2,028 matches
-
central, este un politician laburist (aripa Blair) în plină ascensiune, membru al Parlamentului și purtător de cuvînt al partidului aflat la putere în Anglia începutului de secol XXI. Ben, cîndva promițătorul lui frate, s-a izolat într-o experiență matrimonială nereușită cu Emily Trotter și într-o neașteptată (și măruntă) carieră de contabil, amînînd, impardonabil, redactarea marelui său roman. El are, în continuare, idealuri prerafaelite (vor bește despre un artefact epic absolut novator, unde muzica și narațiunea se vor combina pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
în valiza și așa neîncăpătoare, deoarece documentele păstrează o imagine înlocuită cu una pe care ea însăși și-a creat-o și pe care o ține sub control, iar caietele, pentru că nu are motive reale de revoltă adolescentină, conțin versuri nereușite, lamentări, texte copiate, mondenități. Ori aceste caiete nu se pot ridica la valoarea a ceea ce a devenit. Singur, autorul are dreptul de a decide imaginea finală a textelor sale. Varianta cea mai ilustrativă a unui text este cea asupra căreia
by MIHAELANICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
renumele autorului, promovarea textului, orizontul de așteptare al cititorului, contextul socio-politic și cultural al cărții, disponibilitatea deschiderii către altă cultură etc. Traducerea pieselor lui Caragiale este pentru autoare un eșec, sentiment instalat definitiv la mai bine de patru decenii după. Nereușita nu ține de orgoliul personal, de cearta cu sine, ci de incapacitatea de a face cunoscută opera lui Caragiale. Demersul întreprins în anii '50 împreună cu Eugen Ionescu se anunță de la început drept joc, dar unul anevoios: "ideea de a-l
by MIHAELANICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
în franceză? se vor fi întrebat ceilalți tălmăcitori fără a lăsa impresia că tu însuți nu știi limba în care ai pretenția să scrii și riști a fi îndreptat de orice corector din tipografie?", spune autoarea ca pentru a scuza nereușita inclusă de la început în proiect. Rezultatul final este o adaptare, "dacă nu cea mai bună, cel puțin îndrăznesc să sper cea mai puțin inexpresivă dintre traducerile lui Caragiale"395 publicată abia în 1994. Joaca se termină, actorii ei se întorc
by MIHAELANICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
ține doar de actul traducerii, ci de o multitudine de factori: renumele autorului, promovarea textului, orizontul de așteptare al cititorului, contextul socio-politic și cultural al cărții, disponibilitatea deschiderii la altă cultură. Traducerea pieselor lui Caragiale este pentru autoare un eșec. Nereușita nu ține de orgoliul personal, de cearta cu sine, ci de incapacitatea de a face cunoscută opera lui Caragiale. Demersul întreprins în anii '50 împreună cu Eugen Ionescu se anunță de la început drept joc, dar unul anevoios. Studiul de față prezintă
by MIHAELANICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
pedagogia diferențială, trecere a cărei necesitate a fost subliniată încă de Ed. Claparede. Diferențele interindividuale sunt definitorii pentru gradul de „educabilitate” a elevului. Îi putem ajuta pe elevii slabi la învățătură doar cu condiția cunoașterii formei concrete de manifestare a nereușitei lor școlare. Starea de insucces nu poate fi tratată la modul general și absolut, deoarece depinde de conținutul, condițiile, modul de prezentare a activității școlare. Prima și cea mai importantă diferențiere care trebuie realizată este cea între eșecul generalizat și
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
caută atât în mediul școlar, în special în calitatea activității instructive, cât și în condițiile familiale, precum și în particularitățile individuale ale elevului. Concluzia lui T. Kulcsar (1978ă este că neadaptarea este totdeauna multicauzală. Reiese că fundamentul metodologic al studierii reușitei/nereușitei școlare îl constituie principiul determinismului, potrivit căruia factorii externi acționează totdeauna prin intermediul condițiilor interne. Inteligența este doar unul dintre elementele constelației factorilor interni ai performanței școlare. În anumite cazuri el este, într-adevăr, factorul fundamental în determinarea randamentului școlar (mai
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
a fost considerat determinant, în marea majoritate a cazurilor acest factor este acompaniat de alți factori, interni: emotivafectivi, motivaționali, caracteriali, volitivi, sau externi: metoda de predare, natura sarcinilor școlare etc. Din acest punct de vedere devine evident că studierea reușitei/nereușitei școlare este o sarcină extrem de dificilă, dar în același timp foarte importantă pentru optimizarea activității didactice. Se evidențiază câteva coordonate generale ale actiunii educationale: - în primul rând, acțiunea educațională este ăn esență, o relație ăntre un subiect și un „obiect
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
caracteristici putem, prin compararea cu alți elevi, să evaluăm eficiența inteligenței școlare a unui anumit elev. I.2 Rolul factorilor non-intelectuali de personalitate în reușita școlară Nu vom putea înțelege prea mult din „originea psihologică”, mai exact bio-psiho-socială a reușitei/nereușitei școlare dacă facem abstracție de viața afectivă, de atitudinile, de calitățile volitive ale personalității elevului. Gradul de maturitate a personalității depinde într-o mare mă sură de maturitatea emoțional-afectivă. Nivelul de dezvoltare a voinței se răsfrânge asupra întregii activități, deci
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
Învățare - evaluare ; Principiul comportamentului activ ce vizează dirijarea efortului elevului În direcția selecționării, Înțelegerii și aplicării informației necesare pentru elaborarea unui răspuns corect; Principiul evaluării imediate al răspunsului ce Înseamnă Întărirea pozitivă sau negativă a comportamentului elevului În funcție de reușita sau nereușita În Îndeplinirea sarcinii de Învățare corespunzătoare fiecărui «pasă. III. 1. Avantajele și dezavantajele instruirii asistate de calculator Această metodă depinde nu numai de calitatea calculatorului, ci și de condiția pedagogică asumată la nivelul programelor elaborate special pentru: Conștientizarea valorii interactive
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
Învățământ. Strategia Întemeiată pe proiect colectiv sau individual, ce permite Îmbinarea rațională a activităților de grup cu cele individuale, a sarcinilor impuse cu cele alese de elevi, a muncii dirijate de profesor cu activitatea independentă a elevului. În caz de nereușită se vor face demonstrații suplimentare. Elevii asimilează prin propria activitate sau din ceea ce le oferă profesorul; aceasta este adevărata pedagogie a descoperirii. Există 5 sensuri ale conceptului de individualizare (după Harold Mitzel): 1. Parcurgerea materiei Într-un ritm determinat, specific
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
din care s a născut creștinismul ca religie promotoare a unor valori prin excelență ne sau antinaturale. Creștinismul, în umilință, este după opinia lui Nietzsche încercarea sclavilor și a celor slabi de a impune tuturor, valorile lor. Mulțimea. Masa exemplarelor nereușite ale naturii invadează morala cu valorile sale care îi priesc ei: cu iubirea aproapelui, cu mila etc. Creștinismul ar fi voința de putere a celor slabi, care-i aliază ca să-i submineze pe cei tari, inoculăndu-le acestora etica umilinței. Filosoful
Ieşirea în etern. Exerciţiu împotriva căderii by Liliana Cantemir () [Corola-publishinghouse/Science/1134_a_2277]
-
chirurg excelent și o anestezie proastă. Sunt aspecte care pot crește durata intervenției, în același timp pot fi și motive de enervare (care, oricum, n-ar trebui să fie manifestată): neîndemânarea sau neatenția ajutoarelor, funcționarea deficitară a unor instrumente, manevre nereușite în realizarea hemostazei, lipsa unor materiale de sutură corespunzătoare. Un exemplu privind noțiunea timp în operație este mastectomia radicală. Până la descoperirea venei axilare, operația se poate desfășura într-un ritm alert. Din acest moment, concentrarea crește, gesturile sunt executate cu
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
Timpul”, „Pressa”, „Amicul familiei”, „Album macedo-român”. La „Literatorul”, care i-a publicat o epistolă în 1881, era considerat convorbirist. P. încearcă o poezie de atitudini byroniene - contraste tari, senzații puternice și gesticulație patetică, traducându-i disperarea de proscris al sorții. Nereușita este totală, prin lipsa fiorului liric și platitudinea limbajului. Eronat, lui P. i s-a atribuit pseudonimul Gr. Gellianu. SCRIERI: Suspinele primăverei, Focșani, 1868; Poezii, pref. Alexandru Mavrocordat, Focșani, 1887. Repere bibliografice: Iorga, Ist. lit. cont. (1934), I, 58-59; Rodica
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289055_a_290384]
-
Italia și Austro-Ungaria. În ciuda faptului că era inițial îndreptată în primul rînd împotriva Franței, ea avea să aibă o mare importanță pentru problemele balcanice. În ceea ce privește propria lor țară și în calitate de mare putere cu drepturi egale, plus că erau nemulțumiți de nereușita de a obține un cîștig cît de mic în urma Congresului de la Berlin, oamenii de stat italieni doreau să aibă și ei influență asupra Balcanilor. La fiecare reînnoire a pactului, care se efectua din cinci în cinci ani, guvernul italian exercita
by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
1966 până în 1969. Este, de asemenea, colaborator al revistelor „Astra” (1966) și „Noua revistă română” (1966). A funcționat, între 1985 și 1995, ca cercetător la Institutul de Istorie și Teorie Literară „G. Călinescu”. Primul roman, Visele au contururi precise (1963), nereușit, scris în litera tezismului ideologic al anilor ’60, se ocupă de lumea contemporană, ca și cel din 1980, Umbrele nopții, înfățișând, moralizator, drama unui sculptor român exilat în Occident. Toate celelalte romane, de la Culorile sângelui (1973) până la Sacrificiul (1988), au
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286745_a_288074]
-
operei, dar încep cu romanele pentru că editorilor li s-a părut mai ușor de rezolvat acest sector de creație. De aici pornesc de fapt suspiciunile despre seriozitatea noii ediții. Nota asupra ediției Rebreanu (p. LXIX-LXII) e o mostră de prestidigitație nereușită, de promisiuni înșelătoare. Editorii promit o nouă ediție integrală Rebreanu (ceea ce e un curaj enorm pentru doi novici pe acest tărâm, un curaj pe deplin stimabil), care va fi deosebit alcătuită față de "cele alcătuite până acum de diferiți devotați ai
O improvizație by Ion Simuț () [Corola-journal/Journalistic/12448_a_13773]
-
ști tot despre scriitor și, nu în ultimul rând, despre contextul literar și cultural în care a trăit și a creat acesta: despre teatrul ardelean din anii ’30-’60, despre revistele școlare în care debutează Radu Stanca, despre încercările sale nereușite de a străbate cortina cenzurii comuniste, despre relațiile dintre „cerchiști”. Se observă, în orice caz, din lectura studiului că autoarea lui are deja limpede în minte proiectul necesarei ediții critice, față de care prezentul volum reprezintă o treaptă indispensabilă. Se poate
Radu Stanca inedit by Răzvan Voncu () [Corola-journal/Journalistic/3580_a_4905]
-
renunțe la politică. Nu poți să vrei să fii important în politică dacă nu reușești în viață. Nu mă refer la nimeni anume. Am observat în viața politică românească oameni, care, nereușind în cariera porfesională, au încercat să-și acopere nereușitele cu titluri împopoțonate. Îmi imaginez cum ar fi arătat în CV-ul unuia un curs de 3 luni, probabil le-a r fi considerat doctorat. Mi se pare că se duce o campanie de acoperire a imporsturii, că toți suntem
Băsescu: Nu am făcut niciun masterat. Nu sunt dottore () [Corola-journal/Journalistic/43995_a_45320]
-
Iordăchescu Ionuț O bătrână din Spania a încercat să refacă o frescă cu Iisus care începuse să se deterioreze, dar nu a reușit decât să o transforme în "cea mai nereușită restaurare din istorie." Nu există îndoială că femeia, o octogenara din orașul spaniol Borja, a încercat să ajute atunci când a observat că fata lui Iisus, pictată pe peretele unei mici biserici locale, a început să se scorojească. Bătrână a decis
O frescă cu Iisus, distrusă de o bătrână bine intenţionată by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/65951_a_67276]
-
era o pictură plăcută, intitulată Ecce Homo, în ceea ce acum pare a fi opera unui copil care s-a jucat cu o pensula, când a scăpat pentru două minute de supravegherea învățătoarei. Presa i-a calificat eforturile drept "cea mai nereușită restaurare din istorie," și se pare că autoritățile din Borja îi dau dreptate. Potrivit ziarului local, El Heraldo de Aragon, experții investighează pagubele picturii din Biserică Santuario de la Misericordia, dar descendenții artistului se arătă nemulțumiți că cineva a decis să
O frescă cu Iisus, distrusă de o bătrână bine intenţionată by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/65951_a_67276]
-
Poli. O atestă și noua stemă a clubului, pe care figurează un cavaler. „M-am gândit mult la ceva cu adevărat reprezentativ pentru Timișoara. Studiind mai în amănunt problema, am descoperit că pe fostele steme apărea ba o flacără - destul de nereușit realizată -, ba o minge, ba un simbol care, în opinia mea, nu spunea mare lucru. În anii ’70 apare leul, era de altfel singura idee de atunci. Știu că leul figurează inclusiv pe stema județului, dar parcă nu e tocmai
Agenda2004-51-04-b () [Corola-journal/Journalistic/283168_a_284497]
-
Crin Antonescu la prezidențiale: Unul subiectiv. Pentru că îl cunosc, știu cine este ca profil și angajament public. Vreau să cred că în România un „simplu" om poate să ajungă președinte, construind o carieră politică pas cu pas, cu reușite și nereușite, dând bătălii, gestionând situații dificile, fără rețele de interese sau agende ascunse, cu bune și cu rele, cu greșeli și regrete, dar fără trădări, minciuni și lipsă de caracter. Știu că ține la România și la Partidul Național Liberal și
Crin Antonescu, adevărata lui față. "Îl cunosc. Știu cine este" by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/28834_a_30159]
-
despre cei trecuți în neființă și care sunt importanți pentru a concretiza speranțele noastre de a-i depăși [...]. Lucrul de care avem nevoie este să vedem istoria filosofiei drept povestirea oamenilor care au făcut încercări splendide, dar în mare măsură nereușite, de a pune întrebările pe care trebuie să le punem. Aceștia vor fi oamenii care sunt candidați la un canon - o listă de autori pe care am fi sfătuiți să îi citim înainte de a încerca să ne dăm seama care
Originile oculte ale fanteziei by Radu Cernătescu () [Corola-journal/Journalistic/3428_a_4753]
-
politică. Ori, tocmai demisia lui Boc ar destabiliza scena politică, mai ales că se suprapune cu alegerile din PDL, aflate la doar câteva săptămâni distanță. O ipoteză demnă de luat în calcul ar fi cea în care, după o încercare nereușită de a impune un tehnocrat, președintele Băsescu s-ar întoarce la Emil Boc, care între timp a câștigat alegerile în PDL, din poziția de premier interimar. O reconfirmare a lui Emil Boc, văzut ca ultimă soluție după o perioadă de
Boc îşi va da demisia după ce va fi promulgat Codul Muncii. Scenariu prezidenţial pentru uzul PDL () [Corola-journal/Journalistic/48929_a_50254]