14,595 matches
-
orală în limba română/în limba maternă la examenul național de bacalaureat 2023 se stabilește în urma echivalării cu media aritmetică, fără rotunjire, a mediilor anuale obținute de candidat pe parcursul învățământului liceal, la disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă. (2) Prin recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă, în clasele IX-XII, candidaților la examenul național de bacalaureat 2023 li se acordă următoarele niveluri de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/în
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
echivalării cu media aritmetică, fără rotunjire, a mediilor anuale obținute de candidat pe parcursul învățământului liceal, la disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă. (2) Prin recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă, în clasele IX-XII, candidaților la examenul național de bacalaureat 2023 li se acordă următoarele niveluri de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/în limba maternă: – nivelul „utilizator mediu“ pentru media cuprinsă între 5 și 6,99; ... – nivelul „utilizator avansat“ pentru
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
Prin recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă, în clasele IX-XII, candidaților la examenul național de bacalaureat 2023 li se acordă următoarele niveluri de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/în limba maternă: – nivelul „utilizator mediu“ pentru media cuprinsă între 5 și 6,99; ... – nivelul „utilizator avansat“ pentru media cuprinsă între 7 și 8,49; ... – nivelul „utilizator experimentat“ pentru media cuprinsă între 8,50 și 10. ... (3) Pentru stabilirea nivelului de competență lingvistică de comunicare orală
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
media cuprinsă între 5 și 6,99; ... – nivelul „utilizator avansat“ pentru media cuprinsă între 7 și 8,49; ... – nivelul „utilizator experimentat“ pentru media cuprinsă între 8,50 și 10. ... (3) Pentru stabilirea nivelului de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/în limba maternă la examenul național de bacalaureat 2023 se calculează media aritmetică a mediilor anuale obținute pe parcursul învățământului liceal la disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă în clasele a IX-a-a XII-a pentru absolvenții învățământului de zi, respectiv în
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
Pentru stabilirea nivelului de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/în limba maternă la examenul național de bacalaureat 2023 se calculează media aritmetică a mediilor anuale obținute pe parcursul învățământului liceal la disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă în clasele a IX-a-a XII-a pentru absolvenții învățământului de zi, respectiv în clasele a IX-a-a XIII-a pentru absolvenții învățământului seral/frecvență redusă/absolvenții învățământului de zi, profil pedagogic, care au studiat cinci ani de liceu. (4) Pentru candidații la examenul
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
studiat cinci ani de liceu. (4) Pentru candidații la examenul național de bacalaureat 2023, absolvenți de studii liceale, care au urmat și învățământ profesional, calculul mediei aritmetice pentru stabilirea nivelului de competență lingvistică de comunicare orală în limba română/în limba maternă se face exclusiv pe baza mediilor anuale obținute pe parcursul învățământului liceal, indiferent de numărul de ani corespunzător studiilor liceale. (5) Candidații la examenul național de bacalaureat 2023, absolvenți de studii liceale în străinătate, care nu au studiat disciplina limba
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
mediilor anuale obținute pe parcursul învățământului liceal, indiferent de numărul de ani corespunzător studiilor liceale. (5) Candidații la examenul național de bacalaureat 2023, absolvenți de studii liceale în străinătate, care nu au studiat disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă susțin proba de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română/în limba maternă (proba A/ proba B) în baza Procedurii CNEE nr. 175 din 28.01.2019 pentru desfășurarea probelor de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
5) Candidații la examenul național de bacalaureat 2023, absolvenți de studii liceale în străinătate, care nu au studiat disciplina limba și literatura română/limba și literatura maternă susțin proba de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română/în limba maternă (proba A/ proba B) în baza Procedurii CNEE nr. 175 din 28.01.2019 pentru desfășurarea probelor de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română/în limba maternă (Probele A și B) ale examenului de bacalaureat național 2019. Articolul 4
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română/în limba maternă (proba A/ proba B) în baza Procedurii CNEE nr. 175 din 28.01.2019 pentru desfășurarea probelor de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română/în limba maternă (Probele A și B) ale examenului de bacalaureat național 2019. Articolul 4 (1) Nivelul de competență lingvistică într-o limbă de circulație internațională din cadrul probei C la examenul național de bacalaureat 2023 se stabilește prin echivalarea nivelului de competență
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
seria curentă: după întocmirea tabelelor de înscriere, în conformitate cu evidențele din licee, se întocmesc tabele cu mediile aritmetice calculate fără rotunjire ale mediilor anuale obținute de candidat pe parcursul învățământului liceal, la disciplinele limba și literatura română/limba și literatura maternă studiate pe parcursul învățământului liceal, limba modernă de circulație internațională aleasă pentru susținerea probei din anii școlari în care candidatul a studiat această disciplină, pe parcursul învățământului liceal, respectiv la disciplina Tehnologia informației și a comunicațiilor în clasele a IX-a
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
educație timpurie complementare, ca structuri ale acestora, se face în conformitate cu prevederile prezentei metodologii-cadru și cu calendarul aprobat. Articolul 24 (1) La stabilirea planurilor de școlarizare, inspectoratele școlare iau toate măsurile pentru a asigura dreptul la educație în limba maternă al tuturor copiilor, alocând unităților de învățământ/secțiilor cu predare în limba respectivă un număr de grupe suficient pentru a permite cuprinderea tuturor copiilor antepreșcolari și preșcolari care doresc să studieze în limba maternă respectivă. (2) Prevederile alin. (1) se aplică
METODOLOGIE-CADRU din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270896]
-
a asigura dreptul la educație în limba maternă al tuturor copiilor, alocând unităților de învățământ/secțiilor cu predare în limba respectivă un număr de grupe suficient pentru a permite cuprinderea tuturor copiilor antepreșcolari și preșcolari care doresc să studieze în limba maternă respectivă. (2) Prevederile alin. (1) se aplică pentru asigurarea dreptului copiilor aparținând minorităților naționale de a studia în limba maternă, respectiv dreptul de a studia limba maternă, conform legii. (3) Prevederile alin. (1) se aplică, în egală măsură, pentru asigurarea
METODOLOGIE-CADRU din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270896]
-
un număr de grupe suficient pentru a permite cuprinderea tuturor copiilor antepreșcolari și preșcolari care doresc să studieze în limba maternă respectivă. (2) Prevederile alin. (1) se aplică pentru asigurarea dreptului copiilor aparținând minorităților naționale de a studia în limba maternă, respectiv dreptul de a studia limba maternă, conform legii. (3) Prevederile alin. (1) se aplică, în egală măsură, pentru asigurarea dreptului copiilor de a studia în limba română în zonele în care majoritatea unităților de învățământ sunt cu predare în
METODOLOGIE-CADRU din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270896]
-
permite cuprinderea tuturor copiilor antepreșcolari și preșcolari care doresc să studieze în limba maternă respectivă. (2) Prevederile alin. (1) se aplică pentru asigurarea dreptului copiilor aparținând minorităților naționale de a studia în limba maternă, respectiv dreptul de a studia limba maternă, conform legii. (3) Prevederile alin. (1) se aplică, în egală măsură, pentru asigurarea dreptului copiilor de a studia în limba română în zonele în care majoritatea unităților de învățământ sunt cu predare în altă limbă. Capitolul VI Asigurarea dreptului la
METODOLOGIE-CADRU din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270896]
-
învățământ sunt cu predare în limba română și există unități de învățământ/secții cu predare în limba unei minorități naționale, comisiile județene și a municipiului București iau toate măsurile pentru a asigura accesul oricărui copil din localitate la studiul în limba maternă. (2) Dacă în localitățile menționate la alin. (1) există un număr mic de unități de învățământ cu predare în limba unei minorități, părinții/reprezentanții legali ai copiilor care au ca limbă maternă limba minorității respective pot solicita înscrierea la oricare dintre
METODOLOGIE-CADRU din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270896]
-
accesul oricărui copil din localitate la studiul în limba maternă. (2) Dacă în localitățile menționate la alin. (1) există un număr mic de unități de învățământ cu predare în limba unei minorități, părinții/reprezentanții legali ai copiilor care au ca limbă maternă limba minorității respective pot solicita înscrierea la oricare dintre unitățile de învățământ cu predare în limba respectivă. (3) Pentru unitățile de învățământ cu predare în limba unei minorități naționale din localitățile menționate la alin. (2) , înscrierea copiilor aparținând minorității naționale
METODOLOGIE-CADRU din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270896]
-
examenului național de bacalaureat în contextul în care susținerea acestui examen poate fi afectată de prelungiri și amânări și valorificând experiența anilor anteriori, în sensul în care există posibilitatea de echivalare/recunoaștere a competențelor lingvistice de comunicare în limba română/în limba maternă și într-o limbă de circulație internațională, precum și a celor digitale, pentru a evita amânarea începerii studiilor postliceale și universitare cauzată de decalarea admiterilor, precum și de imposibilitatea formării grupelor/claselor/formațiunilor de studiu și a stabilirii normelor didactice în învățământul
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 56 din 11 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271129]
-
Legea nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, la examenul național de bacalaureat, pentru anul școlar 2022-2023, probele de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română, probele de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale, probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal și probele de evaluare a competențelor digitale se echivalează/se recunosc
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 56 din 11 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271129]
-
de judecată, în scopul luării măsurilor prevăzute de lege și de prezentul regulament. ... ... (2) Odată cu pronunțarea soluțiilor, președintele completului de judecată, de comun acord cu ceilalți magistrați, poate stabili considerentele hotărârilor adoptate. (3) Dezbaterile purtate de părți în limba maternă se înregistrează prin mijloace tehnice video sau audio, consemnându-se în limba română. Capitolul XI Magistrații-asistenți ai Înaltei Curți de Casație și Justiție Articolul 79 (1) În cadrul Înaltei Curți de Casație și Justiție funcționează un corp de magistrați
REGULAMENT din 14 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266535]
-
cadrul cercului 6 g) Participarea, în calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației, sau la traducerea de manuale școlare din limba română într-o limbă a minorității naționale, care are învățământ cu predare în limba maternă, sau la conceperea unor resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare mijloace de învățământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul la materiale educaționale de calitate* 12* g.1) Autor/coautor, la elaborarea/traducerea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației – 5 p. max g.2) Elaborarea de
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate de Ministerul Educației, la evaluarea/reevaluarea proiectelor de manuale școlare, sau la traducerea de manuale școlare din limba română într-o limbă a minorității naționale, care are învățământ cu predare în limba maternă, sau la conceperea unor resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare pentru disciplinele sportive/mijloace de învățământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor, profesorilor și părinților la materiale educaționale de calitate. 2 2. Criteriul privind performanțele deosebite în inovarea didactică/ management educațional 40
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
în calitate de autor/coautor, la elaborarea/traducerea de manuale școlare aprobate de M.E., la evaluarea/reevaluarea proiectelor de manuale școlare, sau la traducerea de manuale școlare din limba română într-o limbă a minorității naționale, care are învățământ cu predare în limba maternă, sau la conceperea unor resurse educaționale deschise/auxiliare curriculare pentru disciplinele sportive/mijloace de învățământ, oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor, profesorilor și părinților la materiale educaționale de calitate. 2 2. Criteriul privind performanțele deosebite în inovarea didactică/ management educațional 45
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
frecventează scoli/clase cu predare în limba română reprezintă oferta curriculară pentru clasele a V-a - a VIII-a. Planul-cadru de învățământ, aprobat prin OMENCS nr. 3590/05.04.2016, alocă un număr de patru ore pe săptămână pentru studierea disciplinei Limba și literatura maternă, în cazul de față, limba și literatura maghiară pentru școlile și secțiile cu predare în limba română. Elaborarea programei școlare a avut în vedere Recomandarea Parlamentului European și a Consiliului Uniunii Europene privind competențele-cheie din perspectiva învățării pe parcursul întregii
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
referință care susține necesitatea unui set de competențe-cheie, care să permită viitorului cetățean să se adapteze în mod flexibil, de la o vârstă fragedă și ulterior pe tot parcursul vieții, la o lume caracterizată prin schimbare rapidă: comunicare în limba maternă, comunicare în limbi străine, competență digitală, a învăța să înveți, competențe sociale și civice, spirit de inițiativă, sensibilizare și exprimare culturală. Programa școlară pentru predarea limbii și literaturii maghiare ca limbă maternă pentru elevii din școlile/clasele cu predare în limba
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
lume caracterizată prin schimbare rapidă: comunicare în limba maternă, comunicare în limbi străine, competență digitală, a învăța să înveți, competențe sociale și civice, spirit de inițiativă, sensibilizare și exprimare culturală. Programa școlară pentru predarea limbii și literaturii maghiare ca limbă maternă pentru elevii din școlile/clasele cu predare în limba română, din clasele a V-a - a VIII-a, pune bazele unei noi abordări privind utilizarea practică a limbii materne. La clasa a V-a, punctul de pornire este constituit de utilizarea funcțională
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]