1,991 matches
-
repartizat ca inginer la IUT-Bistrița și transferat ulterior la fabrica Tehnofrig din Cluj, unde tatăl său era director de personal. În anul 1986 a început studiile teologice în particular, cu preotul Pantelimon Aștelean. În 1990 s-a înscris la cursurile serale ale Institutului Teologic Universitar Greco-Catolic din Cluj. A fost hirotonit preot în data de 9 septembrie 1990 în Piața Libertății din Cluj, de către episcopul George Guțiu. În perioada octombrie 1990-iunie 1994 a studiat la din Roma, conferindu-i-se diploma
Florentin Crihălmeanu () [Corola-website/Science/300723_a_302052]
-
la gradul de căpitan de Securitate și i s-a conferit decorația Steaua RSR, ca răsplată pentru activitatea de combatere a grupurilor de rezistență anticomunistă organizate în munți. A urmat apoi un curs de specializare de un an la Universitatea Serală de Marxism-Leninism din Uniunea Sovietică (1958). În perioada 30 decembrie 1961 - 19 aprilie 1967, colonelul Pleșiță a deținut funcția de șef al Direcției Regionale de Securitate și membru supleant al Biroului Comitetului Regional de Partid Cluj, având în subordinea sa
Nicolae Pleșiță () [Corola-website/Science/306698_a_308027]
-
pentru trenuri. Familia Disney a rămas în Marceline timp de patru ani după care s-au mutat în Kansas City în 1910. În toamna anului 1917, Walt a început să studieze la liceul McKingsley High School, făcând în paralel cursuri de seral la Institutul de Artă din Chicago. Disney era desenatorul ziarului școlii. Desenele sale erau foarte patriotice, majoritatea fiind axate pe Primul Război Mondial. Disney a abandonat liceul la vârsta de 16 ani pentru a intra în armată dar aceasta nu
Walt Disney () [Corola-website/Science/304743_a_306072]
-
1965-1967), având ore de limbă și literatură română și muzică (cânt), la școala nr. 4 din Crasna (în care ar trebui creat un spațiu memorial și o arhivă locală, sub îngrijirea cadrelor didactice și a familiei) ca și la școala serală, unde a mai predat și alte obiecte umanistice. Din aprilie 1967 și până la moarte (iulie 1969), a fost angajat ca lucrător literar la secția de cultură a ziarului regional ”Zorile Bucovinei”, proaspăt înființat chiar în 1967. La 26 iulie 1969
Ilie Motrescu () [Corola-website/Science/302407_a_303736]
-
primare ( I-IV), clasa terminală devenea a XI-a (1948-1949). Câțiva ani mai târziu, liceul a fost redus la 10 clase (1954-1955), pentru ca în anul școlar 1958-1959 să se revină la 11 clase. Din 1956-1957 la liceu se adaugă secția serală. Numele liceului devine Școala Medie Nr. 3 (1955), iar clasele devin mixte. În martie 1957 școala primește numele revoluționarului pașoptist Eftimie Murgu. Din septembrie 1965, se trece la învățământul mediu cu 12 clase, iar școala primește denumirea de „Liceul Eftimie
Liceul Pedagogic „Carmen Sylva” din Timișoara () [Corola-website/Science/305982_a_307311]
-
funcționează 56 de întreprinderi industriale. În sector activează 8 instituții de învățământ superior; 24 de instituții de învățământ preuniversitar, dintre care: 5 colegii, 8 licee, 2 gimnazii, 1 gimnaziu-internat, 2 școli generale, 3 școli primare, 2 școli auxiliare, 1 școală serală; și 24 de instituții de învățământ preșcolar, dintre care 23 de grădinițe și 1 școală-grădiniță. De asemenea, aici funcționează 4 biblioteci.
Centru (sector din Chișinău) () [Corola-website/Science/304715_a_306044]
-
fost crescut de tată după ce mama sa l-a părăsit când avea patru ani. A abandonat școală la 16 ani și s-a dus să lucreze pentru tatăl său că pictor și decorator. Oricum, și-a continuat educația prin frecventarea seralului la Colegiul Cardonald din Glasgow. Carlyle a început să se implice în dramă la Centrul de Arte Glasgow la vârsta de 21 de ani, fiind inspirat de cartea The Crucible scrisă de Arthur Miller, ulterior absolvind Academia Scoțiana de Muzică
Robert Carlyle () [Corola-website/Science/315527_a_316856]
-
a identifica și promova elevii capabili de performanță în fizică, cu scopul de a stimula interesul tinerilor pentru studiul științelor și pentru formarea unei gândiri riguroase. Participarea la Olimpiada de fizică este deschisă elevilor de la toate formele de învățământ: zi, seral, cu frecvență redusă, inclusiv elevii din învățământul particular, participarea la această olimpiadă fiind individuală. Participarea elevilor se va face la clasa la care este înscris în anul de desfășurare a olimpiadei. Este posibilă participarea elevilor la o clasă superioară celei
Olimpiada Națională de Fizică () [Corola-website/Science/312521_a_313850]
-
geografie, istorie), un cabinet psihopedagogic, două cabinete de cultură tehnică, Centru de Documentare și Informare și biblioteca școlii. Școala este dotată cu aparatură birotică accesibilă cadrelor didactice și elevilor. Activitatea se desfășoară în două schimburi: unul de zi și unul seral. Cadrele didactice sunt bine pregătite, au grade didactice I, II și definitivat, sunt disciplinate, iar activitatea lor este conform legii. Școala are ca obiectiv consolidarea poziției pe piața educației în contextul concurențial actual. În prezent, funcționează clase pentru învățământul primar
Bâlteni, Gorj () [Corola-website/Science/324726_a_326055]
-
disciplinate, iar activitatea lor este conform legii. Școala are ca obiectiv consolidarea poziției pe piața educației în contextul concurențial actual. În prezent, funcționează clase pentru învățământul primar, gimnazial, clase de liceu zi, clase de "Ș.A.M." și clase de liceu seral. Numărul claselor grupului este următorul: Unitatea este finanțată din resurse publice, dar are și venituri extrabugetare. Dispune de toate utilitățile necesare unei bune funcționări (apă, gaze, energie electrică, încălzire centrală, canalizare, telefon, fax, internet, grupuri sanitare cu apă curentă, spațiu
Bâlteni, Gorj () [Corola-website/Science/324726_a_326055]
-
-a, an de completare: Clasa a XII-a, ruta progresivă: G.S.I.M. Bâlteni este unul dintre cele mai mari grupuri școlare din mediul rural și ființează cu un număr de 36 de clase, de la clasa I la clasa a XIII-a seral. Acesta e condus de profesorul Constantin Deaconescu, omul care își respectă colegii, dar îi și pune la treabă, care cere tuturor „ordine, disciplină, competență și pasiune pentru menirea de dascăl”. Reporter: Domnule Director, vă propun să purtam un dialog sincer
Bâlteni, Gorj () [Corola-website/Science/324726_a_326055]
-
depăși escalada provocărilor comuniste sau fasciste, nu au venit la București spre a înghiți lecția de incultură politică a unui demagog aventurier, care a imprimat chiar partidului său trăsătura evidentă de traseism ideologic. Pentru că doar termenii politici învățați la cursul seral PCR, pot crea confuzie între valorile pe care le-am enumerat drept patrimoniu spiritual ce poate fi dezvoltat prin acest concept de „Mai multă Europă” și ideea de „integrare politică” avansată de Băsescu într-o servilă supralicitare a dezideratelor pe
Editura Destine Literare by Corneliu Leu () [Corola-journal/Journalistic/95_a_382]
-
socialismului victorios” integra politic alte state la modul totalitar. Iar descifrarea sau, mai bine zis, interpretarea păguboasă dată sloganului de către președintele țării gazdă este aceea că, fie din incultură în materie de politologie democratică, fie din cultura politică de la învățământul seral PCR cu care erau instrumentați marinarii lăsați să navigheze în ape străine ca oameni de încredere ai regimului, contribuția lui constă în a vorbi și de federație și de integrare politică. Cu federația e mai simplu fiindcă și pe vremea
Editura Destine Literare by Corneliu Leu () [Corola-journal/Journalistic/95_a_382]
-
elevii trimiși la el erau cei mai bine pregătiți dintre aceia care veneau la Hampton, a fost rechemat la instituția aceea ca profesor. Având legătura neprețuită cu Generalul Armstrong i s-au dat în grijă elevii mai săraci de la școala serală. Cum tot ce i se dădea să facă, făcea cu toată puterea lui, în curând i s-a prezentat ceea ce a fost prilejul cel mai mare din viața lui, și anume de a deschide o nouă instituție la Tuskegee. La
Booker T. Washington () [Corola-website/Science/317533_a_318862]
-
Început clasa a VII-a și ne-am repatriat, deci n-am terminat-o nici pe a VII-a. Mama mai Întâi ne-a dat să Învățăm limba engleză, În particular. Și la un moment dat am aflat de școala serală și că se primesc elevi. Dacă nu aveai acte - doar era după război - se putea dovedi cu martori. Și ne-am Înțeles Între noi, copiii din grupul ăsta din Cernăuți: „Tu ești martor pentru mine, eu sunt martor pentru tine
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2330_a_3655]
-
dacă au fost clasa de mijloc, dar niciodată nu au mai putut să se ridice la un nivel. Și eu am Început să lucrez, de fapt am Început mai Întâi să lucrez și pe urmă am intrat la liceu, la seral. Am făcut liceul lucrând. — Și despre Transnistria mai vorbeați? — Mama mai vorbea, nu știu dacă așa mult cu noi, dar nu scăpa vreo ocazie, cu un interlocutor... cred că i-a obsedat. Au rămas niște oameni foarte săraci. În casa
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2330_a_3655]
-
se angajează mai întâi ca manipulant de materiale și macaragiu la o fabrică de gheață, apoi ca frezor și rabotor la Uzinele Autobuzul. În 1961 se înscrie la Facultatea de Limba și Literatura Română a Universității bucureștene (absolvise liceul la seral în 1958). După terminarea studiilor (1966), rămâne asistent la Catedra de literatură universală și comparată. Își susține doctoratul în 1972, cu o lucrare despre călătoriile epocii romantice. În anul următor obține o bursă a Fundației Humboldt și efectuează un stagiu
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288911_a_290240]
-
adevărului, ci cu steagul partidului. Din pînza roșie cu seceră și ciocan și-au croit mantie și glugă de călău. Analfabeți și stîngaci la începuturi, s-au rafinat pe parcurs. Au absolvit școli de partid, și-au făcut liceul la seral și facultatea la fără frecvență. Chiar anchetatorul meu, locotenentul-major Constantin Voicu, se vedea pus în situația dezagreabilă de a renunța periodic la bătăile pe care le aplica arestaților, pentru a-și susține examenele academice; era student la Drept.) Și-au
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1574_a_2872]
-
învă��ământul obligatoriu. ... (9) Învățământul preuniversitar este subordonat, prin inspectoratele școlare, Ministerului Educației și Cercetării, iar învățământul superior este coordonat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, cu respectarea autonomiei universitare. ... (10) Formele de organizare a învățământului sunt: învățământ de zi, seral, cu frecventa redusă, la distanta, comasat și, pentru copiii cu nevoi educative speciale, nedeplasabili, cu școlarizare la domiciliu. ... (11) Învățământul obligatoriu este învățământ de zi. În mod excepțional, pentru persoanele care au depășit cu mai mult de 2 ani vârsta
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
rezultat al evaluării instituționale realizate de Comisia Naționala de Evaluare Instituțională. Rețeaua, numărul de locuri și de clase se aproba anual, în funcție de cerințele locale și naționale, și se dau publicității cu 6 luni înainte de începerea anului școlar. ... (3) Învățământul liceal seral, cu frecventa redusă și la distanta, poate funcționa, în condițiile legii, în unități de învățământ stabilite de inspectoratele școlare. ... (4) Absolvenții ciclului inferior al liceului dobândesc certificat de absolvire, portofoliu personal pentru educație permanenta și, la cerere, foaia matricola. ... ------------ Art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
liceului, cursuri de zi, se poate face în primii 2 ani de la absolvirea ciclului inferior, respectiv a anului de completare, dacă la data începerii anului școlar elevul nu a depășit vârsta de 18 ani. ... (4) Ciclul superior al liceului, formele seral, cu frecventa redusă și la distanta, poate funcționa, în condițiile legii, în unități de învățământ stabilite de inspectoratele școlare. ... (5) Ciclul superior al liceului funcționează cu filierele, profilurile și specializările stabilite prin ordin al ministrului educației și cercetării, în raport cu dinamica
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
29 martie 2001 a fost aprobată cu modificări ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 130 din 30 iunie 2000 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000. Articolul 60 (1) Activitatea didactica se poate organiza în următoarele forme: de zi, seral, cu frecventa redusă și la distanta. Formele de învățământ seral, cu recventa redusă și la distanta pot fi organizate de instituțiile de învățământ superior care au cursuri de zi. ... -------------- Alin. (2) al art. 60 a fost abrogat de art. 20
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
URGENȚĂ nr. 130 din 30 iunie 2000 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000. Articolul 60 (1) Activitatea didactica se poate organiza în următoarele forme: de zi, seral, cu frecventa redusă și la distanta. Formele de învățământ seral, cu recventa redusă și la distanta pot fi organizate de instituțiile de învățământ superior care au cursuri de zi. ... -------------- Alin. (2) al art. 60 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004 , publicată în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
mai categoric limbaj stalinisto-mahalagesc”, autorii comit o imprudență ce merită sancționată. Spre deosebire de domnii Katz și Florian, care mă onorează cu epitete gen „editorialist la colțul mesei”, „scutierul dumneavoatră”, „purtăror de condei”, „pamfletaro-periferic”, „înjurături grobiene”, „dezlănțuiri staliniste”, „civism însușit la școala serală”, „umorile unei raționalități viscerale” (în ce limbă o fi asta?!), am fost cât se poate de parcimonios cu adjectivele. Mi-am recitit articolul și sunt uimit, din contră, de cât de reținut am fost în exprimare! Nici măcar pasajul care i-
Monitorizare sau defăimare? by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/13275_a_14600]
-
de bacalaureat dă dreptul de acces în învățământul superior. Bacalaureatul se consideră promovat dacă au fost promovate toate probele; cei care promovează doar o parte din probe pot solicita recunoașterea acestora în sesiunile următoare. Pe lângă formele de învățământ la zi, seral, cu frecvență redusă și la distanță, proiectul introduce și formele de învățământ comasat și cel pentru copii cu nevoi educative speciale, cu școlarizare la domiciliu. Învățământul obligatoriu la forma de zi constituie o obligație până la vârsta de 18 ani. Recunoașterea
Agenda2003-13-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280844_a_282173]