3,132 matches
-
aerului în zonele urbane la nivel european. Circa 65% din populația Uniunii Europene este expusă la nivele inacceptabil de înalte de zgomot - în cea mai mare parte produs de traficul urban. Deși zgomotul afectează indivizii în moduri diferite, cauzează atât disconfort cât și probleme de sănătate. Efectele asupra stării fizice și psihice includ: un ritm cardiac mai înalt (risc mai mare de boli cardio-vasculare), dereglări psihice și nivel mai mare de stres, dereglări de somn, probleme cognitive, de înțelegere și concentrare
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84096_a_85421]
-
constatat pe parcursul experienței acumulate și susținut de concluzii asemănătoare regăsite În diverse studii - o persoană care nu aude, nu suportă, În general, protezele auditive. Cea mai frecventă replică este „urăsc să port protezele”, atitudine justificată atât pentru că le creează un disconfort fizic cât și pentru că reprezintă o etichetă vizibilă a condiției lor umane. Metodele de educare a persoanelor deficiente de auz constituie subiect de polemică la nivel mondial Între concepția centrată pe utilizarea limbajului semnelor și concepția ce promovează Învățarea limbajului
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
să facă efective mecanismele de reacție la factorii de stress, în special a celor de natură psihologică. Managementul stress-ului are finalitate atunci când o anumită persoană utilizează acele strategii care îl determină să le față cu succes, sau reduc situațiile stresante (disconfort sau de presiune) apărute. În plus, managementul stress-ului, în evoluția sa, a pornit de la premisa că stress-ul nu este un răspuns direct la un factor de stress, ci mai degrabă resursele sau abilitățile cuiva de a face față, în mod
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
dintre noi de a ni se respecta demnitatea personală la locul de muncă. Când colegii și în special superiorii, fie că li se spune “Turbatul”, “Uscatul”..., ne supun la presiuni exagerate care în mod evident ne provoacă o stare de disconfort psihic, conducând la scăderea randamentului în muncă, frică de a veni la serviciu chiar, atunci, la prima vedere, s-ar putea spune că avem de-a face cu un caz de hărțuire. Iată definiția formulată de Comisia Europeană, în cadrul Recomandării
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
este, în fapt, un mecanism pentru îndepărtarea gândirii negative, pesimiste și reconsiderarea matricii cognitive a acțiunilor și comportamentelor noastre, dar de o manieră pozitivă. Scopul terapiei este de a descoperi, to delve, aspectele care conduc la starea de stress și disconfort, pentru a le slăbi încărcătura pe conexiunea minte-corp, încurajând individul să gândească și să acționeze într-un mod optimist. Și lucrul cel mai important, în special pentru persoanele active, este acela că, utilizând aceaastă terapie antistress se acționează asupra prezentului
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
Nu mai discutăm despre acest subiect. H un are nici un fel de problemă În a interpreta/decoda componenta verbală a enunțului produs de P. Îi este Însă cu siguranță imposibil să recupereze, În integralitatea ei, natura și dimensiunea stării de disconfort pe care i-a produs-o acestuia ideea că el, P, ar fi avut relații privilegiate cu persoana În discuție (cu șeful statului); P Îi transmite acest lucru lui H, nu atât prin mijoacele verbale folosite ( Nu mai discutăm despre
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
neliniște, frică, plictiseală, frustrare, oboseală, sentiment de incapacitate; adoptând un comportament problemă, astfel de trăiri se reduc sau dispar cu totul, deoarece cel care exercita o presiune asupra subiectului își schimbă orientarea și reduce fluxul său de stimuli care produc disconfort copilului. Să ne gândim de exemplu la un copil care se află la grădiniță și este solicitat de educatoare să răspundă în mod repetat la fel ca și ceilalți copii - copilul adoptă comportamentul de a se mușca de mâini; ca
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
secțiune de țeava prin care intră axul de pedale, practic de la linia definită de ax. Distanța până la ghidon este al doilea element foarte important în ergonomia mersului pe bicicletă. O poziție incomodă poate induce dureri și o stare generală de disconfort. De asemenea, este esențială pentru controlul bicicletei. Ca regulă empirică de potrivire a acestei distanțe se utilizează următorul procedeu: vă așezați pe șa, cu ambele picioare pe pedale și mâinile pe ghidon. În această poziție, ar trebui să nu vedeți
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
5. Copiii reuniți analizează și concluzionează rezultatele obținute și învățătorul stabilește că: Existența unei singure rase are ca efecte: Lipsa petelor de culoare în lume; Lumea ar fi banală și plictisitoare; Comportamentul intolerant duce la: Lipsa păcii și a armoniei; Disconfortul nostru interior. 7. Activitate individuală Numiți sau inventați profesii, cât mai creativ posibil, pe care v-ați dori să le aveți când veți crește mari, așa încât să contribuiți la îmbunătățirea relațiilor existente în cadrul grupurilor. Profesii identificate la final: profesor, preot
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
Acesta este momentul din viața adolescentului, când criza se temperează și atitudinea lui față de Dumnezeu se definește mult mai clar. Tinerii își formează o responsabilitate socială, dar societatea poate să-i dezamăgească, ceea ce atrage după sine apatia, stări de angoasă, disconfortul psihic, nonconformismul și dorința de independență. Se observă de obicei la adolescenți o adevărată controversă cu autoritatea. Perioada adolescenței este hotărâtoare în centrarea individului spre credința religioasă. M. Dubesse observă că „ acum e momentul când de obicei se pierde, se
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
Tălpile: panouri de comandă Masați-vă tălpile picioarelor. Masajul reflex al tălpii piciorului stimulează puncte sau zone ce corespund organelor sau părților din corp care au nevoie de a fi reechilibrate. Se aduce astfel o îmbunătățire rapidă unor stări de disconfort sau unor blocaje, obținându-se o stare generală de bine. E bine să se maseze pe rând tălpile, căutând punctele dureroase la palpare, care indică tulburări funcționale. Se stimulează punctele reflexe, utilizând vârful degetului mare de la o mână, cu care
51 Sfaturi înţelepte pentru a fi cât mai sănătoși cât mai voioși și cât mai…frumoși by Ecaterina Grunichevici () [Corola-publishinghouse/Science/760_a_1582]
-
evita supraantrenamentul, jucătorii și antrenorii trebuie să cunoască simptomele oboselii la diferite tipuri de intensități ale antrenamentului, așa cum le vom prezenta în tabelul următor: . Sursele metabolice ale oboselii/suprasolicitarea musculară ar putea avea ca rezultat degradarea musculară, un sentiment de disconfort, dureri musculare și deteriorarea tendoanelor. Dacă se forțează jucătorii peste această stare de oboseală, ar putea apărea un grad mai mare răniri. Abuzul de antrenamente de intensitate mare întotdeauna are ca rezultat o creștere a nivelurilor de acid lactic în
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
Tălpile: panouri de comandă Masați-vă tălpile picioarelor. Masajul reflex al tălpii piciorului stimulează puncte sau zone ce corespund organelor sau părților din corp care au nevoie de a fi reechilibrate. Se aduce astfel o îmbunătățire rapidă unor stări de disconfort sau unor blocaje, obținându-se o stare generală de bine. E bine să se maseze pe rând tălpile, căutând punctele dureroase la palpare, care indică tulburări funcționale. Se stimulează punctele reflexe, utilizând vârful degetului mare de la o mână, cu care
51 Sfaturi ?n?elepte pentru a fi c?t mai s?n?to?i c?t mai voio?i ?i c?t mai...frumo?i by Ecaterina Grunichevici () [Corola-publishinghouse/Science/83082_a_84407]
-
Îndeplinește comenzi simple însoțite de gesturi; Execută comenzi fără a i se da indicații prin gesturi; Folosește gesturi pentru a-și exprima dorința; Vocalizează ca răspuns la vorbirea altei persoane; Folosește mimica feței pentru a-și exprima starea de confort / disconfort; Țipă; Râde; Prezintă ecolalie, care nu este prezentă tot timpul; Emite sunete; Emite silabe; Întelege semnificația cuvântului „nu” / „da”. Răspunde doar la câteva gesturi (arătatul către scaun pentru a se așeza sau către coșul de gunoi sau către jucării pentru
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
intrarea în spațiul personal este lansată de întinderea mâinii pentru a fi strânsă, gestică largă, zâmbet cu toată fața. Retragerea este cel mai clar semnal care indică o apropiere nedorită. Invadarea spațiului personal se consideră ca agresiune și poate determina disconfort psihic manifestat prin nervozitate și stare de încordare. Abilitatea de comunicare nonverbală corectă a unui auditor este apreciată prin modul în care sunt corelate postura (deschisă, fermă, direcționată spre interlocutor și ușor înclinată în față, cu umerii drepți, brațele relaxate
AUDITUL CALITĂŢII by SILVIA MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/342_a_756]
-
financiară, cu atât mai mult în perioade de criză economică, însă vor ajuta prin alte modalități care nu implică bani. O explicație plauzibilă ar fi că acești indivizi empatizează cu cei care resimt aceleași dificultăți financiare. Astfel pentru a reduce disconfortul resimțit, se vor angaja în comportamente prosociale, atât timp cât nu includ și ajutor financiar (Hoon și Lim, 2001). Este posibil ca indivizii să manifeste o înclinație față de organizație, adoptând comportamente pe măsură, în momente stresante și dificile din punct de vedere
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
vezi www.bellaonline.com/site/deafness, Lipreading - why would you need it? footnote> - o persoană care nu aude, nu suportă, în general, protezele auditive. Cea mai frecventă replică este „urăsc să port protezele”, atitudine justificată atât pentru că le creează un disconfort fizic cât și pentru că reprezintă o etichetă vizibilă a condiției lor umane. Metodele de educare a persoanelor deficiente de auz constituie subiect de polemică la nivel mondial între concepția centrată pe utilizarea limbajului semnelor și concepția ce promovează învățarea limbajului
Impactul demutiz?rii timpurii asupra memoriei cognitiv-verbale a elevului deficient de auz by Nicoleta Cramaruc , Daniela Anton [Corola-publishinghouse/Science/83950_a_85275]
-
din grupa de control au dovedit prin desenele lor mai puțină imaginație, mai puțin spirit creativ. Au folosit o gamă mai săracă de culori, predominând cele reci, compozițiile plastice fiind realizate predominant din linii ascuțite; au manifestat o stare de disconfort pe parcursul activității. De fiecare dată, lucrările copiilor au fost expuse pe două panouri (experimental, de control), la finalul experimentului fiind solicitați să le analizeze. Din datele culese în urma experimentului pedagogic, am constatat potențarea creativității preșcolarilor mijlocii prin activitățile plastice de
Afirmarea ?i stimularea activt??ii artistico-plastice, competen?a cheie a educa?iei copiilor pre?colari by Emilia Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/83659_a_84984]
-
fi catastrofale; * “placa stricată “ - repetarea la infinit a propriului punct de vedere, prea adesea oamenii au tendința de a ceda după ce aud primul nu; * “mesagerul” - o a treia parte, absentă la momentul de față este responsabilă pentru lucrurile “neplăcute“ susținute; * “disconfortul psihic” - utilizarea oricărui mijloc nonviolent pentru a-i împiedica pe ceilalți să se concentreze; * “tăcerea” - dacă se primește un răspuns nesatisfăcător la o întrebare este mai bine să nu se mai spună nimic; * “luarea de pauze” - pauza este foarte utilă
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
noțiunea generală de „violență", vom desemna orice comportament al cărui scop este prejudicierea sau distrugerea victimei.. Forme de violență vor fi orice cuvânt, privire, gest sau conduită care cauzează sau amenință să cauzeze un prejudiciu fizic ori psihic sau un disconfort persoanei, sentimentelor sau bunurilor ei. Sub eticheta „violență" descoperim o diversitate de forme de conduită, care descriu, sub aspectul intensității, o linie continuă: la intensitatea cea mai mică, violența presupune confruntarea vizuală, poreclirea, tachinarea, ironizarea, imitarea în scop denigrator; refuzul
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
de gestionare a deșeurilor generează o serie de efecte negative: • deprecierea calității componentelor mediului natural prin emisii de poluanți in aer, sol, ape subterane, ape de suprafață; impact negativ asupra biodiversității; • impact negativ asupra peisajului; • risc de îmbolnăviri pentru populație; • disconfort pentru populație; • neconformare cu prevederile legislației naționale și comunitare în domeniu. O atenție deosebită în actualul exercițiu de planificare trebuie acordată și eliminării efectelor negative ale sistemului actual de gestionare a deșeurilor spitalicești, printre care enumerăm: • sistemul actual de incinerare
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
O atenție deosebită în actualul exercițiu de planificare trebuie acordată și eliminării efectelor negative ale sistemului actual de gestionare a deșeurilor spitalicești, printre care enumerăm: • sistemul actual de incinerare a deșeurilor spitalicești generează emisii de substanțe periculoase pentru sănătatea umană; • disconfort pentru populația din zonă; • neconformare cu prevederile legale. Există și situații când se realizează o depozitare necontrolată a deșeurilor, fără respectarea legislației în vigoare, cu un impact negativ semnificativ asupra mediului (prin alterarea calității solului, aerului, apelor freatice și de
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
mari. În mare apar numeroase organisme unicelulare, iar consumarea lor de către bacteriile aerobe epuizează oxigenul dizolvat în apă. Scoicile sunt cele mai afectate, murind în masă. Prezența lor este mult mai frecventă pe plaje decât altădată, atrăgând muște generatoare de disconfort, și emanând mirosuri neplăcute. - Digurile de agrement de pe litoral aduc mâl la mal - Digurile nu au răspuns decât parțial scopurilor pentru care au fost construite, deoarece efectele secundare sunt importante. Digurile generează curenți în spatele lor (efectul de dig) și se
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
grup, rezolvarea conflictelor în interiorul grupului, atenuarea competiției individuale exacerbate, concomitent cu dezvoltarea coparticipării elevilor la viața colectivului din care fac parte. Toți acești factori sporesc încrederea elevului în forțele proprii, în colectivul în care trăiește și se dezvoltă, reduc insatisfacțiile, disconfortul sau impresia de neajutorare și de insecuritate, în general acel fond de tensiune nervoasă care facilitează acțiunea unor factori frustranți. De aceea, institutorul/ profesorul va avea permanent în vedere antrenarea familiei și a colectivelor școlare în soluționarea problemelor elevilor frustrați
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
unei ordini a lumii sale specifice. El asistă, participă și dă mărturie despre tentative diverse, făcute de oameni aici și acolo, pentru a trăi în lume și a-i da sens. Pentru cel care o practică, experiența terenului provoacă un disconfort dublu, dar salutar. Mai întâi, un disconfort material, care îi permite să sesizeze că nici o definiție prealabilă pentru ceea ce numim "viață normală" nu este de la sine înțeleasă. Apoi, al doilea disconfort, mai riscant, de a se vedea constrâns să rupă
Antropologia by Marc Augé, Jean-Paul Colleyn () [Corola-publishinghouse/Science/887_a_2395]