5,219 matches
-
a activelor, a sistemelor de producție, a tehnologiilor de informații sau a culturilor organizaționale. Nu toate aceste elemente sunt integrate sau poate nici nu este necesar acest lucru pentru ca organizația să funcționeze. Integrarea postachiziție reprezintă procesul interactiv și gradual de combinare strategică și administrativă a Întreprinderii achizitoare și a Întreprinderii achiziționate, În care indivizii din cele două organizații Învață să lucreze Împreună și să coopereze În vederea transferului de competențe strategice (Haspeslagh și Jemison, 1991). Procesul este multidimensional, incluzând integrarea sistemului financiar
Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi Particularităţi europene şi naţionale. In: Fuziuni şi achiziţii de Întreprinderi. Particularităţi europene şi naţionale by Mariana SEHLEANU () [Corola-publishinghouse/Science/227_a_211]
-
pentru aprobarea Reglementărilor contabile conforme cu Directivele europene, „valoarea elementelor din bilanț și din contul de profit și pierdere care sunt precedate de cifre arabe poate fi combinată dacă: a) acestea reprezintă o sumă nesemnificativă sau b) o astfel de combinare oferă un nivel mai mare de claritate, cu condiția ca elementele astfel combinate să fie prezentate separat în notele explicative.”<footnote OMFP nr. 3055/2009, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, la data de 10/11/2009, punctul
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]
-
excesive; cumpărarea sau vânzarea de instrumente financiare derivate pentru a acoperi volatilitatea rezultatelor; vânzarea creanțelor; răscumpărarea acțiunilor comune pentru a majora rezultatul pe acțiune; schimbări în politicile și practicile contabile (schimbări în estimări, recunoaș terea veniturilor, evaluarea stocurilor, capitalizare); contabilitatea combinărilor de întreprinderi; înregistrări fictive; etc. În opinia mea însă, înregistrările fictive depășesc granița managementului rezultatelor și constituie deja o fraudă, la fel ca alte procedee și mai grave cum ar fi: crearea de documente false: facturi, ordine de cumpărare, documente
Contabilitate creativă – de la idee la bani. Cu exemple practice by Adriana-Sofia Dumitrescu () [Corola-publishinghouse/Science/223_a_173]
-
cât prin felul lui de a fi: cimentat de o forță magică și magnifică. În mai multe rânduri - de patru ori -, Lucrețiu recurge la o metaforă foarte utilă pentru înțelegerea discursului său: un fond de litere, redus ca număr, permite combinări multiple, cu care posibilitățile devin infinite. Cu numai douăzeci și șase de litere ale alfabetului se pot scrie la fel de bine Odiseea, Divina Comedie, În căutarea timpului pierdut sau un raport al poliției, o scrisoare anonimă... Cuvinte distincte au unele litere
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
care posibilitățile devin infinite. Cu numai douăzeci și șase de litere ale alfabetului se pot scrie la fel de bine Odiseea, Divina Comedie, În căutarea timpului pierdut sau un raport al poliției, o scrisoare anonimă... Cuvinte distincte au unele litere comune, dar combinările acestora din urmă permit realizarea de sunete și sensuri diferite. Astfel, ligneux („lemnoși”) și ignés („aprinși”) au niște litere în comun și prezintă o anumită omofonie, deși au semnificații total independente. La fel e și cu atomii: prea puțin numeroși
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
formă grafică (figura 1). Pe baza comparării celor două profiluri procesul de orientare și consiliere profesională devine mult mai riguros și mai eficace. Figura 1. Compararea nivelului aptitudinal individual cu nivelul unei meserii Stabilirea profilului aptitudinal individual se face prin combinarea scorurilor la testele aferente aptitudinilor. Performanța la fiecare test se exprimă într-un scor care este raportat apoi la o anumită clasă normalizată sau nivel de performanță, de la 1 - foarte slab (=performanță foarte slabă, la limita de jos a 6
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
aptitudinile evaluate. Acest profil se compară apoi cu profilul aptitudinal al ocupațiilor, compararea făcându-se, așa cum am arătat, pe etape. Am considerat aptitudinile nu punctual, ci în conjuncție logică, deoarece performanța profesională nu e dată de aptitudini punctuale, ci de combinarea și compensarea lor reciprocă. Demersul descris mai sus poate fi reprezentat succint în figura 2. Figura 2. Demersul de stabilire a ocupațiilor pe baza rezultatelor la teste În funcție de timpul avut la dispoziție pentru a stabili profilul aptitudinal individual, consilierul poate
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
a versiunii scurte este de aproximativ 70-80 de minute. Testele și ponderea cu care se combină pentru a da nivelul fiecărei aptitudini, atât în versiunea lungă, cât și în versiunea scurtă, sunt prezentate în tabelul 2. Tabelul 2. Ponderile de combinare a testelor în medii ponderate în versiunea lungă și versiunea scurtă a BTPAC Aptitudini Teste componente Versiunea lungă Versiunea scurtă Abilitatea generală de învățare Raționament analitic Capacitate de inhibiție cognitivă Transfer analogic Categorizare Interferență cognitivă Atenție concentrată Memorie de lucru
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
combina teste precum timpul de reacție în accesarea memoriei și testul de memorie de lucru pentru o mai precisă evaluare a funcționării mnezice. Combinațiile posibile sunt foarte numeroase și ele depind de scopul urmărit de utilizator. Nu este exclusă nici combinarea versiunii scurte a BTPAC (pentru a stabili profilul aptitudinal individual) cu administrarea tuturor testelor unei aptitudini, pentru o mai bună evaluare a unei funcționări mintale specifice. În toate cazurile, performanțele individuale la teste se raportează la etaloanele stabilite și se
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
empowerment), de „învățare prin acțiune”, prin articularea priorităților pentru asistență, cu participarea la proiectarea și implementarea subproiectelor fundamentate pe cerere. Tipul de ideologie care susține programul FRDS este mai aproape de „dezvoltarea comunitară tradițională”, cu accent pe solidaritatea comunităților mici, de combinare a „resurselor de muncă locale cu resursele guvernamentale” (Midgley, Livermore, 2005, p. 158), acestea din urmă fiind asigurate prin granturi și prin tehnologiile de facilitare, supervizare, organizare etc. Componentele, de organizare socială, conexiunile, cu politici sociale macrosociale sau cu mecanismele
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
pot fi, de asemenea, pasive, când e vorba de obstrucții neamenințătoare direct prin ele însele (care acționează potențial prin simpla lor prezență), și active, atunci când obstacolul devine o „componentă dinamică, dirijată într-un sens opus forței motivate”. Considerăm că din combinarea acestor patru categorii, menționate, pot fi obținute următoarele tipuri de frustrare: a) frustrări exterioare-pasive: la animal ele desemnează obstacolul fizic (ex. grilajul care-l separă de hrana pe care o dorește); la om aceată frustrare constituie o trăire difuză, neconturată
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
de prelucrare a informației În această serie sunt cuprinse diverse operații umane care implică „prelucrarea“ informației sau a datelor. Trebuie să se aprecieze fiecare dintre următoarele Întrebări În funcție de câtă importanță are activitatea respectivă pentru Îndeplinirea sarcinii. 39 I Combaterea informației (combinarea, sintetizarea sau integrarea informației sau datelor din două sau mai multe surse pentru a stabili fapte noi, ipoteze sau un corp mai complet de informații corelate, de exemplu: un economist folosind informația din diferite surse pentru a prezice viitoare condiții
Potențialul uman al firmei. Asigurare și utilizare by Petru Radu () [Corola-publishinghouse/Science/2127_a_3452]
-
Pagels, The Gnostic Gospels, Random House, New York, 1979, pp. 3 sq., 38 etc. 232. Aceste caracteristici sînt subliniate În clasica lucrare a lui Harry Austryn Wolfson, The Philosophy of the Church Fathers, 2 vol., Harvard Univ. Press, Cambridge, MA, 1956. Combinarea lor a fost și continuă să fie obiect de dispută pentru specialiști cum este Peter Brown, care accentuează originalitatea creștinismului ca tertium genus, precum și dependența lui de moștenirea romană. Problema este prea vastă pentru a putea fi abordată În acest
[Corola-publishinghouse/Science/1867_a_3192]
-
principal, subformularul poate fi abordat în cadrul aplicației în două moduri: ca obiect de tip formular - având proprietăți specifice formularelor; ca subformular - având proprietăți specifice acestor obiecte. În imaginea anterioară, pot fi observate proprietățile din secțiunea Data a subformularului Lucreaza. După combinarea formularului principal cu subformularul/subformularele aferente, recomandăm verificarea proprietăților Link Master Fields și Link Child Fields pentru fiecare subformular. Deși Microsoft Access 2013 are încorporat un asistent care încearcă să completeze în mod automat aceste proprietăți, în funcție de relațiile definite între
Baze de date financiar-contabile by Florin Mihai, Pavel Năstase, Andrei Stanciu, Bogdan Ionescu, Ilie Tamaş () [Corola-publishinghouse/Science/217_a_477]
-
de rezultate. 2.4. Analiza factorială a indicatorilor de rentabilitate 2.4.1. Analiza rentabilității În mărime absolută Rentabilitatea, exprimată În mărimi absolute prin indicatorii de rezultate (profit sau pierdere) constituie reperul final de apreciere a eficacității Întreprinderii. Altfel spus, combinarea tuturor factorilor cu acțiune directă și indirectă, prin multiplele rapoarte de cauzalitate pe care le generează În timp, conduc la rezultanta finală a activității, și anume, rentabilitatea. Necesitatea analizei factoriale a indicatorilor de rentabilitate este absolut necesară, deoarece, prin descompunerea
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii De la intuiţie la ştiinţă Volumul 2 by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/214_a_247]
-
Întreprindere Își poate Îmbunătăți rentabilitatea economică prin: creșterea ratei rentabilității comerciale la fiecare produs sau la cele cu ponderi mari În volumul activității; creșterea eficienței activelor totale, respectiv creșterea randamentului activelor imobilizate și accelerarea vitezei de rotație a activelor circulante; combinarea În sens favorabil a celor două pârghii de acțiune. unde: Rc - rata rentabilității comerciale; R - randamentul activelor imobilizate; n - viteza de rotație a activelor circulante; AI - active imobilizate; AC - active circulante. Așa cum se observă și din schemă, modificarea ratei rentabilității
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii De la intuiţie la ştiinţă Volumul 2 by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/214_a_247]
-
puțin Întâlnit În practică. RfNFR < 100. Necesarul de fond de rulment este finanțat parțial pe seama fondului de rulment și parțial pe seama datoriilor pe termen scurt (creditelor pe termen scurt). Trezoreria fiind negativă, situația reflectă o stare de dezechilibru; c) prin combinarea analizei orizontale a bilanțului cu cea verticală și urmărirea influenței structurii financiare. Pentru o bună gestionare financiară, se consideră că datoriile agentului economic trebuie să reprezinte maximum 50% din capitalul permanent, pentru a nu fi afectată rentabilitatea economică. Cea mai
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii De la intuiţie la ştiinţă Volumul 2 by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/214_a_247]
-
reguli sintactice, semantice și pragmatice validate de comunitate într-un anumit moment al existenței sale, înseamnă a împărtăși aceleași așteptări și predicții în prezența semnelor vehiculate. Când comunică prin intermediul limbii, oamenii folosesc cuvinte. Acestea au o formă sonoră (rezultată prin combinarea unor sunete) și un conținut, o semnificație (reprezintă concepte ale unor realități din univers, din lumea înconjurătoare). Asocierea dintre forma sonoră și conținut este, de cele mai multe ori, arbitrară, în sensul că nu există o motivare pentru o anumită asociere: nu
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
existența în lume a unui număr mare, dar finit de limbi, precum și evoluția limbilor în timp și spațiu. Semnele lingvistice au diverse grade de complexitate: cel mai mic grad de complexitate îl are cuvântul (casă), a cărui fonie rezultă din combinarea sunetelor specifice unei limbi; urmează grupul de cuvinte, adică sintagma (casa mea, casă nouă, casa de acolo, casa nouă de peste drum, casa nouă a prietenului meu, Dan etc.), propoziția (Casa nouă de acolo este a prietenului meu, Dan), fraza (Casa
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
-mea.html" http://www.hiparion.com/reviste/casa-mea.html). Semnele se constituie și funcționează la trei niveluri: sintactic, semantic și pragmatic (Morris, 1939). La nivel sintactic, semnele se combină după un set de reguli specifice fiecărei limbi: reguli de combinare a sunetelor (reguli fonetice: c+a+s+ă, nu ă+c+s+a), reguli de combinare a morfemelor (adică a unor părți ale cuvântului, reguli morfologice: cas+e+le, nu le+e+cas), reguli de combinare a cuvintelor (reguli sintactice
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
trei niveluri: sintactic, semantic și pragmatic (Morris, 1939). La nivel sintactic, semnele se combină după un set de reguli specifice fiecărei limbi: reguli de combinare a sunetelor (reguli fonetice: c+a+s+ă, nu ă+c+s+a), reguli de combinare a morfemelor (adică a unor părți ale cuvântului, reguli morfologice: cas+e+le, nu le+e+cas), reguli de combinare a cuvintelor (reguli sintactice: Și-a cumpărat o casă nouă, nu Nouă o a și casă cumpărat). La nivel semantic
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
fiecărei limbi: reguli de combinare a sunetelor (reguli fonetice: c+a+s+ă, nu ă+c+s+a), reguli de combinare a morfemelor (adică a unor părți ale cuvântului, reguli morfologice: cas+e+le, nu le+e+cas), reguli de combinare a cuvintelor (reguli sintactice: Și-a cumpărat o casă nouă, nu Nouă o a și casă cumpărat). La nivel semantic, fonia casă realizează în limba română următoarea partiție a realității: CÁS//Ă1 ~e f. 1) Construcție servind ca locuință pentru
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
ei se citea tristețea. 1.2. Procesul comunicării. Elementele componente Comunicarea este un proces presupunând următoarele elemente: emițător (vorbitor), receptor (ascultător), canal de comunicare (scris sau oral, direct sau mediat prin telefon, radio, computer etc.), cod (simbolurile și regulile de combinare a simbolurilor, în mod particular limba în care are loc comunicarea - vezi supra, 1.1), context (situația largă în care intervine comunicarea), referent (starea de fapte din lumea reală la care se referă comunicarea). Fiecare dintre aceste elemente influențează felul
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
și semnificația intenționată de vorbitor nu există întotdeauna o relație 1:1. Uneori, semnificațiile pot fi doar implicate, sugerate; alteori, același enunț poate avea semnificații diferite în funcție de context; alteori enunțuri aparent contradictorii ori paradoxale au semnificație dincolo de nivelul strict al combinării semnelor lingvistice. Astfel, un enunț ca Ion s-a întors acasă acum o jumătate de oră presupune, fără a aserta literal, că „există o persoană numită Ion” care „a fost plecată de acasă” și implică faptul că „acum Ion este
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
Și totuși, cele două teorii, aparent opuse, devin compatibile dacă „distingem între nivelul atomic și nivelul molecular al reprezentărilor semantice”. La nivel atomic se poate vorbi de reprezentări semantice în termenii unor primitive semantice, în timp ce la nivel molecular (la nivelul combinării „atomilor”) rezultă combinații specifice unei limbi date, având efecte conceptuale specifice asupra utilizatorilor (Gudykunst, 2003, p. 56). Concluzii. Înglobând la nivel atomic universalismul, relativismul (cel lingvistic și cel funcțional) stipulează: (i) existența unor diferențe între limbi, rezultate din corelații sistematice
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]