4,532 matches
-
societatea italiană prin seriozitate, dedicare față de muncă și sacrificiu personal. Este mai ușor să evidențiezi cazurile negative, cu atât mai mult cu cât good news it's no news din nefericire". Din punctul dumneavoastră de vedere cum s-ar putea ameliora imaginea românilor în ochii italienilor? "Pentru recosmetizarea imaginii comunității române din Peninsulă este suficientă încetarea atacurilor din partea presei și din partea câtorva grupări politice extremiste. Până acum doi ani, când a început linșajul mediatic a tot ceea ce era românesc, conaționalii noștri
Românii. Minoritatea comunitară decisivă pentru Italia de mâine by Alina Harja şi Guido Melis () [Corola-publishinghouse/Science/1045_a_2553]
-
De aceea, Asociația Americană de Pediatrie, pe baza unui studiu clinic longitudinal, realizat pe un lot de copii hiperactivi de vârstă școlară, recomandă asocierea tratamentului medicamentos cu intervenția psihologică. Aceasta din urmă a fost utilizată și În Încercarea de a ameliora comportamentul copiilor din Școala “Alexandru cel Bun” Iași, diagnosticați cu ADHD de serviciul de pedopsihiatrie. În acest scop, am abordat o intervenție psihologică multimodală (centrată pe copil, familie și școală), utilizând tehnici de tip cognitiv-comportamental și experiențial. Intervenția comportamentală reprezintă
STRATEGII DE INTERVENȚIE PSIHOPEDAGOGICĂ LA COPIII CU ADHD. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Cristina VAMEŞU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2184]
-
copilul să-și poată actualiza posibilitățile. În acest context, psihologul nu este altceva decât un fel de catalizator care-l ajută pe cel din fața sa să-și valorifice disponibilitățile latente și să-și restructureze propria personalitate. În Încercarea de a ameliora comportamentul copiilor diagnosticați cu ADHD din Școala “Alexandru cel Bun” Iași am considerat necesară, În prima etapă, formarea echipei: cadrul didactic copil - părinți. Aceasta deoarece, alături de intervenția centrată pe copil, un rol extrem de important Îl are relația care se stabiliște
STRATEGII DE INTERVENȚIE PSIHOPEDAGOGICĂ LA COPIII CU ADHD. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Cristina VAMEŞU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2184]
-
Franța nu aparținea „în același timp unei Europe și unei Britanii și nici Pan-Britaniei”, devoalând adevărata miză a controverselor dintre Paris și Londra. Evident că Germania va profita de pe urma acestor dispute de-a lungul întregii perioade interbelice, pentru a-și ameliora situația și statutul ce îi fusese aplicat prin Tratatul de la Versailles. Astfel că, în plan extern, sub aceste auspicii, Berlinul își va extinde pretențiile ce vor degenera în revizionism și revanșism. De altfel, această perspectivă a sesizat-o cât se
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
regimul democrațiilor populare. Anumite forme partizane vechi, cum ar fi populismul comunitar și agrar al micilor proprietari unguri, au supraviețuit comunismului nu numai prin partidul reconstituit, ci și în cadrul Forumului Democratic Ungar. Democrația creștină se menține foarte bine și-și ameliorează uneori pozițiile față de perioada de după război și, în mod considerabil, față de perioada dintre cele două războaie. Dar este vorba în special de problema națională și de partidele rezultate din clivajul centru/periferie, care ocupă primul loc al scenei politice. Această
Partidele politice din Europa by Daniel L. Seiler () [Corola-publishinghouse/Science/1118_a_2626]
-
și a educaților în fața noilor cerințe ale educației acestora, a noilor expectanțe, a eficientizării managementului clasic (Quinn, 2001). Astfel leadershipul devine o alternativă, o paradigmă de perspectivă, care cere însă o nouă abordare a competențelor educatorului și se opune sau ameliorează magistrocentrismul, autoritatea, prioritatea învățării clasice a cunoștințelor, aplicarea criteriilor rigide de evaluare, ruptura școlii în sine față de realitate și de perspectivă, nemobilizarea cunoștințelor de pedagogie în realitatea educațională, pasivitatea și indisciplina educatului, prelungirea locului central al educatorului în procesul educațional
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
o legătură între practica profesională și cea a cercetării, a teoriei pedagogice, pendulând între ele, dialogând cu ambele, putând aduce chiar contribuții în acest sens (identifică noi aspecte, formulează noi ipoteze, verifică validitatea sau completează unor alte cercetări, nu numai ameliorând ad-hoc sau pe termen scurt starea problemei abordate). R. O'Brien (1998) o definește ca fiind cunoașterea științifică, de către practicianul reflexiv a realității acțiunii sale, fie individual, fie în grup, pentru înțelegerea ei și introducerea de noutăți, după criteriile și regulile
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
efort este recomandat pentru întărirea sistemului aerobic. Într-o alergare, nu trebuie să ne pierdem respirația, trebuie să ne găsim ritmul de alergare care să ne permită susținerea unei conversații. Intensitatea efortului trebuie mărită treptat, astfel condiția aerobică se va ameliora substanțial, în final ajungând aproape de capacitatea maximă. 1.3. MANIFESTĂRI ALE EFORTULUI AEROB ÎN GIMNASTICA AEROBICĂ Pe parcursul unui efort fizic, mușchii scheletici au nevoie de cantități din ce în ce mai mari de oxigen. Există mai multe căi prin care sunt satisfăcute aceste cerințe
Gimnastica aerobica – strategii pentru optimizarea fitnessului by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1148_a_1881]
-
BM. LIA Low Impact Aerobic aerobicul cu impact ușor, presupunând ca una dintre tălpi să fie în contact cu solul. Mișcările sunt elastice, călcâile urcând și coborând fără desprinderea ambelor picioare de pe sol, amplitudinea este mică și intensitatea scăzută. LIA ameliorează funcțiile cardiovasculare și respiratorii, permițând dezvoltarea ritmului, coordonării și îmbunătățirii schemei corporale. LIA corespunde unei frecvențe cardiace de 120-150 BM. Se recomandă, în funcție de vârstă, un ritm muzical de 110-125 BM. Selecția mijloacelor presupune prelucrarea analitica a tuturor articulațiilor și grupelor
Gimnastica aerobica – strategii pentru optimizarea fitnessului by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1148_a_1881]
-
acționa ca un conformator, contribuind astfel la procesul vindecării unor zone ale fibro-mucoasei de acoperire sau parodontale periferice, ajutând la pregătirea câmpului protetic în vederea amprentării respective. Astfel, fenomenele de resorbție osoasă pot fi reduse, va orienta funcțional organizarea trabeculelor osoase, ameliorând și procesul de cicatrizare, și pe cel de osteogeneză. Proteza de temporizare amână din considerente biologice protezarea definitivă. Monitorizarea clinică a parodonțiului și ocluziei și temporizarea tratamentului definitiv au echivalentul unui element de prudență. Capacitatea de vindecare sau compensare, depinzând
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
palatin, rafeul median, papila bunoidă etc. În zona dinților restanți va avea contact cu fața palatină a lor, având rol de contracroșet, dar va menaja parodonțiul marginal al acestora peste care trece în punte. Conectorul principal acrilic palatinal poate fi ameliorat prin răscroire distală sau decupare, prin decoletare sau fenestrare (fig. 4.8 a, b). . Decoletarea se face în zona anterioară, distanțarea la colet fiind de 5-10 mm, iar răscroirea distală și fenestrarea vor fi efectuate cu multă grijă, pentru a
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
Bună organizare a programului depinde În mare măsură de competență cadrului didactic În alcătuirea orarului. Respectarea acestor repere pedagogice evidențiază anumite avantaje: se asigura condiții bune desfășurării activității diferențiate, stimulând capacitățile intelectuale ale celor cu ritm rapid de lucru și ameliorând rămânerile În urmă pentru elevii cu ritm mai lent; se realizează o dozare optimă În ceea ce privește alternarea activității directe cu activitatea independența a elevilor; se creează cadrul favorabil formării competențelor de comunicare, autoevaluare și interapreciere; se pot utiliza strategii variante care
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
cât mai mare de recuperare sau chiar independență a acestuia. Formarea omului este o sarcină complexă și de Înaltă răspundere, care trebuie realizată fără rebuturi sau pierderi de valori umane. Îndeplinirea acestei misiuni nobile cu dezideratul său major de a ameliora progresiv capacitatea de adaptare a omului la cerințele impuse de complexitatea și mobilitatea vieții sociale, revine În primul rând școlii, respectiv cadrelor didactice. Cuceririle științifice actuale În domeniul psihopedagogiei relevă că dascălul nu mai este doar o sursă de cunoștințe
ACTIVITĂȚI DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Ioana MIRCEA, Dica DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2149]
-
studii scăzut pot manifesta o capacitate mare de gestiune a competențelor. Din această analiză rezultă că indiferent de nivelul de studii, cadrele didactice pot gestiona competențele colaboratorilor, alcătuind împreună cu aceștia planuri de formare individuală pentru a-i face să-și amelioreze competențele, supraveghind posibilitățile partenerilor de a- și ameliora cunoștințele și competențele, acceptând ca aceștia să urmeze cursuri de perfecționare profesională. Ipoteza de cercetare nu se confirmă. c) Există o corelație semnificativă între nivelul de studii și capacitatea de rezolvare a
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
gestiune a competențelor. Din această analiză rezultă că indiferent de nivelul de studii, cadrele didactice pot gestiona competențele colaboratorilor, alcătuind împreună cu aceștia planuri de formare individuală pentru a-i face să-și amelioreze competențele, supraveghind posibilitățile partenerilor de a- și ameliora cunoștințele și competențele, acceptând ca aceștia să urmeze cursuri de perfecționare profesională. Ipoteza de cercetare nu se confirmă. c) Există o corelație semnificativă între nivelul de studii și capacitatea de rezolvare a conflictelor. Pentru verificarea acestei ipoteze am calculat coeficientul
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
studii scăzut pot manifesta o capacitate mare de gestiune a competențelor. Din această analiză rezultă că indiferent de nivelul de studii, cadrele didactice pot gestiona competențele colaboratorilor, alcătuind împreună cu aceștia planuri de formare individuală pentru a-i face să-și amelioreze competențele, supraveghind posibilitățile partenerilor de a- și ameliora cunoștințele și competențele, acceptând ca aceștia să urmeze cursuri de perfecționare profesională. Ipoteza de cercetare nu se confirmă. c) Există o corelație semnificativă între nivelul de studii și capacitatea de rezolvare a
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
gestiune a competențelor. Din această analiză rezultă că indiferent de nivelul de studii, cadrele didactice pot gestiona competențele colaboratorilor, alcătuind împreună cu aceștia planuri de formare individuală pentru a-i face să-și amelioreze competențele, supraveghind posibilitățile partenerilor de a- și ameliora cunoștințele și competențele, acceptând ca aceștia să urmeze cursuri de perfecționare profesională. Ipoteza de cercetare nu se confirmă. c) Există o corelație semnificativă între nivelul de studii și capacitatea de rezolvare a conflictelor. Pentru verificarea acestei ipoteze am calculat coeficientul
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
sentimentul comuniunii cu natura - accentuează o viziune polemică în raport cu poezia sămănă toristă și proletcultistă românească. Sub stratul aparenței de joc și pastișă, vădind elibera rea fanteziei de orice constrângeri, se disimulează, însă, un mesaj grav: ideea că progresul științei nu ameliorează condiția umană nu anulează lupta omului cu timpul, cu moartea. Item 2: prezentarea a două imagini/idei poetice relevante pentru tema și viziunea despre lume din textul poetic studiat Absurdul unei lumi devenite un „sat“ globalizat este sugerat prin construcția
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
a înțelege acest mecanism psihic. „Cei șapte ani de acasă“ contribuie, așadar, fundamental la cristalizarea personalității și a deprinderilor cu care copiii pornesc în viață. Desigur, educația comple mentară pe care copiii o primesc la grădiniță, apoi la școală poate ameliora eventuale carențe educative, dar nu le poate anula. În al doilea rând, conform psihologiei care argumentează rolul eredității și al educației în dezvoltarea copilului, influențele mediului și ale climatului familial sunt determinante în formarea eului conștient al copilului. „Aventura conștiinței
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
într-o legătură strînsă cu partidul", iar acesta, la rîndul său, se afla "sub conducerea subsecretarului"1466. Cu alte cuvinte, orientarea politico-ideologică a României trebuia să se conformeze gîndirii lui Nicolae Ceaușescu, secretarul general al partidului. Bogdan și Ioniță au ameliorat, efectiv, ceea ce stricaseră, în America, presa și declarațiile lui Ceaușescu. Pe 22 noiembrie, Nixon îi răsplăti pentru efortul depus. El anunță că ajunsese la concluzia că este în interesul național al Americii ca Eximbank să garanteze, să asigure și să
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
din ce în ce mai interesat de drepturile omului. În 1973, Comisia pentru Organizații și Mișcări Internaționale a Comitetului pentru Afaceri Externe al Camerei Reprezentanților arăta că "politica noastră externă nu acordă drepturilor omului atenția pe care o merită acest subiect"1602. Pentru a ameliora această situație, Congresul a adoptat prima prevedere privind drepturile omului, Paragraful 32 al Legii ajutorării țărilor străine din 1973. În decembrie, ambele camere au aprobat legea, ceea ce reflecta convingerea Congresului că președintele trebuie să refuze orice fel de ajutor economic
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
din 1974 cu privire la "libertatea emigrării" un amestec în treburile interne ale României. Dar dat fiind că Bucureștiul dorea să facă comerț cu Statele Unite, acesta a acceptat amendamentul Jackson-Vanik și a consimțit să "ia măsuri în privința "problemelor umanitare", care puteau fi ameliorate prin emigrare"1824. În discuțiile sale cu rabinul Rosen, Bingham a ajuns la concluzia că, totuși, comunitatea evreiască din România beneficiază de o libertate religioasă și culturală considerabilă. Exista învățămînt în limba ebraică, iar în București erau un teatru evreiesc
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
crescînde pe care le întîmpinau emigranții care voiau să plece în SUA. Reglementările americane privind imigrația făceau imposibilă intrarea emigranților români în Statele Unite. Plafonul american pentru emigranții din România era mult mai mic decît numărul aspiranților la imigrare. Pentru a ameliora situația, Washingtonul stabilise un program special de Prelucrare într-o a treia țară, program elaborat în 1975, pentru români. Acesta le dădea românilor cu vize de ieșire, care nu aveau dreptul să intre în Statele Unite ca imigranți, posibilitatea de a
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
de 126 de persoane, iar în 1975, doar 41 de membri fuseseră împotriva acordului comercial inițial. Dacă s-ar fi schimbat măcar zece voturi, Camera Reprezentanților ar fi putut adopta o lege prin care să afecteze Clauza României. Pentru a ameliora imaginea negativă pe care o aveau americanii despre România, Ceaușescu a acceptat, în septembrie, să se tipărească cinci mii de Biblii Cornilescu pentru Uniunea Națională Baptistă din România. Aceasta era Biblia preferată a protestanților și ar fi fost pentru prima
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
cum fusese în 1975. Mulți congresmeni erau de părere că Administrația are "ochelari de cal". Drepturile omului nu se limitau la emigrare. Și cu toate că a recunoscut acest lucru la începutul anilor '80, Casa Albă nu a făcut nimic pentru a ameliora situația. După ani întregi de frustrări, Congresul a preluat inițiativa. Acesta a acceptat strategia din 1974-75, a corelării situației drepturilor omului cu "Clauza națiunii celei mai favorizate", dar a definit drepturile omului din perspectiva unui nou amendament, cel din 1987
Relații româno-americane by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney () [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]