3,542 matches
-
din secolul XX ilustrează inepuizabila capacitate de înnoire a acestei specii și resursele de adaptare la paradigme culturale diferite, la ideologii estetice contrastive, la imperativele comunicării cu mereu alt tip de lector. 3.2.9. Genul epic. Modele de eseuri structurate Basmul cult: Povestea lui HarapAlb de Ion Creangă SUBIECTUL al IIIlea: Redactează un eseu de 600-900 de cuvinte în care să prezinți particularitățile basmului cult, prin referire la o operă literară aparținând lui Ion Creangă. În elaborarea eseului, vei avea
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
sunt Lucian Blaga, Camil Petrescu, Mihail Sorbul, G.M. Zamfirescu, Al. Kirițescu, Victor Ion Popa. Dramaturgia românească postbelică este reprezentată de Radu Stanca, Horia Lovinescu, Dumitru Radu Popescu, Marin Sorescu, Matei Vișniec etc. 3.3.5. Genul dramatic. Modele de eseuri structurate Comedia: O scrisoare pierdută de I.L. Caragiale SUBIECTUL al IIIlea: Redactează un eseu de 600-900 de cuvinte în care să prezinți particularitățile comediei, prin referire la o operă dramatică aparținând unui scriitor canonic. În elaborarea eseului, vei avea în vedere
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
rafinata utilizare a tuturor tipurilor de imagini, de figuri de stil sau de metrică și la organizarea în cele mai diverse forme de poezie (de la formele clasice la „spațialitatea plastică“ a caligramelor). 3.4.7. Genul liric. Modele de eseuri structurate Lirica romantică: Numai poetul... de Mihai Eminescu SUBIECTUL al IIIlea: Redactează un eseu de 600-900 de cuvinte, în care să prezinți tema și viziunea despre lume dintrun text poetic studiat, aparținând lui Mihai Eminescu. În elaborarea eseului, vei avea în
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
de orășeni și popasul lor în casa lui Onișor. La nivel discursiv, narațiunea este susținută prin frecvența mare a verbelor (mai ales la imperfectul indicativului, semnal al narativității) și a adverbelor. 9. Enunțurile care încheie fragmentul alcătuiesc o secvență sintetică, structurată ca discurs homodiegetic. Personajul narator relatează modul în care el și prietenii săi reușesc să câștige încrederea omului de la munte ce le era călăuză. Astfel, cei câțiva cărturari care străbat satele de munte pentru a culege creații folclorice îl conving
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
Singur eu veghez). Această instanță lirică ne comunică direct idei vizând forța miraculoasă a iubirii care sfidează o lume ostilă și sentimente, precum fericirea, încrederea, pacea. 9. Cea dea doua strofă a poeziei lui G. Topîrceanu alcătuiește o secvență poetică structurată ca discurs descriptiv. Tabloul dezolant al ploii nocturne reunește imagini vizuale (versul Și e noapte neagrăafară ... pune sub accent epitetul cromatic) și auditive. Dominanta sonoră a descrierii artistice se realizează printrun cumul de motive literare și de figuri semantice. Astfel
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
Altă tră sătură distinctivă rezidă în comunicarea nemijlocită a unor idei, reprezentări și sentimente. Astfel, în poezia citată - care este o artă poetică - se comunică idei și repre zentări despre creație, despre forța cuvântului artistic și sentimente, precum melancolia. 9. Structurată, ca întreaga poezie, pe o personificare esențială a limbajului, secvența finală exprimă ideea că, odată încheiat actul creației, opera își începe propriul destin, pro pria existență în lume. Alegând, pentru ași numi creația, sintagma verbe nebune, poetul accentuează caracterul dinamic
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
îmbunătățirea calității serviciilor educaționale. Centrul de resurse si asistență educațională MEDIATOR V. Medierea relațiilor copil - părinte profesor. In prezent, se poate vorbi despre existența a șase tipuri de mediere: comunitară, familială, comercială, organizațională, ecologică si politică. Medierea reprezintă „un proces structurat, în ca o a treia parte, neutră, asistă voluntar la rezolvarea unei dispute între două persoane sau grupuri, constituite în părți”.3 Una din sarcinile asistentului social școlar este de a media conflictele . Astfel, conflictul profesor-elev „decurge din însăși funcționarea
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]
-
a deveni explozive, să prevină dificultăți. Se pot astfel reduce riscurile de comportament impulsiv la acei elevi ce par să fie incapabili să-si reprezinte consecințele actelor lor. Lipsa de consistenta sociologica a grupului, lipsa tradițiilor, a unei experiențe comune structurate, a perspectivelor si obiectivelor comune, fragilitatea relațiilor interpersonale afectează grav posibilitățile de acțiune educativa in cazuri de abateri de la norma. Mediatorul va trebui să acționeze, in asemenea cazuri, cu si mai multa rigoare si consecventa pentru a realiza « un nucleu
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]
-
de grup specific adolescentina.... Pentru marea majoritate a acestor minori exista șanse reale de recuperare sociala, daca sunt evitate pericolele „etichetării", „ răului” și „inducției" negative existente in timpul perioadei de resocializare a lor in institutele de profil . 2. comportamente delincvente structurate, cu un grad ridicat de periculozitate sociala, caracterizând pe acei minori cu un nivel scăzut de integrare sociala si profesionala si care prezintă dificultăți de adaptare, tulburări de comportament sau desocializare. Evoluția carierei lor delincvente atesta comiterea, încă de la o
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]
-
sub forma categoriilor de "relație" ("existentă între componentele unei trăiri"), de "semnificație" ("imanența semnificației"), de "expresie", "funcție", "raport între părți și întreg" etc., adică a acelor concepte pe care se clădește hermeneutica lui Dilthey. Încercând să ajungă la această "realitate structurată" arată Metzger -, Dilthey vorbește despre "<<conceperea naturală>> a existentului", o concepere bazată pe două certitudini: "a) certitudinea că existentul este <<dat>>, din punct de vedere ontic și ontologic, doar în <<imanența ordinii sau a formei pe care o ia materia
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
să ne reglăm afectele". Atunci putem abstractiza "contextul trăirilor" sub forma conceptului de "psihic", ridicat la rangul de "subiect logic al judecăților și discuțiilor teoretice" din științele spiritului.71 Abia acum devine limpede de ce Dilthey susține că viața psihică este structurată teleologic (vezi II, 2Ba și III, 4). Ajunși aici, ne vedem obligați să revenim la ideea apriorismului lui Dilthey. Ceea ce ne determină să o reluăm este faptul că pornind de la aspectele abia menționate, traducătorul și comentatorul lucrării din care tocmai
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
a științei, ori nici una"174. La filozoful hermeneut întîlnim, așadar, o comprehensiune imanentă, ceea ce înseamnă, evident, mai mult decât metafizica "pozitivistă", "imanentă" la care se referă Mircea Florian (vezi I, 3D). O asemenea comprehensiune are la bază o conștiință psihologică structurată teleologic, care pleacă de la singularul vieții, de la Lebenserfahrung (fără a omite aici acele presupoziții despre care am vorbit deja175), și ajunge la principii, la uniformitățile abstracte, pentru a afirma și a realiza prin dinamismul istoricității corelațiile și valorile vieții. Sufletul
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
echilibru în constituirea potențialului de forță, limite între care nu se regăsește însă niciun stat arabofon, ci doar Israelul. a. Valorile reziduale peste 3 caracterizează statele care, chiar dacă nu dețin un potențial militar prea ridicat, dispun de organisme militare bine structurate, susținute de un atu de potențial geopolitic bine valorificat. Este cazul statelor petroliere de la Golful Persic, pentru care hidrocarburile reprezintă principalul element ce a susținut constituirea dispozitivelor armate: Oman (ε=5,5 - valoarea maximă în spațiul arab), E.A.U., Bahrain
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3053]
-
Socialist Muncitoresc Revoluționar*: în rîndurile sale, militanți precum Lucien Herr acordă mai multă atenție educației maselor de muncitori decît propagandei. Principalul agent de difuzare al marxismului în Franța este Partidul Muncitoresc Francez**, fondat de guesdiști în 1881. De inspirație marxistă, structurată și centralizată, această organizație favorizează dezvoltarea colectivismului în cadrul socialismului francez. În 1889, patru deputați "guesdiști" sînt aleși; alegerile municipale din 1892 permit consolidarea puterii în orașe precum Commentry, Montluçon, Narbonne și Roubaix, iar aceste progrese vor fi și mai mult
Europa socialiştilor by Michel Dreyfus () [Corola-publishinghouse/Science/1438_a_2680]
-
activăși conștientăla ceva: muncă, ocupație, îndeletnicire, lucru. 7. ACT MOTRIC = Fapt simplu de comportare realizat prin mușchii scheletici în vederea obținerii unui efect elementar de adaptare sau de construire a unei acțiuni motrice. 8. ACȚIUNE MOTRICĂ = Ansamblu de acte motrice astfel structurate încât realizeazăun tot unitar în scopul rezolvării unor sarcini imediate care pot fi izolate sau înglobate în cadrul unei activități motrice. 9. AMPLITUDINE = Distanța dintre pozițiile cele mai îndepărtate ale unui corp care oscilează. Mărimea unui arc de cerc. 10. APARAT
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
căci ea este adesea un ritual de inițiere în conviețuirea cu celălalt. Poate de aceea iubirea este însoțită de altruism: căci e nevoie de multă toleranță și înțelegere pentru a-l accepta pe altul în intimitatea ta, lucru caracteristic speciilor structurate social. „Când l-am văzut, părea încrezut“ Mai toate fetele spun asta relatând prima întâlnire cu un băiat. Ba chiar și unii băieți se simt îndreptățiți să mărtu risească această primă impresie despre fata iubită. Una dintre cele mai vechi
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
cea care implică alți copii. De exemplu, dacă unui copil îi este frică de câini, el poate asista la o scenă în care un copil de aceeași vârstă mângâie cu satisfacție un cățel. Ba mai mult, într-o societate bine structurată, persoanele vulnerabile pot beneficia mult de întâlnirile cu alte persoane care au aceeași problemă (de exemplu, grupurile de suport de tipul „Al coolicii anonimi“, asociațiile celor care suferă de diabet etc.). În cazul vieții sexuale, educația făcută cu ajutorul celor de-
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
turnurile sunt negre, distruse, Sábato vrea să transmită mesajul că rațiunea nu se mai poate sprijini pe nimic. Aceeași dicotomie între rațiune și intuiție o găsim și în tabloul lui Castel, "Maternitate": "Era în stilul multor altora, solid și bine structurat. Avea atributele pe care acești șarlatani (criticii) le găseau mereu în pânzele mele, inclusiv "ceva profund și intelectual". Însă sus, în stânga, printr-o ferestruica, se putea vedea o scenă minusculă și îndepărtată: o plajă izolată și o femeie care privea
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
începe să se manifeste posibilitatea combinării mintale a schemelor; este faza incipientă a inteligenței ca acțiune. II Perioada preoperatorie (2 - 7/8ani) Se concretizează în jurul funcției semiotice sau simbolice. Pentru a ajunge la o operație mintală, acțiunea interiorizată, reversibilă și structurată este necesară pentru copil să poată și să învețe să exprime o realitate semnificantă (obiect, persoană, situație cu ajutorul unui substitut evocator, semnificantul care poate fi cuvântul, comportamentul, imaginea mintală). La această vârstă copilul rămâne prizonierul propriului său punct de vedere
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
am operat cel mai frecvent cu o gamă mult mai întinsă de categorii și clase de motivații ale învățării. În funcție de scopurile pe care ni le-am propus în clasă, de echilibrul creat de învățare în structurile personalității, în funcție de caracterul structurat sau nestructurat al organizării stărilor motivatorii și al caracterului homeostazic (de deficit) sau de dezvoltare. Practica educațională ne-a condus spre conturarea câtorva categorii de motive (vezi anexa 1 graficul 1): a) motive profesionale; dominantele tensionale ale activității de învățare
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
nu derive din enunțurile nomotetice (de origine behavioristă) care definesc personalitatea ca o structură cu proprietăți universale, cât din enunțurile teoriilor idiografice, născute din aspectele clinice ale activității școlare, concrete. Acestea văd personalitatea într-o perspectivă dinamică, ca un tot structurat, ca o organizare perfectibilă și coordonată pe tot parcursul evoluției subiectului de factori sociali, de mediu, de grup sau individuali. Cercetarea noastră ne-a înlesnit surprinderea măsurii în care relațiile familiale influențează interesele profesionale pe temeiul conduitei de identificare cu
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
Dintre lucrările sale dogmatice, cea mai cunoscută și mai utilă este Despre Duhul Sfânt. Sfântul Vasile apelează la Scriptură și la tradiția creștină timpurie ca sprijin pentru doctrina ortodoxă referitoare la Persoana și lucrarea Duhului Sfânt, iar cartea este bine structurată și edificatoare ca ton și substanță<footnote Henry Barclay Swete, op.cit., p. 89 footnote>. Ca martor al activităților sale liturgice stă Liturghia Sfântului Vasile. Sfânta Liturghie ce-i poartă numele s-a păstrat cel puțin în elementele sale esențiale, în
Sfântul Vasile cel Mare – panegirist al milosteniei. In: Studia Basiliana III by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/173_a_142]
-
importanța în creștere a cunoștințelor în noua economie și rolul capitalului uman în acest sens, și mai puțin asupra impactului cercetării-dezvoltării-inovării în planul creșterii economice și specializării internaționale, iar de cele mai multe ori abordările au fost doar tangențiale. Lucrarea este judicios structurată, partea introductivă, cele cinci capitole componente și concluziile caracterizându-se prin consistență, o bună dimensionare și o logică internă riguroasă. Orice introspecție în domeniul cercetării, dezvoltării și inovării confruntă cercetătorul cu o problematică extrem de variată, cu numeroase dileme și dificultăți
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
care se confruntă Uniunea Europeană. Cuantumul bugetului alocat acestui program a fost de 14.690 milioane euro. Programul-cadru șase (2002-2006), având ca suport legal Tratatul de la Amsterdam, cu un buget de 17.500 milioane euro, a vizat programe complexe de cercetare, structurate astfel încât să aibă un efect integrator asupra resurselor europene de cercetare, având ca priorități: științele vieții, genomica și biotehnologiile pentru sănătate; tehnologiile societății informaționale; nanotehnologiile și nanoștiințele, materialele multifuncționale bazate pe cunoaștere și noi procese și instrumente de producție; aeronautica
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
convorbirea permite sondarea mai directă a vieții interioare a acestuia, a intențiilor ce stau la baza comportamentului, a opiniilor, atitudinilor, intereselor, convingerilor, aspirațiilor, conflictelor,prejudecăților și mentalităților, sentimentelor și valorilor subiectului. Există mai multe forme ale convorbirii: convorbirea standardizată, dirijată, structurată; convorbirea semi-standardizată sau semi dirijată; convorbirea liberă, spontană, asociativă; Pentru reușita convorbirii, cercetătorul trebuie să o pregătească, adică să-și structureze (în linii mari sau chiar în amănunt) întrebările, să culeagă date despre subiect, să-i anticipeze răspunsurile. Ce este
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3129]