reală și din narațiunile reprezentate verbal, Kafalenos crede că muzica instrumentală este mai aproape de narațiunile verbale, pentru că și muzica, și narațiunile creează lumi prin forța imaginației. Ea mai consideră că pentru unii melomani forța muzicii instrumentale de a reprezenta modificări de stări sau relații cauzale, lipsită de specificarea evenimentelor și a agenților, este totuși o trăsătură pozitivă. Comparația cu arta picturală și arta literară este semnificativă
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2196]
-
Palatului Universității și impozantul edificiu, amplasat în zona Iașului încărcată de istorie, numită Fundație, care adăpostește acum Biblioteca Centrală Universitară, dar care, din păcate, nu este reprezentat medalistic. Splendida realizare medalistică, scanată după un exemplar dintr-o colecție ieșeană, stimulează imaginația contemplatorului prin impresia de masivitate și greutate a coroanei de pe capul regelui Ferdinand, prin compoziția simbol de pe revers pe care personal o văd ca pe o „pălărie de floarea soarelui” alcătuită din cinci petale cu imagini simbol ale provinciilor care
Alma Mater Iassiensis în imagini medalistice by Andone Cumpătescu () [Corola-publishinghouse/Science/812_a_1787]
-
2010 (fig. 56av), cât și în legătură cu imaginea edificiului (fig 56rv). Este știut și unanim acceptat, cel puțin în lumea colecționarilor, că o medalie pare cu atât mai interesantă ca realizare artistică cu cât imaginea de ansamblu place, atrage privirea, stimulează imaginația și sensibilitatea și comunică prin reprezentări simple și ușor accesibile. Acest nivel de receptare constituie temelia pe care se fundamentează următoarele două nivele. Următorul nivel de receptare, i-am spune cel mediu, presupune desprinderea din imaginea de ansamblu a elementelor
Alma Mater Iassiensis în imagini medalistice by Andone Cumpătescu () [Corola-publishinghouse/Science/812_a_1787]