KorAP: Find »[drukola/base=amical & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...54 55 56 ...98 >

2,431 matches

Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562

și dezirabilitate socială 3. controlul emoțiilor și dezirabilitatea socială 4. deschiderea spre experiență și dezirabilitatea socială 5. Testarea statistică a corelațiilor bivariate dintre factorii de personalitate (inclusiv dimensiunea "DEZIRABILITATE SOCIALĂ") pentru lotul de părinți Corelații DINA-MISM DOMI-NANTA COO-PERARE ATITUDI-NE AMICALĂ PERSE-VERENTA METICULO-ZITATE CONTROLUL EMOȚIILOR CONTROLUL IMPULSU-RILOR DESCHI-DERE SPRE CULTURĂ DESCHI-DERE SPRE EXPE-RIENTA DEZI-RABILITATE SOCIALĂ DINAMISM Corelația Pearson 1 .284 .328(*) .350(*) .254 .452(**) .325(*) .219 .561(**) .491(**) .360(*) Semnif. (bivariate) .053 .024 .016 .084 .001 .026 .138 .000 .000 .013

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
47 COOPERARE Corelația Pearson .328(*) .493(**) 1 .373(**) .567(**) .561(**) .342(*) .283 .408(**) .348(*) .556(**) Semnif. (bivariate) .024 .000 .010 .000 .000 .019 .054 .004 .016 .000 N 47 47 47 47 47 47 47 47 47 47 47 ATITUDINE AMICALĂ Corelația Pearson .350(*) .454 Semnif. (bivariate) .016 .001 .010 .005 .014 .003 .002 .070 .000 .000 N 47 47 47 47 47 47 47 47 47 47 47 PERSEVE-RENTA Corelația Pearson .254 .484(**) .567(**) .399(**) 1 .436(**) .404(**) .525(**) .365

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
de semnificație < 0.01), următoarele corelații, pe tipuri: 1. direct proporțional (Coeficientul Pearson > 0), între dimensiunile: 2. dinamism și meticulozitate 3. dinamism și deschiderea spre cultură 4. dinamism și deschiderea spre experiență 5. dominantă și cooperare 6. dominantă și atitudine amicală 7. dominantă și perseverența 8. dominantă și meticulozitate 9. dominantă și deschiderea spre experiență 10. dominantă și dezirabilitatea socială 11. cooperare și atitudine amicală 12. cooperare și perseverența 13. cooperare și meticulozitate 14. cooperare și deschiderea spre cultură 15. cooperare

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
spre cultură 4. dinamism și deschiderea spre experiență 5. dominantă și cooperare 6. dominantă și atitudine amicală 7. dominantă și perseverența 8. dominantă și meticulozitate 9. dominantă și deschiderea spre experiență 10. dominantă și dezirabilitatea socială 11. cooperare și atitudine amicală 12. cooperare și perseverența 13. cooperare și meticulozitate 14. cooperare și deschiderea spre cultură 15. cooperare și dezirabilitate socială 16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
dominantă și meticulozitate 9. dominantă și deschiderea spre experiență 10. dominantă și dezirabilitatea socială 11. cooperare și atitudine amicală 12. cooperare și perseverența 13. cooperare și meticulozitate 14. cooperare și deschiderea spre cultură 15. cooperare și dezirabilitate socială 16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
și deschiderea spre experiență 10. dominantă și dezirabilitatea socială 11. cooperare și atitudine amicală 12. cooperare și perseverența 13. cooperare și meticulozitate 14. cooperare și deschiderea spre cultură 15. cooperare și dezirabilitate socială 16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul impulsurilor 24. perseverența și deschiderea

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
și dezirabilitatea socială 11. cooperare și atitudine amicală 12. cooperare și perseverența 13. cooperare și meticulozitate 14. cooperare și deschiderea spre cultură 15. cooperare și dezirabilitate socială 16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul impulsurilor 24. perseverența și deschiderea spre experiență 25. perseverența și dezirabilitatea

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
atitudine amicală 12. cooperare și perseverența 13. cooperare și meticulozitate 14. cooperare și deschiderea spre cultură 15. cooperare și dezirabilitate socială 16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul impulsurilor 24. perseverența și deschiderea spre experiență 25. perseverența și dezirabilitatea socială 26. meticulozitate și controlul emoțiilor

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
cooperare și meticulozitate 14. cooperare și deschiderea spre cultură 15. cooperare și dezirabilitate socială 16. atitudine amicală și perseverența 17. atitudine amicală și controlul emoțiilor 18. atitudine amicală și controlul impulsurilor 19. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 20. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 21. perseverența și meticulozitate 22. perseverența și controlul emoțiilor 23. perseverența și controlul impulsurilor 24. perseverența și deschiderea spre experiență 25. perseverența și dezirabilitatea socială 26. meticulozitate și controlul emoțiilor 27. meticulozitate și deschiderea spre experiență 28

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
0.3): nu există nicio legătură corelativa din această categorie. c) cu legături corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dinamism și meticulozitate 2. dinamism și deschiderea spre experiență 3. dominantă și cooperare 4. dominantă și atitudine amicală 5. dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dinamism și meticulozitate 2. dinamism și deschiderea spre experiență 3. dominantă și cooperare 4. dominantă și atitudine amicală 5. dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
1. dinamism și meticulozitate 2. dinamism și deschiderea spre experiență 3. dominantă și cooperare 4. dominantă și atitudine amicală 5. dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și controlul emoțiilor 16. meticulozitate și deschiderea spre experiență 17

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
dinamism și deschiderea spre experiență 3. dominantă și cooperare 4. dominantă și atitudine amicală 5. dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și controlul emoțiilor 16. meticulozitate și deschiderea spre experiență 17. controlul emoțiilor și deschiderea spre

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
dominantă și cooperare 4. dominantă și atitudine amicală 5. dominantă și perseverența 6. dominantă și meticulozitate 7. cooperare și atitudine amicală 8. cooperare și deschiderea spre cultură 9. atitudine amicală și perseverența 10. atitudine amicală și controlul emoțiilor 11. atitudine amicală și controlul impulsurilor 12. perseverența și meticulozitate 13. perseverența și controlul emoțiilor 14. perseverența și dezirabilitatea socială 15. meticulozitate și controlul emoțiilor 16. meticulozitate și deschiderea spre experiență 17. controlul emoțiilor și deschiderea spre cultură 18. controlul emoțiilor și deschiderea

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson > 0.5): 1. dinamism și deschiderea spre cultură 2. dominantă și deschiderea spre experiență 3. dominantă și dezirabilitatea socială 4. cooperare și perseverența 5. cooperare și meticulozitate 6. cooperare și dezirabilitate socială 7. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 8. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 9. perseverența și controlul impulsurilor 10. perseverența și deschiderea spre experiență 11. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor 12. controlul impulsurilor și deschiderea spre experiență e) invers proporțional (Coeficientul Pearson < 0

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
5): 1. dinamism și deschiderea spre cultură 2. dominantă și deschiderea spre experiență 3. dominantă și dezirabilitatea socială 4. cooperare și perseverența 5. cooperare și meticulozitate 6. cooperare și dezirabilitate socială 7. atitudine amicală și deschiderea spre experiență 8. atitudine amicală și dezirabilitatea socială 9. perseverența și controlul impulsurilor 10. perseverența și deschiderea spre experiență 11. controlul emoțiilor și controlul impulsurilor 12. controlul impulsurilor și deschiderea spre experiență e) invers proporțional (Coeficientul Pearson < 0): între dimensiunile menționate nu există nici o corelație

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
nici o corelație negativă Sunt validate pentru un nivel de încredere de 95% (prag de semnificație < 0.05 și > 0.01), următoarele corelații, pe tipuri: a) direct proporțional (Coeficientul Pearson > 0), între dimensiunile: 1. dinamism și cooperare 2. dinamism și atitudine amicală 3. dinamism și controlul emoțiilor 4. cooperare și controlul emoțiilor 5. atitudine amicală și meticulozitate 6. perseverența și deschidere spre cultură 7. meticulozitate și dezirabilitate socială 8. controlul emoțiilor și dezirabilitate socială 9. controlul impulsurilor și dezirabilitate socială b) cu

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
de semnificație < 0.05 și > 0.01), următoarele corelații, pe tipuri: a) direct proporțional (Coeficientul Pearson > 0), între dimensiunile: 1. dinamism și cooperare 2. dinamism și atitudine amicală 3. dinamism și controlul emoțiilor 4. cooperare și controlul emoțiilor 5. atitudine amicală și meticulozitate 6. perseverența și deschidere spre cultură 7. meticulozitate și dezirabilitate socială 8. controlul emoțiilor și dezirabilitate socială 9. controlul impulsurilor și dezirabilitate socială b) cu legături corelative slabe (Coeficientul Pearson < 0.3): nu există nici o legătură corelativa din

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
și dezirabilitate socială b) cu legături corelative slabe (Coeficientul Pearson < 0.3): nu există nici o legătură corelativa din această categorie. c) cu legături corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dinamism și cooperare 2. dinamism și atitudine amicală 3. dinamism și controlul emoțiilor 4. cooperare și controlul emoțiilor 5. atitudine amicală și meticulozitate 6. perseverența și deschidere spre cultură 7. meticulozitate și dezirabilitate socială 8. controlul emoțiilor și dezirabilitate socială 9. controlul impulsurilor și dezirabilitate socială d) cu

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
există nici o legătură corelativa din această categorie. c) cu legături corelative medii (Coeficientul Pearson >= 0.3 și <=0.5): 1. dinamism și cooperare 2. dinamism și atitudine amicală 3. dinamism și controlul emoțiilor 4. cooperare și controlul emoțiilor 5. atitudine amicală și meticulozitate 6. perseverența și deschidere spre cultură 7. meticulozitate și dezirabilitate socială 8. controlul emoțiilor și dezirabilitate socială 9. controlul impulsurilor și dezirabilitate socială d) cu legături corelative puternice (Coeficientul Pearson > 0.5): nu există nici o legătură corelativa din

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
05), corelațiile între dimensiunile: 1. dinamism și dominantă 2. dinamism și perseverența 3. dinamism și controlul impulsurilor 4. dominantă și controlul emoțiilor 5. dominantă și controlul impulsurilor 6. dominantă și deschiderea spre cultură 7. cooperare și controlul impulsurilor 8. atitudine amicală și deschiderea spre cultură 9. meticulozitate și controlul impulsurilor 10. meticulozitate și deschiderea spre cultură 11. controlul impulsurilor și deschiderea spre cultură 12. deschiderea spre cultură și deschiderea spre experiență 1. 6. Testarea statistică a diferențelor semnificative dintre mediile calculate

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
Între grupuri .225 2 .112 .004 .996 În cadrul grupurilor 1300.584 44 29.559 Total 1300.809 46 COOPERARE Între grupuri 11.370 2 5.685 .226 .799 În cadrul grupurilor 1107.567 44 25.172 Total 1118.936 46 ATITUDINE AMICALĂ Între grupuri 7.661 2 3.831 .168 .846 În cadrul grupurilor 1003.956 44 22.817 Total 1011.617 46 PERSEVERENȚA Între grupuri 73.460 2 36.730 1.470 .241 În cadrul grupurilor 1099.519 44 24.989 Total 1172

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
Sunt probleme ce nu pot fi depășite Adolescență nu a adus probleme -.64706 1.94141 1.000 -5.4792 4.1850 Sunt unele neînțelegeri, dar se reușește depășirea lor -1.26316 1.90084 1.000 -5.9943 3.4680 ATITUDINE AMICALĂ Adolescență nu a adus probleme Sunt unele neînțelegeri, dar se reușește depășirea lor -.62539 1.59471 1.000 -4.5946 3.3438 Sunt probleme ce nu pot fi depășite -1.03209 1.84837 1.000 -5.6326 3.5685 Sunt

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
14.678 2 7.339 .449 .643 În cadrul grupurilor 457.257 28 16.331 Total 471.935 30 COOPERARE Între grupuri 7.630 2 3.815 .258 .775 În cadrul grupurilor 414.757 28 14.813 Total 422.387 30 ATITUDINE AMICALĂ Între grupuri 23.670 2 11.835 .421 .661 În cadrul grupurilor 787.814 28 28.136 Total 811.484 30 PERSEVERENȚA Între grupuri 45.008 2 22.504 .689 .511 În cadrul grupurilor 915.186 28 32.685 Total 960.194

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
Sunt probleme ce nu pot fi depășite Adolescență nu a adus probleme -.35714 1.78162 1.000 -4.8940 4.1797 Sunt unele neînțelegeri, dar se reușește depășirea lor -1.25714 1.89668 1.000 -6.0870 3.5727 ATITUDINE AMICALĂ Adolescență nu a adus probleme Sunt unele neînțelegeri, dar se reușește depășirea lor -1.44286 2.19621 1.000 -7.0354 4.1497 Sunt probleme ce nu pot fi depășite .85714 2.45544 1.000 -5.3956 7.1098 Sunt

Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac (2009) [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]