4,229 matches
-
clasă, / Am să fiu al clasei muncitoare”), volumul de debut al lui T. nu include și primele versuri ale autorului, care sunt în cu totul altă notă. Unele, datate 1942-1944, vor intra în volumul Cornul pădurarului (1957) și, în număr sporit, în antologia de autor Vioara roșie (1968). Multe sunt notații lirice, în vers liber, în stilul cu inflexiuni elegiace al poeților tineri (mai cu seamă ardeleni, bucovineni și basarabeni) din anii ’40, nu fără ecouri din Tudor Arghezi și Lucian
TULBURE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290297_a_291626]
-
morale ale scriitorilor”. Uniunea aderă la principiile din Carta fundamentală a drepturilor omului („libertatea de creație și opinie, primatul valorii, solidaritatea profesională, eficiența și transparența”), promovează „dialogul cultural intern și internațional”. Subordonările politice și îngrădirile ideologice sunt excluse. O pondere sporită dețin acum prevederile privind patrimoniul organizației, menționarea provenienței veniturilor (cotizații, contracte economice, donații, legate, timbrul literar etc.). În 2001 statutului i-a fost alăturat un regulament pentru acordarea premiilor, sponsorizate, din 1990, de Banca Comercială Română ș.a. Recunoscându-se succesoare
UNIUNEA SCRIITORILOR DIN ROMANIA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290357_a_291686]
-
construcție, cedând inițiativa nu cuvintelor, ca dadaiștii, ci fanteziei, unei frenezii nesupravegheate cel puțin la prima vedere. De aici rezultă erupții de imagini analoage focurilor de artificii, fenomen similar celui din lirica lui Ion Vinea, dar de o violență considerabil sporită și de aparență cu totul spontană. Critica îl caracterizează prin formulări globale: „isterie verbală”, „frenezie rimbaldiană de imagini”, „uragan de imagini”, „delir liric”, „delir metaforic” (Pompiliu Constantinescu) sau prin caracterizări mai precise: „o colecție de expresii ce urmează să fie
VORONCA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290646_a_291975]
-
asculte o poveste, un cântec, că nu-i privește pe cei din jur. La o vârstă fragedă nu se poate pune totuși un diagnostic exact de ADHD. La vârste mici copiii sunt mult mai activi, nu reușesc să acorde atenție sporită activității pe care o desfășoară, se plictisesc mai repede, au nevoie constantă de noutăți. Cauzele care determină agitația unui copil sunt multiple, de la regimul alimentar ori programul de somn pâna la gradul de toleranță și răbdare din partea adultului care îl
ARTA DE A FI PĂRINTE AL COPILULUI CU ADHD. In: Arta de a fi părinte by Gina Ivancea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1396]
-
statului român, nu se putea miza doar pe scrutarea unor „circumstanțe favorizante” din combinațiile „diplomației continentale”, ci, mai ales, pe o mișcare politică internă Îndrăzneață ce să confere micului principat de la Dunărea de Jos o mai Înaltă titulatură și un sporit prestigiu. Era vorba despre proclamarea Regatului, act În privința căruia la Viena fuseseră exprimate, de „Înalte oficialități ale Dublei Monarhii”, temeri ca aceasta să nu survină În ținuta unui „mare fapt Împlinit” <ref id="35">35 Ibidem, p. 51-55. </ref>. Și
ANII 1866 ŞI 1881 LA ROMÂNI. NOTE ISTORIOGRAFICE. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by GH. CLIVETI () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1246]
-
de materii brute urma să continue. Venitul astfel obținut din exportul materiilor prime urma să fie utilizat pentru a plăti bunurile de capital din import, sporind rata creșterii economice. Guvernele trebuie să participe în calitate de coordonatoare ale programului de industrializare. Implicarea sporită a guvernelor era menită să rupă lanțul subdezvoltării. (So, 1990) Ce s-a întâmplat în realitate? Puterea de cumpărare a fost limitată la anumite categorii sociale și piața internă n-a dovedit tendințe de dezvoltare. Dependența de import s-a
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
nevoie de specialiști ai problemelor și profesiunilor, care sunt eminamente multidisciplinare, în timp ce educația clasică și convențională a specialistului este unidisciplinară. Au fost elaborate perspectiva curriculumului individual bazat pe obiectivul vocației și profesiunii, precum și posibilitățile de a-l realiza cu mijloacele sporite ale revoluției tehnologiilor comunicării și informației. Actualitatea și relevanța viziunii globale asupra dezvoltării sociale Întrunirile generale ale Clubului de la Roma ce au avut loc în ultimii ani au continuat să aibă în centrul atenției problematica, global considerată, a învățării, ca
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
a indicatorilor în cadrul unui sistem de monitorizare, impune capacitatea de dezagregare a datelor pe criterii cât mai variate. Defalcarea datelor la nivel teritorial are o semnificație aparte în condițiile tendinței actuale de descentralizare a sistemului administrativ și deci a cerinței sporite, chiar la nivelul autorităților locale, de fundamentare pe date a deciziilor. O ilustrare a disparităților puternice la nivel teritorial o constituie raportul Obiectivele de dezvoltare ale mileniului la nivel subnațional în România (coord. M. Preda, UNFPA, 2004), care demonstrează că
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
expunerea concluziilor grupului în fața întregii clase, un revoluționar, care să sugereze o altemativă la soluția grupului, ș.a.m.d. Concluzii Rezultatele învățării prin colaborare, observate în urma utilizării acestor metode la orele de curs, sunt: performanțe superioare și capacitate de reținere sporită; raționamente de ordin superior mai frecvente, înțelegere mai aprofundată și gândire critică; concentrare mai bună asupra învățării și comportament indisciplinat mai redus; motivație sporită de a vedea o situație și din perspectiva celuilalt; relații mai bune, mai tolerante cu colegii
Învăţarea activă - între prezent şi viitor. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Doina Steliana Zeleonenchi, Daniel Cezar Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1191]
-
mai bună asupra învățării și comportament indisciplinat mai redus; motivație sporită de a vedea o situație și din perspectiva celuilalt; relații mai bune, mai tolerante cu colegii, indiferent de etnie, sex, capacitati intelectuale, clasa socială sau handicapuri fizice; sănătate psihologică sporită, adaptare, senzație de bine; încredere pe sine bazată pe acceptarea de sine; competențe sociale sporite; atitudine pozitivă față de materiile de studiu, de învățare și școală; atitudine pozitivă față de profesori, colegi și alte persoane din școală.
Învăţarea activă - între prezent şi viitor. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Doina Steliana Zeleonenchi, Daniel Cezar Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1191]
-
demersul didactic propus a fost sprijinită de instrumentele de evaluare adecvate, notate în matricea de evaluare și anume: observarea sistemică a elevilor, probe orale, activități de muncă independentă, probe scrise (fișe de evaluare), probe practice, temele pentru acasă. O atenție sporită am acordat observării sistemice a activității și a comportamentului elevului pe parcursul întregii unități de învățare. Această probă mi-a oferit informații utile ce au condus la formarea unei imagini clare a întregului colectiv de elevi. Am observat că în cadrul orelor
Evaluarea la matematică de la teorie la practică. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Zmău Cecilia Elena () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1192]
-
acest risc, 50-75% dintre cei, care comit suicid, consultă specialistul În luna precedentă comiterii acestuia pentru simptome depresive. În cazul tulburărilor depresive este important tratamentul eficace, adică , mai Întâi de toate, prescrirea dozelor suficiente de antidepresive. Simptomatologia depresivă necesită atenție sporită a măsurilor de prim ajutor În cadrul psihiatriei de urgență prin rată crescută de suicid. Subiecții cu durere morală, agitație anxioasă, cu idei delirante de culpă, indemnitate, incurabilitate și negație, cu semne de cooperare redusă, izolare socială, insomnie, anorexie și pierdere
RISCUL SUICIDAR SI DEPRESIILE REFRACTARE. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Gh. Cărăuşu () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1472]
-
sugerează că la pacienții cu antecedente de epilepsie și psihoză au existat schimbări patologice În hipotalamus, talamus, palidum, și cerebel, ca și În hipocampusul disponibil pentru studiu. Epilepsia generalizată și TLE, ca și epilepsia generalizată au În comun un risc sporit și egal al psihopatologiei asociate sau ulterioare. Este de asemenea relevant că la fel ca și pacienții cu epilepsie și psihoză, pacienții cu shizofrenie arată, cel puțin În aproape jumătate din cazurile examinate de Bogerts și colaboratorii (1985) și Într-
ACTUALITĂŢI ŞI PERSPECTIVE ÎN AGRESIVITATEA EPILEPTICĂ. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by G. Bădescu, D. Marinescu, I. Udriştoiu () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1477]
-
în familie și care nu poate fi întâlnit în niciuna din instituțiile de învățământ. Timpul acordat educației copiilor în familie este invers proporțional cu vârsta copiilor. Aceasta înseamnă că părinții care au copii de vârstă preșcolară trebuie să acorde importanță sporită educației acestora, alocând mai mult timp și mai multă atenție acestui deziderat (scop). Părinții interesați de modul în care se realizează educația copilului în familie pot studia lucrările unor mari pedagogi care au abordat această temă: I. A. Comenius, „Școala
Bunicii ca părinţi de substituţie by Mariana Carcea, Ana Haraga, Didita Luchian () [Corola-publishinghouse/Science/393_a_761]
-
3. Efectul de seră se produce ca urmare a captării de către dioxidul de carbon ori alte substanțe aflate în atmosfera a radiațiilor ultraviolete. Impactul încălzirii globului terestru va fi dificil în special pentru țările sărace. Dezvoltarea economică necesită consum energetic sporit, cantități mari de resurse consumate, investiții. Ar fi incorect și practic imposibil să se stopeze industrializarea acelor țări slab dezvoltate economic pe motive ecologice. Cooperările internaționale pentru alegerea acelor variante tehnologice care să se integreze măsurilor ecologice sunt, de fapt
Un mediu curat – o viaţă sănătoasă. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Dimofte Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1201]
-
de mai sus, în procesul de formare al pihozelor sociale revine într-o măsură covârșitoare discursului colectiv purtător al unor ideologii totalitare. Acest discurs are rolul „manipulării verbale” prin persuasiune, la care se va mai adăuga, cu o valoare emoțională sporită, și imagologia repetitivă, ambele combinate și integrate în mass-media. Manipularea verbal imagistică (presă, TV, reclame, mode, discursuri politice, buletine de știri-informații, adunări populare, propaganda politică etc.) vor folosi un anumit limbaj public caracterizat prin următoarele: simplu și clar, de adresă
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
factorul intern, adică trăirea ce constă în sentimentul de amenințare. Cu toate acestea, se face o diferență între angoasa propriu-zisă și „angoasa în fața unui pericol real”. Aceasta din urmă a fost astfel definită de Freud: „O stare de atenție senzorială sporită și de tensiune motorie pe care noi o denumim pregătirea angoasei. Reacția de angoasă se dezvoltă pornind de la ea” (Freud,1932). Accentul este deci pus pe trăirea internă, similară când pericolul este extern sau intern. Există deci o legătură între
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
și conținutul acestora (prin folosirea acestor metode, conținutul lecțiilor, de cele mai multe ori, suferă o serie de modificări și adaptări care să favorizeze spiritul de investigație, descoperirea noului și cooperarea între elevii clasei); - relații mai bune, mai tolerante cu colegii; - capacități sporite de a percepe o situație, un eveniment sau o serie de obiecte și fenomene și din perspectiva celuilalt; - confort psihic sporit, dezvoltarea capacității de adaptare la situații noi, creșterea capacității de efort. Lecțiile bazate pe învățarea prin cooperare prezintă câteva
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
favorizeze spiritul de investigație, descoperirea noului și cooperarea între elevii clasei); - relații mai bune, mai tolerante cu colegii; - capacități sporite de a percepe o situație, un eveniment sau o serie de obiecte și fenomene și din perspectiva celuilalt; - confort psihic sporit, dezvoltarea capacității de adaptare la situații noi, creșterea capacității de efort. Lecțiile bazate pe învățarea prin cooperare prezintă câteva caracteristici importante: a) răspunderea individuală - se evaluează frecvent performanța fiecărui elev care trebuie să ofere un răspuns în nume personal sau
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
un birou la altul. 5. Resursele întregului sistem fiind împrăștiate prin toate colțurile unității, securitatea tradițională a sălii calculatorului unic dispare, ea având ca rezultate: a) documentația sistemului, softul, manualele de utilizare sunt ineficient folosite sau în condiții de risc sporit; b) pierderea cheilor de deschidere a PC-urilor le poate face inutilizabile o perioadă de timp; c) softul de aplicații se realizează în mod haotic, ducând uneori la lucrul în paralel la aceeași problemă, neexistând o evidență centralizată a preocupărilor
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
în mod intenționat sau accidental, înregistrările unor fișiere. Costul estimat al pierderilor se determină prin evaluarea muncii necesare, în condiții manuale, de a reface înregistrările modificate, apelându-se la documentele-sursă. Vulnerabilitatea, în acest caz, poate fi diminuată printr-o competență sporită a angajaților și întreprinzătorilor din punct de vedere al moralității lor. Pierderea de informații Pericolul pierderii informațiilor se referă la persoanele care ar putea, fără intenție, să distrugă un fișier de date sau la un angajat sau o altă persoană
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
este clasificat, atunci și vizita expertului trebuie să fie clasificată. Dacă se cere o astfel de clasificare, persoana vizitatoare va figura cu un nume fictiv. În ultimul timp, localitățile în care se află amplasamente clasificate sunt subiecte ale unor supravegheri sporite, îndeosebi pe linia scurgerii de substanțe chimice care poluează mediul. Operațiunea este efectuată de agenții specializate, organizații nonguvernamentale, echipe de investigare diverse. Toate acestea solicită datele primare pentru identificarea chimicalelor folosite, inclusiv concentrațiile lor, pe baza unor probe preluate din
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
efectuării operațiunilor de întreținere; 10. proceduri de criptare și decriptare. Este foarte important ca securitatea să fie întreținută tot timpul și în toate condițiile, inclusiv când apar mari încărcături de date, ceea ce ar trebui să se concretizeze într-o securitate sporită. La fel trebuie pusă problema și în cazul diminuării cantității de date prelucrate sau când apar defecțiuni la echipamente sau programe, sau când se asigură întreținerea și repararea sistemului. Măsuri speciale trebuie prevăzute și pentru cazurile provocate de intervenția voită
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
de comunicație; • un echipament periferic. Utilizarea unei rețele conduce la înregistrarea următoarelor avantaje: • folosirea în comun a resurselor - toate programele, datele și echipamentele sunt disponibile pentru orice utilizator al rețelei, indiferent de amplasarea fizică a resursei sau a utilizatorului; • fiabilitate sporită - prin accesul la mai multe echipamente de stocare alternative (fișierele pot fi stocate de două-trei echipamente, asigurând accesul la date, chiar dacă unul dintre echipamente se defectează); • extensibilitate - rețeaua se poate extinde ușor prin conectarea altor echipamente, iar realizarea unui upgrade
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
mesaje electronice, în interiorul sau exteriorul unei rețele; • servicii de tipărire/listare/printare - punerea în comun a imprimantelor și folosirea lor de către toți utilizatorii unei rețele; • servicii client/server - instalarea de aplicații sau componente de aplicații pe calculatoare cu resurse hardware sporite și apelarea lor de pe stațiile-client din rețea; • servicii de tip DNS (Domain Name System) - unul din cele mai importante servicii într-o rețea, care realizează legătura de corespondență dintre numele unui dispozitiv, cu care este recunoscut în rețea (NetBIOS name
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]