3,480 matches
-
provincială este conceput manualul scris de F. Aaron (1839), al cărui titlu, Manual de istoria principatului României, poate amăgi cu ușurință cititorul neavizat. În fapt, pentru F. Aaron, "România" înseamnă Țara Românească și viceversa, cele două denumiri fiind folosite ca sinonime interșanjabile. Trecutul României, adică al Țării Românești, este defalcat de Aaron în trei "istorii", după clasica schemă tripartită vechi-mediu-nou. Astfel, avem următorul tablou periodic al istoriei Țării Românești: a) istoria veche, care începe din cele mai vechi timpuri și durează
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
clasă în cadrele națiunii, proletariatul va putea dizolva demarcațiile naționale și aboli antagonia dintre națiuni. Linia dreaptă a radicalismului de stânga marxist a fost continuată de Rosa Luxemburg care a tranșat "chestiunea națională" în sensul internaționalismului proletar, în fapt, un sinonim pentru doctrina antinaționalismului comunist. Într-un articol din 1896, Rosa Luxemburg a condamnat eforturile de dobândire a libertății politice a Poloniei ca fiind utopice, insistând în schimb asupra faptului ca lupta pentru unificarea proletariatului să nu se împiedice de "o
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
care va fi continuu avută în vedere în cele ce urmează se cuvine a atrage atenția asupra sensului special pe care îl are termenul "topică" (Topik) la Kant. Există, de fapt, o anumită disanalogie între termenul consacrat de Aristotel drept sinonim (parțial) al dialecticii în sistematica Organon-ului, anume "topică" (topika), și acest din urmă termen în înțeles kantian. În locul de cumpănă între "Analitica transcendentală" și "Dialectica transcendentală" din planul Criticii rațiunii pure, loc în care se lămuresc multe probleme privind
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
este lumea însăși ..." Maurice Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception, p. XV. A se vedea și: Francis E. Peters, Termenii filosofiei grecești (art. logos). Gheorghe Vlăduțescu, O enciclopedie a filosofiei grecești (art. logos). Alexandru Surdu, Teoria formelor judicative, I.1.a) "Omonime, sinonime, paronime". Christos Yannaras, The Environmental Issue: an Existential not a Canonical Problem; Idem, Persoană și eros (Partea a treia). Heidegger, Problemele fundamentale ale fenomenologiei (Partea întâi, Capitolul patru); Idem, Introducere în metafizică (§45-§56): "Logos-ul este strângerea laolaltă, care
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
se confirmă, Într’un caz particular, de 8 ani Încoace: Jugoslavia; cazul general privește Însă societatea umană În toată istoria ei și se va relua câtă vreme va exista: societatea, evident. Am pronunțat un cuvânt ciudat. Să-i caut un sinonim. Acela este, la fel de bine, În loc de entropie, degradare. Dar mai sunt sumedenie de alte sinonime: uniformitate, moarte, dezordine... adică tot ce e „rău“. Rău, În sensul nostru relativ, ca educați prin basme, unde ubicuitară e lupta binelui cu răul, câștigată desigur
Gânduri în undă by Cristinel Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1186_a_2365]
-
Însă societatea umană În toată istoria ei și se va relua câtă vreme va exista: societatea, evident. Am pronunțat un cuvânt ciudat. Să-i caut un sinonim. Acela este, la fel de bine, În loc de entropie, degradare. Dar mai sunt sumedenie de alte sinonime: uniformitate, moarte, dezordine... adică tot ce e „rău“. Rău, În sensul nostru relativ, ca educați prin basme, unde ubicuitară e lupta binelui cu răul, câștigată desigur de bine. Bine? Adică progres, ordine, diversitate, viață... care se cheamă, cum altfel decât
Gânduri în undă by Cristinel Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1186_a_2365]
-
vei lua? Evident că în maniera analitică în care erau expuse, trebuia să-i răspund pe măsură deoarece tata era omul pragmatismului și nu mergea sub nicio formă cu „însăilaiuri”<footnote regionalism întâlnit în zona Dunării de Jos și Dobrogea, sinonim cu însăilături footnote> de ocazie. - Bine tăticu, la prima ta întrebare, răspunsul este „nu”, nu doamna m-a influențat, ci „drumul” pe care și l-a croit în viață, profesionalismul doamnei, prezența de spirit, omul din spatele siglei profesorale! Și-acum
Amintirile unui geograf Rădăcini. Așteptări. Certitudini by MARIANA T. BOTEZATU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83163_a_84488]
-
să aibă asigurat un acces mai ușor la tehnologiile avansate de care au nevoie, dar și la oportunitățile oferite de Comisie, precum și la cele oferite de programele de cercetare ale statelor membre. ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Promovarea inovării și participarea IMM, deși nu sunt sinonime, sunt strâns legate între ele. În măsura în care este posibil, această temă va fi prin urmare implementată printr-o acțiune comună care să acopere ambele aspecte. Mai mult decât atât, activitățile realizate în acest program vor fi complementare activităților întreprinse de statele
DECIZIE nr. 182/1999/CE din 22 decembrie 1998 (*actualizată*) cu privire la cel de al cincilea program-cadru al Comunităţii Europene pentru cercetare, dezvoltare tehnologică şi activităţi demonstrative (1998-2002). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126848_a_128177]
-
să aibă asigurat un acces mai ușor la tehnologiile avansate de care au nevoie, dar și la oportunitățile oferite de Comisie, precum și la cele oferite de programele de cercetare ale statelor membre. ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Promovarea inovării și participarea IMM, deși nu sunt sinonime, sunt strâns legate între ele. În măsura în care este posibil, această temă va fi prin urmare implementată printr-o acțiune comună care să acopere ambele aspecte. Mai mult decât atât, activitățile realizate în acest program vor fi complementare activităților întreprinse de statele
ORDONANŢA nr. 117 din 31 august 1999 (*actualizată*) privind adoptarea termenilor şi condiţiilor de participare a României la programele Comunităţii Europene în domeniul cercetării, dezvoltării tehnologice şi demonstratiilor şi la programele de cercetare şi activităţile de instruire. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/125214_a_126543]
-
din variante, evitând lectura repetată, a unor propoziții prea lungi. Distractorii trebuie : să fie plauzibili, altfel se reduce numărul de alternative din care este selectat răspunsul corect; să nu conțină indicii pentru alegerea răspunsului corect; să nu fie construiți ca sinonime sau antonime ale unuia dintre ei. Observație: instrucțiunile privind selectarea răspunsului corect și înregistrarea acestuia trebuie să fie clare ; ordinea plasării răspunsurilor corecte trebuie să fie aleatoare; astfel variantele vor fi ordonate logic: atunci când răspunsurile reprezintă un singur cuvânt vor
Repere teoretice şi practice privind evaluarea continuă la clasă by Liana Jescu () [Corola-publishinghouse/Science/91648_a_93261]
-
o sintagmă scurtă care este exprimată păstrând o mică pauză înaintea cuvântului cheie, ce dă posibilitatea afazicului să exprime cuvântul expectat; 6) lexie mentală sau expresivă, ce facilitează redobândirea legăturii dintre forma fonemică și grafemică a cuvintelor; 7) folosirea de sinonime, denumirii generice, scurta descriere sau imaginii obiectului are un efect facilitator mai bun în reabilitarea anomiei decât sugestiile fonologice îdupă Patterson 1985). Materialele sunt prezentate receptiv și apoi expresiv. Metoda se bazează pe prezentarea orală a stimulilor verbali și urmărește
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
asupra unor obiecte sociale sau asupra aspectului fizic al oamenilor, utilizând termenul de "modă" în cele două ipostaze lingvistice: de locuțiune (la modă) sau de adjectiv (modern). Tendința este de a vehicula un singur sens al cuvântului modă, anume cel sinonim cu "practicile de vestimentație". O analiză mai atentă a termenului indică faptul că moda nu se referă doar la vestimentație, ci și la predilecția către anumite idei, obiecte, creații, texte sau artefacte precum picturile, clădirile, mașinile, telefoanele, mobila etc. Așadar
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
al erei noastre, un om de bun gust, elegant era caracterizat prin intermediul locuțiunii latine arbiter elegantiae, după cum reiese din opera istoricului și senatorului roman Gaio Cornelius Tacitus (55-117 d.H.), Annales (54/1995, 458). Totuși, sensurile eleganței și gusturilor rafinate erau sinonime cu măsura, expresia latină Est modus in rebus ilustrând cât se poate de bine această tendință. Aceeași valență etică se propagă până în Evul Mediu, timp în care concepțiile asupra îngrijirii personale erau articulate conform principiilor creștine. De la cucerirea Galiei de către
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
planurile vestimentație și modă nu se confundă. Încă din primele pagini ale lucrării Modă și societate urbană în România epocii moderne, Adrian-Silvan Ionescu (2006, 19) lămurește semnificația conceptelor "modă" și "costum", arătând că relația dintre acestea nu este una de sinonime, la fel cum obișnuim să le asociem în limbajul curent: Când se vorbește despre modă, mai toată lume se gândește, aproape exclusiv, la moda vestimentară ignorând celelalte sectoare ale vieții, care sunt la rândul lor, afectate de modă. O incursiune
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
au descoperit că atunci când oamenii se îmbracă lejer, și raporturile ierarhice cu angajații devin mai lejere", declara Douglas Lind, președintele Trisource Group, o firmă de consultanță din New York. Abraham Zaleznik, profesor la Harvard Business School crede că hainele lejere sunt sinonime cu distracția. Când oamenii vin la serviciu în pantaloni scurți, puterea lor de concertare se reduce", a atras acesta atenția. Alți manageri sunt de părere că a te îmbrăca lejer reprezintă un ritual de relaxare. "Îi face pe angajați să
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
problematica proiectării și nu numai, autoarea reia demersul C. Bărboi (1983), în capitolul Design instrucțional, unde distinge 2 tipuri de proiectare: „a sistemelor de instruire” și a „activităților didactice”, sub cele din urmă înregistrând proiectarea „scenariului didactic”, termen utilizat ca sinonim pentru mai vechiul „plan de lecție” (1993: 3). Găsim însă alocat un spațiu special și „Planificării activității didactice”, care subsumează planificarea anuală, trimestrială, individuală, existând și un ghid pentru întocmirea planificării activității didactice , lucrat pe obiective (fără însă a le
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
99] Limba și literatura română - comunicări și referate metodico-științifice, Suceava, 1980 (Inspectoratul școlar, Casa corpului didactic, Societatea de științe filologice, Filiala Suceava. Pe verso-ul foii de titlu, redactori, Gh. Giurcă, Constantin Blănaru, Clement Antonescu. [100] MANGRA, MARIANA, VĂCARU, CRISTINA, Sinonime medicale ale cuvintelor din inventarul de bază al programei cursului intensiv de limba română, [résumé français], Bulșt Pitești, 1980, 101-104. [101] MANOLESCU, NICOLAE; NICOLAE, NICOLAE I., Limba și literatura română. Manual pentru clasa a XII-a. Compunerea școlară a fost
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Reeditare - I. Acest curs a fost reeditat de: Grigore Brâncuș, Adriana Ionescu, Manuela Saramandu. Coordonator: Grigore Brâncuș. București, [TUB], 1988, 245 p. [32] MACARIE, AUGUSTIN, Virtuți ale comentariului literar, RPed, 39, nr. 9, 1990, 45-46. [33] MANGRA, MARIANA, VĂCARU, CRISTINA, Sinonime medicale ale cuvintelor, inventarul de bază al programei cursului intensiv de limba română, BulȘT Pitești, 101104 [res. fr.]. [34] MARINACHE, MIHAI, Proiect didactic: Mihai Eminescu „Sărmanul Dionis” (prezentare generală). Clasa a XI-a, BullDȘ - Tulcea, 1989, 93-1380. [35] MIHAI, FLOAREA
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Un itinerar al literaturii didactice românești sau drumul spre abecedar. în: RPed, nr. 3-4, 1995, p. 83-86. [lit. rom. veche]. [153] OPRESCU, MIHAIL, Expansiunea și retragerea, Exerciții gramaticale, Tribînv, 6, nr283, 1995, 6. [154] OPRESCU, MIHAIL, Prevenirea unor confuzii privind sinonimele, Tribînv, 6, nr 279, 1995, 6. [155] OROS, VALERIU, între,,Valul Marconi” și,,Galaxia Gutenberg”, Tribînv, 6, 265, 1995, 1, 8. [156] OZUN, NICOLETA, Culegere de texte pentru dictări. Clasele I-IV. Exerciții de creație, limba română, clasele II-IV. Craiova
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
control. Limba și literatura română pentru admiterea în învățământul superior. Secțiile Institutori, Birotică. Petroșani, 1998, 64 p. [134] LĂZĂRESCU, RODICA, Limba română pentru liceu și concursurile de admitere în facultate. Teste propuse spre analiză. Soluțiile testelor. Dicționar de antonime, paronime, sinonime neologice, pleonasme, neologisme ortografiate etimologic, expresii din limba latină, expresii care conțin un nume propriu. București, Niculescu, 1998, 288 p. [135] LĂZĂRESCU, RODICA., Limba română pentru examenele de capacitate, bacalaureat, concursurile de admitere în licee și facultăți. Teste rezolvate. București
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
a X-a, București, Editura Didactica si Pedagogica, 2005, 216 p. [59] CRĂCIUN, CORNELIU, Metodica predării limbii și literaturii române în gimnaziu și în liceu, Deva, Emia, 2005, 300 p. [60] CREȚA, ZORELA; GHERMAN, CRISTINA, Mic dicționar de omonime, paronime, sinonime, antonime, București, All, 2005, 190 p. [61] CREȚOI, EUGENIA; BURNIC, ELISABETA; SAVIN, VALERICA, Să fii primul în clasa a III-a: limba română, matematică, Brașov, Romprint, 2005, 190 p. [62] CREȚOI, EUGENIA; CONSTANTIN, MARIANA; IONESCU, FLORICA, Să fii primul în
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Niculescu, 2007, 304 p. [211] VRABIE, VERONICA; TRIȘCĂ, IOZEFIA, Tainele Abecedarului: (fișe pentru cititscris), Iași, Pim, 2007, 40 p. [212] ZEGREANU, VASILICA, Ortografie, ortoepie și punctuație, București, Booklet, 2007, 64 p. 2008 [1] AGACHE, LILIANA; PETUHOV, NICOLETA, Dicționar esențial de sinonime al limbii române, Editura Corint, București, 2008. [2] ANDRO, DANA, ABC plus: auxiliar didactic pentru consolidarea deprinderilor de cititre si scriere - clasa I, Alba-Iulia, Altip, 2008, 72 p. [3] APOSTOL-IORDĂCHIOAIA, MARIA, Citim și scriem corect în limba română: culegere de
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și strategii didactice utilizate în studierea limbii române în învățământul primar, Slatina, Didactic Pres, 2008, 103 p.. [51] GHIURCĂ, SORINA, Caiet aplicativ pentru limba și literatura română: clasa a II-a, 2008, 131 p. [52] GRIGORE, ADINA; CRIVAC, MIHAELA, Dicționar: sinonime, antonime, omonime, paronime, Costești, Ars Libri, 2008, 466 p. [53] GRIGORE, ADINA; CRIVAC, MIHAELA, Evaluare: limba română, matematică: clasa a III-a, Costești, Ars Libri, 2008, 32 p. [54] GRIGORE, ADINA; CRIVAC, MIHAELA, Evaluare: limba română, matematică: clasa a IV
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Educațional, 2008, 240 p. [86] MITU, FLORICA, Limba și literatura română pentru clasa a VIII-a: ghid de pregătire a tezei cu subiect unic: actualizări, propuneri de subiecte, rezolvări, București, Caba Educațional, 2008, 190 p. [87] MOCANU, DRAGOS, Dicționar de sinonime, Constanța, Steaua Nordului, 2008, 461 p. [88] MOȘOARCĂ, ILEANA-IONELA; LINGURARU, ELENA, învățăm să scriem corect cu ABC, dar cum?, Lugoj, Nagard, 2008, 33 p. [89] MOȚOI, FLORENTINA-RELI, Pronumele și adjectivele pronominale posesive și de întărire: lucrare științifică, Costești, Ars Libri
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și fonologie: aspecte metodologice ale predării, București, Moroșan, 2009, 86 p. [86] GRIGORE, ADINA, Dicționar de omonime, Costești, Ars Libri, 2009, 142 p. [87] GRIGORE, ADINA, Dicționar de paronime, Costești, Ars Libri, 2009, 92 p. [88] GRIGORE, ADINA, Dicționar de sinonime, Costești, Ars Libri, 2009, 342 p. [89] GRIGORE, ADINA, Limba română cu Andy și Marty: clasa a II-a, Costești, Ars Libri, 2009, 79 p. [90] GRIGORE, ADINA, Limba română cu Andy și Marty: clasa a III-a, Costești, Ars
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]