10,921 matches
-
baremul și se va acorda punctajul corespunzător întrebării respective numai candidaților care au indicat răspunsul corect stabilit prin baremul definitiv. (6) În ipoteza în care, în urma soluționării contestațiilor la barem, se apreciază că răspunsul indicat ca fiind corect în baremul inițial nu este singurul răspuns corect, baremul definitiv va cuprinde atât punctajul corespunzător variantei de răspuns stabilite de comisia de elaborare a subiectelor în baremul inițial, cât și punctajul corespunzător variantei de răspuns stabilite de comisia de contestații. (7) În
REGULAMENT din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267540]
-
întrebării respective numai candidaților care au indicat răspunsul corect stabilit prin baremul definitiv. (6) În ipoteza în care, în urma soluționării contestațiilor la barem, se apreciază că răspunsul indicat ca fiind corect în baremul inițial nu este singurul răspuns corect, baremul definitiv va cuprinde atât punctajul corespunzător variantei de răspuns stabilite de comisia de elaborare a subiectelor în baremul inițial, cât și punctajul corespunzător variantei de răspuns stabilite de comisia de contestații. (7) În situația în care, în urma soluționării contestațiilor
REGULAMENT din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267540]
-
în urma soluționării contestațiilor la barem, se apreciază că răspunsul indicat ca fiind corect în baremul inițial nu este singurul răspuns corect, baremul definitiv va cuprinde atât punctajul corespunzător variantei de răspuns stabilite de comisia de elaborare a subiectelor în baremul inițial, cât și punctajul corespunzător variantei de răspuns stabilite de comisia de contestații. (7) În situația în care, în urma soluționării contestațiilor la barem, se anulează una sau mai multe întrebări din testul-grilă, punctajul corespunzător întrebărilor anulate se acordă tuturor
REGULAMENT din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267540]
-
va cuprinde atât punctajul corespunzător variantei de răspuns stabilite de comisia de elaborare a subiectelor în baremul inițial, cât și punctajul corespunzător variantei de răspuns stabilite de comisia de contestații. (7) În situația în care, în urma soluționării contestațiilor la barem, se anulează una sau mai multe întrebări din testul-grilă, punctajul corespunzător întrebărilor anulate se acordă tuturor candidaților. (8) În situațiile prevăzute la alin. (4) , în ipoteza în care nu se poate realiza majoritatea, baremul definitiv va cuprinde atât varianta de
REGULAMENT din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267540]
-
care, în urma soluționării contestațiilor la barem, se anulează una sau mai multe întrebări din testul-grilă, punctajul corespunzător întrebărilor anulate se acordă tuturor candidaților. (8) În situațiile prevăzute la alin. (4) , în ipoteza în care nu se poate realiza majoritatea, baremul definitiv va cuprinde atât varianta de răspuns stabilită de comisia de elaborare a subiectelor în baremul inițial, cât și varianta de răspuns stabilită de comisia de contestații, punctajul corespunzător întrebării respective acordându-se pentru ambele variante. (9) În situațiile prevăzute
REGULAMENT din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267540]
-
punctajul corespunzător întrebărilor anulate se acordă tuturor candidaților. (8) În situațiile prevăzute la alin. (4) , în ipoteza în care nu se poate realiza majoritatea, baremul definitiv va cuprinde atât varianta de răspuns stabilită de comisia de elaborare a subiectelor în baremul inițial, cât și varianta de răspuns stabilită de comisia de contestații, punctajul corespunzător întrebării respective acordându-se pentru ambele variante. (9) În situațiile prevăzute la alin. (4) , în ipoteza în care nu se poate realiza majoritatea, dacă subcomisia de soluționare
REGULAMENT din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267540]
-
că se impune anularea uneia sau a mai multor întrebări din testul-grilă, iar subcomisia de elaborare a subiectelor nu este de acord cu această soluție, întrebările respective se anulează și punctajul corespunzător acestora se acordă tuturor candidaților. (10) Contestațiile la barem se soluționează în termen de 3 zile de la expirarea termenului de contestare. Soluția se motivează în termen de 3 zile de la expirarea termenului pentru soluționarea contestațiilor. Baremele definitive stabilite în urma soluționării contestațiilor se publică de îndată pe
REGULAMENT din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267540]
-
soluționare a contestațiilor. Articolul 14 (1) Membrii comisiei de concurs au următoarele atribuții principale: a) selectează dosarele de concurs ale candidaților; ... b) stabilesc subiectele pentru proba scrisă; ... c) stabilesc planul probei practice și realizează proba practică, după caz; ... d) elaborează baremul de corectare/notare pentru proba scrisă și/sau proba practică, după caz; ... e) stabilesc planul interviului și realizează interviul; ... f) notează pentru fiecare candidat, în borderoul individual, proba scrisă și/sau proba practică și interviul, după caz; ... g) semnează procesele-verbale întocmite de secretarul
PROCEDURĂ INTERNĂ din 31 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271386]
-
100 de puncte. Articolul 29 (1) Anterior începerii corectării lucrărilor la proba scrisă, fiecare lucrare va fi numerotată, cu excepția cazului în care există un singur candidat. (2) Notarea probei scrise și/sau a probei practice, după caz, se realizează potrivit baremului de corectare/notare și se consemnează în borderoul individual de notare, realizându-se în termen de o zi lucrătoare de la finalizarea fiecărei probe. (3) Lucrările de la proba scrisă, cu excepția cazului în care există un singur candidat, se corectează
PROCEDURĂ INTERNĂ din 31 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271386]
-
dosarelor, respectiv punctajul final acordat de comisia de concurs, în situația în care: a) candidatul îndeplinește condițiile pentru a participa la concurs, în situația contestațiilor formulate față de rezultatul selecției dosarelor; ... b) constată că punctajele nu au fost acordate potrivit baremului și răspunsurilor din lucrarea scrisă sau punctajele de la interviu nu au fost acordate potrivit planului de interviu, întrebărilor formulate și răspunsurilor candidaților în cadrul interviului; ... c) constată că punctajele nu au fost acordate potrivit baremului probei practice; ... d) ca
PROCEDURĂ INTERNĂ din 31 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271386]
-
au fost acordate potrivit baremului și răspunsurilor din lucrarea scrisă sau punctajele de la interviu nu au fost acordate potrivit planului de interviu, întrebărilor formulate și răspunsurilor candidaților în cadrul interviului; ... c) constată că punctajele nu au fost acordate potrivit baremului probei practice; ... d) ca urmare a recorectării lucrării de la proba scrisă, respectiv a analizării consemnării răspunsurilor la interviu, candidatul declarat inițial „respins“ obține cel puțin punctajul minim pentru promovarea probei scrise sau a interviului. ... Articolul 37 (1) Contestația este
PROCEDURĂ INTERNĂ din 31 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271386]
-
promovarea probei scrise sau a interviului. ... Articolul 37 (1) Contestația este respinsă în următoarele situații: a) candidatul nu îndeplinește condițiile specificate în anunțul de concurs, în situația contestațiilor formulate față de rezultatul selecției dosarelor; ... b) punctajele au fost acordate potrivit baremului și răspunsurilor din lucrarea scrisă sau punctajele de la interviu au fost acordate potrivit planului de interviu, întrebărilor formulate și răspunsurilor candidaților în cadrul interviului; ... c) punctajele au fost acordate potrivit baremului probei practice; ... d) se constată că punctajul acordat
PROCEDURĂ INTERNĂ din 31 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271386]
-
selecției dosarelor; ... b) punctajele au fost acordate potrivit baremului și răspunsurilor din lucrarea scrisă sau punctajele de la interviu au fost acordate potrivit planului de interviu, întrebărilor formulate și răspunsurilor candidaților în cadrul interviului; ... c) punctajele au fost acordate potrivit baremului probei practice; ... d) se constată că punctajul acordat de comisia de soluționare a contestațiilor la proba scrisă, respectiv la interviu este mai mic sau egal cu cel acordat de comisia de concurs. ... (2) Comunicarea rezultatelor la contestațiile depuse se realizează
PROCEDURĂ INTERNĂ din 31 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271386]
-
face să scârție roata. A, să nu uit, la bacalaureat toți elevii și profesorii liceului au fost așa de supărați că cei de la minister, din nou, au dat subiecte foarte grele la proba scrisă... și de-aia au atins un barem record pe țată de 18% - promovați. Referință Bibliografică: Drama / Marin Voican Ghioroiu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1980, Anul VI, 02 iunie 2016. Drepturi de Autor: Copyright © 2016 Marin Voican Ghioroiu : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a
DRAMA de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 1980 din 02 iunie 2016 [Corola-blog/BlogPost/378826_a_380155]
-
lucrarea. Și nu este vorba despre o lucrare de tip examen, la școala, sau despre una științifică pentru doctorat, ci despre lucrarea vieții, adică exact ceea ce omul a reușit să construiască pe parcursul vieții lui. Dacă la școală, lucrarea nu întocmea baremul stabilit de către profesor, elevul trebuia să resusțină examenul. Dacă doctorandul nu se prezenta în fața comisiei cu o lucrare foarte bună, acesta încă putea avea suficiente ocazii să o facă, în anii ce vor urma. Citește mai mult Precum se întâmpla
PAUL GHEORGHIU [Corola-blog/BlogPost/380810_a_382139]
-
lucrarea. Și nu este vorba despre o lucrare de tip examen, la școala, sau despre una științifică pentru doctorat, ci despre lucrarea vieții, adică exact ceea ce omul a reușit să construiască pe parcursul vieții lui. Dacă la școală, lucrarea nu întocmea baremul stabilit de către profesor, elevul trebuia să resusțină examenul. Dacă doctorandul nu se prezenta în fața comisiei cu o lucrare foarte bună, acesta încă putea avea suficiente ocazii să o facă, în anii ce vor urma.... XXV. DESPRE RĂUTATE ȘI PROSTIE, de
PAUL GHEORGHIU [Corola-blog/BlogPost/380810_a_382139]
-
2009, a redus numărul șparlamentarilor la plesneală (nici vorbă de maximum 300 cum s-ar fi cuvenit), dar a menținut hazoasa făcătură cu redistribuirile anapoda, precum și posibilitatea ca reprezentanții minorităților să intre în parlament cu mai puțin de jumătate din baremul fixat pentru independenți. Asta da echitate! 3) Cea de-a treia chestiune privește desemnarea premierului: Va fi Liviu Dragnea, ori Tăriceanu va trăda din nou, în speranța c-ar putea deveni premierul dreptei?... N.B.: Cât despre înțelepciunea (sic!) dovedită de
PROBLEMELE S-AU ÎNMULŢIT ! de GEORGE PETROVAI în ediţia nr. 2180 din 19 decembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/374349_a_375678]
-
lucrarea. Și nu este vorba despre o lucrare de tip examen, la școala, sau despre una științifică pentru doctorat, ci despre lucrarea vieții, adică exact ceea ce omul a reușit să construiască pe parcursul vieții lui. Dacă la școală, lucrarea nu întocmea baremul stabilit de către profesor, elevul trebuia să resusțină examenul. Dacă doctorandul nu se prezenta în fața comisiei cu o lucrare foarte bună, acesta încă putea avea suficiente ocazii să o facă, în anii ce vor urma. Dar ce te faci când te
LA JUDECATA DE APOI de PAUL GHEORGHIU în ediţia nr. 1398 din 29 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/374588_a_375917]
-
noapte-am constatat: E păcat să n-ai păcat ! Rugă Privind-o cu un lung fior, Încet la Domnul mă rugai: Nu aș putea ajunge-n rai Fără să mor ?" Judecata de apoi - Ce ne facem ? zice-un sfânt Micșorăm baremul ori Ne sosesc de pe Pământ Numai tipi plictisitori ? Referință Bibliografică: Rai versus iad / Dan Norea : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1273, Anul IV, 26 iunie 2014. Drepturi de Autor: Copyright © 2014 Dan Norea : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau
RAI VERSUS IAD de DAN NOREA în ediţia nr. 1273 din 26 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/371068_a_372397]
-
Congres Internațional, cu profilul facultăților Universității „Apollonia”. Activitatea didactică Pe tărâm didactic, Profesorul Vasile Burlui a promovat metodologia învățământului modular integrat în învățământul stomatologic românesc. În scopul unei mai bune cuantificări a procesului de pregătire practică a studenților, a introdus baremuri și caiete tip, de urmărire a activității studenților. În același sens, se înscrie introducerea proiectelor pentru finalizarea studiului din cadrul fiecărei discipline, activitate prin care studentul trebuie să realizeze o sinteză din literatura de specialitate pe o temă dată, specifică. Profesorul
PROFESOR UNIV. DR. VASILE BURLUI DE ACAD.CTIN MARINESCU,SCRIITOR ION HOLBAN de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1720 din 16 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/376229_a_377558]
-
Ce-a îmbâcsit în mod etern Cu minciună, legendar! Guvernanții au mințit De nici ei nu știu realul, Ca cifre au amețit Sfidând mereu actualul! În furie, prim-ministru Să câștige post suprem, Prezența cifre cu lustru Grav ieșite din barem! Moșule, adu cu tine Adevărul crud și trist, Să îl transformăm în bine, Din sinistru-n optimist! Referință Bibliografica: MOȘ NICOLAE / Marilena Dumitrescu : Confluente Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1801, Anul V, 06 decembrie 2015. Drepturi de Autor: Copyright © 2015
MOŞ NICOLAE de MARILENA DUMITRESCU în ediţia nr. 1801 din 06 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/369201_a_370530]
-
pe baza căreia se va pregăti pentru examenul de admitere. Imediat după selecționare, toți candidații vor fi îndrumați la vizita medicală. c)Serviciile (secțiile) de cadre vor avea grijă ca vizita medicală să se efectueze cu rigurozitate, respectându-se întocmai baremul stabilit pentru elevii de școală militară. Vizita medicală se va efectua la policlinicile M.A.I. sau orășenești, sub directa supraveghere a medicului-șef al unității care va răspunde personal de această problemă. d)Toți candidații admiși la vizita medicală, precum și
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
aenției, pierd obiectele necesare lucrului în clasă, se lasă ușor distrași, sunt uituci, sunt neliniștiți, nu ascultă ce se spune, sunt dezorganizați, nu își îndeplinesc sarcinile și le e greu să pasul cu ceilalți. Observațiile psihologului confirmă informațiile furnizate de baremul de notare al învățătoarei. Analizarea celor trei dosare arată că toți acești copii au avut rezultate sub medie la testul colectiv de evaluare intelectuală Otis-Lennon din clasa a treia. Întrebare: este diagnosticul de deficit de atenție și hiperactivitate (ADHD) potrivit
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
-l raportează la ceea ce numește „spațiul epic londonian”. În adevăr, după ce în primă instanță l-a confruntat pe drept cuvânt cu R. Kipling, trece la a doua și ultima instanță, la care temele fundamentale ale lui Sadoveanu sunt coroborate, la baremul și categoria lor proprie, cu Jack London și William Faulkner. Această raportare a lui Sadoveanu la un cosmos cu nume anglo-saxone și mai cu seamă american distruge câteva vechi platitudini și amendează câteva vechi păreri care circulă în legătură cu prozatorul nostru
[Corola-publishinghouse/Science/2234_a_3559]
-
de instruire, programe de studiu elaborate și fundamentate riguros, pe nivele și forme de învățământ, arhitectura procesului de învățământ clar conturată pe cele două componente, formală și non formală, sistem bine structurat de evaluare, detaliat pe probe, norme, grile și bareme. Nu aceeași situație o regăsim și în privința activităților motrice de tip performanțial, care vizează elevii și studenții cu aptitudini înalte din sfera motrică. Din păcate, în cazul acestui microsistem pedagogic, nu mai regăsim coerența organizării educației fizice. Argumentele care stau
CERCETAREA ŞTIINȚIFICĂ A ACTIVITĂȚILOR MOTRICE UMANE, PREMISĂ A DEZVOLTĂRII DOMENIULUI EDUCAȚIEI FIZICE ŞI SPORTULU. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Nicolae Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_789]