133,795 matches
-
Specialiștii subliniază că inteligența este direct proporțională și cu experiența și capacitatea unui individ de a se adapta din mers la realități ale vieții. "Antrenorul Minții" subliniază că un elev, care a înmagazinat în decursul anilor școlari un set de cunoștințe, dar pe care nu a avut ocazia sau chiar inspirația să le aplice în situații reale, nu va reuși să realizeze lucruri mărețe în viață, ci va avea mereu mai multe întrebări decât răspunsuri. Iar dacă
Antrenorul minții: Zece lucruri pe care nu le face un om inteligent by Irina Constantin () [Corola-website/Journalistic/104164_a_105456]
-
ani? Ce poate face profesorul de la catedră care pe de o parte consideră că mai multe teme înseamnă o mai bună pregătire pentru elevi, care pe de altă parte - chiar dacă ar vrea să elimine temele - nu este încurajat de programele școlare existente. Și mai există unii părinți care spun „și noi am făcut teme la viața noastră, nu am murit din asta!” De murit nu se moare (încă!) din prea multe teme, dar ... Citește și: Lista pe care fiecare părinte ar
Prea multe teme pentru acasă. Trucuri pentru a pune ordine în viața copilului by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/104149_a_105441]
-
de întâmplări înainte ca Pinocchio să devină cuminte și să se transforme într-un băiețel adevărat. Ingenioasele benzi desenate vă vor fermeca. Editura Aramis este marea câștigătoare a licitațiilor organizate de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice 2014-2016 la manuale școlare. 20 de manuale pentru premianți! 9 - destinate clasei a IV-a. Pentru copiii noștri, elevi în clasa a IV-a, am pregătit caiete școlare concepute după noul model de proiectare curriculară, centrat pe competențe. Abordarea integrată a domeniilor a permis
Sărbătoarea cărții a început la Gaudeamus by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104231_a_105523]
-
este marea câștigătoare a licitațiilor organizate de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice 2014-2016 la manuale școlare. 20 de manuale pentru premianți! 9 - destinate clasei a IV-a. Pentru copiii noștri, elevi în clasa a IV-a, am pregătit caiete școlare concepute după noul model de proiectare curriculară, centrat pe competențe. Abordarea integrată a domeniilor a permis autorilor să creeze un demers didactic personalizat, orientat spre achizițiile de cunoaștere și de comportament specifice elevilor din ciclul primar. Astfel, vă oferim: Geografie
Sărbătoarea cărții a început la Gaudeamus by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104231_a_105523]
-
de Doina Burtea și Alina Perțea, și Atlas de geografie a României pentru clasa a IV-a, de Manuela Popescu. Pentru toți cei care vor să-și consolideze cunoștințele de limba și literatura română și să își pregătească primele examene școlare importante, editura Aramis se prezintă cu: Limba română. Ortografie și punctuație, de Petru Bucurenciu și Olivia Trifan, Evaluare națională. Limba și literatura română - clasa a VIII-a, de Petru Bucurenciu, Exersarea competențelor de comunicare prin lectură. Fișe de lucru pentru
Sărbătoarea cărții a început la Gaudeamus by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104231_a_105523]
-
în vederea susținerii lor pentru a intra pe piața locurilor de muncă. Schemele educaționale duale, ce se află pe lista de priorități a membrilor Alianței, combină diploma obținută din învățământul superior cu formarea profesională și sunt deja deplin integrate în programa școlară în țări precum Germania sau Austria. Scopul Alianței este de a extinde această practică pentru restul Europei.
Alliance for YOUth. Mii de tineri, angajați prin intermediul programului () [Corola-website/Journalistic/104244_a_105536]
-
ianuarie 2014 întrucât a deținut simultan funcția de viceprimar și calitatea de membru în consiliile de administrație ale Colegiului Național de Informatică "Matei Basarab" Râmnicu Vâlcea, Colegiului Economic Râmnicu Vâlcea, Liceului de Arte "Victor Giuleanu" Râmnicu Vâlcea și Clubului Sportiv Școlar Râmnicu Vâlcea. De asemenea, s-a aflat în stare de incompatibilitate în perioada 5 iunie 2013 - 26 iunie 2016 întrucât a deținut simultan funcțiile de viceprimar și șef serviciu (angajat cu contract individual de muncă) în cadrul Serviciului Verificare Cereri de
Incompatibilitate, infracțiuni și conflict de interese constatate de ANI by Bogdan Bolojan () [Corola-website/Journalistic/104248_a_105540]
-
În data de 5 aprilie 2016, Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice a aprobat noul plan-cadru pentru învățământul gimnazial, aplicabil începând cu anul școlar 2017- 2018. Una dintre modificările adoptate este înlocuirea disciplinei cultură civică, din trunchiul comun, cu disciplinele pentru educație socială, respectiv pentru clasa a V-a Gândire critică și drepturile copilului, clasa a VI-a Educație interculturală, la clasa a VII
Manualele de cultură civică, făcute praf de societatea civilă () [Corola-website/Journalistic/104429_a_105721]
-
pentru educație socială, respectiv pentru clasa a V-a Gândire critică și drepturile copilului, clasa a VI-a Educație interculturală, la clasa a VII-a Educație pentru cetățenie democratică și clasa a VIII-a Educație economico-financiară. Și în acest an școlar, elevii vor învăța după manuale de cultură civică scrise în 1999 și 2000, manuale care, conform răspunsului oficial al Ministerul Educației, nu au mai fost niciodată reeditate, ci doar retipărite. CRJ a analizat manualele de cultură civică de gimnaziu cu
Manualele de cultură civică, făcute praf de societatea civilă () [Corola-website/Journalistic/104429_a_105721]
-
"Echipa mixtă formată din reprezentanți ai Ministerului Educației și ai Ministerului Muncii s-a aflat luni, la Pitești, pentru a evalua în teren măsurile luate la nivelul școlii, al Inspectoratului școlar Județean Argeș și al DGASPC Argeș, în vederea integrării elevului aflat în discuție. S-au purtat discuții cu reprezentanți ai inspectoratului școlar, ai Centrului Județean pentru Resurse Educaționale, ai DGASPC, ai conducerii școlii și ai corpului profesoral", informează un comunicat al
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
Muncii s-a aflat luni, la Pitești, pentru a evalua în teren măsurile luate la nivelul școlii, al Inspectoratului școlar Județean Argeș și al DGASPC Argeș, în vederea integrării elevului aflat în discuție. S-au purtat discuții cu reprezentanți ai inspectoratului școlar, ai Centrului Județean pentru Resurse Educaționale, ai DGASPC, ai conducerii școlii și ai corpului profesoral", informează un comunicat al Ministerului Muncii. În urma evaluării situației, au fost făcute mai multe recomandări, printre care: o adaptare reală a programei școlare la nevoile
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
ai inspectoratului școlar, ai Centrului Județean pentru Resurse Educaționale, ai DGASPC, ai conducerii școlii și ai corpului profesoral", informează un comunicat al Ministerului Muncii. În urma evaluării situației, au fost făcute mai multe recomandări, printre care: o adaptare reală a programei școlare la nevoile elevului, implicarea CJRAE în monitorizarea situației și consilierea profesorilor de la clasă, accentuarea dialogului cu familia, în sensul implicării acesteia și al asigurării unui ambient favorabil integrării și dezvoltării elevului. Reprezentanții celor două ministere au insistat asupra eforturilor care
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
unui ambient favorabil integrării și dezvoltării elevului. Reprezentanții celor două ministere au insistat asupra eforturilor care trebuie făcute de școală pentru integrarea copilului, profesorii fiind încurajați să ceară sprijinul specialiștilor pentru gestionarea situațiilor. Ministerul Educației a solicitat, de asemenea, Inspectoratului Școlar al Județului Argeș o monitorizare permanentă a evoluției elevului și implicarea necondiționtă pentru integrarea elevului. Mai mult, Ministerul Educației va solicita tuturor Caselor Corpului Didactic ca, în anul școlar 2016- 2017, să pună accentul pe formarea cadrelor didactice pentru educație
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
specialiștilor pentru gestionarea situațiilor. Ministerul Educației a solicitat, de asemenea, Inspectoratului Școlar al Județului Argeș o monitorizare permanentă a evoluției elevului și implicarea necondiționtă pentru integrarea elevului. Mai mult, Ministerul Educației va solicita tuturor Caselor Corpului Didactic ca, în anul școlar 2016- 2017, să pună accentul pe formarea cadrelor didactice pentru educație incluzivă. În sensul mai larg al educației și incluziunii copiilor cu nevoi speciale, cele două instituții guvernamentale consideră că este nevoie de un efort susținut pentru ca școala să poată
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
educațional, planurile individualizate de sprijin educațional, social și medical și sprijin general pentru o școală incluzivă. "Menționăm aici proiectul de Ordin comun privind Metodologia pentru evaluarea și intervenția integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilități în grad de handicap, a orientării școlare și profesionale a copiilor cu cerințe educaționale speciale, precum și în vederea abilitării și reabilitării copiilor cu dizabilități și/sau CES. Documentul, aflat în dezbatere publică în perioada 4- 13 octombrie, își propune asigurarea unui cadru unitar pentru evaluarea copiilor cu dizabilități
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
politici publice în domeniu. MENCS a încheiat consultarea publică asupra Foii de parcurs pentru desegregare și creșterea calității educaționale în unitățile de învățământ preuniversitar din România, care include criteriul CES și cel al dizabilității, între criteriile pe baza cărora segregarea școlară este interzisă. Prin acest document, Ministerul Educației își asumă mai multe măsuri, printre care redefinirea segregării școlare, modificarea mai multor acte normative specifice, inclusiv referitoare la copiii cu CES, măsuri de formarea inițială și continuă a cadrelor didactice și a
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
calității educaționale în unitățile de învățământ preuniversitar din România, care include criteriul CES și cel al dizabilității, între criteriile pe baza cărora segregarea școlară este interzisă. Prin acest document, Ministerul Educației își asumă mai multe măsuri, printre care redefinirea segregării școlare, modificarea mai multor acte normative specifice, inclusiv referitoare la copiii cu CES, măsuri de formarea inițială și continuă a cadrelor didactice și a managerilor școlari pentru prevenirea și eliminarea segregării, crearea școlilor și a claselor incluzive, respectiv implementarea de programe
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
interzisă. Prin acest document, Ministerul Educației își asumă mai multe măsuri, printre care redefinirea segregării școlare, modificarea mai multor acte normative specifice, inclusiv referitoare la copiii cu CES, măsuri de formarea inițială și continuă a cadrelor didactice și a managerilor școlari pentru prevenirea și eliminarea segregării, crearea școlilor și a claselor incluzive, respectiv implementarea de programe de consiliere a părinților", se mai menționează în comunicatul citat.
Cazul copilului cu ADHD de la Pitești: Măsuri dispuse de Ministerul Educației și Ministerul Muncii () [Corola-website/Journalistic/104442_a_105734]
-
și un stop-cadru luminos al zilelor noastre”, scrie Michiko Kakutani, în New York Times. Alan Clay este un consultant de 54 de ani care lucrează pe cont propriu, divorțat și tatăl unei fete, Kit, studentă, căreia trebuie să-i plătească taxele școlare. Datorită unui proiect grandios, un sistem de teleconferințe holografic din Orașul Economic al regelui Abdullah (KAEC), Alan ajunge într-o zonă aridă din Arabia Saudită, unde urmează să se ridice această așezare spectaculoasă. Regele însă întârzie să apară, iar Alan și
Cărți care au o magie unică by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104546_a_105838]
-
film a lui Nae Caranfil, nu el- regizorul- ar fi cel care decide dacă Florin Călinescu sau alt actor e potrivit pentru rol ci un juriu format din profesori de geografie, matematicieni și prezentatori meteo? Cum ar fi dacă serbările școlare ar trebui sa se constituie în sursă obligatorie de recrutat distribuții pentru Buftea? Cum ar fi dacă „Ziar de Caransebeș" ar decide prin vocea comentatorului de politică agrară că Nae Caranfil e un corupt, că numele lui are sorginte aromână
Soprană, după episodul Paula Rad de la ROMÂNII AU TALENT: Corupția ucide () [Corola-website/Journalistic/104622_a_105914]
-
foarte multă programare. Nu sunt de acord, dar pe ei nu îi interesează neapărat asta pentru că el știe foarte multe și ar învăța mai mult la ei", a mai zis Codin Maticiuc pentru . Ajutor pentru copii la început de an școlar Codin Maticiuc îi ajută foarte mult pe acești copii. Pentru a le asigura un trai decent, i-au sărit în ajutor și câțiva prieteni, doar că sumele strânse nu sunt atât de mari. Acum este nevoie de lucruri nelipsite unui
Viața ascunsă a lui Codin Maticiuc. DEZVĂLUIRI despre un subiect sensibil by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/104689_a_105981]
-
dar sunt puțini, iar sumele care se strâng sunt mici. Cel mai mare ajutor îl primim de la DGASPC Sector 6 (Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului). Avem și probleme, avem și nevoi, avem și lipsuri. Dintotdeauna începerea anului școlar a fost o problemă pentru noi. Este nevoie de haine, ghiozdane, rechizite și așa mai departe. Orice ajutor este binevenit", a adăugat Codin Maticiuc.
Viața ascunsă a lui Codin Maticiuc. DEZVĂLUIRI despre un subiect sensibil by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/104689_a_105981]
-
regizorii Soner Câner și Bariș Kaya. Câștigătorul Audience Award la European Film Awards și al unei mențiuni speciale la Berlin, Miss Impossible spune povestea lui Aurore, o fată de 13 ani cu o personalitate complexă, care trebuie să repete anul școlar. Pentru a alunga plictiseală, Aurore schimba mai multe identități sociale, dintre care niciuna nu pare să i se potrivească, până în momentul în care i se cere să intre într-o trupa rock de băieți. Din Franța vine, în premieră în
Cele mai bune 15 filme ale anului, în competiția KINOdiseea Junior () [Corola-website/Journalistic/104809_a_106101]
-
ora actuală, prin Mareea, 40% din totalul rezervărilor au fost efectuate prin early booking, iar în 2015, ponderea a fost de 35,7%. În prezent, după o stagnare, se înregistrează din nou un puternic val de rezervări, datorită începerii vacanțelor școlare și universitare. Față de luna precedentă, rezervările efectuate după 15 iunie au înregistrat o creștere de 40 %. Sezonul estival 2016 este unul foarte bun atât pentru litoralul românesc, cât și pentru Grecia, dar și pentru alte destinații precum Spania și Bulgaria
'Boom' al rezervărilor pe litoral. Destinații de top ale românilor by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/104903_a_106195]
-
litoralul românesc, cât și pentru Grecia, dar și pentru alte destinații precum Spania și Bulgaria". Marius Usturoiu este de părere că vacanțele ar trebui să fie programate și în funcție de sezonul estival, deoarece familiile cu copii depind foarte mult de calendarul școlar. În vacanță în România. Cum se relaxează românii Pe partea de turism intern, Mareea a înregistrat o creștere de 15% față de 2015, ponderea cea mai mare a vânzărilor fiind deținută de litoral (85% din total), căruia îi urmează stațiunile balneoclimaterice
'Boom' al rezervărilor pe litoral. Destinații de top ale românilor by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/104903_a_106195]