8,952 matches
-
pe noi perioade de căte 5 (cinci) ani, dacă nici una dintre părțile contractante nu notifică în scris celeilalte părți contractante, cu cel puțin 6 luni înaintea expirării perioadei respective, intenția să de a-l denunță. Prezentul acord poate fi amendat, completat sau abrogat înainte de termen prin acordul scris al ambelor părți contractante. Încheiat la Budapesta la 8 iunie 1999, în două exemplare originale, fiecare în limbile engleză, maghiară și română, ambele texte fiind egal autentice. În caz de divergență în interpretare
ACORD din 8 iunie 1999 de colaborare în domeniul forestier între Ministerul Apelor, Pădurilor şi Protecţiei Mediului din România şi Ministerul Agriculturii şi Dezvoltării Regionale din Ungaria. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/125883_a_127212]
-
oficiu. Despre corectarea sau completarea efectuată se va face mențiune pe toate exemplarele actului, sub semnătură executorului bancar și cu aplicarea stampilei. În acest scop părțile vor fi înștiințate să prezinte toate exemplarele actului care urmează să fie corectat sau completat, după caz. Articolul 22 Actele executorilor bancari sunt supuse, în condițiile legii, controlului judecătoresc. Cei interesați sau vătămați prin actele de executare pot formulă contestații la executare în condițiile prevăzute de Codul de procedură civilă, dacă prin lege nu se
STATUT din 8 noiembrie 1999 Corpului executorilor bancari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126010_a_127339]
-
realiza în interesul unei singure părți vor fi suportate integral de partea interesată. Articolul 10 Orice divergențe legate de interpretarea și de aplicarea prevederilor prezenței înțelegeri vor fi rezolvate prin negocieri între părți. Articolul 11 Înțelegerea poate fi modificată sau completată, dacă părțile convin în acest sens, cu respectarea prevederilor art. 12 alin. 1. Articolul 12 Prezenta înțelegere este valabilă pe o perioadă de 5 ani și va intra în vigoare la data primirii ultimei notificări prin care părțile își comunica
ÎNŢELEGERE din 17 iunie 1999 între Ministerul Tineretului şi Sportului din România şi Comitetul de Stat pentru Cultura Fizica şi Sport din Ucraina privind cooperarea în domeniul Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126652_a_127981]
-
de călătorie gratuita. 12. Pentru a fi admis la transport călătorul prezintă înainte de începerea călătoriei cuponul statistic, cupoanele-anexa 1 și 2 și biletul special propriu-zis, nedetașate, pentru viza, la casa de bilete sau la agenția de voiaj, după caz, având completate rubricile: Dl/Dna; Nr. legitimației titularului; Seria și nr. buletinului/cărții de identitate al/a însoțitorului, dacă este cazul; De la stația; La stația, respectând instrucțiunile de pe verso biletului special de călătorie. Pentru călătoria gratuita pe calea ferată, la prezentarea pentru
INSTRUCŢIUNI nr. 2.728/T.B. din 28 iulie 1999 privind tipărirea şi decontarea biletelor speciale de călătorie gratuită, emise în baza prevederilor Legii nr. 44/1994 privind veteranii de război, precum şi unele drepturi ale invalizilor şi văduvelor de război. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126629_a_127958]
-
Articolul 8 Agenții economici incluși în lista de alocare provizorie au obligația să depună ulterior, cel mai tarziu până la data de 31 mai 2000, la registratura Ministerului Industriei și Comerțului, în plic închis și sigilat, certificatul de export tip UE completat, împreună cu actele de constituire a societății comerciale, din care să rezulte că sunt producători/crescători de ovine și de caprine vii și/sau că au în obiectul de activitate operațiuni de export/import cu animale vii, precum și confirmarea băncii privind
ORDIN nr. 19C din 1 februarie 2000 privind instituirea mecanismului de eliberare a certificatului de export în cadrul contingentelor tarifare de ovine şi caprine vii şi de carne de ovina şi caprina, convenite în relaţia cu Uniunea Europeană în anul 2000. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126986_a_128315]
-
în cauză în termeni reali. În acest scop se poate hotărî modificarea sumelor exprimate în euro." 3. În anexa ÎI la Protocolul D, regulile pentru pozițiile SĂ 1904, 2207, ex8401 și 9608, precum și pentru capitolul 57 vor fi modificate și completate și vor avea următorul cuprins: Articolul 2 Această decizie va intra în vigoare la 1 ianuarie 2000. Întocmită la Ankara la 5 noiembrie 1999, în două exemplare originale, ambele în limba engleză. -----
HOTĂRÂRE nr. 112 din 11 februarie 2000 pentru acceptarea Deciziei nr. 3/1999 a Comitetului mixt România-Turcia privind modificarea Protocolului D la Acordul de comerţ liber dintre România şi Republica Turcia, semnat la Ankara la 29 aprilie 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127062_a_128391]
-
înregistrați despre utilizarea acestor tipuri de imprimante. Articolul 5 (1) În cazul în care formularele cu regim special se întocmesc pe mai multe pagini cu numere fiscale diferite, unui număr intern corespunzandu-i mai multe numere fiscale, în funcție de numărul paginilor completate, înregistrarea în evidenta financiar-contabila se va face după numărul intern dat de utilizatorii formularelor. ... (2) Pentru evitarea confuziei dintre numărul intern folosit pentru evidența contabilă și fiscală, dat de utilizatorii formularelor cu regim special, și numărul fiscal pretiparit, la cererea
ORDIN nr. 1.177 din 9 iunie 1998 privind aplicarea prevederilor art. 1 alin. (4) şi (10) paragraful 2 din Hotărârea Guvernului nr. 831/1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121057_a_122386]
-
de mediu minim acceptate, conform modelului prezentat în anexa nr. 1.2 A la prezentele norme metodologice. Autoritatea de mediu competența transmite vânzătorului, în termen de 5 zile lucrătoare de la primirea acestuia, bilanțul de mediu Nivel O și anexele astfel completate." 24. Articolul 106 va avea următorul cuprins: "Art. 106. - (1) Dacă autoritatea de mediu competența, care a verificat bilanțul de mediu Nivel 0, considera ca informațiile deținute nu sunt suficiente pentru clarificarea obiectivelor de mediu minim acceptate, vânzătorul poate decide
HOTĂRÂRE nr. 361 din 2 iulie 1998 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 55/1998 pentru aprobarea Normelor metodologice privind privatizarea societăţilor comerciale şi vânzarea de active, precum şi a Regulamentului de organizare şi funcţionare a Fondului Proprietăţii de Stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121142_a_122471]
-
În ce clase de calitate se încadrează confecțiile realizate din materii prime de calitate superioară, caracterizate printr-un grad avansat al execuției? Exemple de itemi de completare Obiectiv de evaluare: Elevii vor fi capabili să argumenteze caracteristicile țesăturilor. Cerință/Enunț: Completați afirmaț ia de ma i jos cu informaț ia completă și corectă. Răspuns: 1 - modificarea dimensiunilor; 2 - liberă sau dirijată. Exemplul 2 Domeniu evaluat: Caracteristicile firelor Obiectiv de evaluare: Elev ii vor fi capabili să definească proprietățile firelor. Cerință/Enunț
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
Cerință/Enunț: Completați afirmația de mai jos cu informaț ia completă și corectă. Răspuns: 1 - rezistența la rupere Exemplul 3 Domeniu evaluat: Proprietățile fibrelor naturale Obiectiv de evaluare: Elevii vor fi capabili să precizeze caracteristicile organoleptice ale fibrelor. Cerință/Enunț: Completați afirmaț ia de mai jos cu informaț ia completă și corectă. Răspuns: 1 - alb-gălbui; 2 - mat; 3 - moale (p lăcut). Contracția constă în ............(1)......țesăturilor și poate fi .........(2)............ Proprietatea firelor ce exprimă forța sau greutatea la care rezistă firul
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
au culoare alb sau ....(1)...., luciu...(2)......, tușeul ...(3)...... Exemplul 4 Domeniu evaluat: Sortimentul fibrelor textile Obiectiv de evaluare: Elevii vor fi capabili să clasifice fibrele text ile în funcție de proveniență. Cerință /Enunț: Analizați cu atenție schema de mai jos și completați casetele libere cu informațiile corecte. Răspuns: 1 - vegetale; 2 - lâna, mătasea; 3 - minerale; 4 - chimice; 5 - vâscoza, cupro, acetat; 6 - sintetice. Exemplul 5 Domeniu evaluat: Proprietățile generale ale fibrelor textile Obiectiv de evaluare: Elevii vor fi capabili să clasifice proprietățile
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
incorect sau lipsă, se acordă 0p. 4 Funcțiile calității 7. Se dă următorul grafic: cost ct cp+ce cd calitate a. Indicați zona calității optime. b. Explicați ce se întâmplă când costurile de prevenire și evaluare cresc. 10 p 8. Completați casetele libere cu elementele componente ale costului total. 3p 5 Calitatea produselor și protecția consumatorilor 9. Citește cu atenție enunțul de mai jos. Dacă veți considera că redă un fapt real, încercuiți litera F, iar dacă veți considera că este
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
comercială; d. densitatea absolută. Subiectul II (1p) Notați cu adevărat (A) sau fals (F): a. Aroma este o caracteristică complexă gustativ olfactivă, specifică produselor alimentare . b. Lungimea fibrei de bumbac este o proprietate ce se exprimă noțional. Subiectul III (2p) Completați spațiile libere cu cuvintele potrivite: După modalitatea de apreciere și măsurare sunt: proprietăți....... a......................apreci ate cu........................... ..b....., proprietăți....... c.... ..........apreciate cu ajutorul instrumentelor de măsură și proprietăți............... d......,urmărite în timp la consumator. Subiectul IV (3p) a. Enumerați p roprietățile
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
asupra sănătății oamenilor. Subiectul II (1p) Notați cu adevărat (A) sau fals (F): a. Maturarea este o modificare negativă ce apare în timpul transportului datorită temperaturilor ridicate . b. Rezistivitatea este proprietatea corpurilor de a permite deplasarea sarcinilor electrice. Subiectul III (2p) Completați spațiile libere cu cuvintele potrivite: După modul de exprimare a nivelu lui proprietății sunt: proprietăți......... a.. ...exemplu tușeul, mirosul, proprietăți ....... b...............exemplu masa, lungimea și proprietăți .............. c....., exemplu conținutul in grăsime Subiectul IV (3p) a. Enumerați p roprietățile fizice termice
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
în tancuri și celelalte, care au fost toate ordonate. S. B.: Tot ceea ce ținea de unitatea operativă. M. M.: Absolut tot. S-au sistat concediile, s-au sistat permisiile, s-a sistat tot. Am trimis telegrame, că avea telegramă gata completată fiecare când pleca în concediu sau permisie. S-a dus poștașul cu ele, le-a depus, s-au trimis telegrame să-i cheme din concedii, din misiuni, din permisii. S. B.: Știu că au venit camarazii de la Timișoara. Pe 18
Așa ne-am petrecut Revoluția by Sorin Bocancea, Mircea Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/84932_a_85717]
-
articulare cum ar fi c și g. În cazul vocalelor ordinea de corectare și însușirea lor este : a, o, u, e, i, ă, î și apoi se trece la diftongi, triftongi sau grupurile de diftongi și triftongi. Însușirea fonemelor trebuie completată de însușirea aspectelor prozodiale ale propoziției și frazei în exerciții de vorbire ritmică îpoezii), cu voce tare și înceată, citire sacadat îcu pauze între silabe), citire-povestire, cu articularea exagerată și accentuată a fonemelor, citire cu intensificare și apoi descreștere a
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
temperatură de topire mică b.) Argintul este maleabil și ductil; c.) Aurul este un metal ușor; d.) Argintul este un foarte bun conductor electric; e.) Aurul de 14 Karate se marchează cu 585; f.) Argintul este utilizat În fototehnică. 2. Completați spațiile lacunare (libere) folosind cuvinte potrivite: Aliajele de bază ale aurului sunt cu ...................... și ......................, care cresc rezistența metalului prețios dar și influențează culoarea acestuia. Muzeul Aurului din municipiul...................., județul ................................ este considerat unicat În Europa. Cele mai mari zăcăminte de argint
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
maleabil, ductil, ușor de prelucrat? 4. Căldărarii sunt rromi? 5. Rromi muzicieni, mai ales instrumentiști ? 6. Rromi care prelucrează lemnul În tacâmuri tradiționale? 7. Rromi care se ocupau cu „umblatul” cu ursul? 8. Boldeni sau.....? 9. Iod? EVALUARE SUMATIVĂ I. Completați spațiile lacunare (libere) (4x5=20 puncte) 1. Denumirea științifică a aramei este ................ 2. Alama este un aliaj Între.............și.............. 3. Cele 3 mari operații tehnologice În obținerea aramei sunt: ......................................................................................... 4. Cele mai importante minerale din care se extrage cuprul În
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
Iași, 2007, 444 pag. 6. Mihaela Secrieru, Didactica limbii române în contextul european al începutului de secol XXI, Editura Universitas XXI; Iași, 2009, 442 pag. REEDITĂRI 1. Mihaela Secrieru, Nivelul sintactic al limbii române, ediția a II-a revăzută și completată, Editura Sedcom Libris, Iași, 2007, 259 pag. 2. Mihaela Secrieru, Didactica limbii române, ediția a III-a revăzută Editura Sedcom Libris, Iași, 2006, 352 pag. 3. Mihaela Secrieru, Didactica limbii române, ediția a IV-a, Editura StudIS, Iași, 2008, 376
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
PIM, Iași, cod CNCSIS 66. Această a doua ediție a lucrării Bibliografie signaletică de didactică a limbii și literaturii române (1757-2010), spre deosebire de ediția I, respectiv a volumului I publicat, care se oprea la anul 2004, este o ediție revăzută și completată mergând în consemnarea anilor până în anul 2010 inclusiv. Volumul I a fost integral revăzut și completat, și această nouă ediție stă la baza prelucrărilor ulterioare ale volumelor II și III ale Bibliografiei. Ultimele două volume constituie obiectul de cercetare al
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
limbii și literaturii române (1757-2010), spre deosebire de ediția I, respectiv a volumului I publicat, care se oprea la anul 2004, este o ediție revăzută și completată mergând în consemnarea anilor până în anul 2010 inclusiv. Volumul I a fost integral revăzut și completat, și această nouă ediție stă la baza prelucrărilor ulterioare ale volumelor II și III ale Bibliografiei. Ultimele două volume constituie obiectul de cercetare al proiectului obținut de autoare în calitate de director de proiect de la Compania AtekSoftware Iași (cf. contract nr. 24
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și literaturii române (BS-DLLR) Volumul I Sistematizare după criteriile cronologic și alfabetic 1757 [1]. BRAȘOVEANU, Dimitrie Eustatievici, Gramatica românească, publicată de N. A. Ursu, București, 1969. 1780 [1]. MICU, SAMUIL, Elementa linguae daco-romanae sive Valachicae, Composita ab Samule Klein de Szad... completato vero, et hunc ordinem redacta a Georgio Gabriele Sinkai, Vindobonae, Typ. Josephi nob. de Kurzbökh, 1780. 1787 [2]. VĂCĂRESCU, IENACHE, Observații sau băgări dă seamă asupra regulelor și orînduielelor gramaticii rumânești, adunate și alcătuite acum întîi dă dumnealui...la leat
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
1998, 97-101 [Engl. Ab.]. [105] GORAN, MARIA EVONETA; GORAN, VASILE, Teste de gramatică pentru examenul de capacitate și admitere în învățământul superior. Subiecte de concurs 1990-1998. [Pitești], Paralela 45, 1998, 192 p. [106] GRUIȚĂ, GLIGOR, Gramatică normativă. Ediție revăzută și completată. ClujNapoca, Editura Dacia, 1998, 187 p. [107] HODOȘ. SIMONA, Cursuri de limbă, cultură și civilizație română pentru europeni, asiatici și americani, RLib, nr. 2516, 7 iul. 1998, 20 [Baia Mare, 15 iul. -6 aug. 1998. org. de FCR]. [108] IANCU, MARIN
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
București: Casa de Editura Viața Românească, 1999, 94 p. Conține bibliogr. 2000 [1] ABECEDAR / Valeria Cristici, Tudor Marin, Olivia Cioacă, Irina Iordan, - București, Petrion, 2000 [2] ALEXANDRESCU, EMIL, Literatura română în analize și sinteze. Ediția a 4-a.revăzută și completată. Iași, Timpul, 2000, 571 p [3] ANDREESCU, RALUCA, TATIANA CALO; NINA BODNARENCO, "Limba română". Manual pentru clasa a VII-a a scolii alolingve. Chișinău, Editura Litera, 2000. [4] ANDRIEȘ, MARGARETA I, Teste de limba română pentru clasa I, Iași, Institutul
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și Pedagogică, 2000, 224 p. [109] SURDU, IOAN, Abecedar, manual pentru clasa I / Ioan Surdu, Ioan Dănilă, - București, ALL Educational, 2000 [110] ȘINDRILARU, FLORIN (coord.). Literatura română .Dicționar de texte literare pentru clasele V-VIII. Ediția a doua revizuită și completată. Pitești, Paralela 45, 2000, 400 p. (Dicționare Paralela 45. Gymnasium) [111] ȘTEFĂNESCU ANDRA, Cum se scrie un text, Iași, Polirom, 2000. [112] TEODORESCU, VASILE., Limba și literatura română. Manual pentru clasa a X-a, București, Editura Didactică și Pedagogică, 2000
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]