137,169 matches
-
înlocuită cu cea ucraineană. Este cazul școlilor de cultură generală din Voloca, Suceveni, Oprișeni, Iordănești, raionul Hliboca, precum și de la Gimnaziul din Crasna, raionul Storojineț. Și toate acestea în pofida faptului că există rezultate excelente în domeniul învățământului în Limba română, cu elevi care performează la multe alte materii. Statistici îngrijorătoare Din datele Departamentului Învățământ și Știință al Administrației Regionale de Stat din Ucraina reiese că în anul de învățământ 2014-2015, în regiunea Cernăuți erau 66 de școli cu Limba română de predare
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
școli cu Limba română de predare, și 17 școli mixte. Un an mai târziu, au rămas doar 63 de școli românești, dar a crescut în schimb numărul celor mixte (scăderea este sesizabilă, de altfel, și când avem în vedere numărul elevilor care studiază Limba română, tot mai puțini). De asemeni, în raionul Herța, în anul de învățământ 2014-2015 erau 28 de școli cu Limba română de predare, dar în anul curent de învățământ au rămas doar 26. Situația este similară și
Asociaţiile, sub semnul unităţii () [Corola-website/Journalistic/296388_a_297717]
-
Ucrainenilor din România la sprijinirea învățământului în limba ucraineană? Vă rugăm să ne oferiți câteva exemple concrete. - Uniunea Ucraienilor din România a sprijinit constant învățământul la toate nivelurile. În fiecare an, împreună cu MECTS și Inspectoratele Școlare Județene din județele unde elevii ucraineni studiază limba maternă, se organizează olimpiada de limba și literatura ucraineană, etapele județeană și națională, unde, pe lângă excursie și cazare, se oferă și premii pentru participanți și membrii comisiilor. În opinia mea, un alt sprijin important îl constituie parteneriatele
„Minoritatea ucraineană se bucură de aceleași drepturi depline cu ale celorlalte minorităţi din România” () [Corola-website/Journalistic/296386_a_297715]
-
sprijinind cadrele didactice de etnie ucraineană în activitatea lor educațională. Uniunea noastră, împreună cu Departamentul pentru Relații Interetnice din cadrul Guvernului României, organizează în fiecare an excursii pentru olimpicii ucraineni. Menționăm „Concursul de recitare a poeziei ucrainene”, organizat în toate județele unde elevii studiază limba ucraineană, elevi care, de asemenea, sunt premiați de către UUR. Nu în ultimul rând, activăm în vederea obținerii burselor de studii pentru persoanele de etnie ucraineană, pentru călătorii din Ucraina și alte țări; se editează în fiecare an manuale auxiliare
„Minoritatea ucraineană se bucură de aceleași drepturi depline cu ale celorlalte minorităţi din România” () [Corola-website/Journalistic/296386_a_297715]
-
etnie ucraineană în activitatea lor educațională. Uniunea noastră, împreună cu Departamentul pentru Relații Interetnice din cadrul Guvernului României, organizează în fiecare an excursii pentru olimpicii ucraineni. Menționăm „Concursul de recitare a poeziei ucrainene”, organizat în toate județele unde elevii studiază limba ucraineană, elevi care, de asemenea, sunt premiați de către UUR. Nu în ultimul rând, activăm în vederea obținerii burselor de studii pentru persoanele de etnie ucraineană, pentru călătorii din Ucraina și alte țări; se editează în fiecare an manuale auxiliare utilizate de învățători și
„Minoritatea ucraineană se bucură de aceleași drepturi depline cu ale celorlalte minorităţi din România” () [Corola-website/Journalistic/296386_a_297715]
-
Nu în ultimul rând, activăm în vederea obținerii burselor de studii pentru persoanele de etnie ucraineană, pentru călătorii din Ucraina și alte țări; se editează în fiecare an manuale auxiliare utilizate de învățători și profesori pentru o mai bună pregătire a elevilor care studiază limba ucraineană, iar pentru copiii din grupele pregătitoare și grădinițele cu predare în limba maternă, UUR editează lunar revista ,,Clopoțel”. -Susțineți, de asemeni, participarea etnicilor ucraineni la viața religioasă, asigurată de existența unui număr important de lăcașuri de
„Minoritatea ucraineană se bucură de aceleași drepturi depline cu ale celorlalte minorităţi din România” () [Corola-website/Journalistic/296386_a_297715]
-
de Uniunea noastră. Printre prioritățile pentru anul 2016 trebuie să mai amintim implicarea activă a reprezentanților noștri în menținerea claselor cu predare în limba ucraineană, organizarea de cursuri de perfecționare pentru cadrele didactice, organizarea de tabere și excursii educative pentru elevii care studiază limba ucraineană, precum și sprijinirea liceului ucrainean din Sighetu Marmației. Nu mai puțin importante au fost și alegerile locale din 5 iunie 2016, unde Uniunea Ucrainenilor din România a obținut un număr important de mandate, în special în localitățile
„Minoritatea ucraineană se bucură de aceleași drepturi depline cu ale celorlalte minorităţi din România” () [Corola-website/Journalistic/296386_a_297715]
-
aceasta este eronată, neținând cont de profunzimea și complexitatea personalității, gândirii și concepției despre viață și societate a marelui prozator. Izgonirea textelor sale din programele școlare nu este un gest îndreptat împotriva lui Sadoveanu, ci este un gest îndreptat împotriva elevilor de azi și cetățenilor de mâine, lipsindu-i printr-un gest administrativ de o valoare afectivă și civică de neînlocuit. Această măsură administrativă amintește de o alta, când din biblioteci și manuale au fost izgoniți pe termene limitate sau nelimitate
Mihail Sadoveanu – cel mai mare prozator român by Eugen Uricaru () [Corola-website/Journalistic/296396_a_297725]
-
Coandă. Tot atunci a început să fie o prezență obișnuită la Londra unul dintre remarcabilii politicieni români din urmă cu un secol - Take Ionescu, căsătorit, de altfel, cu o englezoaică. Desăvârșirea unității naționale a prilejuit alte prezențe românești. După ce mulți elevi piloți au fost instruiți în Anglia în cursul anului 1917, în 1918 s-a format „Asociația anglo-română”, ce a militat pentru cauza națională românească. Ardeleanul G. Moroianu a fost o vreme unul dintre funcționarii apreciați de la Foreign Office. Între cele
Comunități românești în Europa – in Nordul Continentului () [Corola-website/Journalistic/296413_a_297742]
-
procedura de introducere a orelor de limbă română în Șerbia de răsărit. Ce a urmat? În județele Bor și Zajecear, 1.617 familii se pronunțau pentru studierea limbii române că limba maternă începând din 1 septembrie 2013. În final, însă, elevilor care aleseseră limba română pentru noul an școlar li s-a refuzat acest drept. Au fost implementate și alte practici de obstrucționare: fixarea în orar a limbii române la ore târzii, descurajându-se astfel participarea elevilor, îndepărtarea de la catedră, prin
Obstrucţionarea educaţiei în limba maternă () [Corola-website/Journalistic/296444_a_297773]
-
2013. În final, însă, elevilor care aleseseră limba română pentru noul an școlar li s-a refuzat acest drept. Au fost implementate și alte practici de obstrucționare: fixarea în orar a limbii române la ore târzii, descurajându-se astfel participarea elevilor, îndepărtarea de la catedră, prin modificare legislativă, a celor care cunoșteau limba română din familie și care puteau s-o predea etc. Mai mult, a fost încurajată crearea unei limbi „vlahe” separate de limbă română, folosind caractere chirilice, pentru a sublinia
Obstrucţionarea educaţiei în limba maternă () [Corola-website/Journalistic/296444_a_297773]
-
grijă că acesta să se micșoreze simțitor la ședința cu părinții de vineri. Unde, afirmă dumnealui, o să le deschidă ochii asupra pericolului semnării acestui formular și chiar dacă au făcut-o, să-și reconsidere gestul. Fiindcă noul formular indică faptul că elevul trebuie să fie apartenent al etniei române dacă vrea să învețe limba română”. *„Minoritatea română din Șerbia și dreptul la educație în limba maternă” (Mihaela Teodor, Academia Română - Institutul de Economie Mondială)
Obstrucţionarea educaţiei în limba maternă () [Corola-website/Journalistic/296444_a_297773]
-
unor personalități locale sau din istoria Albaniei, simpozioanele literare, lansările de carte și de albume muzicale, taberele cultural - sportive pentru copii, expozițiile de pictură și etnografie, serile culturale sau cursurile de limba albaneză. O atenție aparte este acordată bătrânilor etniei, elevilor și studenților albanezi veniți la studii în țara noastră. Președinta Asociației Liga Albanezilor din România este doamna deputat Oana Manolescu, cu o laborioasă activitate în Parlamentul României. Forurile de conducere ale minorităților, alese prin sprijin unanim al cetățenilor de aceeași
O armonie culturală profundă by D. () [Corola-website/Journalistic/296467_a_297796]
-
personalitățile cărora ele le sunt încredințate temporar. Fenomenul izolării minorității maghiare față de societatea românească în ansamblu a început încă din 1990, când școlile care cuprindeau clase românești și clase maghiare au fost supuse secesiunii, în mod unilateral, în sensul expulzării elevilor români din clădirile statului român. A urmat un proces amplu de izolare a secțiilor maghiare din universități, în scopul reinventării unor universități maghiare de sine stătătoare, bugetate de la Stat. În afara unei dublări a schemei administrative nu s-ar obține nimic
Pornind de la mesajele formaţiei „Beatrice”… by Eugen Uricaru () [Corola-website/Journalistic/296465_a_297794]
-
a avut doi frați, implicați în Revoluția de la 1848, și două surori, dintre care una mai ales i-a fost deosebit de atașată și l-a îngrijit în ultimii ani de viață. După primii ani de școală, în casă, Bălcescu devine elev al Colegiului „Sf. Sava”, unde îi are ca profesori pe Ion Heliade Rădulescu și Florian Aaron, cu care a studiat istoria. În afara disciplinelor matematice, urmează cursuri de „filosofie formală, drept civil român și limbile: franzosească, elinească și latinească.” La 19
Nicolae Bălcescu – realitate şi mit by Zoe Petre () [Corola-website/Journalistic/296468_a_297797]
-
a oferit în pagina mozartiană momente pline de rafinament, realizate printr-un sunet foarte bun și o frazare și construcție impecabile. Violoncelistul Mihai Grigore a impresionat, de asemenea, în solo-ul din Bachianas Brasileiras. Maestrul și-a educat nu doar elevii ci și audiența, care a fost alcătuită în special din tineri. Programul a fost deopotrivă variat și accesibil. După meditația din debutul serii urmată de ghirlandele de bucurie mozartiene, pulsul parcă începuse să bată în ritmuri sud- americane. Studenții-dirijori, după ce
Discipolii Maestrului Jin Wang by Cleopatra DAVID [Corola-website/Journalistic/83459_a_84784]
-
lapsusuri. Oare se vor fi apropiat de noi fragmente din marele stil nocturn? Unuia îi vine firesc muzica, e compozitor, compoziția lui e interpretată, face carieră, devine director de conservator. Apoi totul se întoarce pe dos, e condamnat de autorități. Elevul său K*** e numit procuror general. E amenințat, e degradat, e hulit. Câțiva ani mai târziu e reabilitat, i se ridică pedeapsa. Urmează hemoragia cerebrală: paralizia pe partea dreaptă însoțită de afazie, nu mai ajunge să perceapă decât fraze simple
Tomas Tranströmer - Premiul Nobel pentru Literatură () [Corola-website/Journalistic/5207_a_6532]
-
activitate”. „FOLK FĂRĂ VÂRSTĂ”. Concursul aflat la cea de a VII-a ediție, în noul său format - la nivel de sectoare ale Capitalei - continuă să bucure liceeni din majoritatea colegiilor din Capitală. La fiecare eveniment de până acum au participat elevi selectați de la câte 9 sau 10 licee, competiția fiind mult mai strânsă. Evenimentele „Folk fără vârstă” s-au desfășurat, cu mult succes, în sectoarele 4, 1, 2 și 6, apoi în sectorul 3. Mai precis la Colegiul Național „Matei Basarab
Spectacole by Dan CHIRIAC [Corola-website/Journalistic/83470_a_84795]
-
reușite ediții. Abia după 6 ani după toate liceele de top ale Capitalei, s-a ajuns la Colegiul Național „Cantemir Vodă”. De mare ajutor a fost doamna profesoară de fizică Oana Bobeanu, care are și pregătire muzicală, care a selectat elevii. S-a «deschis» cu un recital al unuia din membrii juriului, Mircea Vintilă, au urmat premianții din manifestarea anterioară, de la colegiul Gh. Șincai, apoi au urcat pe scenă „cantemiriștii”: 15 la număr, împărțiți în 12 intrări. Multe surprize plăcute, repertorii
Evenimente by Dan CHIRIAC () [Corola-website/Journalistic/83865_a_85190]
-
numeroaselor talente prezente în confruntare, cărora li s-au oferit doar trei premii efective (recompensându-i pe fericiții câștigători cu beneficii materiale însumând 2.500 euro). La acestea s-au adăugat câteva premii speciale ale juriului. Tuturor concurenților - studenți și elevi - li s-au atribuit diplome de participare. Spre satisfacția tuturor celor prezenți, competența jurizării a fost confirmată prin aplauze de publicul spectator. Iată-l consemnat în următoarele rânduri, palmaresul sărbătorii muzicale înnobilate cu genericul „6th INTERNAȚIONAL STUDENT JAZZ FESTIVAL - TG.
Tg. Mureș - din nou în topul concursurilor studențești by Florian LUNGU () [Corola-website/Journalistic/83759_a_85084]
-
Român. După cuvântul introductiv al directorului Colegiului, Florian Nemeș și al directoarei adjuncte, Venera Babeș, urmat de momentul festiv al decernării medaliei și diplomei „Dimitrie Gusti” de către Ministerul Educației, prin domnul ministru Remus Pricopie, foștii și actualii profesori și elevi au putut audia programul atractiv propus pentru această seară specială. Mai întâi, am apreciat sonoritățile Orchestrei de suflători, recent înființată, condusă de profesorul Marcel Pețanca, ce ne-a încântat cu partituri celebre precum Uvertura operetei Orfeu în Infern de Jacques
Colegiul "Dinu Lipatti" din București: 65 ani de existență by Mădălin Alexandru STĂNESCU () [Corola-website/Journalistic/83851_a_85176]
-
Am putut apoi remarca modul în care tinerețea membrilor orchestrei s-a împletit cu experiența dirijorului și profesorului Nicolae Racu, unul dintre cei mai vechi dascăli ai colegiului și cel care vreme de aproape cinci decenii a pregătit generații de elevi pentru rigorile vieții de orchestră. În această seară, Nicolae Racu ne-a oferit o interpretare valoroasă a Uverturii operei Maeștrii cântăreți din Nürnberg de Richard Wagner și a însoțit împreună cu orchestra, versiunea părții a III-a a Concertului pentru vioară
Colegiul "Dinu Lipatti" din București: 65 ani de existență by Mădălin Alexandru STĂNESCU () [Corola-website/Journalistic/83851_a_85176]
-
III-a a Concertului pentru vioară și orchestră de Wolfgang Amadeus Mozart realizată de Adriana Gabrian, o talentată elevă a colegiului. După un moment special susținut de flautistul Cătălin Oprițoiu, care împreună cu un grup de prieteni, mulți dintre ei foști elevi ai Colegiului „Dinu Lipatti”, ne-a delectat cu virtuozitatea și culoarea timbrală specială a instrumentului său în Fantezia pe teme din opera Carmen de Bizet de François Borne, a urmat o ultimă parte dedicată lucrărilor vocal-simfonice. Sub bagheta lui Andrei
Colegiul "Dinu Lipatti" din București: 65 ani de existență by Mădălin Alexandru STĂNESCU () [Corola-website/Journalistic/83851_a_85176]
-
Verdi: Corul robilor evrei din Nabucco și Corul țiganilor din Trubadurul. Concertul s-a încheiat cu Fantezia pentru pian, cor și orchestră de Ludwig van Beethoven, prezentată de orchestra și corul conduse de Nicolae Racu și de pianistul Marius Deneș, elev al colegiului. Partitură în care Beethoven pregătește Simfonia a IX-a, prin tema ce amintește de cea a Odei bucuriei, Fantezia a relevat calitățile și talentul lui Marius Deneș, apreciate deja în concursuri naționale și internaționale, și știința și autoritatea
Colegiul "Dinu Lipatti" din București: 65 ani de existență by Mădălin Alexandru STĂNESCU () [Corola-website/Journalistic/83851_a_85176]
-
lui Marius Deneș, apreciate deja în concursuri naționale și internaționale, și știința și autoritatea cu care Nicolae Racu i-a condus pe tineri spre o realizare de efect a acestei pagini beethoveniene. În final, apreciind și aplaudând efortul dascălilor și elevilor de a prezenta un concert de ținută, urăm viață lungă și pe mai departe Colegiului Național de Arte „Dinu Lipatti”. De asemenea, dorim profesorilor Colegiului o activitate încununată de succes și ne exprimăm speranța că pe porțile colegiului din str.
Colegiul "Dinu Lipatti" din București: 65 ani de existență by Mădălin Alexandru STĂNESCU () [Corola-website/Journalistic/83851_a_85176]