1,783 matches
-
îmbogățește realitatea la care cu toții avem acces cu ajutorul simțurilor noastre, nu-i așa, cu fenomene discursive la al căror sens, de asemenea, putem cu toții ajunge, prin intermediul demersului critic al dramatismului, care ne permite să identificăm propria experiență (a lecturii dramei oratorului) cu experiența dramei oratorului însuși, în baza documentului care le atestă pe amândouă, i. e., textul care articulează, ca parte a realității împărtășite de ambele părți, ambele experiențe. Cu alte cuvinte, dramatismul este un sistem critic al identificării. Criticul retoric se
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
cu toții avem acces cu ajutorul simțurilor noastre, nu-i așa, cu fenomene discursive la al căror sens, de asemenea, putem cu toții ajunge, prin intermediul demersului critic al dramatismului, care ne permite să identificăm propria experiență (a lecturii dramei oratorului) cu experiența dramei oratorului însuși, în baza documentului care le atestă pe amândouă, i. e., textul care articulează, ca parte a realității împărtășite de ambele părți, ambele experiențe. Cu alte cuvinte, dramatismul este un sistem critic al identificării. Criticul retoric se identifică cu textul discursului
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
519 dintr-o perspectivă care să ofere "o explicație coerentă și suficient de comprehensivă a modalităților contradictorii în care a fost perceput"520 discursul președintelui american și care, mai mult, să poată furniza elucidarea "paradoxurilor legate de președenția acestui "Mare Orator""521. Scopul declarat al studiului lui Lewis, prin urmare, este acela de a oferi un context teoretic care să poată găzdui explicații adecvate diferențelor menționate mai sus. Demersul teoretic, precizează Lewis, are un caracter constructiv, în timp ce această construcție "necesită o
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
până la el, subliniază Lewis, este faptul că "a spune povești este (un demers - adăugirea mea) fundamental (în realizarea - adăugirea mea) relației dintre Reagan și publicul său"524. Prin urmare, narațiunea nu este un simplu instrument retoric util președintelui, ca oricărui orator, în vederea articulării discursive cât mai eficiente a ideilor sale: "Mesajul lui Reagan este o poveste"525, exclamă Lewis, convins. Astfel, continuă criticul, președintele american povestește continuu pentru "a își face cunoscute strategiile, pentru a oferi temei explicațiilor sale și pentru
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
al muncii, prioritatea progresului economic, răul domestic al taxelor și reglementărilor guvernamentale și necesitatea menținerii puterii militare"546. Astfel, Reagan include în retorica sa versiunea mitică a cursului istoriei americane, iar poveștile sale care articulează mitul doresc ceea ce dorește orice orator: să inspire. Lewis atrage atenția asupra discursului inaugural al celui de al doilea mandat obținut de Reagan pe scaunul prezidențial american care, zice criticul, exprimă cel mai clar caracterul mitului, dar și consecințele de natură morală pe care președintele le
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
eveniment izolat sau poate fi plasat într-o "situație retorică" din care se dezvoltă și căreia îi răspunde"750. McKerrow notează că, cel mai adeseori, produsele discursive au un caracter mediat; ele "nu mai constituie proprietatea simplă a relației dintre orator și public"751. Astfel, majoritatea mesajelor mediate au ca trăsătură fundamentală fragmentarea. Acest lucru face necesară apariția unui rol inedit al criticului, și anume cel de ""inventator" - cel ce interpretează pentru consumator înțelesul fragmentelor colecționate în forma textului sau a
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
notează beneficiile pe care includerea "faptelor de viață"760 în regimul simbolic ce adresează variate tipuri de public le poate avea în ce privește influențarea viziunii despre lume a adolescenților din ziua de azi, al căror "gust" pentru "marile discursuri ale unor oratori de multă vreme plecați dintre noi"761 a devenit cvasi-nul. Dacă dorim să împiedicăm proliferarea "formelor sterile de criticism"762, zice McKerrow, devine urgentă orientarea retoricii critice înspre simboluri, în detrimentul agenților, în conceperea procesului de adresare a variatelor tipuri de
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
particular"779. Dacă aderăm la modelul tradițional (nemediat) orator-public, în practica critică, trebuie să avem în vedere caracterul deja construit, ca subiect, al publicului, în timp ce modelul, ca atare, implică discursul "într-o manieră care susține relațiile de dominare curente"780. Oratorul (tradițional), prin urmare, va contribui la proliferarea dialecticii controlului și, desigur, atâta vreme cât nu întreține o relație dialectică cu ideologia, nu va reuși să rămână agent în contextul sistemului social. Materialitatea discursului, pe de altă parte, atrage atenția asupra "praxis"-ului
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
Emil Cioran, Lucian Blaga și Marin Preda. Acesta, în ultimul său roman, Cel mai iubit dintre pământeni, a evocat și destituirea de la Universitate a lui Blaga, semnată de același Pavel Apostol, pe atunci decan al Facultății de Filozofie din Cluj. Oratorul a fost deseori întrerupt de asistență, în prima parte a discursului, iar la capitolul Blaga vociferările și întreruperile au fost și mai numeroase. Din sală izbucneau mereu întrebări și apostrofe: Cine l-a dat afară pe Blaga?. Ședința s-a
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
naționale pe care le-a prestat la Păltiniș (dezăpezirea potecilor și lupta împotriva dictaturii și Securității prin forma supremă de sacrificiu: mucles) dl Cornea uită că nu toți cei care fac gargară cu pietre de râu, asemeni lui Demostene, devin oratori celebri. Cei mai mulți rămân fără dinți. Se ia drept altcineva, când ar fi destul și cine este, dacă ar lăsa ifosele la garderobă. Poate că nu ar fi târziu ca domnișorul Cornea să tragă cu ochiul la ilustrul său tată, dascăl
ABSURDISTAN - o tragedie cu ieșire la mare by Dorin Tudoran [Corola-publishinghouse/Journalistic/1857_a_3182]
-
ale lui Hitler, pe care le considerau o amenințare la adresa Italiei, care obținuse teritorii austriece după primul război mondial. În ciuda faptului că la rândul lor numeroși naziști dezaprobau politicile mussoliniene și fasciste italiene, Hitler aprecia în mod deosebit calitățile de orator și conducător ale lui Mussolini și adoptase o bună parte a simbolisticii fasciste, precum salutul roman cu mâna ridicată, sau mijloacele fasciste, precum folosirea forțelor paramilitare pentru obținerea puterii prin forță. Hitler a încercat să de-a o lovitură de
Al doilea război mondial : Holocaust, rasism, intoleranţă şi problema comunităţilor evreieşti din România şi Italia : ghid pentru predarea istoriei holocaustului în liceu, cu ajutorul platformei on line by Serinela PINTILIE () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101009_a_102301]
-
vorbitor grozav, iar aceasta mi se pare cea mai mare nerușinare a lor, dacă nu cumva prin «a fi un vorbitor grozav» ei înțeleg «a spune adevărul»; căci, dacă asta vor să spună, aș putea consimți că sunt și eu orator, dar altfel decât ei”. De unde rezultă că numirea adevărului rămâne scopul suprem al comunicării. Ceea ce afirmă răspicat chiar Socrate, mai departe: aceasta este sarcina celui care vorbește - să spună adevărul. Bibliografie Crusius, W. Timothy, Carolyn E. Channele, 1998, The Aimis
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2350_a_3675]
-
lui Lukașenko, deși nu puțini fuseseră oameni de-ai lui. Așa, ca o curiozitate, cel mai radical, coerent și democratic discurs îl avea liderul Partidului Comunist, Serghei Kalyaghin. Eu nu uit, însă, că și Troțki și chiar Lenin erau buni oratori, democrați până la revoluție, dar după aceea ... Lupi în piele de oaie s-au văzut mulți, dar oi în piele de lup nu prea, pentru simplul motiv că oile n-au de unde să facă rost de piele de lup, pe când lupii
Curierul diplomatic by Mihai Baciu [Corola-publishinghouse/Science/939_a_2447]
-
l-au recunoscut și prietenii și dușmanii, Gorbaciov a încercat reformarea acestui colos anchilozat, încremenit în timp, incapabil să facă față concurenței cu principalii săi adversari: Statele Unite, China, UE. Spre deosebire de toți predecesorii săi, Mihail Sergheevici era un excelent vorbitor, un orator cu priză la public, curajos și sincer. Și în România era ascultat cu plăcere, mai ales pentru că, inevitabil, era comparat cu Ceaușescu, orator de mâna a doua, incult și bâlbâit. Gorbaciov a lansat doi termeni care au făcut o frumoasă
Curierul diplomatic by Mihai Baciu [Corola-publishinghouse/Science/939_a_2447]
-
principalii săi adversari: Statele Unite, China, UE. Spre deosebire de toți predecesorii săi, Mihail Sergheevici era un excelent vorbitor, un orator cu priză la public, curajos și sincer. Și în România era ascultat cu plăcere, mai ales pentru că, inevitabil, era comparat cu Ceaușescu, orator de mâna a doua, incult și bâlbâit. Gorbaciov a lansat doi termeni care au făcut o frumoasă carieră internațională: perestroika (reformă) și glasnost (transparență). Ei desemnau fenomene de neconceput, până atunci, în Uniunea Sovietică, și de aceea au uimit și
Curierul diplomatic by Mihai Baciu [Corola-publishinghouse/Science/939_a_2447]
-
a învățământului. Analiza aspectelor de gândire pedagogică antică greco-romană le-a permis cercetătorilor să conchidă că primele referiri asupra învățământului activ mai evoluat, în cadrul căruia cel care învață este pus să gândească, aparțin lui Socrate (469-399 î. Hr.). Fiind un eminent orator și un desăvârșit moralist, Socrate n-a reușit să-și publice gândurile într-o lucrare filosofică în timpul vieții, ideile sale despre cunoaștere și adevăr, despre virtute și conduită morală ne-au parvenit prin intermediul discipolilor săi, în speță prin scrierile lui
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
se îndreptau spre o anumită carieră, de obicei militară sau politică. Odată cu cucerirea Greciei (146 î. Hr.), cultura greacă și elenistică începe să-și facă tot mai simțită prezența în spiritul culturii romane. De aici înainte vor fi organizate școli de oratori, primele dintre acestea își au începuturile în jurul anului 90 î. Hr., în care tinerii intrau de la vârsta de 17 ani, pregătindu-se pentru viața politică și socială a statului. Considerată de către Marcus Fabius Quintilianus (cca. 35-95 d. Hr.) ca fiind ,,floarea
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
oglindită în preocupările acestui gânditor drept un demers științific ce nu putea să survină decât după o atentă și profundă pregătire enciclopedică a tânărului. Fiind primul profesor de retorică plătit direct de către stat, Quintilianus se pregătește intens pentru fixarea deontologiei oratorului, publicând în acest fel lucrarea Instituția oratoriei, unde insista asupra nevoii de educație și instruire timpurie a tânărului, oferind în paginile cărții o sinteză originală cu caracter pedagogic. Prioritar, el zăbovea pe necesitatea de a i se oferi copilului un
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
reguli gramaticale, ca fundament pentru o vorbire corectă și logică. Parcurgerea eficientă și responsabilă a acestei etape îl face pe copil pregătit pentru a putea să treacă la lectura principalelor opere filosofice, cele care vor canaliza dezvoltarea intelectuală a viitorului orator. În formarea carierei de orator, se va asigura un echilibru atent între aspectul informativ și cel formativ al procesului de instruire. Quintilianus era extrem de preocupat și de deontologia profesiei de educator, educator pe care îl considera un adevărat model pentru
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
o vorbire corectă și logică. Parcurgerea eficientă și responsabilă a acestei etape îl face pe copil pregătit pentru a putea să treacă la lectura principalelor opere filosofice, cele care vor canaliza dezvoltarea intelectuală a viitorului orator. În formarea carierei de orator, se va asigura un echilibru atent între aspectul informativ și cel formativ al procesului de instruire. Quintilianus era extrem de preocupat și de deontologia profesiei de educator, educator pe care îl considera un adevărat model pentru discipolii săi. Din această perspectivă
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
proprie a naturii. Arhicunoscuta operă pedagogică a lui Rousseau, Emile sau despre educație, are ca sursă de inspirație și de concepție modelul unor autori antici, în special Cicero, cel care elaborase operele Lelius sau despre amiciție, Brutus ne spune despre oratorii cetății. Împărțirea pe ,,cărți”a volumului Emile s-a realizat după modelul latinesc sau franțuzesc al scrierilor. Ideea principală din prefața acestei cărți este axată pe dezvoltarea unui memoriu adresat unei mame în legătură cu educația copilului, în schimb autorul se va
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
minții sale au trasat însă în istorie urme mult mai adânci decât a putut să lase omul Marx. Scrierile. Opera lui Marx este deosebit de vastă dar, din cauza atitudinii sale reci și distante, nu a fost cunoscut ca mare scriitor sau orator. Urmașii săi însă îi revendică apartenența fie la filozofie, fie la economie, fie la istorie. Niciunul dintre ei nu exagerează. Contribuțiile sale se regăsesc în toate acestea. Unii consideră că Marx nu a fost decât jurnalist și revoluționar. Nu greșesc
Deschideri spre o istorie a sociologiei by Dumitru Popovici [Corola-publishinghouse/Science/972_a_2480]
-
acum; El lucrează acolo etc.), deși nu întotdeauna o altă ordine ar produce neclaritate. Din asemenea motive, structura obișnuită a propoziției cu verbul predicat la sfîrșit, atestată de latina literară (Haec aetas perfectum oratorem tulit. "Această epocă a produs un orator desăvîrșit") a fost depășită. De altfel, nu trebuie pierdut din vedere faptul că limbile romanice descind din latina populară, din aspectul vorbit al latinei, care avea desigur unele obișnuințe și tendințe ce nu se regăsesc în gramaticile latine și în
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
La fiecare banchet de aniversare a înființărei societății Junimea, d. Iacob Negruți avea specialitatea să stabilească în mod exact data întemeierii Junimei și totuși în curs de vreo 14 ani nu a reușit complet s-o stabilească. De ce? Fiindcă îndată ce oratorul - bine înțeles într-un discurs umoristic - determina o dată oarecare, o droaie de întrerupători, îi aruncau cele mai energice dezmințiri... Așa d. Negruți a stabilit deocamdată anul înființărei, acela de 1863. A ajuns domnia sa de asemenea să stabilească și luna, luna
Junimiștii la ei acasă by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1686_a_2905]
-
coridoare lăturalnice pentru a nu fi văzut de public și se introducea în camera ale cărei uși dădeau în salon. La un moment dat - ora fix 2 (după ale surse ora 12) - un servitor deschidea brusc amândouă canaturile ușei, iar oratorul își făcea subit intrarea. Prelegerea începea cu cuvintele: <<Onorat auditor>>. Apoi erau lucruri sacramentale de la care conferențiarul nu se putea abate. Unul din acestea consta în folosirea obligatorie a două comparații mari și frumoase. Cea dintâi trebuia lansată chiar la
Junimiștii la ei acasă by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1686_a_2905]