15,991 matches
-
necesare pentru susținerea proiectului de achiziție; 2. copia actului de identitate; în cazul în care din actul de identitate nu se pot identifica cetățenia, adresa de domiciliu și, dacă este cazul, cea de reședință, acestea vor fi specificate separat; 3. curriculum vitae, din care să rezulte activitatea desfășurată în ultimii 10 ani, inclusiv denumirea angajatorului, descrierea activității desfășurate, funcția deținută, persoane de contact și alte informații relevante; 4. lista cu participațiile sale la capitalul social al altor societăți comerciale din țară
NORME din 24 august 2012 (*actualizate*) privind autorizarea şi funcţionarea asigurătorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244589_a_245918]
-
companiilor la care potențialul achizitor deține direct ori indirect 10% sau mai mult din capitalul social ori din drepturile de vot. B. Pentru persoane juridice: 1. copie de pe raportul anual de activitate pe ultimul an financiar; 2. lista completă și curriculum vitae ale persoanelor din conducerea executivă, care să conțină descrierea carierei profesionale desfășurate în ultimii 10 ani, inclusiv denumirea angajatorului, funcția deținută, persoane de contact și alte informații relevante; 3. pentru persoanele din conducerea executivă, cazierul judiciar valabil și cazierul
NORME din 24 august 2012 (*actualizate*) privind autorizarea şi funcţionarea asigurătorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244589_a_245918]
-
și prenumele ......../(cu majuscule)........ Semnătura ............................ Data .................. ---------- *) Se va trece: "generale" sau "de viață". Anexa 8 ------- la norme -------- Documentele necesare pentru aprobarea persoanelor semnificative și pentru ocuparea unor funcții de conducere în cadrul unui asigurător A. Membrii consiliului de administrație/supraveghere: a) curriculum vitae, cu semnătură olografă, care să conțină cel puțin următoarele informații: numele și prenumele, data și locul nașterii, adresa de domiciliu și, dacă este cazul, de reședință, cetățenia/cetățeniile, pregătirea profesională (studii/cursuri de pregătire și de perfecționare, școlile sau
NORME din 24 august 2012 (*actualizate*) privind autorizarea şi funcţionarea asigurătorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244589_a_245918]
-
în cazul conducătorilor compartimentelor managementul riscului și, respectiv, de daune; ... c) documente oficiale din care să reiasă experiența profesională de cel puțin 3 ani în domeniul de specialitate pe care urmează să îl conducă, în cazul conducătorului compartimentului economico-financiar. ... d) curriculum vitae, întocmit conform prevederilor lit. A.a). ... ------------ Lit. d) a alin. (1) al anexei 8 a fost introdusă de pct. 13 al art. I din ORDINUL nr. 6 din 23 ianuarie 2013 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 66 din 31
NORME din 24 august 2012 (*actualizate*) privind autorizarea şi funcţionarea asigurătorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244589_a_245918]
-
trebuie actualizată ori de câte ori se produce o modificare, în termen de cel mult 15 zile de la data producerii modificării respective. ... E. În vederea aprobării ca persoană semnificativă la un asigurător, actuarul trebuie să transmită declarația prevăzută în anexa nr. 6 la norme, curriculum vitae, întocmit conform prevederilor lit. A.a), precum și cazierul fiscal și cazierul judiciar, în original, valabile la data depunerii documentației. ------------ Lit. E a anexei 8 a fost modificată de pct. 14 al art. I din ORDINUL nr. 6 din 23
NORME din 24 august 2012 (*actualizate*) privind autorizarea şi funcţionarea asigurătorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244589_a_245918]
-
de formare psihopedagogică se stabilește anual de senatul universității. ... (5) Drepturile și obligațiile studentului (cursantului) înscris la programul de studii psihopedagogice, precum și raporturile acestuia cu universitatea se stabilesc prin contractul de studii încheiat cu universitatea, potrivit metodologiei proprii. ... Capitolul III Curriculumul programelor de formare psihopedagogică Articolul 7 (1) Curriculumul programelor de formare psihopedagogică este structurat pe 3 componente: curriculum-nucleu, curriculum extins și curriculum opțional, conform Planului de învățământ pentru programul de formare psihopedagogică din tabelul nr. 1 prevăzut în anexa nr.
METODOLOGIA-CADRU din 13 septembrie 2012 de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244903_a_246232]
-
universității. ... (5) Drepturile și obligațiile studentului (cursantului) înscris la programul de studii psihopedagogice, precum și raporturile acestuia cu universitatea se stabilesc prin contractul de studii încheiat cu universitatea, potrivit metodologiei proprii. ... Capitolul III Curriculumul programelor de formare psihopedagogică Articolul 7 (1) Curriculumul programelor de formare psihopedagogică este structurat pe 3 componente: curriculum-nucleu, curriculum extins și curriculum opțional, conform Planului de învățământ pentru programul de formare psihopedagogică din tabelul nr. 1 prevăzut în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezenta metodologie-cadru
METODOLOGIA-CADRU din 13 septembrie 2012 de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244903_a_246232]
-
studii psihopedagogice, precum și raporturile acestuia cu universitatea se stabilesc prin contractul de studii încheiat cu universitatea, potrivit metodologiei proprii. ... Capitolul III Curriculumul programelor de formare psihopedagogică Articolul 7 (1) Curriculumul programelor de formare psihopedagogică este structurat pe 3 componente: curriculum-nucleu, curriculum extins și curriculum opțional, conform Planului de învățământ pentru programul de formare psihopedagogică din tabelul nr. 1 prevăzut în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezenta metodologie-cadru. ... (2) Curriculumul-nucleu este alcătuit din disciplinele și activitățile didactice obligatorii pentru
METODOLOGIA-CADRU din 13 septembrie 2012 de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244903_a_246232]
-
raporturile acestuia cu universitatea se stabilesc prin contractul de studii încheiat cu universitatea, potrivit metodologiei proprii. ... Capitolul III Curriculumul programelor de formare psihopedagogică Articolul 7 (1) Curriculumul programelor de formare psihopedagogică este structurat pe 3 componente: curriculum-nucleu, curriculum extins și curriculum opțional, conform Planului de învățământ pentru programul de formare psihopedagogică din tabelul nr. 1 prevăzut în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezenta metodologie-cadru. ... (2) Curriculumul-nucleu este alcătuit din disciplinele și activitățile didactice obligatorii pentru nivelurile I și
METODOLOGIA-CADRU din 13 septembrie 2012 de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244903_a_246232]
-
și activitățile didactice obligatorii pentru nivelurile I și II de certificare pentru profesia didactică. Curriculumul-nucleu cuprinde următoarele pachete de discipline: ... a) discipline de pregătire psihopedagogică fundamentală - 18 credite; ... b) discipline de pregătire didactică și practică de specialitate - 12 credite. ... (3) Curriculumul extins este alcătuit din disciplinele și activitățile didactice obligatorii pentru obținerea nivelului II de certificare pentru profesia didactică. Curriculumul extins cuprinde următoarele pachete de discipline: ... a) discipline de extensie a pregătirii psihopedagogice - 10 credite; ... b) discipline de extensie a pregătirii
METODOLOGIA-CADRU din 13 septembrie 2012 de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244903_a_246232]
-
discipline: ... a) discipline de pregătire psihopedagogică fundamentală - 18 credite; ... b) discipline de pregătire didactică și practică de specialitate - 12 credite. ... (3) Curriculumul extins este alcătuit din disciplinele și activitățile didactice obligatorii pentru obținerea nivelului II de certificare pentru profesia didactică. Curriculumul extins cuprinde următoarele pachete de discipline: ... a) discipline de extensie a pregătirii psihopedagogice - 10 credite; ... b) discipline de extensie a pregătirii didactice și practice de specialitate - 10 credite. ... (4) Curriculumul opțional este alcătuit din două discipline - 10 credite. Se alege
METODOLOGIA-CADRU din 13 septembrie 2012 de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244903_a_246232]
-
obligatorii pentru obținerea nivelului II de certificare pentru profesia didactică. Curriculumul extins cuprinde următoarele pachete de discipline: ... a) discipline de extensie a pregătirii psihopedagogice - 10 credite; ... b) discipline de extensie a pregătirii didactice și practice de specialitate - 10 credite. ... (4) Curriculumul opțional este alcătuit din două discipline - 10 credite. Se alege câte o disciplină din fiecare dintre cele două pachete de discipline opționale oferite de planul de învățământ pentru nivelul II de certificare pentru profesia didactică. Capitolul IV Planul de învățământ
METODOLOGIA-CADRU din 13 septembrie 2012 de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244903_a_246232]
-
conținutul portofoliului didactic se stabilesc prin metodologia proprie. ... Articolul 11 (1) Pentru examenul de absolvire a fiecărui nivel de certificare în profesia didactică se alocă câte 5 credite, distinct de cele 30 de credite aferente disciplinelor și activităților didactice din curriculumul programului de formare psihopedagogică. (2) În cazul în care programul de formare psihopedagogică de 60 de credite este parcurs ca un program compact după absolvirea studiilor universitare, se susține examen de absolvire pentru fiecare nivel de certificare, cotat cu câte
METODOLOGIA-CADRU din 13 septembrie 2012 de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244903_a_246232]
-
creativă a acestuia, se realizează încă din perioada educației timpurii. Articolul 22 Prin activități specifice vârstei, copilul este sprijinit în achiziționarea de cunoștințe, deprinderi și atitudini. Secțiunea a 3-a Limba maternă în învățământul primar Articolul 23 În învățământul primar, curriculumul abordează trecerea de la domeniile tradiționale de citire, gramatică și compunere la un model comunicativ-funcțional, adecvat specificului acestei discipline de studiu. Articolul 24 În centrul activităților de limbă și literatură maternă se situează înțelegerea, achiziționarea și comunicarea informațiilor transmise oral și
METODOLOGIE din 10 septembrie 2012 privind studiul în limba maternă şi al Limbii şi literaturii materne, al Limbii şi literaturii române, studiul Istoriei şi tradiţiilor minorităţilor naţionale şi al Educaţiei muzicale în limba maternă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244901_a_246230]
-
au dreptul la studiul ambelor limbi. Capitolul III Limba și literatura română Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 47 În învățământul preșcolar desfășurat în limbile minorităților naționale, educatoarele vor introduce sintagme, scurte propoziții și expresii uzuale în limba română, în conformitate cu prevederile curriculumului național pentru învățământul preșcolar. Articolul 48 Educatoarele vor cultiva la copii pronunția corectă a sunetelor specifice limbii române în contexte diferite, participarea la diferite activități, inclusiv activități de joc, atât în calitate de vorbitor, cât și în calitate de auditor, vor stimula îmbogățirea vocabularului
METODOLOGIE din 10 septembrie 2012 privind studiul în limba maternă şi al Limbii şi literaturii materne, al Limbii şi literaturii române, studiul Istoriei şi tradiţiilor minorităţilor naţionale şi al Educaţiei muzicale în limba maternă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244901_a_246230]
-
creativă a acestuia, se realizează încă din perioada educației timpurii. Articolul 22 Prin activități specifice vârstei, copilul este sprijinit în achiziționarea de cunoștințe, deprinderi și atitudini. Secțiunea a 3-a Limba maternă în învățământul primar Articolul 23 În învățământul primar, curriculumul abordează trecerea de la domeniile tradiționale de citire, gramatică și compunere la un model comunicativ-funcțional, adecvat specificului acestei discipline de studiu. Articolul 24 În centrul activităților de limbă și literatură maternă se situează înțelegerea, achiziționarea și comunicarea informațiilor transmise oral și
ORDIN nr. 5.671 din 10 septembrie 2012 pentru aprobarea Metodologiei privind studiul în limba maternă şi al Limbii şi literaturii materne, al Limbii şi literaturii române, studiul Istoriei şi tradiţiilor minorităţilor naţionale şi al Educaţiei muzicale în limba maternă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244900_a_246229]
-
au dreptul la studiul ambelor limbi. Capitolul III Limba și literatura română Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 47 În învățământul preșcolar desfășurat în limbile minorităților naționale, educatoarele vor introduce sintagme, scurte propoziții și expresii uzuale în limba română, în conformitate cu prevederile curriculumului național pentru învățământul preșcolar. Articolul 48 Educatoarele vor cultiva la copii pronunția corectă a sunetelor specifice limbii române în contexte diferite, participarea la diferite activități, inclusiv activități de joc, atât în calitate de vorbitor, cât și în calitate de auditor, vor stimula îmbogățirea vocabularului
ORDIN nr. 5.671 din 10 septembrie 2012 pentru aprobarea Metodologiei privind studiul în limba maternă şi al Limbii şi literaturii materne, al Limbii şi literaturii române, studiul Istoriei şi tradiţiilor minorităţilor naţionale şi al Educaţiei muzicale în limba maternă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244900_a_246229]
-
al instituției publice sau private în domeniile solicitate, în care lucrările menționate sunt însoțite de recomandări din partea beneficiarilor; ... e) documente care să ateste calificările profesionale și instruirea relevantă ale personalului de specialitate angajat al instituției, prevăzute în anexa nr. 2: ... - curriculum vitae - elocvent pentru domeniul solicitat; - copie de pe diploma de studii universitare; f) documente care să certifice faptul că specialiștii au încheiat una dintre următoarele forme de colaborare cu instituția publică sau privată: ... 1. contract individual de muncă, încheiat pe perioadă
REGULAMENT din 28 august 2012 privind organizarea activităţii de atestare a instituţiilor publice sau private specializate în elaborarea documentaţiilor pentru fundamentarea solicitării avizului de gospodărire a apelor şi a autorizaţiei de gospodărire a apelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244997_a_246326]
-
legate de consumul de substanțe psihoactive; ... c) prevenirea consumului de droguri și asigurarea tratamentului specific la persoanele cu toxicodependență; ... d) realizarea, implementarea și managementul Registrului național de psihiatrie. ... 3.1. Subprogramul de profilaxie în patologia psihiatrică Activități: a) redactarea unui curriculum de instruire pentru asistenții medicali care lucrează în sistemul de îngrijiri de sănătate mintală; ... b) organizarea și desfășurarea unui program de instruire pentru asistenții medicali care lucrează în sistemul de îngrijiri de sănătate mintală; ... c) organizarea și desfășurarea unui program
NORME TEHNICE din 30 decembrie 2010 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate pentru anii 2011 şi 2012**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244399_a_245728]
-
de instruire pentru asistenții medicali care lucrează în sistemul de îngrijiri de sănătate mintală; ... c) organizarea și desfășurarea unui program de instruire în domeniul evaluării capacității de muncă pentru profesioniștii care lucrează în sistemul de sănătate mintală; ... d) redactarea unui curriculum de instruire în domeniul psihoeducației pentru aparținătorii persoanelor diagnosticate cu tulburări psihice, destinat asistenților medicali, psihologilor și asistenților sociali care lucrează în sistemul de sănătate mintală; ... e) organizarea și desfășurarea unui program de instruire în domeniul psihoeducației pentru aparținătorii persoanelor
NORME TEHNICE din 30 decembrie 2010 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate pentru anii 2011 şi 2012**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244399_a_245728]
-
serviciile de sănătate mintală; ... g) desfășurarea de activități de terapie ocupațională în serviciile de sănătate mintală; ... h) organizarea și desfășurarea unui program-pilot de depistare activă a copiilor cu tulburări din spectrul autist. ... Indicatori de evaluare: 1) indicatori fizici: ... a) un curriculum de instruire pentru asistenții medicali care lucrează în sistemul de îngrijiri de sănătate mintală; ... b) un program de instruire pentru asistenții medicali care lucrează în sistemul de îngrijiri de sănătate mintală; ... c) un program de instruire în domeniul evaluării capacității
NORME TEHNICE din 30 decembrie 2010 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate pentru anii 2011 şi 2012**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244399_a_245728]
-
mintală; ... b) un program de instruire pentru asistenții medicali care lucrează în sistemul de îngrijiri de sănătate mintală; ... c) un program de instruire în domeniul evaluării capacității de muncă pentru profesioniștii care lucrează în sistemul de sănătate mintală; ... d) un curriculum de instruire în domeniul psihoeducației pentru aparținătorii persoanelor diagnosticate cu tulburări psihice, destinat asistenților medicali, psihologilor și asistenților sociali care lucrează în sistemul de sănătate mintală; ... e) un program de instruire în domeniul psihoeducației pentru aparținătorii persoanelor diagnosticate cu tulburări
NORME TEHNICE din 30 decembrie 2010 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate pentru anii 2011 şi 2012**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244399_a_245728]
-
de luni evaluați de către medicul de familie în vederea depistării tulburării din spectrul autist și trimiterii către medicul specialist: 30.000; ... 2) indicatori de eficiență: ... a) cost mediu/implementarea unui program de instruire: 100.000 lei; ... b) cost mediu/elaborarea unui curriculum de instruire: 120.000 lei; ... c) cost mediu instruire/profesionist de sănătate: 200 lei; ... d) cost mediu/pacient inclus în programul de terapie cognitiv-comportamentală: 3.000 lei; ... e) cost mediu/pacient inclus în programele de reabilitare psihosocială: 120 lei; ... f
NORME TEHNICE din 30 decembrie 2010 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate pentru anii 2011 şi 2012**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244399_a_245728]
-
secțiunea A din anexă a fost modificată de pct. 7 al art. I din ORDINUL nr. 767 din 1 august 2012 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 601 din 22 august 2012. b) testarea metaboliților stupefiantelor în urină; ... c) redactarea unui curriculum de instruire în domeniul toxicomaniilor pentru profesioniștii din sistemul de sănătate mintală; ... d) organizarea și desfășurarea unui program de instruire în domeniul toxicomaniilor pentru profesioniștii din sistemul de sănătate mintală. ... Indicatori de evaluare: 1) indicatori fizici: ... a) număr de teste
NORME TEHNICE din 30 decembrie 2010 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate pentru anii 2011 şi 2012**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244399_a_245728]
-
în domeniul toxicomaniilor pentru profesioniștii din sistemul de sănătate mintală. ... Indicatori de evaluare: 1) indicatori fizici: ... a) număr de teste pentru depistarea prezenței drogurilor în urina pacienților achiziționate: 15.000; ... b) număr de pacienți în tratament substitutiv: 500; ... c) un curriculum de instruire în domeniul toxicomaniilor pentru profesioniștii din sistemul de sănătate mintală; ... d) un program de instruire în domeniul toxicomaniilor pentru profesioniștii din sistemul de sănătate mintală; ... e) număr de profesioniști instruiți în domeniul toxicomaniilor: 200; ... f) elaborarea și tipărirea
NORME TEHNICE din 30 decembrie 2010 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate pentru anii 2011 şi 2012**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244399_a_245728]