2,701 matches
-
12 ianuarie 2005. CLASA I Se acordă domnului/doamnei ...................................*), │ │ cadru didactic la ....................., județul ..................., │ │ Diploma "Gheorghe Lazăr" clasa I pentru merite deosebite în activitatea │ │ la catedră și pentru rezultate remarcabile obținute în formarea și │ │ educarea tinerilor. *) Se menționează calificarea (profesor, învățător, educatoare) și gradul științific (doctor în științe) al cadrului didactic. CLASA a II-a Se acordă domnului/doamnei ..................................*), │ │ cadru didactic la ................, județul ........,,,.............., │ │ Diploma "Gheorghe Lazăr" clasa a II-a pentru merite deosebite în │ │ activitatea la catedră și pentru rezultate remarcabile obținute
REGULAMENT din 12 ianuarie 2005 privind acordarea de distincţii şi premii personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164734_a_166063]
-
a II-a Se acordă domnului/doamnei ..................................*), │ │ cadru didactic la ................, județul ........,,,.............., │ │ Diploma "Gheorghe Lazăr" clasa a II-a pentru merite deosebite în │ │ activitatea la catedră și pentru rezultate remarcabile obținute în │ │ formarea și educarea tinerilor. *) Se menționează calificarea (profesor, învățător, educatoare) și gradul științific (doctor în științe) al cadrului didactic. CLASA a III-a Se acordă domnului/doamnei ...................................*), │ │ cadru didactic la ......................., județul ................., │ │ Diploma "Gheorghe Lazăr" clasa a III-a pentru merite deosebite în │ │ activitatea la catedră și pentru rezultate remarcabile obținute
REGULAMENT din 12 ianuarie 2005 privind acordarea de distincţii şi premii personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164734_a_166063]
-
a III-a Se acordă domnului/doamnei ...................................*), │ │ cadru didactic la ......................., județul ................., │ │ Diploma "Gheorghe Lazăr" clasa a III-a pentru merite deosebite în │ │ activitatea la catedră și pentru rezultate remarcabile obținute în │ │ formarea și educarea tinerilor. *) Se menționează calificarea (profesor, învățător, educatoare) și gradul științific (doctor în științe) al cadrului didactic. *) Se menționează calificarea (profesor, învățător, educatoare) și gradul științific (doctor în științe) al cadrului didactic. APRECIERE Consiliul de administrație al ............................. 1) , în urma analizării dosarului depus de ..................... 2) , - autentifică și validează calificativele
REGULAMENT din 12 ianuarie 2005 privind acordarea de distincţii şi premii personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164734_a_166063]
-
a III-a pentru merite deosebite în │ │ activitatea la catedră și pentru rezultate remarcabile obținute în │ │ formarea și educarea tinerilor. *) Se menționează calificarea (profesor, învățător, educatoare) și gradul științific (doctor în științe) al cadrului didactic. *) Se menționează calificarea (profesor, învățător, educatoare) și gradul științific (doctor în științe) al cadrului didactic. APRECIERE Consiliul de administrație al ............................. 1) , în urma analizării dosarului depus de ..................... 2) , - autentifică și validează calificativele anuale din ultimii ...................... ani; - recunoaște profesionalismul, conduita morală ireproșabilă și atestă respectarea deontologiei profesionale a
REGULAMENT din 12 ianuarie 2005 privind acordarea de distincţii şi premii personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164734_a_166063]
-
pentru tabere, excursii și expediții, care se asigură de către Agenție și de către agențiile teritoriale 1. Taberele pentru preșcolari vor fi asigurate cu personal însoțitor și sanitar astfel: a) la fiecare grupă de preșcolari formată din câte 15-20 de copii - două educatoare și câte o supraveghetoare de noapte; ... b) la fiecare tabără - un cadru sanitar mediu. Taberele cu un efectiv mai mare de 100 de preșcolari vor fi asigurate cu câte încă un cadru sanitar mediu la fiecare 100 de copii; ... c
HOTĂRÂRE nr. 2.137 din 30 noiembrie 2004 privind organizarea şi funcţionarea Agenţiei Naţionale a Taberelor şi Turismului Şcolar şi a agenţiilor teritoriale ale taberelor şi turismului şcolar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163793_a_165122]
-
și drumețiile vor fi asigurate cu personal însoțitor și sanitar astfel: a) expedițiile vor fi însoțite de un însoțitor la minimum 10 elevi; ... b) drumețiile se organizează, de regulă, pe grupe de preșcolari sau de elevi și sunt conduse de educatoare, învățătorul, animatorul sau profesorul care lucrează cu grupa sau cu clasa respectivă, de salvamar sau salvamontist; ... c) grupurile vor fi conduse de salvamar, ghid montan sau animator specializat și trebuie să fie dotate cu truse de prim ajutor. 5. Pentru
HOTĂRÂRE nr. 2.137 din 30 noiembrie 2004 privind organizarea şi funcţionarea Agenţiei Naţionale a Taberelor şi Turismului Şcolar şi a agenţiilor teritoriale ale taberelor şi turismului şcolar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163793_a_165122]
-
clasele I-IV ale școlii generale predarea se poate face și pe discipline, de către profesori. Articolul 202 Educarea copiilor în grădinițe, precum și în căminele ce funcționează pe lîngă acestea, este încredințată educatoarelor. Articolul 203 Numirea și eliberarea din învățămînt a educatoarelor, învățătorilor, institutorilor, profesorilor și maiștrilor-instructori se fac de Ministerul Învățămîntului în condițiile și cu procedura prevăzute în Statutul personalului didactic. Încadrarea în gusturile didactice se face, în condițiile și cu procedura prevăzute în Statutul personalului didactic, de comitetele executive ale
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]
-
unitățile școlare din învățămîntul liceal de specialitate, precum și din învățămîntul profesional și din învățămîntul tehnic, se fixează de către organele de stat sau cooperatiste care organizează acele unități, pe baza criteriilor prevăzute la alineatul precedent. Articolul 205 Obligațiile de muncă ale educatoarelor constau în desfășurarea programului educativ în grădinițe și cămine de copii și conducerea acțiunilor educative cu copiii în afara grădiniței. Obligațiile de muncă ale învățătorilor, institutorilor, profesorilor și maiștrilor-instructori constau în predarea disciplinelor și conducerea activităților practice cuprinse la normă didactica
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]
-
de specialitate și la unitățile școlare din învățămîntul profesional și din învățămîntul tehnic, de organele centrale sau locale care organizează aceste unități, în toate cazurile cu acordul Ministerului Învățămîntului. Articolul 207 Pentru activitate meritorie pe tărîm didactic, educativ și cultural, educatoarele, învățătorii, institutorii, profesorii și maistrii-instructori pot primi titluri și alte distincții, potrivit Statutului personalului didactic. Articolul 208 Pentru desfășurarea activității instructiv-educative, unitățile școlare pot fi încadrate, potrivit normelor legale, cu personal didactic ajutător necesar - pedagogi, bibliotecari, laboranți și alți tehnicieni
LEGE nr. 11 din 13 mai 1968 privind învăţămîntul în Republica Socialistă România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152672_a_154001]
-
în zona respectiva se organizează centre logopedice interșcolare, coordonate de inspectoratele școlare, ca structuri de învățământ special integrat. ... (2) Centrele logopedice interșcolare funcționează cu profesori logopezi, având calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie; aceștia au și obligația sa îndrume educatoarele, invatatorii și institutorii în metodica dezvoltării și corectării limbajului celor care prezintă tulburări de vorbire. ... (3) Pentru copiii cu boli cronice Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului organizează, după caz, grupe sau clase în cadrul unităților sanitare respective. Articolul 48 (1) Protecția
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152811_a_154140]
-
publicității. ... Titlul V Resurse umane Capitolul I Personalul din învățământ. Elevi și studenți Articolul 151 (1) Personalul din învățământ este format din personal didactic, personal de cercetare, personal didactic auxiliar și personal administrativ. ... (2) Personalul didactic este format din: ... a) educatoare - în învățământul preșcolar; ... b) învățători - în învățământul primar; ... c) institutori - în învățământul preșcolar și primar; ... d) maiștri-instructori - în învățământul secundar și postliceal; ... -------------- Lit. d) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152811_a_154140]
-
condițiile de studii prevăzute la art. 7 alin. (1) lit. e) din Legea nr. 128/1997 , pentru unitățile de învățământ care au în structură clasele I-XII/XIII, V-XII/XIII, IX-XII/XIII sau clase postliceale; ... d) institutorul, învățătorul sau educatoarea, după caz, pentru al doilea post de director adjunct la unitățile de învățământ în a căror structură sunt incluse și clase ale învățământului primar sau grupe de învățământ preșcolar; ... e) personalul didactic care aparține unei minorități naționale sau este bun
METODOLOGIE din 25 februarie 2004 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru funcţiile de director şi director adjunct la unităţile de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156877_a_158206]
-
1. auditor financiar; 2. avocat; 3. consilier în proprietate industrială; 4. expert contabil; 5. contabil autorizat; 6. consultant fiscal; 7. cadru didactic învățământ preuniversitar (funcții didactice: profesor, profesor de sprijin/itinerant, profesor documentarist, profesor kinetoterapeut, profesor pentru învățământ preșcolar/educator/educatoare, profesor pentru învățământ primar, profesor preparator nevăzător, profesor psiholog școlar, profesor-antrenor/antrenor, profesor-educator, profesor-logoped/logoped, profesor-psihopedagog); 8. cadru didactic învățământ superior (funcții didactice: asistent universitar, lector universitar/șef de lucrări, conferențiar universitar, profesor universitar); 9. verificator de proiect atestat; 10
LEGE nr. 200 din 25 mai 2004(*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158373_a_159702]
-
în zona respectiva se organizează centre logopedice interșcolare, coordonate de inspectoratele școlare, ca structuri de învățământ special integrat. ... (2) Centrele logopedice interșcolare funcționează cu profesori logopezi, având calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie; aceștia au și obligația sa îndrume educatoarele, invatatorii și institutorii în metodica dezvoltării și corectării limbajului celor care prezintă tulburări de vorbire. ... (3) Pentru copiii cu boli cronice Ministerul Educației și Cercetării organizează, după caz, grupe sau clase în cadrul unităților sanitare respective. Articolul 48 (1) Protecția copilului
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150686_a_152015]
-
publicității. ... Titlul V Resurse umane Capitolul I Personalul din învățământ. Elevi și studenți Articolul 151 (1) Personalul din învățământ este format din personal didactic, personal de cercetare, personal didactic auxiliar și personal administrativ. ... (2) Personalul didactic este format din: ... a) educatoare - în învățământul preșcolar; ... b) învățători - în învățământul primar; ... c) institutori - în învățământul preșcolar și primar; ... d) maiștri-instructori - în învățământul secundar și postliceal; ... -------------- Lit. d) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150686_a_152015]
-
pe diplomă specializările corespunzătoare posturilor/catedrelor respective, conform Centralizatorului. Pentru aceste posturi/catedre, proba se susține în specializarea/specializările postului/catedrei, conform Centralizatorului, după programa specifică pentru concursul național, elaborată de Ministerul Educației și Cercetării. ... (2) Pentru posturile didactice de educatoare, proba scrisă se susține la limba și literatura română și la metodica predării activităților instructiv-educative în grădiniță de copii, după programa specifică pentru concursul național, elaborată de Ministerul Educației și Cercetării. ... (3) Pentru posturile didactice de învățător/institutor, proba scrisă
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante din unitatile de invatamant preuniversitar din judeţele-pilot. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165902_a_167231]
-
unei școli postliceale sau absolvenți ai învățământului superior de lungă ori scurtă durată în domeniu, conform Centralizatorului. ... b) Pentru posturile didactice de pregătire/instruire practică, proba scrisă se susține la disciplina cuprinsă în Centralizator. ... (5) Pentru ocuparea posturilor didactice de educatoare/învățător/institutor din unitățile de învățământ, clase sau grupe cu predare în limbile minorităților naționale, concursul se desfășoară în două zile consecutive și constă în susținerea următoarelor probe: limba și literatura română (în prima zi), limba și literatura maternă (a
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante din unitatile de invatamant preuniversitar din judeţele-pilot. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165902_a_167231]
-
specializarea educator de psihopedagogie specială sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel puțin 56 ore, ai școlilor postliceale care pregătesc învățători-educatori pentru învățământ special sau ai școlilor postliceale cu profil pedagogic, specializarea învățător/educatoare care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel puțin 56 ore și ai liceelor pedagogice. ... c) Posturile de educatoare/educator din învățământul special pot fi ocupate de absolvenți ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale sau
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
postliceale care pregătesc învățători-educatori pentru învățământ special sau ai școlilor postliceale cu profil pedagogic, specializarea învățător/educatoare care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel puțin 56 ore și ai liceelor pedagogice. ... c) Posturile de educatoare/educator din învățământul special pot fi ocupate de absolvenți ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale sau ai colegiilor pedagogice, care îndeplinesc, după caz, condițiile prevăzute de art. 7 alin. (1) lit. a) sau lit. c) din Legea nr. 128/1997
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
didactic, cu modificările și completările ulterioare, precum și de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, cu excepția personalului didactic prevăzut la lit. b), având înscrisă pe diplomă una din specializările: educatoare, educator de psihopedagogie specială, institutor pentru învățământ preșcolar - în concordanță cu Centralizatorul. ... d) Posturile de învățător/învățător itinerant din învățământul special pot fi ocupate de absolvenți ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale sau ai colegiilor pedagogice, care îndeplinesc, după caz
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
conducerea unității de învățământ unde este titular, în care să se menționeze cauzele pentru care postul/catedra a ajuns în această situație. Articolul 23 (1) Personalul didactic cu studii superioare care s-a titularizat în învățământ pe posturi de educatori/educatoare/învățători conform Legii nr. 6/1969 privind Statutul personalului didactic și nu sunt absolvenți de liceu pedagogic, pot participa la sesiunea de transferări pentru restrângere de activitate pentru ocuparea unui post/catedră corespunzătoare specializării dobândite prin studii numai în învățământul
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
pot participa la sesiunea de transferări pentru restrângere de activitate pentru ocuparea unui post/catedră corespunzătoare specializării dobândite prin studii numai în învățământul gimnazial, profesional și S.A.M. ... (2) Personalul didactic, absolvent al liceului pedagogic, titular pe un post de educatoare/învățător și care nu are studiile corespunzătoare postului, se poate transfera, la cerere, în sesiunea de pretransferări sau în cea de restrângere de activitate pe un post în concordanță cu specializarea dobândite prin studiile medii. ... Articolul 24 Soluționarea cererilor de
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
superior de lungă/scurtă durată, mediu/postliceal, care au înscrise pe diplomă specializările corespunzătoare posturilor/catedrelor respective, conform Centralizatorului. Pentru aceste posturi/catedre, proba se susține în specializarea/specializările postului/catedrei, după programa specifică concursului. (2) Pentru posturile didactice de educatoare, proba scrisă se susține la limba și literatura română și metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii, după programa specifică pentru concurs în specialitatea postului. ... (3) Pentru posturile didactice de învățător/institutor, proba scrisă se susține la limba și
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
1) Lucrarea scrisă se desfășoară, conform graficului desfășurării concursului, începând cu orele 10,00. ... (2) Accesul candidaților în sala de concurs se face începând cu orele 8,00, cel mai târziu până la orele 9,00. ... (3) Pentru ocuparea posturilor de educatoare/învățători/institutori din unitățile de învățământ, clase sau grupe cu predare în limba minorităților naționale, concursul constă în susținerea următoarelor probe: limba și literatura română - 18 iulie, orele 10.00, limba și literatura maternă - 19 iulie, orele 10.00. Nota
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
p 4. studii academice postuniversitare 11 p 5. cursuri de perfecționare postuniversitară 10,5 p 6. grad didactic I obținut pe bază de examene, urmat de doctorat în domeniul specializării/specializărilor înscrise pe diploma de licență 14 p NOTĂ: *1. Educatoarele și învățătoarele care au dobândit funcția de institutor prin absolvirea învățământului superior de scurtă/lungă durată. 2. Punctajul de la literele A-G nu se cumulează. III. (1) Gradul didactic a) Definitivat - 6 p; b) Gradul didactic II - 10 p; c
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]