2,710 matches
-
clinice psihiatrice, chiar și în situația lor neconfortabilă, în scopul de a mobiliza opinia publică în favoarea bolnavului mintal neînțeles. Într-adevăr, comportamentul bolnavilor psihici ne afectează direct din primul moment, prin modalitatea subiectivă de inducție ideo-afectivă realizându-se înseși premisele intuitive ale psihodiagnosticului expresiei: • nevroticii impresionează prin perseverența și acuitatea trăirilor egofobe; • dizarmonicii psihopați, prin intenționalitatea acțiunilor maligne și insensibilitatea lor morală; • epilepticii, prin expresivitatea angelică, în contrast cu reactivitatea lor explozivă și vîscozitate ideatorie; • oligofrenii, prin inocenta lor sugestibilitate; • maniacii, prin tumultul
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
Înlocuită cu aspirația spre forță. 2.1.2. Caracteristici socio-morale Sub influența rigorilor și a regulilor vieții școlare, a cerințelor acesteia, se produce o schimbare de fond a Întregii activități psihice, are loc investirea gândirii copilului de la contemplarea și Înțelegerea intuitivă a fenomenului, a cazului, la logica regulii, a legii pe care o exprimă cazul, fenomenul și operarea În această conceptie, fapt ce reprezintă o adevărată revoluție În actul de cunoaștere, o schimbare de structură a ințelegerii]. Totodată se modifică trebuințele
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
afectivă pozitivă În care subiectul simte o stare de atenționare usor exaltată În a crea condiții de reușită și stare de confort psihic pentru persoana simpatizată, ajutând-o, protejând-o și făcându-i bucurii. Simpatia reciprocă este expresia unei Înțelegeri intuitiv empatice. Dragostea, sentiment de mare intensitate se conturează În perioada pubertății ca trăire tainică, neliniștitoare, mai puternică decât simpatia, uneri cu manifestări de conduită bizare. In adolescență, dragostea se contureză ca o trăire complexă de atașament, emoționalitate exaltantă pentru persoana
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
trecerea de la ușor la greu; - trecerea de la cunoscut la necunoscut; - trecerea de la simplu la complex și de la particular la general. Regula trecerii de la ușor la greu este respectată de programa de învățământ, în care se învață mai ușor datorită materialului intuitiv cunoscut de elevi și apoi se trece la obiective mai dificile, care cuprind un fond mare de noțiuni de sinteză. În prezentarea unei plante începem cu morfologia externă, apoi se trece la studiul organelor și după aceea se învață procesele
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
trebuie să dirijeze și să orienteze percepția elevului determinându-l să folosească gândirea inductivă și deductivă și să stabilească concluzii și generalizări. Profesorul trebuie să fie activ, să pună întrebări, să imprime intuirii caracterul de cercetare. Este important ca materialul intuitiv să fie folosit la lecții cu mult discernământ dacă este prea abundent poate avea următoarele laturi negative: - distrage atenția, mai ales dacă materialul natural viu este agitat (animale etc.); - rămân neînțelese unele probleme teoretice; - nu se poate face o intuire
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
de lucru intelectuale și motorii ce duc la formarea unor deprinderi de lucru. C. Conversația euristică (gr. euriskein -a afla, a descoperi) Această metodă se folosește în condițiile în care cunoștințele pot fi desprinse de elevi din cercetarea unui material intuitiv, din analiza unor exemple, a experienței și observațiilor anterioare - când noile cunoștințe pot fi deduse din cunoștințele însușite anterior sau pe cale inductivă, pe temeiul experienței elevilor. Etapele abordării euristice sunt prezentate în fig. 2 (după M. Ionescu, 2001). Conversația euristică
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
caracterelor esențiale, generale și specifice, renunțându-se la clasele liceale, la prezentarea materialului didactic potrivit aceluiași algoritm ca în cele gimnaziale; c. aplicarea demonstrației prin depășirea cunoașterii senzoriale cu ajutorul schemelor și graficelor care înlesnesc însușirea unor noțiuni abstracte; Demonstrarea materialului intuitiv natural Folosirea materialelor naturale are prioritate deoarece elevii observând plantele și animalele vii sau naturalizate, schelete, preparate în lichid sau uscate, capătă o imagine mai complexă și reală asupra dimensiunilor, formei și alte caracteristici. Imaginile văzute pot servi ca bază
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
ajutorul cărora urmează să realizeze fiecare obiectiv operațional. Resursele cu ajutorul cărora se conferă viața oricărei lecții sunt metodele didactice. În funcție de tipul de lecție ales profesorul poate folosi acele metode didactice care asigură un învățământ activ participativ, cum ar fi metodele intuitive, metodele active, care îi conferă elevului locul central în desfășurarea lecției(N. Cerchez, 2002). Formele de organizare a clasei sunt variate: activitate frontală, activitate pe echipe, activitate individuală, etc. Acestea trebuie să permită elevilor o anumită mobilitate în procesul de
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
o parte din simptomatologia maladiei postmoderne a narațiunii și personajelor, tot mai dependente de felul în care ele însele se percep, ca și cum până la urmă ar ajunge să se creadă altele decât cele care credeau că sunt. Constructiv-deconstructiva armătură analitică și intuitivă a romanului oferă la un moment dat o lectură albă (oarbă) a conexiunilor; conform acestora Victor Francés, fusese ales pentru acea noapte cu Marta, dar "nu pentru a face dragoste cu ea, ci a fi cu ea în ultimele ei
Europa în cincizeci de romane by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1435_a_2677]
-
înscrise în alcătuirea noastră genetică. De-a lungul veacurilor, medicii și vindecătorii din toate culturile au folosit harul vindecător al mâinilor ca o parte integrantă a practicii medicale. Corpul uman are de la naștere minunata capacitate de a se vindeca singur. Intuitiv, știm că trebuie să existe o conștiință în spatele capacității de autovindecare, cea care știe cum să lucreze, la fel cum corpul știe să respire fără ca noi să impunem plămânilor noștrii să inspire sau să expire. Vindecarea cu ajutorul mâinilor este o
Automasajul, Hidroterapia Si Zooterapia. Terapii Alternative by VIOLETA BIRO [Corola-publishinghouse/Science/1870_a_3195]
-
nemijlocit legate de creier și de restul corpului, astfel micile bile Giqong pun la lucru întregul organism, intensifică activitatea psihică și asigură stabilitatea emoțională. HIDROTERAPIA Apa ca agent terapeutic În antichitate, omul trăia în armonie cu natura înconjurătoare și cunoștea intuitiv ce trebuie să facă pentru a nu stârni împotriva sa puternicile forțe ale acesteia. Viața în formele ei primare a apărut pe planeta noastră în mediul marin, care reprezintă de fapt matricea originară. Celebrul explorator și om de știință francez
Automasajul, Hidroterapia Si Zooterapia. Terapii Alternative by VIOLETA BIRO [Corola-publishinghouse/Science/1870_a_3195]
-
este impresionantă și se manifestă în literatura timpului, mai ales in creația lui Zola. Pariziana este o nouă formă originală de individualizare feminină. Dificultatea euristica esențială ține de definirea subiectului Parizienei, care nu este ușor de circumscris, din cauza portretelor vagi, intuitive și contradictorii aduse de scriitori și contemporani. Prozopografia, etopeea și socium-ul o înfățișează că pe un mister indescifrabil, fire contradictorie, având o feminitate expresiva. Am urmărit să punem în evidență cum se construiește și se întreține unicitatea Parizienei. Putem califica
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
se găsește celebra mahavakya (mare propoziție) din Chăndogya Upanisad, care, de altfel, formează și titlul unei poezii a autorului nostru: Tat twam asi (Acela tu ești) (Itu: 1995,154)18. Memoria identității (ătman-Brahmăn) nu poate fi atinsă pe cale rațională, ci intuitiv. Nu este vorba, propriu-zis, de cunoaștere, ci după cum remarca și Mircea Eliade în paginile despre mit are loc reeditarea unui act primordial, care va reactiva/reaminti identitatea. Nuvela este concepută pe baza ideilor relativității timpului în raport cu eternitatea și a metempsihozei
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
identitatea. Nuvela este concepută pe baza ideilor relativității timpului în raport cu eternitatea și a metempsihozei, concepții pe care Amita Bhose le identifică fără dificultate și în gândirea indiană (2010 b, 25). Eminescologul din Bengal contrapunctează îndepărtarea lui Eminescu de consistența pur intuitivă a cate goriilor spațio-temporale kantiene cu apropierea de filosofia indiană, conform căreia timpul își reduce dimensiunile în raport cu eternitatea. Astfel, un an al muritorilor este cât o zi și o noapte a zeilor Mănava-dharma-săstra (Legile lui Manu) idee prezentă și în
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
Upanisad (2010 b, 21).Teza filosofică a Upanisadelor susține că spiritul universului (Brahman) se reflectă în profunzimea nemărginită a sufletului uman (ätman). Micea Itu explică faptul că, în textele indiene, memoria identității ătman-Brahmăn trebuie cunoscută, dar nu pe cale rațională, ci intuitivă (1995, 155). Tot Amita Bhose vorbește despre necesitatea ca omul să se interiorizeze pe deplin ca să ajungă la Realitatea supremă, idee relaționată de cercetătoare cu imaginea binoclului întors "departe, departe, în fundul cugetării unui om"(ibidem). Gândirea indiană transpare din paginile
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
ridică din pat, după o noapte de insomnie, cu o priveliște apocaliptică sub ochi. Vede pe fereastră un avion, cu o aripă în flăcări, coborînd de urgență către apropiatul aeroport Heathrow. Se gîndește automat la un act terorist și trăirea intuitivă a senzațiilor pasagerilor, în momentele respective, îi produce un cumplit disconfort. Se așteptă să fie chemat la spital din clipă în clipă. Urmărind ulterior știrile, află, cumva decepționat, că nu fusese decît un simplu accident (la un avion de marfă
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
calitativ și absolut nu există diferențe între limbaj și poezie. Acesta este sensul identificării filosofice între limbaj și poezie"19. Iar identitatea limbaj poezie este dovedită prin câteva particularități de bază: "Atât poezia cât și limbajul reprezintă acte de cunoaștere intuitivă, de înțelegere intuitivă a ființei, de descoperire a universalului în individual. Semnificatele captează și delimitează, creând astfel conținuturi lingvistice, esențe ale unor moduri de a fi (de exemplu, modul-general-de-a-fi-arbore, modul-general-de-a-fi-om etc.). Regăsim în individualitatea semnificatului un model de universalitate. Și
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
nu există diferențe între limbaj și poezie. Acesta este sensul identificării filosofice între limbaj și poezie"19. Iar identitatea limbaj poezie este dovedită prin câteva particularități de bază: "Atât poezia cât și limbajul reprezintă acte de cunoaștere intuitivă, de înțelegere intuitivă a ființei, de descoperire a universalului în individual. Semnificatele captează și delimitează, creând astfel conținuturi lingvistice, esențe ale unor moduri de a fi (de exemplu, modul-general-de-a-fi-arbore, modul-general-de-a-fi-om etc.). Regăsim în individualitatea semnificatului un model de universalitate. Și poezia și limbajul
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
captează și delimitează, creând astfel conținuturi lingvistice, esențe ale unor moduri de a fi (de exemplu, modul-general-de-a-fi-arbore, modul-general-de-a-fi-om etc.). Regăsim în individualitatea semnificatului un model de universalitate. Și poezia și limbajul sunt creații prin care se realizează obiectivări ale conținuturilor intuitive ale conștiinței"20. Dacă limbajul este poezie, iar poezia este o nouă realitate, construită pornind de la o realitate exterioară, filtrată în prealabil printr-o interiorizare individuală, atunci devine pertinentă întrebarea retorică a lui Nichita Stănescu: "Să-ți trăiești soarta. Asta
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
bibliotecii, numele celor care împrumută cărți de la "S". Consecințe n-au fost. E.M.: Ce ați zice de conceptul, la modă astăzi, de "interdisciplinaritate"... E.S.: Este vorba despre un principiu pe care în fond, l-am aplicat și eu, la modul intuitiv necesar. De exemplu, am avut unele cursuri opționale care se pretau la asemenea abordări. La un moment dat, am predat un curs despre grotesc în literatură. Am făcut atunci vaste incursiuni în artele plastice, veneam la cursuri cu tot felul
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
autorité paternelle en procédant à un mariage clandestin "98. Juxtaposant de cette manière les sources habituelles de l'historien et les textes littéraires, l'auteur ne récuse pas l'impression d'un " ouvrage sandwich ", et " d'une approche diffuse, souvent intuitive " du sujet traité.99 Sa démonstration est d'autant plus difficile à suivre par un historien novice qu'elle utilise le langage de l'analyse structuraliste des textes littéraires, en vogue à cette époque. La méthode elle-même semble avoir été
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
fie Chain, fie Face și după validare (Enter sau click dreapta) trebuie să precizam axa în jurul căreia se va petrece rotirea - noi alegem muchia de jos, aprinsă în portocaliu. Opțiunile barei de lucru pentru această comandă sunt simple și intuitive, dacă stați cu cursorul mouse-ului deasupra lor, vă va apărea denumirea și o scurtă descriere. Din butonul Revolve-Extent Type (primul buton), alegem 3600 (cât să se rotească profilul în jurul axei) și rezultă piesă finală. Aplicăm apoi un filet pe suprafața
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
pragmatică, mai ales în legătură cu concepte precum performativitate, performanță, acte de limbaj. Dominique Maingueneau reamintește că valoarea conceptului de discurs a fost apropiată în filosofia clasică de aceea a logos-ului grec, cunoașterea de tip discursiv opunându-se celei de tip intuitiv. Maingueneau reliefează cuplurile de opoziții clasice în care discursul se regăsește, atât pentru a arăta complexitatea conceptului, cât și pentru a-i putea contura o descriere cât mai amplă. Astfel, discursul se opune frazei, fiind o unitate lingvistică superioară, care
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
transmise gimnastelor, În funcție de capacitatea lor de Înțelegere. După o Îndelungată experiență, ne exprimăm opinia că gimnastele, În special cele mici, nu au nevoie de explicații prea teoretice deoarece nu le Înțeleg În măsura dorită de noi. Ele au o Înțelegere intuitivă, bazată pe imagini, pe reprezentarea globală a mișcării. De cele mai multe ori, deși execută bine un element, nu pot explica detaliat, ce și cum fac pentru reușită. Tehnica fiecărei mișcări se sprijină pe niște modele care evoluează În timp, În funcție de progresul
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
carcanele cenzurii comuniste în a doua jumătate a secolului al XX-lea. La noi, deși nu a existat o tradiție formal constituită a unei literaturi care să exploreze și să exploateze abisalul temerilor omenești, mai mulți scriitori s-au îndreptat, intuitiv, spre crearea unor scenarii terifiante, barochismul acestora permițîndu-ne să punem în discuție o arhitectură autentic supraetajată. Aceste texte, unele mai cunoscute, altele, dimpotrivă, obscure, vor face obiectul studiului meu: pornind de la ele și sfârșind cu ele, caut să rotunjesc o
Deimografia : scenarii ale terorii în proza românească by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1392_a_2634]