KorAP: Find »[drukola/base=perseverență & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...53 54 55 ...90 >

2,237 matches

Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562

categorie. c) cu legături corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dominantă și atitudine amicală 2. dominantă și meticulozitate 3. dominantă și controlul emoțiilor 4. dominantă și controlul impulsurilor 5. dominantă și dezirabilitate socială 6. cooperare și perseverența 7. perseverența și meticulozitate 8. perseverența și deschidere spre cultură 9. perseverența și deschidere spre experiență 10. controlul impulsurilor și deschiderea spre cultură 11. controlul impulsurilor și dezirabilitatea socială 12. atitudine amicală și dezirabilitate socială c) cu legături corelative puternice

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
cu legături corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dominantă și atitudine amicală 2. dominantă și meticulozitate 3. dominantă și controlul emoțiilor 4. dominantă și controlul impulsurilor 5. dominantă și dezirabilitate socială 6. cooperare și perseverența 7. perseverența și meticulozitate 8. perseverența și deschidere spre cultură 9. perseverența și deschidere spre experiență 10. controlul impulsurilor și deschiderea spre cultură 11. controlul impulsurilor și dezirabilitatea socială 12. atitudine amicală și dezirabilitate socială c) cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dominantă și atitudine amicală 2. dominantă și meticulozitate 3. dominantă și controlul emoțiilor 4. dominantă și controlul impulsurilor 5. dominantă și dezirabilitate socială 6. cooperare și perseverența 7. perseverența și meticulozitate 8. perseverența și deschidere spre cultură 9. perseverența și deschidere spre experiență 10. controlul impulsurilor și deschiderea spre cultură 11. controlul impulsurilor și dezirabilitatea socială 12. atitudine amicală și dezirabilitate socială c) cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson > 0.5): nu există

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
5): 1. dominantă și atitudine amicală 2. dominantă și meticulozitate 3. dominantă și controlul emoțiilor 4. dominantă și controlul impulsurilor 5. dominantă și dezirabilitate socială 6. cooperare și perseverența 7. perseverența și meticulozitate 8. perseverența și deschidere spre cultură 9. perseverența și deschidere spre experiență 10. controlul impulsurilor și deschiderea spre cultură 11. controlul impulsurilor și dezirabilitatea socială 12. atitudine amicală și dezirabilitate socială c) cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson > 0.5): nu există nici o legătură corelativa din această categorie

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
următoarele corelații, pe tipuri: 1. direct proporțional (Coeficientul Pearson > 0), între dimensiunile: 2. dinamism și meticulozitate 3. dinamism și deschiderea spre cultură 4. dinamism și deschiderea spre experiență 5. dominantă și cooperare 6. dominantă și atitudine amicală 7. dominantă și perseverența 8. dominantă și meticulozitate 9. dominantă și deschiderea spre experiență 10. dominantă și dezirabilitatea socială 11. cooperare și atitudine amicală 12. cooperare și perseverența 13. cooperare și meticulozitate 14. cooperare și deschiderea spre cultură 15. cooperare și dezirabilitate socială 16

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
și deschiderea spre experiență 5. dominantă și cooperare 6. dominantă și atitudine amicală 7. dominantă și perseverența 8. dominantă și meticulozitate 9. dominantă și deschiderea spre experiență 10. dominantă și dezirabilitatea socială 11. cooperare și atitudine amicală 12. cooperare și perseverența 13. cooperare și meticulozitate 14. cooperare și deschiderea spre cultură 15. cooperare și dezirabilitate socială 16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
meticulozitate 9. dominantă și deschiderea spre experiență 10. dominantă și dezirabilitatea socială 11. cooperare și atitudine amicală 12. cooperare și perseverența 13. cooperare și meticulozitate 14. cooperare și deschiderea spre cultură 15. cooperare și dezirabilitate socială 16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul impulsurilor 24

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
și deschiderea spre cultură 15. cooperare și dezirabilitate socială 16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul impulsurilor 24. perseverența și deschiderea spre experiență 25. perseverența și dezirabilitatea socială 26. meticulozitate și controlul emoțiilor 27. meticulozitate și deschiderea spre experiență 28. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
15. cooperare și dezirabilitate socială 16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul impulsurilor 24. perseverența și deschiderea spre experiență 25. perseverența și dezirabilitatea socială 26. meticulozitate și controlul emoțiilor 27. meticulozitate și deschiderea spre experiență 28. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor 29. controlul emoțiilor și

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul impulsurilor 24. perseverența și deschiderea spre experiență 25. perseverența și dezirabilitatea socială 26. meticulozitate și controlul emoțiilor 27. meticulozitate și deschiderea spre experiență 28. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor 29. controlul emoțiilor și deschiderea spre cultură 30. controlul

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul impulsurilor 24. perseverența și deschiderea spre experiență 25. perseverența și dezirabilitatea socială 26. meticulozitate și controlul emoțiilor 27. meticulozitate și deschiderea spre experiență 28. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor 29. controlul emoțiilor și deschiderea spre cultură 30. controlul emoțiilor și deschiderea spre experiență

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul impulsurilor 24. perseverența și deschiderea spre experiență 25. perseverența și dezirabilitatea socială 26. meticulozitate și controlul emoțiilor 27. meticulozitate și deschiderea spre experiență 28. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor 29. controlul emoțiilor și deschiderea spre cultură 30. controlul emoțiilor și deschiderea spre experiență 31. controlul impulsurilor și deschiderea spre

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
nicio legătură corelativa din această categorie. c) cu legături corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dinamism și meticulozitate 2. dinamism și deschiderea spre experiență 3. dominantă și cooperare 4. dominantă și atitudine amicală 5. dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
și meticulozitate 2. dinamism și deschiderea spre experiență 3. dominantă și cooperare 4. dominantă și atitudine amicală 5. dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și controlul emoțiilor 16. meticulozitate și deschiderea spre experiență 17. controlul emoțiilor

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
și atitudine amicală 5. dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și controlul emoțiilor 16. meticulozitate și deschiderea spre experiență 17. controlul emoțiilor și deschiderea spre cultură 18. controlul emoțiilor și deschiderea spre experiență 19. deschiderea spre

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și controlul emoțiilor 16. meticulozitate și deschiderea spre experiență 17. controlul emoțiilor și deschiderea spre cultură 18. controlul emoțiilor și deschiderea spre experiență 19. deschiderea spre cultură și dezirabilitatea socială

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și controlul emoțiilor 16. meticulozitate și deschiderea spre experiență 17. controlul emoțiilor și deschiderea spre cultură 18. controlul emoțiilor și deschiderea spre experiență 19. deschiderea spre cultură și dezirabilitatea socială 20. deschiderea spre experiență și

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
cultură și dezirabilitatea socială 20. deschiderea spre experiență și dezirabilitatea socială d) cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson > 0.5): 1. dinamism și deschiderea spre cultură 2. dominantă și deschiderea spre experiență 3. dominantă și dezirabilitatea socială 4. cooperare și perseverența 5. cooperare și meticulozitate 6. cooperare și dezirabilitate socială 7. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 8. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 9. perseverența și controlul impulsurilor 10. perseverența și deschiderea spre experiență 11. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor 12

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
spre cultură 2. dominantă și deschiderea spre experiență 3. dominantă și dezirabilitatea socială 4. cooperare și perseverența 5. cooperare și meticulozitate 6. cooperare și dezirabilitate socială 7. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 8. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 9. perseverența și controlul impulsurilor 10. perseverența și deschiderea spre experiență 11. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor 12. controlul impulsurilor și deschiderea spre experiență e) invers proporțional (Coeficientul Pearson < 0): între dimensiunile menționate nu există nici o corelație negativă Sunt validate pentru un

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
deschiderea spre experiență 3. dominantă și dezirabilitatea socială 4. cooperare și perseverența 5. cooperare și meticulozitate 6. cooperare și dezirabilitate socială 7. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 8. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 9. perseverența și controlul impulsurilor 10. perseverența și deschiderea spre experiență 11. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor 12. controlul impulsurilor și deschiderea spre experiență e) invers proporțional (Coeficientul Pearson < 0): între dimensiunile menționate nu există nici o corelație negativă Sunt validate pentru un nivel de încredere de 95

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
și > 0.01), următoarele corelații, pe tipuri: a) direct proporțional (Coeficientul Pearson > 0), între dimensiunile: 1. dinamism și cooperare 2. dinamism și atitudine amicală 3. dinamism și controlul emoțiilor 4. cooperare și controlul emoțiilor 5. atitudine amicală și meticulozitate 6. perseverența și deschidere spre cultură 7. meticulozitate și dezirabilitate socială 8. controlul emoțiilor și dezirabilitate socială 9. controlul impulsurilor și dezirabilitate socială b) cu legături corelative slabe (Coeficientul Pearson < 0.3): nu există nici o legătură corelativa din această categorie. c) cu

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
din această categorie. c) cu legături corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dinamism și cooperare 2. dinamism și atitudine amicală 3. dinamism și controlul emoțiilor 4. cooperare și controlul emoțiilor 5. atitudine amicală și meticulozitate 6. perseverența și deschidere spre cultură 7. meticulozitate și dezirabilitate socială 8. controlul emoțiilor și dezirabilitate socială 9. controlul impulsurilor și dezirabilitate socială d) cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson > 0.5): nu există nici o legătură corelativa din această categorie. e) invers

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
nu există nici o legătură corelativa din această categorie. e) invers proporțional (Coeficientul Pearson < 0): între dimensiunile menționate nu există nici o corelație negativă Nu sunt validate (prag de semnificație > 0,05), corelațiile între dimensiunile: 1. dinamism și dominantă 2. dinamism și perseverența 3. dinamism și controlul impulsurilor 4. dominantă și controlul emoțiilor 5. dominantă și controlul impulsurilor 6. dominantă și deschiderea spre cultură 7. cooperare și controlul impulsurilor 8. atitudine amicală și deschiderea spre cultură 9. meticulozitate și controlul impulsurilor 10. meticulozitate

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
11.370 2 5.685 .226 .799 În cadrul grupurilor 1107.567 44 25.172 Total 1118.936 46 ATITUDINE AMICALĂ Între grupuri 7.661 2 3.831 .168 .846 În cadrul grupurilor 1003.956 44 22.817 Total 1011.617 46 PERSEVERENȚA Între grupuri 73.460 2 36.730 1.470 .241 În cadrul grupurilor 1099.519 44 24.989 Total 1172.979 46 METICULOZITATE Între grupuri 54.025 2 27.012 1.095 .344 În cadrul grupurilor 1085.635 44 24.674 Total

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
0977 Sunt probleme ce nu pot fi depășite Adolescență nu a adus probleme 1.03209 1.84837 1.000 -3.5685 5.6326 Sunt unele neînțelegeri, dar se reușește depășirea lor .40670 1.80975 1.000 -4.0977 4.9111 PERSEVERENȚA Adolescență nu a adus probleme Sunt unele neînțelegeri, dar se reușește depășirea lor .64706 1.66888 1.000 -3.5067 4.8008 Sunt probleme ce nu pot fi depășite -2.53476 1.93434 .591 -7.3493 2.2798 Sunt unele

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]