2,119 matches
-
aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicat��**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205096_a_206425]
-
programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română. ... (2) În învățământul primar cu predare în limbile minorităților naționale Istoria românilor și Geografia României se predau în aceste
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicat��**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205096_a_206425]
-
și aplicarea practică a celor învățate în jocurile alese. OBIECTIVE CADRU 1. Întreținerea și îmbunătățirea stării de sănătate a copiilor/elevilor Anexa 17 PROGRAMĂ ȘCOLARĂ "ABILITARE MANUALĂ" Nivelele IV - V (Cls. I - IV) Învățământ special București, 2008 NOTĂ DE PREZENTARE Disciplina Abilitare manuală urmărește stimularea forțelor care dezvoltă o inteligență vie și sănătoasă și duce la maturizarea personalității copilului/elevului. Relația dintre domeniul capului și al membrelor este spațiul afectiv al sentimentului. Aici se face posibilă pe de o parte, perceperea
ORDIN nr. 5.236 din 1 septembrie 2008 privind aprobarea curriculumului pentru grupele de învăţământ special - pedagogie curativă, care integrează elevi/tineri cu deficienţe severe, profunde sau asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205169_a_206498]
-
respectului pentru muncă; ● pregătirea pentru viața profesională. OBIECTIVE CADRU 1. Însușirea mișcărilor fundamentale de lucru cu scopul utilizării diverselor Anexa 18 PROGRAMĂ ȘCOLARĂ "ACTIVITĂȚI DE PRE-PROFESIONALIZARE/MEȘTEȘUGURI" Nivelele V - VI (Cls. V - X) Învățământ special București, 2008 NOTĂ DE PREZENTARE Disciplina Activități de preprofesionalizare/meșteșuguri pregătește copilul/elevul cu deficiență, în timp, în vederea dobândirii unor abilități practice necesare pentru a trece treptat în activitatea de profesionalizare, permițând astfel orientarea profesională și inserția socială a tinerilor absolvenți. Acum, activitățile devin mai complexe
ORDIN nr. 5.236 din 1 septembrie 2008 privind aprobarea curriculumului pentru grupele de învăţământ special - pedagogie curativă, care integrează elevi/tineri cu deficienţe severe, profunde sau asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205169_a_206498]
-
post/o catedră vacant/vacantă din palate și cluburi ale copiilor și elevilor. PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice vacante din unitățile cu învățământ sportiv integrat și suplimentar (licee, școli și clase cu program sportiv/cluburi sportive școlare) Disciplina educație fizică și sport La concurs participă absolvenții învățământului superior de specialitate, de lungă și scurtă durată, cu specializare în disciplina sportivă pentru care s-au înscris. Proba practică se desfășoară după cum urmează: 1. subiectele, pentru proba practică, sunt elaborate
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante în unităţile de învăţământ preuniversitar din municipiul Bucureşti şi judeţele nominalizate în Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 5.573/2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204788_a_206117]
-
la cerere și în condițiile legii, grupe, clase, secții sau școli cu predarea în limbile minorităților naționale. ... (2) Prevederile alin. (1) se vor aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201200_a_202529]
-
aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201200_a_202529]
-
programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română. ... (2) În învățământul primar cu predare în limbile minorităților naționale Istoria românilor și Geografia României se predau în aceste
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201200_a_202529]
-
la cerere și în condițiile legii, grupe, clase, secții sau școli cu predarea în limbile minorităților naționale. ... (2) Prevederile alin. (1) se vor aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/200667_a_201996]
-
aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/200667_a_201996]
-
programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română. ... (2) În învățământul primar cu predare în limbile minorităților naționale Istoria românilor și Geografia României se predau în aceste
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/200667_a_201996]
-
Guvernul și-a suprimat încă de la început posibilitatea de a dovedi că măsurile de constrângere aplicate reclamantului au fost impuse de comportamentul acestuia și că perioada în care au fost aplicate aceste măsuri nu depășise strictul necesar pentru a-l disciplina pe reclamant. 165. În orice caz, admițând chiar că, din cauza tulburărilor sale comportamentale, reclamantul ar fi putut să se manifeste în modul descris de Guvern, Curtea nu poate admite argumentele acestuia în ceea ce privește necesitatea de a-l imobiliza. Într-adevăr, ea
HOTĂRÂRE din 16 decembrie 2008 în Cauza Rupa împotriva României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225013_a_226342]
-
să între în vigoare începând cu finele lunii septembrie 2010. ● Menținerea cadrului actual de reglementare prudențială în materie de provizionare ● Consolidarea stabilității financiare prin reținerea de la promovarea unor inițiative legislative (precum actualul proiect al legii insolvabilității personale) ce ar submina disciplina în materie de creditare ● Efectuarea amendamentelor legislative necesare menite să clarifice regimul de despăgubire a creditorilor băncilor plasate sub administrare specială, pentru a asigura implementarea efectivă a legislației recent amendate privind lichidarea instituțiilor de credit cu probleme financiare. Această legislație
MEMORANDUM SUPLIMENTAR DE ÎNŢELEGERE din 2 august 2010 (al doilea addendum la Memorandumul de înţelegere) între Uniunea Europeană şi România*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225800_a_227129]
-
precum și alte surse similare." ---------- Partea a V-a a fost modificată de pct. 5 al art. I din ORDINUL nr. 143 din 30 octombrie 2015 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 74 din 2 februarie 2016 devenind partea E. Partea F Disciplina canonică și protecția Bisericii Capitolul XIII Disciplina canonică Articolul 43 Chestiunile administrării și guvernării Bisericii, respectiv aspectele disciplinare referitoare la enoriași, demnitari, funcționari și alți angajați, se consideră a fi chestiuni de ordin intern. În aceste cazuri, apărarea intereselor Bisericii
STATUT din 7 iulie 2010 (*actualizat*) Bisericii Unitariene Maghiare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225375_a_226704]
-
achizițiile finale ale învățării. Contribuția disciplinei Limbii și literaturii rromani la formarea și dezvoltarea competențelor cheie europene este nuanțată și diversificată, incluzând atât contribuția directă, prin susținerea formării și dezvoltării anumitor competențe-cheie, cât și contribuția indirectă/ sensibilizarea cu privire la alte competențe-cheie. Disciplina Limba și literatura rromani contribuie la formarea progresivă a competențelor-cheie pentru educația pe parcursul întregii vieți. II. COMPETENȚE SPECIFICE ȘI CONȚINUTURI 1. Receptarea mesajului oral Competențe specifice PROGRAMA PENTRU DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA SÂRBĂ MATERNĂ EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A
ORDIN nr. 4.801 din 31 august 2010 privind organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru elevii clasei a VIII-a în anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/226043_a_227372]
-
sau fapt care are legătură cu abaterea disciplinară pentru care a fost sesizată Comisia de disciplină din cadrul Agenției Naționale de Administrare Fiscală; ... e) proporționalitatea, conform căruia trebuie respectat un raport corect între gravitatea abaterii disciplinare, circumstanțele săvârșirii acesteia și sancțiunea disciplinară propusă să fie aplicată; ... f) legalitatea sancțiunii, conform căruia Comisia de disciplină nu poate propune decât sancțiunile disciplinare prevăzute de lege și cu respectarea termenelor prevăzute de lege; ... g) unicitatea sancțiunii, conform căruia pentru o abatere disciplinară nu se poate
REGULAMENT din 14 ianuarie 2008 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Comisiei de disciplină din cadrul Agenţiei Naţionale de Administrare Fiscală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214677_a_216006]
-
nr. 1.344/2007 ; ... e) întocmește orice alte înscrisuri, în condițiile Hotărârii Guvernului nr. 1.344/2007 . ... (3) Comisia de disciplină are următoarele atribuții funcționale: ... a) efectuează procedura de cercetare administrativă a faptei sesizate ca abatere disciplinară; ... b) propune sancțiunea disciplinară aplicabilă sau, după caz, propune clasarea sesizării în condițiile Hotărârii Guvernului nr. 1.344/2007 , cu votul majorității membrilor comisiei; ... c) propune menținerea sau anularea sancțiunii disciplinare prevăzute la art. 77 alin. (3) lit. a) din Legea nr. 188/1999
REGULAMENT din 14 ianuarie 2008 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Comisiei de disciplină din cadrul Agenţiei Naţionale de Administrare Fiscală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214677_a_216006]
-
sau fapt care are legătură cu abaterea disciplinară pentru care a fost sesizată Comisia de disciplină din cadrul Agenției Naționale de Administrare Fiscală; ... e) proporționalitatea, conform căruia trebuie respectat un raport corect între gravitatea abaterii disciplinare, circumstanțele săvârșirii acesteia și sancțiunea disciplinară propusă să fie aplicată; ... f) legalitatea sancțiunii, conform căruia Comisia de disciplină nu poate propune decât sancțiunile disciplinare prevăzute de lege și cu respectarea termenelor prevăzute de lege; ... g) unicitatea sancțiunii, conform căruia pentru o abatere disciplinară nu se poate
REGULAMENT din 14 ianuarie 2008 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Comisiei de disciplină din cadrul Agenţiei Naţionale de Administrare Fiscală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214681_a_216010]
-
nr. 1.344/2007 ; ... e) întocmește orice alte înscrisuri, în condițiile Hotărârii Guvernului nr. 1.344/2007 . ... (3) Comisia de disciplină are următoarele atribuții funcționale: ... a) efectuează procedura de cercetare administrativă a faptei sesizate ca abatere disciplinară; ... b) propune sancțiunea disciplinară aplicabilă sau, după caz, propune clasarea sesizării în condițiile Hotărârii Guvernului nr. 1.344/2007 , cu votul majorității membrilor comisiei; ... c) propune menținerea sau anularea sancțiunii disciplinare prevăzute la art. 77 alin. (3) lit. a) din Legea nr. 188/1999
REGULAMENT din 14 ianuarie 2008 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Comisiei de disciplină din cadrul Agenţiei Naţionale de Administrare Fiscală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214681_a_216010]
-
sau fapt care are legătură cu abaterea disciplinară pentru care a fost sesizată Comisia de disciplină din cadrul Agenției Naționale de Administrare Fiscală; ... e) proporționalitatea, conform căruia trebuie respectat un raport corect între gravitatea abaterii disciplinare, circumstanțele săvârșirii acesteia și sancțiunea disciplinară propusă să fie aplicată; ... f) legalitatea sancțiunii, conform căruia Comisia de disciplină nu poate propune decât sancțiunile disciplinare prevăzute de lege și cu respectarea termenelor prevăzute de lege; ... g) unicitatea sancțiunii, conform căruia pentru o abatere disciplinară nu se poate
REGULAMENT din 14 ianuarie 2008 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Comisiei de disciplină din cadrul Agenţiei Naţionale de Administrare Fiscală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214679_a_216008]
-
nr. 1.344/2007 ; ... e) întocmește orice alte înscrisuri, în condițiile Hotărârii Guvernului nr. 1.344/2007 . ... (3) Comisia de disciplină are următoarele atribuții funcționale: ... a) efectuează procedura de cercetare administrativă a faptei sesizate ca abatere disciplinară; ... b) propune sancțiunea disciplinară aplicabilă sau, după caz, propune clasarea sesizării în condițiile Hotărârii Guvernului nr. 1.344/2007 , cu votul majorității membrilor comisiei; ... c) propune menținerea sau anularea sancțiunii disciplinare prevăzute la art. 77 alin. (3) lit. a) din Legea nr. 188/1999
REGULAMENT din 14 ianuarie 2008 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Comisiei de disciplină din cadrul Agenţiei Naţionale de Administrare Fiscală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214679_a_216008]
-
la cerere și în condițiile legii, grupe, clase, secții sau școli cu predarea în limbile minorităților naționale. ... (2) Prevederile alin. (1) se vor aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
aplica fără a se aduce atingere învățării limbii oficiale și predării în această limbă. Articolul 120 (1) Disciplină Limba română se predă în învățământul primar după programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
programe școlare și manuale elaborate în mod special pentru minoritatea respectivă. În învățământul gimnazial disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română și manuale specifice. În învățământul liceal disciplină Limba și literatura română se predă după programe școlare și manuale identice cu cele pentru clasele cu predare în limba română. ... (2) În învățământul primar cu predare în limbile minorităților naționale Istoria românilor și Geografia României se predau în aceste
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
presupune discriminare pe criterii de etnie, rasă, limbă, naționalitate, sex, apartenență sindicală și religie; ... d) să execute, cu profesionalism și în termenul stabilit, toate atribuțiile de serviciu stabilite prin fișa postului, precum și dispozițiile date de conducătorii ierarhici; ... e) să fie disciplinat, respectuos și corect față de șefi, colegi sau subalterni și să respecte ierarhia conferită de funcția și gradul profesional deținute; ... f) să informeze conducătorii ierarhici și celelalte autorități abilitate cu privire la infracțiunile de care a luat cunoștință în exercitarea atribuțiilor de serviciu
LEGE nr. 293 din 28 iunie 2004 (**republicată**) (*actualizată*) privind Statutul funcţionarilor publici cu statut special din Administraţia Naţională a Penitenciarelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215099_a_216428]