2,305 matches
-
la probele A, B, și C, precum și nota finală a probei practice sunt consemnate în borderouri cu rubricație corespunzătoare specialității. Aceste documente vor fi pregătite de către comisia de examen, înaintea începerii probei practice. Notă: Probele practice pentru muzică, teatru și coregrafie nu se susțin cu public. La probele practice nu se admit contestații, cu excepția probei scrise la dicteu melodic și armonic. Inspectoratele școlare vor asigura condiții adecvate desfășurării probelor practice. PROGRAMA: STUDIUL FORMELOR ȘI DESENUL A. ARTE PLASTICE ȘI DECORATIVE 1
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
morale, artistice și tehnice ale comunității locale, precum și ale patrimoniului cultural național și universal; - stimularea creativității și talentului; - învățarea și promovarea meșteșugurilor și îndeletnicirilor tradiționale; - cultivarea valorilor și autenticității creației populare contemporane și artei interpretative neprofesioniste în toate genurile - muzică, coregrafie, teatru etc.; - dezvoltarea schimburilor culturale pe plan județean, național și internațional. Articolul 5 Pentru îndeplinirea obiectivelor sale școala populară are următoarele atribuții principale: a) organizează și desfășoară activități de învățământ artistic, în toate domeniile (muzical, artă plastică, coregrafie etc.) și
ORDIN nr. 2.193 din 17 martie 2004 pentru aprobarea regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a aşezămintelor culturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156997_a_158326]
-
genurile - muzică, coregrafie, teatru etc.; - dezvoltarea schimburilor culturale pe plan județean, național și internațional. Articolul 5 Pentru îndeplinirea obiectivelor sale școala populară are următoarele atribuții principale: a) organizează și desfășoară activități de învățământ artistic, în toate domeniile (muzical, artă plastică, coregrafie etc.) și de însușire a meșteșugurilor tradiționale: ... - întocmește și asigură îndeplinirea planurilor anuale de școlarizare, în concordanță cu programa analitică elaborată de Ministerul Culturii și Cultelor; - planifică activitatea instructiv-educativă a școlii; b) organizează și desfășoară activități cultural-artistice (spectacole, expoziții, tabere
ORDIN nr. 2.193 din 17 martie 2004 pentru aprobarea regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a aşezămintelor culturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156997_a_158326]
-
zonal sau local; - stimularea creativității și talentului; - revitalizarea și promovarea meseriilor și îndeletnicirilor specifice zonei în raza căreia funcționează și susținerea celor care le practică; - cultivarea valorilor și autenticității creației populare contemporane și artei interpretative neprofesioniste, în toate genurile - muzică, coregrafie, teatru etc.; - dezvoltarea schimburilor culturale pe plan județean, național și internațional. Articolul 5 Centrul are următoarele atribuții principale: a) educarea științifică și artistică a publicului prin programe specifice; ... b) sprijinirea tinerilor cercetători și artiști valoroși în afirmarea lor; ... c) elaborarea
ORDIN nr. 2.193 din 17 martie 2004 pentru aprobarea regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a aşezămintelor culturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156997_a_158326]
-
specificului zonal; - stimularea creativității și talentului; - revitalizarea și promovarea meseriilor și îndeletnicirilor tradiționale și susținerea celor care le practică (meșteri populari și mici meseriași etc.); - cultivarea valorilor și autenticității creației populare contemporane și artei interpretative neprofesioniste în toate genurile - muzică, coregrafie, teatru etc.; - desfășurarea unor programe adecvate intereselor și preocupărilor locuitorilor, de petrecere a timpului liber, valorificând și obiceiurile tradiționale din comunitatea respectivă; - antrenarea cetățenilor în activitatea de cunoaștere, ocrotire și întreținere atât a mediului natural, cât și a mediului cultural
ORDIN nr. 2.193 din 17 martie 2004 pentru aprobarea regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a aşezămintelor culturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156997_a_158326]
-
artistice și tehnice ale comunității locale, precum și ale patrimoniului cultural național și universal; - păstrarea și cultivarea specificului spațiului cultural în care își desfășoară activitatea; - stimularea creativității și talentului; - cultivarea valorilor și autenticității creației populare contemporane și artei interpretative profesioniste (muzică, coregrafie); - desfășurarea unor programe adecvate intereselor și preocupărilor, de petrecere a timpului liber al populației, valorificând și obiceiurile tradiționale; - dezvoltarea schimburilor culturale pe plan județean, național și internațional. Articolul 6 Formația/ansamblul are următoarele atribuții principale: a) organizează și desfășoară activități
ORDIN nr. 2.193 din 17 martie 2004 pentru aprobarea regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a aşezămintelor culturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156997_a_158326]
-
instrumentiștii de: ... - muzică clasică; - muzică ușoară; - muzică folclorică; c) dirijorii de: ... - muzică clasică; - muzică ușoară; - muzică folclorică; d) actorii: ... - de teatru; - mânuitori păpuși; - de pantomimă; - de cinema; e) prezentatorii de spectacole; ... f) soliștii de balet și dans, balerinii și dansatorii, coregrafii; ... g) artiștii de circ și cascadorii. ... (2) Completarea listei prevăzute la alin. (1) se poate face prin hotărâre a Guvernului, la propunerea Ministerului Culturii, Cultelor și Patrimoniului Național. ... Articolul 5 (1) Artiștii interpreți sau executanți care au desfășurat activitate artistic-interpretativă
LEGE nr. 109 din 3 mai 2005 (**republicată**)(*actualizată*) privind instituirea indemnizaţiei pentru activitatea de liber-profesionist a artiştilor interpreţi sau executanţi din România*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167334_a_168663]
-
unor proiecte de parteneriat educațional, cu impact la nivel local/județean/al municipiului București/național/internațional; ... g) activitatea și rezultatele obținute în centrele de excelență și centrele de pregătire zonală din cadrul unităților de învățământ vocaționale (muzică, seminarii, școli normale, teatru, coregrafie, arte plastice, arhitectură, sport etc.) sau cu elevi cu dificultăți de învățare; ... h) activitate desfășurată în vederea realizării echității în educație (activități de remediere școlară, grădiniță de vară, activități de desegregare, de educație incluzivă, nediscriminatorie, de educație multiculturală/interculturală, educație pentru
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 9 noiembrie 2007 de acordare a gradaţiei de merit şi a salariului de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192710_a_194039]
-
Legea │ │ învățământului nr. 84/1995, republicata, cu completările și modificările ulterioare. │ └─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 1) Funcție de instrument: pian, instrumente cu coarde, instrumente de suflat, instrumente de percuție, instrumente populare, conform planului-cadru. * liceu, gimnaziu/primar, liceu muzică/artă-coregrafie, gimnaziu/primar muzică/artă/-gimnaziu/primar coregrafie ** cu modul de instrument *** cu modul de folclor Notă. Specializările care nu se regăsesc în acest centralizator vor primi acceptul de participare la concursul de titularizare dacă: a) profilul postului/catedrei vacante coincide cu profilul specializării absolvite; b) specializarea înscrisă
ANEXĂ din 7 ianuarie 2008 cuprinzând Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/195800_a_197129]
-
această temă. 2007 - Zilele filmului românesc în Italia. - Organizarea unei săptămâni a României 26 ia- la Roma sau Milano (participarea nuarie- Muzeului Ț��ranului Român, 6 fe- promovare turistică, concerte de muzică bruarie simfonică, ușoară și folclorică, momente 2008 de coregrafie și balet, dansuri populare etc.). - În aceeași săptămână se pot organiza și alte evenimente (expoziții, reprezentații teatrale, un concert la Președinția Republicii Italiene, conferințe la Institutul pentru Organizații Internaționale, prezentări de oportunități de afaceri). - Publicarea unor cărți de povești pentru
HOTĂRÂRE nr. 1.347 din 5 noiembrie 2007 pentru aprobarea Planului de măsuri privind sprijinirea cetăţenilor români aflaţi în Italia, ca urmare a situaţiei create prin adoptarea de către statul italian a noilor reglementări ce vizează îndepărtarea de pe teritoriu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192337_a_193666]
-
Legea │ │ învățământului nr. 84/1995, republicata, cu completările și modificările ulterioare. │ └─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 1) Funcție de instrument: pian, instrumente cu coarde, instrumente de suflat, instrumente de percuție, instrumente populare, conform planului-cadru. * liceu, gimnaziu/primar, liceu muzică/artă-coregrafie, gimnaziu/primar muzică/artă/-gimnaziu/primar coregrafie ** cu modul de instrument *** cu modul de folclor Notă. Specializările care nu se regăsesc în acest centralizator vor primi acceptul de participare la concursul de titularizare dacă: a) profilul postului/catedrei vacante coincide cu profilul specializării absolvite; b) specializarea înscrisă
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
stat București, 14 februarie 2007. Nr. 167. Anexă 1 STRUCTURA, componența și calendarul Programului cultural Articolul 1 (1) Programul cultural "Sibiu - capitală culturală europeană" (Programul cultural) este compus din proiecte și acțiuni culturale din următoarele domenii: ... a) artele spectacolului: teatru, coregrafie, cinematografie; ... b) artele vizuale: arte plastice, arhitectura, instalații artistice și fotografie; ... c) patrimoniu material și imaterial: expoziții, manifestări complexe de punere în valoare a patrimoniului cultural, a tradițiilor și meseriilor tradiționale; ... d) muzică; ... e) literatura. ... (2) În Programul cultural pot
HOTĂRÂRE nr. 167 din 14 februarie 2007 privind desfăşurarea programului "Sibiu - capitala culturală europeană 2007". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185472_a_186801]
-
părinții și cu autoritățile locale, concretizate în reducerea abandonului școlar, a delincvenței juvenile, a comportamentelor marginale; ... h) activitatea și rezultatele obținute în centrele de excelență și centrele de pregătire zonală din cadrul unităților de învățământ vocaționale (muzică, seminarii, școli normale, teatru, coregrafie, arte plastice, arhitectură, sport etc.) sau cu elevi cu dificultăți de învățare; ... i) activitatea desfășurată de către cadrele didactice din unitățile de învățământ cuprinse în programele PHARE de monitorizare a învățământului profesional și tehnic; ... j) activitatea desfășurată în vederea realizării echității în
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 15 noiembrie 2006 de acordare a gradaţiei de merit şi a salariului de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/183318_a_184647]
-
de admitere se calculează astfel: ... 3 Apt. + MĂ. -------------- = MFA, 4 unde: Apt. = media aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MĂ = media de admitere (calculată conform Art. 4); MFA = media finală de admitere. (3) Pentru profilul artistic o muzică, coregrafie și teatru, media finală de admitere se calculează astfel: ... Apt. + MĂ ----------- = MFA, 2 unde: Apt. = media aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MĂ = media de admitere (calculată conform Art. 4); MFA = media finală de admitere. (4) Pentru profilul
ORDIN nr. 5.262 din 5 octombrie 2006 privind aprobarea Procedurilor de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2007 - 2008 şi a Calendarului admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2007 - 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/184027_a_185356]
-
de admitere se calculează astfel: ... 3 Apt. + MĂ. -------------- = MFA, 4 unde: Apt. = media aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MĂ = media de admitere (calculată conform Art. 4); MFA = media finală de admitere. (3) Pentru profilul artistic o muzică, coregrafie și teatru, media finală de admitere se calculează astfel: ... Apt. + MĂ ----------- = MFA, 2 unde: Apt. = media aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MĂ = media de admitere (calculată conform Art. 4); MFA = media finală de admitere. (4) Pentru profilul
PROCEDURI din 5 octombrie 2006 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2007 - 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/184028_a_185357]
-
de Municipiul Călărași investiții 0 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 37 Grădinița PP nr. 5 Municipiul Reabilitare 300 Călărași ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── CLUJ ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 38 1 624 Școala "Emil Isac" Municipiul Reabilitare 0 Cluj-Napoca ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 39 Școala "Emil Isac" Municipiul Obiectiv de Cluj-Napoca investiții 250 ─────���────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 40 1 643 Liceul de Coregrafie Reabilitare 0 Municipiul Cluj-Napoca ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 41 Liceul de Coregrafie și Artă Obiectiv de Dramatică "Octavian Stroia" investiții 600 Municipiul Cluj-Napoca ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 42 2 164 Grădinița PP nr. 42 Municipiul Obiectiv de Cluj-Napoca investiții 0 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 43 Grădinița nr. 1 Municipiul Obiectiv de Cluj-Napoca
HOTĂRÂRE nr. 1.285 din 24 octombrie 2007 privind repartizarea unor sume din transferuri din bugetul de stat către bugetele locale, prevăzute în bugetul Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului pe anul 2007, pentru finanţarea unor cheltuieli de capital pentru unităţi de învăţământ preuniversitar de stat, precum şi pentru modificarea unor acte normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192021_a_193350]
-
nr. 5 Municipiul Reabilitare 300 Călărași ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── CLUJ ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 38 1 624 Școala "Emil Isac" Municipiul Reabilitare 0 Cluj-Napoca ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 39 Școala "Emil Isac" Municipiul Obiectiv de Cluj-Napoca investiții 250 ─────���────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 40 1 643 Liceul de Coregrafie Reabilitare 0 Municipiul Cluj-Napoca ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 41 Liceul de Coregrafie și Artă Obiectiv de Dramatică "Octavian Stroia" investiții 600 Municipiul Cluj-Napoca ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 42 2 164 Grădinița PP nr. 42 Municipiul Obiectiv de Cluj-Napoca investiții 0 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 43 Grădinița nr. 1 Municipiul Obiectiv de Cluj-Napoca investiții 150 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 44 Grădinița nr. 32 Municipiul Obiectiv
HOTĂRÂRE nr. 1.285 din 24 octombrie 2007 privind repartizarea unor sume din transferuri din bugetul de stat către bugetele locale, prevăzute în bugetul Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului pe anul 2007, pentru finanţarea unor cheltuieli de capital pentru unităţi de învăţământ preuniversitar de stat, precum şi pentru modificarea unor acte normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192021_a_193350]
-
finală de admitere se calculează astfel: ... 3 Apt. + MA. = MFA, ──────────── 4 unde: Apt. = media aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MA = media de admitere (calculată conform art. 4); MFA = media finală de admitere. (3) Pentru profilul artistic - muzică, coregrafie și teatru, media finală de admitere se calculează astfel: ... Apt. + MA. = MFA, ────────── 2 unde: Apt. = media aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MA = media de admitere (calculată conform art. 4); MFA = media finală de admitere. (4) Pentru profilul
PROCEDURI DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A ADMITERII din 31 august 2007 în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192418_a_193747]
-
ambalare și depozitare, manipulare, transport. - Sisteme și tipuri de ambalaje: # Ambalarea cu hârtie și carton în stelaje și lăzi. # Ambalarea în folie termocontractibila. - Paletizarea și containerizarea. MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII SERVICIUL NAȚIONAL DE EVALUARE ȘI EXAMINARE LICEE DE ARTĂ, MUZICA, COREGRAFIE ȘI ARTA ACTORULUI ISTORIA MUZICII, ISTORIA BALETULUI, ISTORIA TEATRULUI BACALAUREAT 2007 I. Statutul disciplinei În cadrul examenului de bacalaureat 2005, istoria muzicii, teatrului și baletului constituie proba la alegere din aria curriculara specifică profilului și specializării din cadrul filierei vocaționale și constituie
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
I, EDP Istoria teatrului în România, vol. I-III, Ed. Academiei, 1965, București Teatrul românesc - Ioan Masoff, Ed. Pentru Literatură Istoria literaturii dramatice românești și a artei spectacolului - Virgil Bradateanu, EDP, 1979, București *** Alte cursuri, prelegeri, studii de specialitate MUZICĂ, COREGRAFIE, ARTA ACTORULUI - PROBE PRACTICE I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de bacalaureat 2005, proba practică pentru muzica, coregrafie și arta actorului, constituie proba la alegere din aria curriculara specifică profilului și specializării din cadrul filierei vocaționale. ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT - redarea corectă
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
Ed. Pentru Literatură Istoria literaturii dramatice românești și a artei spectacolului - Virgil Bradateanu, EDP, 1979, București *** Alte cursuri, prelegeri, studii de specialitate MUZICĂ, COREGRAFIE, ARTA ACTORULUI - PROBE PRACTICE I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de bacalaureat 2005, proba practică pentru muzica, coregrafie și arta actorului, constituie proba la alegere din aria curriculara specifică profilului și specializării din cadrul filierei vocaționale. ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT - redarea corectă a textului/partiturii, cu elementele tehnice, stilistice și interpretative ale repertoriului; - elaborarea fundamentului teoretic al repertoriului specific
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
alocat fiecărui candidat, este după cum urmează: - proba A) - 20 de minute - proba B) și C) - 15 minute Notă la proba practică se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate la probele A, B, C. 2. COREGRAFIE - proba practică Pentru candidații grupei (a) A) Repertoriu fragmente coregrafice din repertoriul coregrafilor W. Forsyte, J. Kilian, Mat-Ek. Elevul va interpreta partitura din biletul extras la examen și va analiza teoretic formă, conținutul și integrarea acesteia în spectacolul din care
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
din pădurea adormita" - actul I L. Minkus: "Don Quijote" - actul III A. Adam: "Gissele" - actul I (varianta Gisselei) Băieți L. Minkus: "Don Quijote" - actul III R. Drigo: "Corsarul" - actul ÎI P. I. Ceaicovski "Lacul lebedelor" - actul III Pentru evaluare probei practice pentru coregrafie, atât pentru candidații grupei (a) cât și pentru candidații grupei (b), se va ține cont de următoarele criterii: - tehnic - gradul de dificultate al execuției - artistic - fidelitate stilistica, expresivitate, muzicalitate - analiza corectă din punct de vedere teoretic Pentru candidații secției Coregrafie
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
coregrafie, atât pentru candidații grupei (a) cât și pentru candidații grupei (b), se va ține cont de următoarele criterii: - tehnic - gradul de dificultate al execuției - artistic - fidelitate stilistica, expresivitate, muzicalitate - analiza corectă din punct de vedere teoretic Pentru candidații secției Coregrafie (grupa a și b), timpul maxim alocat fiecărui candidat este de 15 de minute. Aprecierea se va face conform baremului probei. Notă la proba practică se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate la proba
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
minute. Aprecierea se va face conform baremului probei. Notă la proba practică se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate la proba A. Notele acordate la probele A, B, C pentru muzica, respectiv A, pentru coregrafie, precum și notă finală a probei practice sunt consemnate în borderouri cu rubricatie corespunzătoare specialității. Aceste documente vor fi pregătite de către comisia de examen, înainte de începerea probei practice. NOTĂ: Probele practice pentru muzica, coregrafie și teatru nu se susțin cu public
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]