16,963 matches
-
22. ECTS/SECT - Sistemul european de credite transferabile. 23. ECVET/SECTEFP - Sistemul european de credite transferabile pentru educație și formare profesională. 24. Educația este ansamblul proceselor de punere în aplicare a programelor și activităților de învățare și formare de competențe academice sau profesionale. Educația include atât activitățile de învățare în context formal, cât și în context nonformal sau informal. 25. Educația și formarea profesională reprezintă ansamblul coerent și continuu de activități și experiențe de învățare prin care trece subiectul învățării pe
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247439_a_248768]
-
art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 75 din 7 septembrie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 656 din 14 septembrie 2011. Articolul 2 În înțelesul prezenței ordonanțe de urgență: a) educația se referă la programele și activitățile de formare academică sau profesională inițială și continuă. ... b) organizația furnizoare de educație este o instituție de învățământ. Pot fi organizații furnizoare de educație și alte persoane juridice care, potrivit statutului, desfășoară activități de învătământ pe bază de programe legal autorizate, de formare
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247804_a_249133]
-
decembrie 2012 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 864 din 19 decembrie 2012. Articolul 20 Pentru îndeplinirea obiectivelor sale, ARACIS preia patrimoniul, toate drepturile și oblibațiile, infrastructura logistică, personalul tehnic și baza de date ale Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică. Atribuțiile Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică sunt transferate Departamentului de acreditare din cadrul ARACIS, în termen de maximum 6 luni de la data intrării în vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență. --------------- Art. 20 a fost modificat
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247804_a_249133]
-
din 19 decembrie 2012. Articolul 20 Pentru îndeplinirea obiectivelor sale, ARACIS preia patrimoniul, toate drepturile și oblibațiile, infrastructura logistică, personalul tehnic și baza de date ale Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică. Atribuțiile Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică sunt transferate Departamentului de acreditare din cadrul ARACIS, în termen de maximum 6 luni de la data intrării în vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență. --------------- Art. 20 a fost modificat de pct. 18 al articolului unic din LEGEA
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247804_a_249133]
-
acreditarea instituțiilor de învățământ superior și recunoașterea diplomelor, republicata, si, respectiv, ale Ordonanței Guvernului nr. 87/1998 privind evaluarea și acreditarea învățământului preuniversitar, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 196/1999 , de către Consiliul Național de Evaluare și Acreditare Academică, respectiv Comisia Națională de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar, până la finalizarea procesului, dar nu mai mult de 6 luni de la data intrării în vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență. (2) Organizațiile interesate pot depune noi
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247804_a_249133]
-
cooperării universitare, și nu prin măsuri care pun sub semnul întrebării autonomia universitară; ● relansarea competițiilor de granturi de cercetare; ● introducerea unor măsuri de stabilizare a cadrelor didactice tinere în universitățile românești; ● stoparea procesului de pensionare accelerată și abuzivă a personalităților academice; ● întărirea capacității de monitorizare, evaluare a sistemului (de exemplu: Registrul matricol unic, Cadrul național al calificărilor etc.) și de planificare strategică, pe baza datelor statistice naționale și internaționale etc. Programe propuse pentru educație ȘANSE EGALE DE ACCES LA EDUCAȚIE PENTRU
HOTĂRÂRE nr. 45 din 21 decembrie 2012 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247662_a_248991]
-
autonomiei de decizie la nivelul școlii în parteneriat cu părinții și autoritățile locale contribuitoare; - asigurarea cadrului normativ pentru cuprinderea în norma didactică a orelor efectuate în programul "Școala de după școală". ● Garantarea autonomiei universitare, asociată cu răspunderea publică, prin: - libertatea comunității academice de a gestiona propriile programe de studii; - libertatea comunității academice de a-și stabili și alege democratic structurile de conducere; - sprijinirea inițiativei private în învățământul superior și garantarea autonomiei funcționale. ● Creșterea rolului universităților în dezvoltarea regiunilor proactive ale cunoașterii: - creșterea
HOTĂRÂRE nr. 45 din 21 decembrie 2012 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247662_a_248991]
-
și autoritățile locale contribuitoare; - asigurarea cadrului normativ pentru cuprinderea în norma didactică a orelor efectuate în programul "Școala de după școală". ● Garantarea autonomiei universitare, asociată cu răspunderea publică, prin: - libertatea comunității academice de a gestiona propriile programe de studii; - libertatea comunității academice de a-și stabili și alege democratic structurile de conducere; - sprijinirea inițiativei private în învățământul superior și garantarea autonomiei funcționale. ● Creșterea rolului universităților în dezvoltarea regiunilor proactive ale cunoașterii: - creșterea capacității de inovare a resurselor umane; - realizarea unei infrastructuri și
HOTĂRÂRE nr. 45 din 21 decembrie 2012 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247662_a_248991]
-
idei interesante; - priceperea de a organiza echipe; - abilitatea de a cataliza dezvoltarea de noi idei. ● Crearea cadrului normativ necesar pentru ca universitățile, instituțiile guvernamentale și companiile să lucreze împreună pentru creșterea bunăstării societății, prin: - autonomie în structurarea relațiilor parteneriale; - garantarea libertăților academice în exercitarea profesiunii; - cuprinderea unui procent de cel puțin 10% din populația activă în programe de formare continuă. CERCETARE Cercetarea științifică reprezintă principalul proces de cunoaștere, creație și inovare, dar și principala sursă de dezvoltare a statelor. Randamentul cercetării românești
HOTĂRÂRE nr. 45 din 21 decembrie 2012 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247662_a_248991]
-
European; 3. sesiuni regulate de reflecție strategică cu alte instituții cu contribuții la politica externă pe toate temele importante din programul de guvernare, pentru identificarea modalităților optime de realizare; 4. promovarea unui dialog structurat între minister și partenerii din mediul academic și mediul cultural, precum și cu cei din societatea civilă. RELAȚIA CU ROMÂNII DE PRETUTINDENI Guvernul României va acționa pentru asigurarea protecției și susținerea intereselor cetățenilor săi, pentru consolidarea credibilității și respectabilității internaționale ale României. În acest scop, un obiectiv principal
HOTĂRÂRE nr. 45 din 21 decembrie 2012 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247662_a_248991]
-
contractori externi a unor clauze de offset prin care construcțiile metalice aferente să fie realizate de furnizori români ● Dezvoltarea cooperării în producție și integrarea în rețelele regionale și globale de producție și comercializare Întărirea legăturii dintre industrie și mediul universitar/academic, accelerarea procesului de transfer și aplicare în societățile industriale a rezultatelor activității de cercetare-dezvoltare-inovare ● Promovarea strategiilor de finanțare prin parteneriatul public-privat - PPP ● Promovarea unei politici industriale durabile prin aplicarea directivei referitoare la ecodesign ● Susținerea regiunilor de dezvoltare prin politica de
HOTĂRÂRE nr. 45 din 21 decembrie 2012 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247662_a_248991]
-
precum și contribuțiile provenind de la alți reprezentanți ai societății civile care au participat la elaborarea acestui document. Aceste recomandări subliniază faptul că noul document strategic trebuie să fie unul comprehensiv și multidisciplinar, care să vizeze puterea executivă, legislativă și judecătorească, mediul academic, dar și autoritățile publice locale și societatea civilă. În conformitate cu convenția mai sus menționată, conținuturile planurilor operative din prezenta strategie țin cont de următoarele aspecte: - Violența familială afectează în mod disproporționat femeile (conform articolului 2 paragraful 1 din Convenția Consiliului Europei
HOTĂRÂRE nr. 1.156 din 27 noiembrie 2012 privind aprobarea Strategiei naţionale pentru prevenirea şi combaterea fenomenului violenţei în familie pentru perioada 2013-2017 şi a Planului operaţional pentru implementarea Strategiei naţionale pentru prevenirea şi combaterea fenomenului violenţei în familie pentru perioada 2013-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247009_a_248338]
-
precum și contribuțiile provenind de la alți reprezentanți ai societății civile care au participat la elaborarea acestui document. Aceste recomandări subliniază faptul că noul document strategic trebuie să fie unul comprehensiv și multidisciplinar, care să vizeze puterea executivă, legislativă și judecătorească, mediul academic, dar și autoritățile publice locale și societatea civilă. În conformitate cu convenția mai sus menționată, conținuturile planurilor operative din prezenta strategie țin cont de următoarele aspecte: - Violența familială afectează în mod disproporționat femeile (conform articolului 2 paragraful 1 din Convenția Consiliului Europei
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 27 noiembrie 2012 pentru prevenirea ��i combaterea fenomenului violenţei în familie pentru perioada 2013-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247010_a_248339]
-
redactate de instituții abilitate, organizații, experți sau cercetători externi, cu privire la evaluarea de tehnologii medicale, pentru obiectivitate, validitate, conformitate și rigoare științifică, la solicitarea furnizorilor sau din inițiativa Ministerului Sănătății; ... c) colaborează cu organisme profesionale din sistemul de sănătate și instituții academice în vederea evaluării tehnologiilor medicale; ... d) participă la elaborarea de ghiduri clinice prin activități de coordonare, dezvoltare de metodologii, colectare și analiză critică a studiilor și monitorizare; ... e) colectează și analizează datele statistice relevante pentru evaluarea tehnologiilor medicale de la toate instituțiile
HOTĂRÂRE nr. 144 din 23 februarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247023_a_248352]
-
face parte integrantă din prezenta hotărâre. ... (2) Grupul de lucru este coordonat de un consilier de stat desemnat de primul-ministru. ... (3) La ședințele grupului de lucru pot fi invitați și alți experți/specialiști în domeniul infrastructurilor critice din mediul economic, academic și organizațiile neguvernamentale. Articolul 2 Grupul de lucru își desfășoară activitatea în cadrul ședințelor organizate lunar sau atunci când situația o impune și are următoarele atribuții principale: a) realizează evaluarea intersectorială a vulnerabilităților, riscurilor și amenințărilor la adresa infrastructurilor critice; ... b) analizează și
HOTĂRÂRE nr. 1.110 din 3 noiembrie 2010(*actualizată*) privind componenţa, atribuţiile şi modul de organizare ale Grupului de lucru interinstituţional pentru protecţia infrastructurilor critice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250619_a_251948]
-
lucru; ... g) coordonează activitatea de diseminare a oportunităților de pregătire profesională și din sfera cercetării științifice în domeniu, pe componenta de securitate și protecția infrastructurilor critice; ... h) sprijină autoritățile publice responsabile în realizarea cooperării cu partenerii din mediul privat, mediul academic și organizațiile neguvernamentale. Articolul 4 (1) Nominalizarea experților/specialiștilor din partea autorităților publice responsabile în cadrul grupului de lucru se face prin ordin al conducătorilor acestora și se comunică Ministerului Administrației și Internelor în termen de 15 zile de la data intrării în
HOTĂRÂRE nr. 1.110 din 3 noiembrie 2010(*actualizată*) privind componenţa, atribuţiile şi modul de organizare ale Grupului de lucru interinstituţional pentru protecţia infrastructurilor critice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250619_a_251948]
-
ori la emisiuni audiovizuale, cu excepția celor cu caracter politic. Judecătorii pot fi membri ai unor comisii de examinare sau de întocmire a proiectelor de acte normative, a unor documente interne sau internaționale și pot fi membri ai societăților științifice sau academice, precum și ai oricăror persoane juridice de drept privat fără scop patrimonial. Articolul 8 Interdicțiile și incompatibilitățile judecătorilor sunt prevăzute de lege. Secțiunea a III-a Conducerea instanțelor Articolul 9 (1) Fiecare instanță judecătorească este condusă de un președinte care exercită
REGULAMENT din 22 septembrie 2005 (*actualizat*) de ordine interioară al instanţelor judecătoreşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/249161_a_250490]
-
vigoare a hotărârilor Guvernului privind înființarea, organizarea și funcționarea noilor entități rezultate din reorganizarea autorităților și instituțiilor publice prevăzute în anexele nr. 1 și 2 din legea menționată mai sus. (1^1) SNSPMPDSB funcționează în coordonarea Ministerului Sănătății, iar coordonarea academică se stabilește prin hotărâre a Guvernului. ------------ Alin. (1^1) al art. 683 a fost introdus de pct. 30 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 133 din 28 decembrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 893 din 30 decembrie
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/249373_a_250702]
-
nr. 1 și 2 din legea menționată mai sus. Articolul 691 (1) Înființarea SNSPMPDSB ca instituție de învățământ superior organizatoare de studii universitare de masterat se va face cu respectarea prevederilor legale în vigoare, inclusiv cu parcurgerea etapei de evaluare academică și de acreditare. ... ------------ Alin. (1) al art. 691 a fost modificat de pct. 31 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 133 din 28 decembrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 893 din 30 decembrie 2010, prin înlocuirea sintagmei
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/249373_a_250702]
-
cu sintagma "Școală Națională de Sănătate Publică, Management și Perfecționare în Domeniul Sanitar București". (2) SNSPMPDSB este autorizată provizoriu pe o perioadă de 5 ani, perioadă în care se vor face demersurile necesare acreditarii, conform normelor Consiliului Național de Evaluare Academică și Acreditare. ... ------------ Alin. (2) al art. 691 a fost modificat de pct. 31 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 133 din 28 decembrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 893 din 30 decembrie 2010, prin înlocuirea sintagmei "Școală
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/249373_a_250702]
-
poporului român; ... i) principiul recunoașterii și garantării drepturilor persoanelor aparținând minorităților naționale, dreptul la păstrarea, la dezvoltarea și la exprimarea identității lor etnice, culturale, lingvistice și religioase; ... j) principiul asigurării egalității de șanse; ... k) principiul autonomiei universitare; ... l) principiul libertății academice; ... m) principiul transparenței - concretizat în asigurarea vizibilității totale a deciziei și a rezultatelor, prin comunicarea periodică și adecvată a acestora; ... n) principiul libertății de gândire și al independenței față de ideologii, dogme religioase și doctrine politice; ... o) principiul incluziunii sociale; ... p
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/249786_a_251115]
-
științelor inginerești, al artelor, al literelor, prin asigurarea performanțelor și dezvoltării fizice și sportive, precum și valorificarea și diseminarea rezultatelor acestora. ... Articolul 118 (1) Sistemul național de învățământ superior se bazează pe următoarele principii: ... a) principiul autonomiei universitare; ... b) principiul libertății academice; ... c) principiul răspunderii publice; ... d) principiul asigurării calității; ... e) principiul echității; ... f) principiul eficienței manageriale și financiare; ... g) principiul transparenței; ... h) principiul respectării drepturilor și libertăților studenților și ale personalului academic; ... i) principiul independenței de ideologii, religii și doctrine politice
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/249786_a_251115]
-
următoarele principii: ... a) principiul autonomiei universitare; ... b) principiul libertății academice; ... c) principiul răspunderii publice; ... d) principiul asigurării calității; ... e) principiul echității; ... f) principiul eficienței manageriale și financiare; ... g) principiul transparenței; ... h) principiul respectării drepturilor și libertăților studenților și ale personalului academic; ... i) principiul independenței de ideologii, religii și doctrine politice; ... j) principiul libertății de mobilitate națională și internațională a studenților, a cadrelor didactice și a cercetătorilor; ... k) principiul consultării partenerilor sociali în luarea deciziilor; ... l) principiul centrării educației pe student. ... (2
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/249786_a_251115]
-
sau religioasă, orientare sexuală sau alte tipuri de discriminare, cu excepția măsurilor afirmative prevăzute de lege. ... (3) Studenții cu dizabilități fizice au dreptul să aibă căi de acces adaptate acestora în totalitatea spațiilor universitare, precum și condiții pentru desfășurarea normală a activităților academice, sociale și culturale în cadrul instituțiilor de învățământ superior. ... (4) În învățământul superior există și pot fi organizate facultăți de teologie, în conformitate cu prevederile art. 15, și institute de cercetare teologică în consens cu perspectivele ecumenice și irenice internaționale și în conformitate cu prevederile
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/249786_a_251115]
-
instituției de învățământ superior particular și confesional aparține unei fundații, unei asociații sau unui cult religios ori altui furnizor de educație, recunoscut ca atare potrivit prevederilor prezentei legi, denumit fondator. ... Articolul 123 (1) Autonomia universitară este garantată prin Constituție. Libertatea academică este garantată prin lege. Instituțiile de învățământ superior se organizează și funcționează independent de orice ingerințe ideologice, politice sau religioase. ... (2) Autonomia universitară dă dreptul comunității universitare să își stabilească misiunea proprie, strategia instituțională, structura, activitățile, organizarea și funcționarea proprie
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/249786_a_251115]