14,595 matches
-
absolvenții clasei a VIII-a în anul școlar 2021-2022 este prevăzută în anexa nr. 2 . Articolul 4 (1) Disciplinele la care se organizează simularea probelor scrise ale examenului național de bacalaureat 2022 sunt: limba și literatura română, limba și literatura maternă (pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările, care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale), matematică, istorie, fizică, chimie, biologie, informatică, geografie, logică, argumentare și comunicare, psihologie, economie, sociologie, filosofie. (2) Lista conținuturilor pentru simularea
ORDIN nr. 3.054 din 21 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251134]
-
ale examenului național de bacalaureat, în anul școlar 2021-2022 a) Simulare evaluare națională pentru absolvenții clasei a VIII-a 4 aprilie 2022 Limba și literatura română - probă scrisă 5 aprilie 2022 Matematică - probă scrisă 6 aprilie 2022 Limba și literatura maternă - probă scrisă 14 aprilie 2022 Afișarea rezultatelor b) Simulare probe scrise ale examenului național de bacalaureat 28 martie 2022 Proba E) a) - probă scrisă - Limba și literatura română 29 martie 2022 Proba E) c) - probă scrisă - proba obligatorie a profilului
ORDIN nr. 3.054 din 21 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251134]
-
e) Nu există date privind siguranța NOAC la gravide, în consecință nu se recomandă utilizarea lor. ... f) Utilizarea AVK este contraindicată în principal în timpul primului trimestru, din cauza riscului teratogen. ... g) HGMM și AVK nu se concentrează în laptele matern și pot fi utilizate la femeile care alaptează. ... h) Anticoagularea în timpul travaliului la pacientele cu COVID-19 presupune protocol și planificare specială. ... Tabel B3-1. Preparate și doze pentru NOAC în indicațiile aprobate Anticoagulant Fibrilație atrială TVP/TEV (53) Apixaban 5 mg
ORDIN nr. 74 din 13 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/250463]
-
diploma de studii ori prin certificatul de competenţă; profesorilor pentru învăţământul primar/institutorilor/învăţătorilor de la altă grupă sau clasă, dacă fac dovada calificării prin diploma de studii ori prin certificatul de competenţă, în regim de plata cu ora. Orele de limba maternă pentru minorităţile naţionale normate la clasele de nivel primar cu predare în limba română se pot constitui în catedre, cu încadrarea strictă în numărul maxim de norme/posturi aprobat la nivelul inspectoratului şcolar, pe care pot fi încadraţi pe perioadă nedeterminată/determinată
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
învățători/institutori/profesori pentru învățământ primar care au susținut în cadrul concursului naţional/judeţean proba scrisă conform prevederilor art. 67 alin. (10) lit. b). În unitatea de învăţământ în care nu există personal didactic de predare de specialitate pentru predarea curriculumului de limbă maternă la învăţământul primar, conform alin. (2), orele de limbă maternă sunt predate, de regulă, de: absolvenţi cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori cu specializarea „Institutori-Limba maternă”; absolvenţi cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori, cu durata studiilor de 3-4
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
naţional/judeţean proba scrisă conform prevederilor art. 67 alin. (10) lit. b). În unitatea de învăţământ în care nu există personal didactic de predare de specialitate pentru predarea curriculumului de limbă maternă la învăţământul primar, conform alin. (2), orele de limbă maternă sunt predate, de regulă, de: absolvenţi cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori cu specializarea „Institutori-Limba maternă”; absolvenţi cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori, cu durata studiilor de 3-4 ani, pe a căror diplomă de absolvire nu este înscrisă
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
absolvenţi cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori, cu durata studiilor de 3-4 ani, pe a căror diplomă de absolvire nu este înscrisă şi a doua specializare, dar care au menţionată în foaia matricolă/suplimentul la diplomă direcţia de studiu „Limba maternă”; absolvenţi cu diplomă ai studiilor universitare de licenţă cu specializarea „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar” care au menţionată în foaia matricolă/suplimentul la diplomă direcţia de studiu „Limba maternă” sau care deţin certificat de competenţă pentru predarea limbii materne respective eliberat
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
care au menţionată în foaia matricolă/suplimentul la diplomă direcţia de studiu „Limba maternă”; absolvenţi cu diplomă ai studiilor universitare de licenţă cu specializarea „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar” care au menţionată în foaia matricolă/suplimentul la diplomă direcţia de studiu „Limba maternă” sau care deţin certificat de competenţă pentru predarea limbii materne respective eliberat de o instituţie de învăţământ superior; învățători/profesori/institutori de la clasa respectivă care cunosc limba maternă, orele respective fiind retribuite prin plata cu ora; consiliul de administraţie al unităţii
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
studiu „Limba maternă”; absolvenţi cu diplomă ai studiilor universitare de licenţă cu specializarea „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar” care au menţionată în foaia matricolă/suplimentul la diplomă direcţia de studiu „Limba maternă” sau care deţin certificat de competenţă pentru predarea limbii materne respective eliberat de o instituţie de învăţământ superior; învățători/profesori/institutori de la clasa respectivă care cunosc limba maternă, orele respective fiind retribuite prin plata cu ora; consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ decide care dintre profesorii pentru învăţământ primar/institutorii/învăţătorii cunoscători
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
preşcolar” care au menţionată în foaia matricolă/suplimentul la diplomă direcţia de studiu „Limba maternă” sau care deţin certificat de competenţă pentru predarea limbii materne respective eliberat de o instituţie de învăţământ superior; învățători/profesori/institutori de la clasa respectivă care cunosc limba maternă, orele respective fiind retribuite prin plata cu ora; consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ decide care dintre profesorii pentru învăţământ primar/institutorii/învăţătorii cunoscători ai limbii materne respective pot preda limba maternă şi la alte clase din ciclul primar, în regim
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
de o instituţie de învăţământ superior; învățători/profesori/institutori de la clasa respectivă care cunosc limba maternă, orele respective fiind retribuite prin plata cu ora; consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ decide care dintre profesorii pentru învăţământ primar/institutorii/învăţătorii cunoscători ai limbii materne respective pot preda limba maternă şi la alte clase din ciclul primar, în regim de plata cu ora. În unitatea de învăţământ în care nu există personal didactic de predare calificat pentru predarea disciplinei „Religie” la învăţământul primar, consiliul de
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
superior; învățători/profesori/institutori de la clasa respectivă care cunosc limba maternă, orele respective fiind retribuite prin plata cu ora; consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ decide care dintre profesorii pentru învăţământ primar/institutorii/învăţătorii cunoscători ai limbii materne respective pot preda limba maternă şi la alte clase din ciclul primar, în regim de plata cu ora. În unitatea de învăţământ în care nu există personal didactic de predare calificat pentru predarea disciplinei „Religie” la învăţământul primar, consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
conform Calendarului, disciplinele de concurs la care se solicită traducerea, specializarea şi limba maternă pentru care candidaţii au optat, de exemplu: matematică, limba maghiară. Candidaţii care susţin probele în limbile minorităţilor naţionale primesc simultan varianta de subiecte atât în limba maternă, cât şi în limba română. Nota obţinută la proba scrisă are o pondere de 75% în media de repartizare. Pentru angajarea pe perioadă nedeterminată, candidații trebuie să obțină minimum nota 7 (șapte) atât la proba scrisă, cât și la proba
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
posturilor didactice vacante/rezervate din învăţământul preşcolar şi primar din unităţile de învăţământ, clase sau grupe cu predare în limbile minorităţilor naţionale, proba scrisă se susţine după cum urmează: în învățământul preșcolar, probă scrisă cu subiecte mixte de limba și literatura maternă în care urmează să se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării activităților în limba maternă în care urmează să se facă predarea și metodica predării activităților în
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
în învățământul preșcolar, probă scrisă cu subiecte mixte de limba și literatura maternă în care urmează să se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării activităților în limba maternă în care urmează să se facă predarea și metodica predării activităților în limba română în învățământul preșcolar, în pondere egală, precum și subiecte de pedagogie preșcolară, traduse în limba maternă în care urmează să se facă predarea, elaborate pe baza
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
și subiecte de pedagogie preșcolară, traduse în limba maternă în care urmează să se facă predarea, elaborate pe baza programelor specifice de concurs pentru educatoare/institutori/profesori pentru învățământ preșcolar; în învățământul primar, probă scrisă cu subiecte mixte de limba și literatura maternă în care urmează să se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării limbii și literaturii materne/comunicării în limba maternă în care urmează să se facă predarea, metodica predării
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
probă scrisă cu subiecte mixte de limba și literatura maternă în care urmează să se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării limbii și literaturii materne/comunicării în limba maternă în care urmează să se facă predarea, metodica predării limbii și literaturii române/comunicării în limba română și metodica predării matematicii/matematicii și explorării mediului în învățământul primar, în pondere egală, precum și subiecte de matematică și pedagogie școlară, traduse în limba
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
concurs, pentru angajare pe perioadă determinată/nedeterminată, numai pe posturi didactice vacante/rezervate în învăţământul preşcolar sau primar, după caz, în unităţi de învăţământ, clase sau grupe cu predare în limbile minorităţilor naţionale sau, pe perioadă determinată, pentru predarea orelor de limbă maternă pentru minorităţile naţionale normate la clasele de nivel primar cu predare în limba română. Candidaţii care solicită ocuparea, prin concurs, de posturi didactice/catedre vacante/rezervate în unităţi de învăţământ având clase speciale de limbi străine cu program intensiv şi/sau bilingv, clase
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
urmând a susţine următoarele probe: proba practică 1* ; proba practică 2* ; proba practică 3* proba intensiv/ bilingv ; proba orală la limba de predare 1 2 ; lucrarea scrisă la disciplina . Vă rog să asigurați traducerea subiectului pentru proba scrisă în limba maternă: . Menționez că am întrerupt activitatea în învăţământ (sau în alt domeniu de activitate) pentru motivul , prin Decizia nr. , conform art. , din Legea nr. 53/2003, Codul muncii, republicată, cu modificările şi completările ulterioare. Prezint avizul/adeverinţa medical(ă) nr. / 2023, emis(ă) de
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
în limba română, limba oficială a statului. (2) În structurile deliberative locale, în care membrii care aparțin unei minorități naționale reprezintă cel puțin două treimi din numărul total al membrilor structurii deliberative, la aceste reuniuni se poate folosi și limba maternă. În aceste cazuri se va asigura, prin grija directorului filialei, traducerea în limba română. În toate cazurile, documentele reuniunilor se întocmesc în limba română. Articolul 128 Conducerea ședințelor, cvorumul și ordinea de zi (1) Ședințele structurilor deliberative sunt conduse de
REGULAMENT din 14 iulie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/271283]
-
e) Nu există date privind siguranța NOAC la gravide, în consecință nu se recomandă utilizarea lor. ... f) Utilizarea AVK este contraindicată în principal în timpul primului trimestru, din cauza riscului teratogen. ... g) HGMM și AVK nu se concentrează în laptele matern și pot fi utilizate la femeile care alăptează. ... h) Anticoagularea în timpul travaliului la pacientele cu COVID-19 presupune protocol și planificare specială. ... Tabel B3-1. Preparate și doze pentru NOAC în indicațiile aprobate Anticoagulant Fibrilație atrială TVP/TEV Apixaban 5 mg - 2x/zi
ORDIN nr. 2.082 din 22 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271637]
-
se definesc după cum urmează: a) probe de evaluare a competențelor lingvistice și digitale - una dintre probele de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română (proba A), de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă - pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale (proba B), proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal (proba C), proba de evaluare a competențelor digitale
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal (proba C), proba de evaluare a competențelor digitale (proba D); ... b) nivelul de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/limba maternă - gradul de utilizare a limbii române/limbii materne; nivelurile de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/limba maternă sunt, în ordine: utilizator mediu, utilizator avansat și utilizator experimentat; ... c) nivel unic de competență - ansamblul competențelor de înțelegere a textului audiat, înțelegere a textului citit, interacțiune orală, producere
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
liceal (proba C), proba de evaluare a competențelor digitale (proba D); ... b) nivelul de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/limba maternă - gradul de utilizare a limbii române/limbii materne; nivelurile de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/limba maternă sunt, în ordine: utilizator mediu, utilizator avansat și utilizator experimentat; ... c) nivel unic de competență - ansamblul competențelor de înțelegere a textului audiat, înțelegere a textului citit, interacțiune orală, producere de mesaje orale și producere de mesaje scrise, prevăzute în Cadrul
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
care se acordă același nivel de competență lingvistică; ... d) nivel de competență digitală - gradul de formare/ dezvoltare a competențelor digitale acordat în baza unui anumit punctaj. ... Articolul 3 (1) Nivelul de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/în limba maternă la examenul național de bacalaureat 2023 se stabilește în urma echivalării cu media aritmetică, fără rotunjire, a mediilor anuale obținute de candidat pe parcursul învățământului liceal, la disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă. (2) Prin recunoașterea și echivalarea
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]