1,750 matches
-
de sus. Probă de control. 9. 3x3, 4x4 pe teren redus sau normal cu trei lovituri obligatorii, lovitura a doua se va executa cu două mâini de sus. 10. Exerciții specifice fazei de joc în care se include pasa: 11. pase precedate de preluarea unei mingi aruncate, servite sau atacate; 12. preluare - pasă - atac (trecerea mingii peste plasă). 13. Exerciții specifice situațiilor fundamentale de joc la execuția serviciului (S1). 14. Jocuri școală, jocuri cu temă, jocuri de antrenament, competiții la nivelul
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
serviciului (S1). 14. Jocuri școală, jocuri cu temă, jocuri de antrenament, competiții la nivelul clasei, între clase, școli, licee, universități. * Jocurile și competițiile se pot desfășura cu efectiv redus pe teren redus și cu efectiv normal pe teren normal. ** Exersarea paselor pentru combinațiile în atac vorfi incluse și evaluate în algoritmii atacului. In acest model suntprezentate în primul rând mijloacele necesare pregătirii ridicătorilor coordonatori. 8.4.4. Metodica instruirii atacului (loviturii de atac) Atacul/lovitura de atac constituie un element de
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
găsească permanent noi forme de execuție, îmbrăcând astfel noi rezolvări tactice. Obiective operaționale: - să se formeze și să se dezvolte preciza și constanța execuțiilor prin asigurarea unui număr mare de repetări pe parcursul instruirii; - să se coreleze permanent atacul la calitatea pasei primite; - să se execute lovitura de atac în prezența blocajului; - să se încadreze lovitura de atac în fazele și structurile de joc specifice; - să se asigure sensibilizarea specifică loviturii de atac, manifestată la nivelul palmei și brațului și raportarea acesteia
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
constitui și pot face subiectul părților pregătitoare și de încheiere ale lecțiilor de clasă sau de antrenament. Instruirea loviturii de atac după învățarea lovirii mingii cu o mână de sus va respecta condițiile specifice jocului, respectiv: calitatea preluării și a pasei, prezența blocajului și executarea diferitelor procedee de lovire a mingii în funcție de necesitățile situației concrete de joc, care să ducă la o eficacitate crescută a acesteia. Pentru învățarea loviturii de atac se vor folosi la început exerciții simple, izolate, localizate în afara
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
și pas executate de alți jucători (se poate executa în diferite zone a terenului, sub diferite forme specifice structurilor de joc etc). 7. Executarea atacului în cadrul fazei întâi de joc, la preluare (S2), precedat fiind de preluare din serviciu și pasa de la ridicător, localizată în diferite zone ale plasei. 8. Executarea atacului în cadrul jocului la serviciu (S1), precedat fiind de o preluare din joc și pasă, localizat în diferite zone a terenului. 9. Exerciții complexe realizate la plasă, sub formă de
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
Obiective operaționale: - să se formeze și să se dezvolte aspectele tehnico-tactice specifice preluării din atac, care să asigure sensibilizarea specifică ce se manifestată în cazul lovirii mingii în condiții de echilibru instabil; - să se pregătească preluarea din atac pentru deservirea pasei în condiții eficiență specifică jocului și nivelului competiției; - să se încadreze preluarea din atac în fazele și situațiile de joc corespunzătoare; - să se asigure execuția preluării din atac în prezența atacului și a blocajului. - să se asigure rezolvarea aspectelor specifice
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
individual și dublaj efectuat de către jucătorul din Z6 (care joacă avansat); Modeluljocului va cuprinde: - Modelul la execuția serviciului (S1) cuprinzând ca structură: - așezarea la executarea serviciului; - serviciul, schimb de zone, blocaj individual la corespondent, preluarea din atac și dublajul blocajului, pase și atac cu dublajul atacului. - Modelul la preluare (S2) cuprinzând ca structură numai F1: - așezarea la primirea serviciului advers; - preluarea din serviciu cu două mâini de jos în 4 - 5 jucători; - pase scurte și lungi înainte și peste cap și
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
la corespondent, preluarea din atac și dublajul blocajului, pase și atac cu dublajul atacului. - Modelul la preluare (S2) cuprinzând ca structură numai F1: - așezarea la primirea serviciului advers; - preluarea din serviciu cu două mâini de jos în 4 - 5 jucători; - pase scurte și lungi înainte și peste cap și atac corespunzător. Din modelul final fixat, în funcție de condițiile concrete de desfășurare a activității, se vor elabora modele intermediare care vor cuprinde fracțiuni din modelul final. 9.3. Aspecte privind selecția Selecția pentru
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
disjocta... Jucătorul de la Pau este un tip de treabă. Și totuși l-a lovit pe Adams. ANTIBE. Mai sînt 5'51'' de jucat înainte de pauză. Adams aleargă în partea opusă mingii, respingîndu-l pe Carter care stă în apărare. Antibezul cere pasă de la Sretenovic, depășește blocajul făcut de Bonato și se năpustește spre Adams. Cotul drept al lui Howard se abate pe ceafa lui Georgy. Jean-Luc, Thomas, L'Équipe, 1 februarie 1993 2. O octogenară agresată la Esclainvilliers Doi indivizi au agresat
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
mult mai puțin pe competența lingvistică: ceea ce contează este stăpînirea, cel puțin parțială, a unei părți din competența enciclopedică formată din regulile de baschet și desfășurarea campionatului din Franța în 1993. Astfel, în cea de-a doua frază: Antibezul cere pasă de la Sretenovic, depășește blocajul făcut de Bonato și se năpustește spre Adams. Ibid. desemnarea "antibezul", dacă presupunem că textul este coerent, poate a priori să reia "Adams" la fel de bine ca și "Carter": pe plan strict lingvistic nimic nu ne ajută
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
și "Georgy" Adams?). Dacă cititorul nu deține asemenea informații, el poate totuși să se sprijine pe cunoașterea scenariului unui meci de baschet și să facă următorul raționament: dacă un jucător merge în sensul opus mingii, înseamnă că el anticipează o pasă; în consecință, putem presupune că Adams este "antibezul". În sfîrșit, dacă cititorul nostru nu stăpînește suficient jocul de baschet, poate eventual să revină înapoi, asupra paratextului (titlul articolului, în acest caz), care îi va permite să deducă faptul că jucătorul
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
82 al meciului Milano-AC Bolognia și campionii Italiei conduc cu 1-0. George Weah recuperează mingea la nivelul stîlpului de corner stîng, cu spatele la poartă. Liberianul are doi adversari în spate și linia de tușă în fața sa. Ce contează! Weah simulează o pasă, reușește o a doua, se întoarce și trece printre cei doi apărători. La ieșire, el reușește un nou dribling asupra celui de-al treilea adversar și îi pasează ideal lui Blomqvist cu exteriorul piciorului drept. Suedezul marchează cu piciorul stîng
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
razna Jucătorul de la Pau este un tip de treabă. Și totuși l-a lovit pe Adams. ANTIBE. Mai sînt 5'51" de jucat înainte de pauză. Adams aleargă în partea opusă mingii, respingîndu-l pe Carter, care stă în apărare. Antibezul cere pasă de la Sretenovic, depășește blocajul făcut de Bonato în drumul său și se năpustește spre Adams. Cotul drept al lui Howard se abate pe ceafa lui Georgy. Un K.O. magistral: un minut și jumătate de pierdere a cunoștinței, targă, transportarea
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
manual dedicat transmisiunii în direct este de mare folos pe o piață ce are atât de puține instrumente utile în pregătirea viitorilor jurnaliști. Tocmai pentru că am fost și eu acolo, am ascultat și eu îngrozită vorbele prezentatorului în timp ce îmi dădea pasa și am trecut prin toate necazurile care pot să apară și vor apărea, cu siguranță, într-o transmisiune în direct. Așadar, vom face împreună o plimbare în lumea fascinantă a televiziunii. O lume în care totul se cronometrează la secundă
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
cu toții familiarizați cu exprimarea aproape stereotipă: Mai multe informații despre acest subiect aflăm de la corespondentul nostru, X sau Y. Bună seara, X sau Y. Această propoziție se numește pasă, iar în redacție vei auzi de multe ori expresia dă-i pasa lui X sau fără pasă că nu mai avem timp. După capul video, care poate conține pasa sau nu, știrea normală continuă cu transmisiunea în direct propriu zisă sau live-ul reporterului. Acesta își spune textul, apoi introduce beta. Beta
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
stereotipă: Mai multe informații despre acest subiect aflăm de la corespondentul nostru, X sau Y. Bună seara, X sau Y. Această propoziție se numește pasă, iar în redacție vei auzi de multe ori expresia dă-i pasa lui X sau fără pasă că nu mai avem timp. După capul video, care poate conține pasa sau nu, știrea normală continuă cu transmisiunea în direct propriu zisă sau live-ul reporterului. Acesta își spune textul, apoi introduce beta. Beta este un material, o știre
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
că introduci beta. Tu închei textul cu o formulă tipică, Atât de aici/ Atât despre acest subiect/ Acestea au fost informațiile, la revedere, dar descoperi de fapt că mai urmează ceva legat de subiectul respectiv. Sau, mai rău, îi dai pasa prezentatorului (-Atât de aici. Andreea?), iar acesta nu îți răspunde pentru că pe post a intrat o știre. Acesta este motivul pentru care spuneam mai sus că e nevoie de atenție, iar sfatul meu cel mai simplu este: pentru a fi
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
pe post a intrat o știre. Acesta este motivul pentru care spuneam mai sus că e nevoie de atenție, iar sfatul meu cel mai simplu este: pentru a fi sigur că nu faci nicio gafă, se recomandă încheierea neutră: fără pasă către prezentator, fără la revedere. Pur și simplu spui informațiile cele mai importante, iar când ai terminat textul, te oprești. Producătorul va ști că ai terminat, te va scoate de pe post și, indiferent dacă urmează materialul sau dacă intră prezentatorul
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
bloca; așadar, dacă închei directul cu vedeți mai multe în materialul următor, iar acesta nu mai intră pe post, atunci ai greșit. La fel și invers. Poate ți s-a spus că știrea nu e gata, prin urmare îi dai pasa prezentatorului, dar știrea apare în ultima fracțiune de secundă și producătorul decide sub un impuls de moment să o dea totuși pe post. Din cauza tuturor acestor motive și întâmplări pe care nimeni nu le poate prevedea în întregime, merită să
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
În cazul capului video de direct, într-una dintre acestea se află prezentatorul, iar în cealaltă reporterul. Așadar, în timp ce prezentatorul încă citește capul video, există câteva secunde în care apari pe post pentru ca persoana de la pupitrul știrilor să îți dea pasa. Pasa este fragmentul din textul citit de prezentator care face legătura între el și reporter și, practic, introduce reporterul. De obicei, aceasta sună stereotipic Corespondentul/reporterul/colegul nostru X se află la fața locului și ne oferă ultimele amănunte. Bună
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
cazul capului video de direct, într-una dintre acestea se află prezentatorul, iar în cealaltă reporterul. Așadar, în timp ce prezentatorul încă citește capul video, există câteva secunde în care apari pe post pentru ca persoana de la pupitrul știrilor să îți dea pasa. Pasa este fragmentul din textul citit de prezentator care face legătura între el și reporter și, practic, introduce reporterul. De obicei, aceasta sună stereotipic Corespondentul/reporterul/colegul nostru X se află la fața locului și ne oferă ultimele amănunte. Bună seara
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
context evenimentul atunci când ți se cer detalii, fă conexiunile, oferă-le telespectatorilor tot ceea ce au nevoie pentru a înțelege știrea în toată complexitatea ei. 7. Mai ales, nu spune niciodată nu știu! 3.4. Cu sau fără pasă înapoi Problema pasei înapoi a fost îndelung discutată, cu siguranță, în toate redacțiile de știri din România și de pretutindeni. Pasa înapoi este propoziția care face legătura între reporterul de pe teren și prezentatorul din studio, o replică în oglindă - în ceea ce privește funcția sa de
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
În acest caz, întâlnit frecvent în redacțiile televiziunilor de știri, producătorul nu s-a gândit să anunțe și echipa de pe teren că se continuă direct cu publicitatea, ci și-a anunțat doar colegii din regie, iar reporterul a dat o pasă la care nu se va răspunde și va crea o impresie proastă în ochii telespectorilor. Într-un alt tip de situație, reporterul a fost anunțat că nu urmează un material de tip beta după intervenția lui, astfel încât decide să dea
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
să dea pasa înapoi către prezentator, dar... ce să vezi, beta apare ca prin minune și producătorul decide în ultimul moment să o introducă după ce reporterul și-a încheiat live-ul. Din nou, dacă încheierea s-a făcut printr-o pasă către prezentator, atunci s-a comis o eroare. Ne putem imagina multe situații, cert este că în unele redacții ale televiziunilor de știri s-a împământenit solicitarea ca reporterii să nu mai dea pasă către prezentator decât atunci când sunt cel
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
încheierea s-a făcut printr-o pasă către prezentator, atunci s-a comis o eroare. Ne putem imagina multe situații, cert este că în unele redacții ale televiziunilor de știri s-a împământenit solicitarea ca reporterii să nu mai dea pasă către prezentator decât atunci când sunt cel puțin 99% siguri că astfel nu greșesc. 3.5. Turul de locații Turul de locații reprezintă o transmisiune în direct realizată simultan din mai multe locații, în care se prezintă reporterii și subiectele pe
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]